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2024-2025学年(上)陵水黎族自治县七年级质量检测生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、某小组将调查到的生物进行了归类,他们将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类,他们是按照什么标准归类的(       

    A.按照生物的形态

    B.按照生物的用途

    C.按照生物的数量

    D.按照生物的生活环境

  • 2、光合作用的实质是(       

    A.制造有机物,释放氧气,释放能量

    B.分解有机物,释放氧气,贮存能量

    C.制造有机物,释放二氧化碳,释放能量

    D.制造有机物,释放氧气,贮存能量

  • 3、下列为人体的结构层次,其中与其他三幅图不同的是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 4、骆驼刺、梭梭等沙漠植物都具有庞大的发达根系,能吸收地下深处的水分,这说明(       

    A.生物能够影响环境

    B.生物能够适应环境

    C.环境能够影响生物

    D.环境能够适应生物

  • 5、小明在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在显微镜视野中看到图所示的物像,经讨论认为可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致,该步骤最可能是(       

    A.取材

    B.展平

    C.盖片

    D.染色

  • 6、为克服南极科考站蔬菜不易保存的困难,我国科技人员利用无土栽培技术,成功在南极科考站种植了多种蔬菜。其营养液的主要成分是(       

    A.糖类和维生素

    B.水和无机盐

    C.糖类和无机盐

    D.水和葡萄糖

  • 7、下列各种物体中,属于生物的是(  )

    A.树上飘落的枯叶

    B.空中飞翔的小鸟

    C.慢慢长大的钟乳石

    D.边跑边叫的机器狗

  • 8、图中甲为菜豆种子的结构示意图,乙为种子的萌发过程示意图,下列说法正确的是(       

    A.种子萌发过程中需要充足的光照

    B.只要外界条件适宜,种子就可以萌发

    C.图甲中的④,将来能发育成图乙中的⑦

    D.图甲中的⑤将为种子萌发提供营养物质

  • 9、如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述,不正确的是(  )

       

    A.幼叶发育成叶

    B.芽原基发育成新芽

    C.芽轴发育成叶

    D.枝芽发育成新枝

  • 10、屠呦呦是第一位获得诺贝尔医学奖的中国科学家。她带领的团队研发出的“青蒿素”是一种有效治疗疟疾的药物,挽救了数百万人的生命。为了探究“施氮肥量对青蒿素产量的影响”,科研人员进行了实验,结果如图。据图不能得出的实验结论是(  )

    A.氮肥对青蒿素的产量有影响

    B.不施氮肥,植物能产生青蒿素

    C.氮肥是合成青蒿素的重要原料

    D.提高青蒿素产量的最适施氮肥量是300kg/hm2

  • 11、如下图所示小明在观察人的血细胞涂片时,首先看到了图①所示的物像,进行操作后观察到图②所示的物像。由图①到图②过程中,小明不需要进行的操作是(       

       

    A.转动转换器

    B.转动细准焦螺旋

    C.调节反光镜

    D.转动粗准焦螺旋

  • 12、假定在一个由草原、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中,如果把狼杀绝,兔的数量将会(       

    A.迅速上升

    B.缓慢上升

    C.不变

    D.上升后又下降

  • 13、早春时节,玉兰树的叶片还没有完全长出时就开满娇艳的花朵。开花过程中所需有机物的主要来源是(  )

    A.根从土壤中吸收来的

    B.花瓣光合作用合成的

    C.树皮光合作用制造的

    D.植物体上一年制造并储存的

  • 14、科学家常通过研究某些具有典型生理特征、生长周期短、遗传背景清楚、易于繁殖、便于进行实验室操作等特点的生物,来揭示生命体的普遍规律和现象,这类生物称为模式生物。在我国空间站的问天实验舱内,就开展了拟南芥、水稻等模式生物的空间生长实验。

    太空中有着微重力、强辐射、高真空等许多与地面不同的特殊环境条件,其中最为显著的就是微重力环境。科学家培育的水稻种子在空间站内经历了120天的空间培育生长,完成了种子萌发、幼苗生长、开花结籽“从种子到种子”的发育全过程。这是国际上首次完成的水稻全生命周期培养实验。阅读材料完成下列小题。

    【1】下列有关模式生物的叙述错误的是(  )

    A.具有该类生物典型的生理特征

    B.仅用于遗传学领域的科学研究

    C.繁殖能力强,后代数量相对较多

    D.适合在实验室内进行培养和研究

    【2】在天宫微重力情况下,水稻依然扎根于土壤,因为植物需要根从土壤中吸收水分和无机盐,而根尖能大量吸收水分和无机盐的区域是(  )

    A.成熟区

    B.伸长区

    C.根冠

    D.分生区

    【3】科学家对水稻进行了地面与天宫对照生长实验,发现天宫中的水稻生长较慢。该实验的实验变量主要是(  )

    A.光

    B.重力

    C.温度

    D.水分

    【4】水稻茎内的气腔,是其适应水生生活的结构特点。下列植物最可能存在气腔的是(  )

    A.桑树

    B.睡莲

    C.广玉兰

    D.桂树

    【5】水稻幼苗刚出土时,地上部分一般呈黄色,但一段时间后会变成绿色,原因是叶绿素的形成需要(  )

    A.水

    B.氧气

    C.光

    D.高温

  • 15、草履虫不具有的生理过程是:(  )

    A.形成器官

    B.细胞分裂

    C.细胞生长

    D.细胞分裂和生长

  • 16、某生物小组在探究“水分进入植物体内的途径”后得出如下结论,不正确的是(   

    A.根尖吸水的主要部位是成熟区

    B.导管中水的运输方向是“根→茎→叶”

