1、关于质点的以下说法正确的是( )
A.只有体积很小或质量很小的物体才可以看成质点
B.只要物体的运动不是很快,物体就可以看成质点
C.物体的大小和形状在所研究的现象中起的作用很小,可以忽略不计时,我们就可以把物体看成质点
D.质点是一种特殊的实际物体
2、伽利略对“运动和力的关系”和“自由落体运动”的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图甲、图乙分别展示了这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法中正确的是( )
A.图甲的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出力是改变物体运动状态的原因
B.图甲中的实验,可以在实验室中真实呈现
C.图乙中先在倾角较小的斜面上进行实验是为了减少摩擦力的影响
D.图乙中通过逐渐改变斜面的倾角,合理外推得出自由落体运动是匀变速运动
3、由光明城站开往深圳北站的G6037次高铁列车的时刻表如图所示,已知光明城站到深圳北站的直线距离约为25km,此过程下列说法正确的是( )
A.图中16:36是时间间隔
B.高铁从光明城站到深圳北站不能看作质点
C.光明城站到深圳北站路程为25km
D.列车全程的平均速度约为150km/h
4、2020年11月24日4时30分,我国在文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器,执行地外天体采样返回任务。如图所示,发射嫦娥五号时,长征五号遥五运载火箭内燃料燃烧所生成的炽热气体,从火箭尾部的喷管快速喷出,推动火箭加速上升。下列相关说法正确的是( )
A.点火瞬间,火箭的速度为零,所以加速度也为零
B.开始上升时,火箭的速度很小,但加速度可能很大
C.加速上升过程中,火箭处于失重状态
D.加速上升过程中,炽热气体对火箭的作用力大于火箭对炽热气体的作用力
5、如图为著名的伽利略斜面实验,该实验说明了( )
A.维持物体运动状态不需要力
B.改变物体的运动状态一定需要力的作用
C.力是维持运动状态的原因
D.一切物体都有惯性
6、两根相同的轻弹簧的原长均为l,将两弹簧与两相同物体按如图所示的方式连接并悬挂于天花板上,静止时两根弹簧的总长为2.6l,现用手托着B物体,使下面的弹簧2恢复到原长,则下面说法正确的有( )
A.悬挂稳定时弹簧1的长度为1.4l
B.弹簧2恢复原长时弹簧l长度为1.4l
C.物体A上升的距离为0.4l
D.物体B上升的距离为0.2l
7、某同学研究羽毛球比赛中羽毛球的运动,关于是否能把羽毛球视作质点的讨论正确的是( )
A.判断羽毛球的运动轨迹时可以把羽毛球视作质点
B.判断羽毛球是否触网时可以把羽毛球视作质点
C.羽毛球受到的空气阻力不可忽略,故不能视为质点
D.羽毛球运动速度较小时可以视作质点,速度大时不能视作质点
8、如图所示,在不久前举行的学校秋季运动会上,小明同学以背越式成功地跳过了1.70米的高度。则下列说法正确的是( )
A.研究小明在空中的姿态时可把小明视为质点
B.小明上升到最高点时速度为零,加速度也为零
C.小明越过横杆时,其重心可能在横杆的下方
D.起跳时小明对地面的压力大于地面对他的支持力
9、钢球由静止开始做自由落体运动,不计空气阻力,落地时的速度为30m/s,g取10m/s2,则钢球( )
A.下落的时间为2s
B.下落的高度是45m
C.在前2s内的平均速度是15m/s
D.在最后1s内下落的高度是20m
10、以下关于加速度的说法正确的是( )
A.加速度为零,速度不一定为零
B.加速度增大,速度一定增大
C.速度为零,加速度一定为零
D.速度变化量增大,速度一定增大
11、如图,潜艇从海水的高密度区驶入低密度区过程称为“掉深”。图a,某潜艇在高密度区水平向右匀速航行; t=0时,该捞艇开始“掉深”, 图b为其竖直方向的速度时间图像,水平速度v保持不变。若以水平向右为x轴,竖直向下为y轴,则带艇“掉深”后的0~30s内。能大致表示其运动轨迹的图形是( )
A.
B.
C.
D.
12、下列物理学习或研究中用到与“曹冲称象”的方法相同的是( )
A.建立“质点”的概念
B.建立“合力与分力”的概念
C.建立“瞬时速度”的概念
D.探究加速度与力、质量的关系
13、如图所示,滑翔伞是一批热爱跳伞、滑翔翼的飞行人员发明的一种飞行器。现有一滑翔伞沿直线朝斜向下方向做匀加速直线运动。若滑翔伞和飞行人员受到的总重力为G,空气对滑翔伞和飞行人员的作用力为F,则此过程中飞行人员和滑翔伞组成的系统的受力情况可能是( )
A.
B.
C.
D.
