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2025-2026年湖南长沙高二上册期末语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列对古代文化常识的解说,不正确的一项是

    A.古代的很多地名和现在是不同的,如关中,它是指函谷关以西的地区;山东,指的是崤山以东,也就是函谷关以东的地区。

    B.古时座次尊卑有别,十分严格。宴席中室内最尊的座次是坐西朝东,“项王、项伯东向坐”,体现了项羽、项伯尊贵的地位。

    C.古代人乘车,主帅居中,驭手居左,称车左;参乘(陪侍或保卫人员)又称车右,“沛公之参乘樊哙者也”,参乘即为此义。

    D.《诗经》是我国最早的诗歌总集,共收录诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三大类,“风”主要是民间歌谣,“雅”是宗庙祭祀乐歌,“颂”是宫廷乐歌。

  • 2、下列各句中,表达得体的一句是

    A. 八王子胤祀对李绂说:“你现在到京城做官了,你要有什么困难,可以到我府上来。”

    B. 这篇署名“本报记者”的文章自相矛盾、用语粗俗、逻辑混乱、漏洞百出,从其拉大旗作虎皮的恶劣文风来看,就是一篇拙作。

    C. 顶替莫里斯的北京首钢男篮新外援杰瑞特到达了五棵松体育馆,暂时养伤的莫里斯也来到球馆,并不吝赐教,为小兄弟“指点迷津”。

    D. 他在出国前把这张单人照送给叔父,并在照片背面题有“十七岁生日摄影,敬上叔父大人惠存”的字样。

  • 3、下列各句中,没有语病的一项是

    A.最近,教育部正式向社会公布的高考改革方案似乎深受广大学子们所欢迎,因为它即将打破高考“唯分数论”和“一考定终身”的弊端。

    B.从《舌尖上的中国》一片中,我们可以看到人与天地万物之间的和谐关系,感动我们的不仅仅是食物的味道,还有历史的味道,人情的味道,故乡的味道,记忆的味道。

    C.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会,迅速发展,关键在于加速培养一批人才。

    D.在今年自主招生的面试选拔中,对于沪浙苏以外地区的考生,同济大学主要依据联考笔试成绩为基础,择优确定自主选拔录取对象。

  • 4、下列各句加点字不属于使动用法的一项是( )

    A.齐威王欲孙膑。

    B.沛公旦日百余骑来见项王。

    C.均之二策,宁许以秦曲。

    D.且庸人尚之,况于将相乎?

  • 5、下列各组中两句都有古今异义的一项是

    A.秦王虽斋,决负约不偿城   荆轲遂就车而去,终已不顾

    B.人为刀俎,我为鱼肉   相如每朝时,常称病

    C.尝问天下所疾恶者   皆为陛下所成就

    D.因宾客至蔺相如门谢罪   传以示美人及左右

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面文字,完成下面各题。

    材料一:成千上万的法国人跪倒在地上,面对燃烧的巴黎圣母院一直在唱赞美诗。法国人没有想到,这座能在两次世界大战中安然无恙的神圣建筑,会在今天遭遇一百年来最大的损失。整座建筑受损严重,教堂顶部的木质结构和木质塔尖被全部摧毁。幸运的是,重要文物“荆棘冠”、古老的玫瑰花窗得以幸存。

    巴黎圣母院是巴黎第一座哥特式建筑,于1163年奠基,最早建造的是歌坛,随后是中殿和十字耳堂西侧。西立面是在公元1200年建成的,后部的尖塔直到1245年才完工。十字形耳堂的北立面约完成于1250年,南立面在8年后动工建造。教堂的全部工程于1345年最终完成,历时180多年。整个工程规模令人叹为观止,光是为了打造它的屋顶木架,工人们就砍掉了21公顷树林、1300棵橡树。巴黎圣母院西立面严格按照黄金分割比,其整个立面与被壁柱、装饰带分割而成的8个矩形单元为相似形,且同为黄金分割比的矩形,看上去和谐、匀称,是世界上哥特式建筑中最美妙、最迷人的。

    (宗诚《法兰西伤痕》)

    材料二:巴黎圣母院发生火灾后,法国总统马克龙第一时间就宣布,巴黎圣母院肯定要修复,“它是我们的文学,是我们的艺术,是法国人的艺术想象力的代表。”马克龙表示争取在5年内完成巴黎圣母院的修复工作,他还称“可以考虑加入现代建筑的元素”。然而马克龙想要重新设计巴黎圣母院的想法引起法国内外的巨大愤怒。民调显示,64%的法国民众希望完全依照原有的建筑风格和材料,将巴黎圣母院恢复成原先的状态。