    C.根、茎、叶的导管是连通的

    D.筛管是运输水和无机盐的附属结构

  • 17、2023年初,云南多地出现持续高温干旱天气,造成某些农作物因干旱死亡,这体现了生物与环境的关系是(       

    A.环境影响生物

    B.生物影响环境

    C.生物适应环境

    D.环境适应生物

  • 18、在电影《长津湖》中,志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特别感人。土豆可食用的块茎中含有大量的淀粉,这些淀粉主要来自(  )

    A.块茎细胞利用无机物自身合成

    B.块茎细胞的光合作用制造而成

    C.叶肉细胞光合作用制造后运输而来

    D.块茎细胞从土壤中吸收的营养累积而成

  • 19、人在生态系统中属于(       

    A.生产者

    B.消费者

    C.分解者

    D.非生物部分

  • 20、某生物兴趣小组的同学对呼吸作用的相关实验进行了探究(甲瓶装的萌发种子,乙瓶装的煮熟的种子),下列说法不正确的是(  )

    A.图1的实验还需增加煮熟种子作为对照组

    B.图2的实验说明萌发种子呼吸产生二氧化碳

    C.图3的实验说明萌发种子呼吸时释放热量

    D.图1的实验所用到的原理是二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做

     

  • 22、科学探究的过程一般包括以下六个步骤提出问题、________、制定计划、实施计划、_____、表达和交流。

  • 23、下图是菜豆和玉米种子的结构图,据图分析回答:

    1写出图中的名称

    B   C D  

    E   F     G  

    2菜豆种子和玉米种子的结构相同点是,都有       并且后者由     组成。不同点是菜豆种子的子叶有   片,而玉米种子的子叶有     片,而且玉米种子中有  

    3在玉米种子的剖面上滴上碘液,变蓝的部位是 ,说明其里面含有大量的

    4玉米种子的   愈合在一起,不易分生,所以玉米粒是

     

  • 24、生物的共同特征是:它们都是有_____的。生物的特征包括______、生物能进行呼吸、_______、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖 、________、除病毒外生物都是由细胞构成的。

  • 25、血细胞分红细胞、白细胞和________,其中红细胞富含________

  • 26、排泄是人体将____________________以及多余的___________________________排出体外的过程。其意义是,将___________________排出体外,调节体内_________________________的含量平衡,维持细胞______________________的稳定。

  • 27、明明浇花,每天只浇一点水,只有土壤表层是湿润的,下层却一直得不到水,而梅梅浇花,是在土壤干燥以后一次浇足(通称“干透浇足”),你认为他们谁的做法对根系的发育更有利呢?为什么?

    ______________________________________________

     

  • 28、某同学采集了一些植物,包括葫芦藓、紫菜、蕨、菜豆、银杏。并设计了一下的检索表来分析这些植物,请同学们用心 A、B、C、D、E中表示菜豆的是______,表示葫芦藓的是______,表示银杏的是______

     

    1a有种子......................................2

    1b无种子......................................3

    2a种子外有果皮包被............................A

    2b种子外无果皮包被............................B

    3a有茎叶分化..................................4

    3b无茎叶分化..................................C

    4a无根........................................D

    4b有根........................................E

    1a有种子......................................2

    1b无种子......................................3

    2a种子外有果皮包被............................A

    2b种子外无果皮包被............................B

    3a有茎叶分化..................................4

    3b无茎叶分化..................................C

    4a无根........................................D

    4b有根........................................E

     

  • 29、荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多,这是骆驼刺对荒漠______环境的适应。海豹的皮下脂肪很厚,这是对______海域生活适应的表现。

  • 30、“藕断丝连”是常见现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织?____________________________

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、将下列实例与免疫类型连起来:

     

     

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、在生态系统中,食物链的起始环节一定是生产者。

     

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、如图甲所示发生在植物体内的某些生理过程,其中A、B、C表示三项生理活动,E、F表示两种物质。请据图分析回答下列问题。

    (1)甲图中,在细胞内始终进行的生理活动是[______]_____,该过程进行的场所是_____

    (2)间作套种、合理密植是为了提高图中过程[______]_____的效率。该过程进行的场所是_____

    (3)某科研团队测量了不同光照强度下,密闭容器内某植物叶片二氧化碳的吸收量,结果如图乙所示(忽略其他因素的影响)。分析曲线可知:光合作用吸收的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量相等的点是______点;当光照强度为_____lx时,植物光合作用制造的有机物最多。

  • 34、仔细观察图,请根据你的观察结果,回答下列问题:

    (1)将稻草剪成1厘米左右的小段,放在盛有天然水及微量牛奶的烧杯中,适宜温度经过10天左右。当培养液水面出现了一层灰白色的薄膜时,揭开这层薄膜仔细观察水上层游动得很快的微小白点,它可能是_____________,制成临时玻片_________后,在_______显微镜下观察,看到它的形状就像一只倒转的草鞋底,就可以肯定是______________了。

    (2)图中的结构[3]纤毛具有运动作用,它在体表的分布是

    A.全身的表膜 B.体表一圈    C.口沟内     D.细胞体前段

    (3)食物由[5]口沟进入体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过[7]__________排出。一个食物泡内大约含有30 细菌,所以草履虫对_______________有一定的作用。

    (4)[1]____________能收集体内过多的含氮废物进入[2]_________,再由表膜上的小孔排出体外。

    (5)吸入氧并排出二氧化碳的是[4]__________

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得分 170
题数 34

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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