14、如图所示是我国首次立式风洞跳伞实验,风洞喷出竖直向上的气流将实验者加速向上“托起”,此过程中( )
A.地球对人的吸引力小于人对地球的吸引力
B.人受到的重力和人受到气流的力是一对作用力与反作用力
C.人受到的重力大小等于气流对人的作用力大小
D.人被向上“托起”时处于超重状态
15、一个石子从高处释放,做自由落体运动,已知它在第1s内的位移大小是x,则它在前3s内的位移大小是( )
A.5x
B.7x
C.9x
D.3x
16、运动会上,用电子机器狗运送铁饼既便捷又安全,将机器狗在某次运送铁饼的运动过程视为匀加速直线运动,相继经过两段距离为12米的路程,用时分别为6s和4s。则机器狗的加速度大小是( )
A.0.1m/s2
B.0.2m/s2
C.0.48m/s2
D.2m/s2
17、下列说法中正确的是( )
A.在完全失重的情况下,物体的惯性将消失
B.速度大的物体不容易停下,所以惯性与物体的速度有关
C.单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位
D.长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量
18、请阅读下述文字,完成下列小题。
牛顿运动定律包括牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律,由牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》一书中总结提出。牛顿运动定律在力学乃至整个物理学中占有重要的地位,它是经典力学的基础。
【1】理想实验有时能更深刻地反映自然规律。伽利略设计了如图所示的理想实验,步骤如下:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍要达到原来的高度,将运动更长的距离;
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿水平面持续运动。
在上述步骤中,有的属于可靠的事实,有的属于理想化的推论。下列有关事实和推论的分类和排序均正确的是( )
A.①(事实),②③④(推论)
B.②(事实),①③④(推论)
C.②(事实),③①④(推论)
D.③(事实),①②④(推论)
【2】下列说法不正确的是( )
A.力是使物体产生加速度的原因,所以先有作用力,然后才有加速度
B.要使物体获得较大的加速度,除了增大作用力外,还要使物体的质量尽可能小
C.加速度的方向与物体所受合外力的方向相同,也与物体速度变化的方向相同
D.物体同时受到几个力的作用,则物体的加速度等于各个力单独作用时产生的加速度的矢量和
【3】下列说法正确的是( )
A.人走路时,只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力,人才能前进
B.以卵击石,石头无恙而鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的作用力更大
C.甲、乙两人拔河,甲获胜,说明甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力
D.运动员从地面上竖直跳起,说明地面对运动员的支持力大于运动员自身重力
【4】生活中常会出现这样的情景:在匀速行驶的火车上,较光滑桌面上的苹果保持静止;但当火车加速时,桌面上的苹果却动起来了,如图所示。此时苹果在水平方向的合外力为零,为什么苹果获得加速度动起来了呢?这与牛顿运动定律似乎矛盾了。原来,牛顿运动定律是否成立,与参考系的选择有关。牛顿运动定律成立的参考系称为惯性系,牛顿运动定律不成立的参考系则称为非惯性系。在研究地面物体的运动时,一般将地面视为惯性系,相对地面做匀速直线运动的其他参考系也可视为惯性系。若选车厢为参考系,当火车匀速行驶时,车厢是惯性系,所以苹果保持静止;当火车加速时,车厢则是非惯性系,此时牛顿运动定律不成立。其实,在非惯性系中,需要引入“惯性力”来修正牛顿运动定律:有一个力 F'作用于苹果,其方向与火车相对地面的加速度a的方向相反,其大小等于苹果质量m与加速度a的乘积,即。修正后的牛顿运动定律既适用于惯性系,也适用于非惯性系。下列说法中不正确的是( )
A.修正前的牛顿运动定律只适用于惯性系
B.在车厢中的观察者看来,苹果运动的方向与车厢的加速度方向相同
C.只有在非惯性系中才能观测到“惯性力”
D.“惯性力”不是物体实际受到的力,“惯性力”不存在反作用力
19、杭州第19届亚运会于北京时间2023年9月23日至10月8日举行,比赛共设有40个大项,产生482枚金牌。关于各项目比赛,下列说法正确的是( )
A.研究龙舟比赛成绩时,可以用龙舟最前端的点来代替龙舟
B.在龙舟比赛时,当两条龙舟齐头并进时,可以认为龙舟相对于地面是静止的
C.在决赛中,研究冠军运动员谢震业的冲刺动作时可以将其看成质点
D.研究马术比赛中运动员和马能否跨越障碍物时,可以将马视为质点
20、下列单位中,属于国际单位制基本单位的是( )
A.米/秒
B.焦耳
C.克
D.米
21、如图所示,一张沙发放在水平地面上,一人用水平力F向右推沙发。时沙发没被推动,
时沙发恰好被推动,
时沙发做匀速直线运动。关于沙发受到的摩擦力,下列说法正确的是( )
A.当时,沙发没有受到摩擦力作用
B.当时,沙发受到的摩擦力大小为60N,方向向左
C.当时,沙发受到的摩擦力大小为80N,方向向左
D.沙发和地面间的最大静摩擦力大小为60N
22、南宁的夏天温度较高,天气炎热,此时喝一瓶冰水降暑是一件很幸福的事情。设瓶子被握在手中保持静止,瓶口朝上,如图,瓶子受到的摩擦力( )
A.是静摩擦力
B.是滑动摩擦力
C.方向向左
D.方向向下
23、下列哪一组属于国际单位制的基本单位( )
A.kg、m、km/h
B.m、s、kg
C.m、N、kg
D.N、g、m/s2
24、跳台滑雪是一种勇敢者的运动,运动员穿专用滑雪板,在滑雪道上获得一定速度后从跳台飞出,在空中飞行一段距离后着陆。如图所示,某运动员从跳台a处沿水平方向飞出,经过空中b处,最后在斜坡c处着陆。若不计空气阻力,则下列说法正确的是( )
A.运动员在空中速度保持不变
B.运动员在空中加速度保持不变
C.运动员经过图中b处时速度沿水平方向
D.运动员在空中飞行时所受合力方向与速度方向在一条直线上
25、质量为m的汽车沿半径为40m的水平公路面转弯,若路面对车的最大静摩擦因数为,则汽车转弯时受到的最大静摩擦力(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)为_________,为使汽车顺利转弯而不滑动的车速最大值为____m/ s。(取g=10 m/s2)
26、如图所示,一滴空中竖直下落的雨滴随时间变化的规律,g取10m/s2,,该雨滴从静止开始在3s内下落的高度为_________m。
27、如图所示,沿水平道路行驶的车厢内悬挂着一个小球,当车向图示方向前进时,悬挂小球的细线跟竖直方向偏离,则车厢在做________运动,加速度大小为________.