    文物保护专家约翰·罗斯金称:“换了甲板的古船还是古船吗?建筑遗迹也应有它的尊严,我们拒绝赝品。失去的艺术应该让它永远留在记忆里。”建筑师维奥勒·杜克则主张从原建筑师的构思出发,用类似的手法进行完善、甚至是再创作,提出了不抱残守缺,而要创造性修复的思想,以此重现历史建筑原初的精神风貌。

    一边是争持不下,另一边修复方案早已是百花齐放。法国团队提出了一个带黄铜面板的玻璃天花板和一个供游客参观的屋顶空间的方案。英国团队建议混合中央楼梯周围的拱门和球体的造型重建尖顶,看上去像一座清真寺。斯洛伐克团队建议设计了一个加长的轻质塔顶,塔尖顶部有一束直射上天的光束,代表重塑哥特时代的精神。荷兰团队则给出了一个以防火塑料构筑平顶的方案,使用这种再生塑料代替木材,可以有效解决木材供应和防火这两个“不能承受之困”。

    (王海松《圣母院的未来》)

    材料三:要想尽可能修复成先前状态,找到完整的历史文物资料及留存的建筑档案等至关重要,巴黎圣母院有专门的修缮专家团队,这些专家将成为修复的主力。巴黎圣母院修复工作将涵盖石材、木质屋架、屋面的技术金属构件和各种技术设施等等。不仅要恢复大教堂的外部环境,还要检查结构要素。根据目前消息,石质哥特结构体系和构件在遭受高温后遭到了一定程度的破坏,相比较而言,这部分修复难度可能是最大的。修复团队警告说、现在的建设能力足够支撑重建,但是很难找到足够的石匠等技术工人。要修复巴黎圣母院,资金需求是巨大的。除了政府拨款,法国的民间基金会已经开始为巴黎圣母院修复筹集资金。很多民众自发通过互联网捐款:法国的诸多顶级富豪愿意为修复工程提供巨额捐助,总额甚至超过资金需求总量。

    (《修复巴黎圣母院有多难?》)

    1下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.成于上万法国人为大火中的巴黎圣母院跪地祈祷,可见巴黎圣母院在法国人心中的重要地位。

    B.巴黎圣母院是哥特式建筑的精品,它的美妙和迷人源自于它的立面设计遵循黄金分割,彰显了和谐、匀称之美。

    C.巴黎圣母院是法国文化的杰出代表,这是法国总统马克龙在灾难发生后立即宣布修复圣母院的重要原因。

    D.斯洛伐克团队的修复方案最符合建筑师维奥勒·杜克的主张,但与大部分法国民众的想法相左。

    2下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是

    A.除了“荆棘冠”和古老的玫瑰花窗等重要文物,巴黎圣母院受损严重,几乎被完全摧毁。

    B.约翰·罗斯金赞同马克龙修复圣母院的提议,但是反对在修复中加入现代建筑元素的建议。

    C.巴黎圣母院的火灾出人意料,但是事实上,这场火灾的隐患在圣母院修建时就埋下了。

    D.在如何修复巴黎圣母院的问题上,大部分法国民众比总统马克龙和几位专家都更为保守。

    3根据材料内容,部分法国人想要将巴黎圣母院修复成原先的状态,主要会遇到哪些问题?请简要概括。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)飞湍瀑流争喧豗,____________________________________,一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》)

    (2)__________________,幽咽泉流冰下难。__________________,凝绝不通声暂歇。(白居易《琵琶行》)

    (3)宫中府中,___________________________,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《归园田居》(其一)中,“__________________________________________”直接阐明了作者厌恶官场生活,一心想要回归自然的原因。

    (2)关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件“__________________________________________”。

    (3)在古诗中,有很多诗句体现了诗人对宇宙的绵长久远与个人生命短暂的思考或慨叹,如“__________________________________________”。

  • 9、补写下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

    (1)刑罚不中,_______________,言之必可行也。(《论语》)

    (2)《谐》之言曰:“_______,水击三千里,_________,去以六月息者也。”(庄子《逍遥游(节选)》)

    (3)子孙视之不甚惜,_________________。(苏洵《六国论》)

    (4)恨相见得迟,______。柳丝长玉骢难系,________。(王实甫《长亭送别(节选)》)

    (5)_______,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,_______。(杜甫《蜀相》)

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)儒家崇尚“义”。孟子在《鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“_______________”,饥饿的路人也不会接受;若“______________”,即便是乞丐也会拒绝。

    (2)关于学与思的关系,孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,而荀子在《劝学》中则认为“________________________________________________”。

    (3)诸葛亮在《出师表》中用“__________________________________________________”概述自己在艰难时刻受命于先帝,表明创业的艰难。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《归园田居》中“________________________”两句,自然真切地描绘出“鸡犬之声相闻”的乡村生活环境。