28、如图所示,六个力的合力的大小为________;若去掉1 N的那个分力,则其余五个力的大小为________,合力的方向是________。
29、设宇航员在某行星上从高32m处自由释放一重物,测得在下落最后1s内所通过的距离为14m,则重物下落的时间是 s,该星球的重力加速度是 m/s2。
30、做匀加速直线运动的物体,速度以v增加到2v时经过的位移是x,则它的速度从2v增加到4v时所发生的位移是_____。
31、常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是 (填“直流电”、“交流电”),正常工作时每隔 s打一个点。
32、一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表.
时间/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
位置坐标/m | 2 | 0 | ﹣4 | ﹣1 | ﹣7 | 6 | … |
(1)该质点前2s的平均速度的大小是_____;方向是_____;
(2)该质点前5s的平均速度的大小是_____.(方向填沿x轴负方向或者沿x轴正方向)
33、物体在电梯地板上,电梯在竖直面内上升.如果质量为50kg的物体对电梯地板压力为400N,则物体的加速度大小为_________m/s2,方向__________(g取10 m/s2)。
34、如图所示是一物体运动的v—t图象,根据图象可知:物体的初速度为__________m/s,6 s内物体通过的位移为________m.
35、(1)在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中,某同学按图甲实验,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳套。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是_________;
A.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
B.在实验中,两个拉力的方向要相互垂直,便于计算合力
C.同一次实验中,应该保证橡皮条拉长后的O点位置不变
D.图乙中的F是力F1和F2合力的理论值,F'是力F1和F2合力的实际测量值
(2)某小组用力传感器探究弹簧弹力与伸长量的关系。如图甲所示,将轻质弹簧上端固定于铁架台上,使标尺的零刻度线与弹簧上端对齐。某同学用力传感器竖直向下拉弹簧,同时记录拉力值F及对应的标尺刻度x(如图乙所示)。通过描点画图得到图丙的F-x图像,a、b分别为使用轻弹簧1、2时所描绘的图线。下列说法正确的是_________
A.弹簧1的原长大于弹簧2的原长
B.弹簧1的劲度系数为100N/m,大于弹簧2的劲度系数
C.弹簧2产生15N的弹力时,弹簧的伸长量是50cm
D.因未测弹簧原长,因此本实验无法探究弹簧弹力与伸长量的关系
36、一只玩具电动机的铭牌标注的字样中只能看清额定电压为2V,某同学设计了图示电路测量电动机正常工作时的输出功率,电路中电池的电动势为3V。他先控制电动机使其不转动,将电阻箱R的阻值调为4Ω,读出电压表读数为0.5V,电流表读数为0.5A;然后解除控制使电动机转动,调节电阻箱阻值,使电压表读数为2V,电流表读数为1A。电路中的电表均视为理想电表,求:
(1)电池的内阻;
(2)玩具电动机正常工作时的输出功率。
37、一辆长为l1=16m的客车沿平直公路以v1=10m/s的速度匀速向东行驶,一辆长为l2=12m的货车由静止开始以a=2.5m/s2的加速度由东向西匀加速行驶,已知货车刚启动时两车前端相距s0=225m,当货车的速度达到v2=25m/s时即保持该速度匀速行驶,求两车会车所用的时间。
38、符合国家安全技术标准的汽车满载时以54km/h的速度行驶,若刹车的加速度大小为4.5m/s2,求
(1)制动距离;
(2)该汽车刹车后3s的速度和位移分别是多少?
(3)刹车后6s的速度和位移分别是多少?
39、如图甲所示,可视为质点的质量的小物块放在质量
的长木板正中央位置,长木板静止在水平地面上,连接物块的轻质细绳与水平方向的夹角为37°,现对长木板施加水平向左的拉力
,长木板运动v-t图像如图乙所示,
,
,
,求:
(1)长木板长度L;
(2)木板与地面间的动摩擦因数;
(3)物块与木板间的动摩擦因数。
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