    (2)《答司马谏议书》中王安石对变法所持的态度“________________________”与《孟子·公孙丑上》中的“虽千万人,吾往矣”非常相似。

    (3)诗人从时间和空间两个维度描写景物,可以让读者在时空交错中获得独特的审美体验,唐宋作品中常用这种“时空对举”的手法表达悲慨国家或个人命运的主题,如“________________________”。

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)陶渊明《饮酒》(其五)中“__________________________ ”两句了写出面对良辰美景神往而又迷惘的情形。

    (2)在《师说》中,韩愈以“ __________________________ ”这两句,颠覆了老师胜过学生这一传统观念。

    (3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,以“__________________________________”两句,抒发了对东吴曾经的繁华、孙权的伟大业绩已随历史而去的感慨。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面诗歌,完成下面小题。

    高斋视事

    谢朓(1)

    余雪映青山,寒雾开白日。

    暧暧江村见,离离海树出。

    披衣就清盥,凭轩方秉笔。

    列俎归单味,连驾止容膝。

    空为大国忧,纷诡谅非一(2)

    安得扫蓬径,锁吾愁与疾。

    注释:(1)谢脁,南朝齐文学家。出任宣城太守时,曾于城关陵阳山顶建造一室,取名“高斋”。视事,处理政务。(2)纷诡,指官场混乱。非一,不能一致、难以治理。

    1下列对诗句的理解,不正确的一项是( )

    A.一二句,写寒雾消散,白日显露出来,“映”字写出了远处尚未消尽的白雪与青山相互映衬的景象。

    B.三四句,写江边村落与树木隐约可见,其中“暧暖”与陶渊明“暧暧远人村”中的“暧暖”意思相同。

    C.五六句,写起身披衣,洗漱之后坐在窗前开始写字作画,体现出志趣高雅、悠然自得的诗人形象。

    D.七八句,说丰盛佳肴只吃一菜足矣,排场显赫所居不过一屋,由此可见作者不以优渥的物质生活为乐。

    2下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )

    A.前四句写高斋周围的景色,以动衬静,虚实相生。

    B.五句至八句叙事,多角度展现了诗人的日常生活。

    C.最后四句抒发情怀,“空”字意蕴深厚,耐人寻味。

    D.诗歌融景、事、情于一体,景中含情,事中寓志。

    3诗歌尾句“锁吾愁与疾”中的“锁”字,有另一版本作“销”,你认为哪一个更好?请结合全诗说明理由。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下文,完成各题。

    送秦中诸人引

    (金)元好问

    ①关中风土完厚,人质直而尚义,风声习气,歌谣慷慨,且有秦、汉之旧;至于山川之胜、游观之富,天下莫与为比,故有四方之志者,多乐居(   )。

    ②予年二十许时,侍先人官略阳,以秋试留长安中八九月。时纨绮气未除,沈涵酒间,知有游观之美而不暇也。长大来,与秦人游益多,知秦中事益熟,每闻谈周、汉都邑及蓝田、鄠、杜间风物,则喜色津津然动于颜间。二三君多秦人,与余游,道相合而意相得也。常约近南山,寻一牛田,营五亩之宅,如举子结夏课时,聚书深读,时时酿酒为具,从宾客游,伸眉高谈,脱屣世事,览山川之胜概,考前世之遗迹,庶几乎不负古人者。然予以家在嵩前,暑途千里,不若二三君之便于归也。清秋扬鞭,先我就道,矫首西望,长吁青云。

    ③今夫世俗惬意事,如美食大官、高赀华屋,皆众人所必争而造物者之所甚靳,有不可得者。若夫闲居之乐,澹乎其无味,漠乎其无所得,盖自放于方之外者之所贪,人何所争,而造物者亦何靳耶?行矣诸君,明年春风,待我于辋川之上矣。

    1可填入第①段括号处的虚词是( )

    A. B. C. D.

    2简析第①段中四方之士“多乐居”的原因。

    3从句式的角度赏析第②段画线句。

    4下列对本文分析不恰当的一项是( )

    A.实写秦中秀色,引人神往。 B.多处运用对比,笔法巧妙。

    C.借题发挥,寄寓人生情怀。 D.抒写惜别之情,洒脱自然。

    5简析本文的写作意图。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    白岩松的《十八是个木》里面有这样一段话:“高三的生活在我的生命中是一个重要的转折,在进入高三之前我在班上的排名是倒数,那个时候想考大学是不可能的事情,但是就像我参加一场足球比赛,上半场我0:3落后,在高三的这一年中,我的下半场,完成了逆转。高考的时候我成了我们班正数第八,考到了北京广播学院。”

    其实,在现实生活中,并不存在一帆风顺的人生,对于大多数人来说,都曾面对人生的困境和挫折,最终在许多原本开来“不可能”的情况下,实现了自己人生的“逆袭”。

    请以“我看逆袭”或“我的逆袭”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

     

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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