1、经过70多年努力,榆林地区的林木覆盖率提高到了34.8%,使毛乌素沙漠80%成为了绿洲,被网友称为“塞上小江南”。下列叙述错误的是( )
A.沙漠变绿洲说明人类活动可以改变演替的方向
B.“塞上小江南”的最终平衡状态取决于人类活动
C.在沙漠中植树造林加快了沙漠到绿洲的演替速度
D.沙漠区域内的演替过程伴随着群落空间结构改变
2、如图是同一植物三个相邻的细胞之间水分流动方向示意图,则下列有关分析合理的是( )
A.细胞中渗透压大小关系为甲<乙<丙
B.细胞中渗透压大小关系为甲>乙>丙
C.水分流动后,丙细胞的细胞液渗透压不变
D.与植物细胞吸水力大小关系最大的因素是原生质层的伸缩性
3、研究激素的功能时,可先用减法原理去除该激素的影响,再通过加法原理加入该激素,以观察前后变化并对比。下列研究没有使用该科学方法的是( )
A.沃泰默切除了狗的小肠神经,向小肠内注入稀盐酸,发现能促进胰液分泌
B.班廷把胰岛提取物注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗身上,患病狗血糖浓度下降
C.公鸡被摘除睾丸后雄性性征明显消失,重新移植睾丸后公鸡的特征逐步恢复
D.阻断垂体与下丘脑之间的血液使生殖器官萎缩,恢复血液联系后生殖器官也恢复功能
4、以下实例可以说明生态系统具有自我调节能力的是( )
A.废弃多年的耕地上会逐渐生长出杂草,进而逐渐出现小灌木林
B.山区植被遭到掠夺式砍伐后,出现水土流失甚至发生泥石流
C.豆科植物能供给根瘤菌有机养料,同时能通过根瘤菌获得含氮养料
D.河流受到轻微污染时,能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解消除污染
5、关于神经系统的组成,下列说法中不正确的是( )
A.中枢神经系统包括脑和脊髓
B.支配内脏器官的运动神经称为自主神经系统
C.外周神经系统中的脑神经不包括躯体运动神经
D.传入神经又称为感觉神经,将接受到的信息传递到中枢神经系统
6、下列有关体液免疫和细胞免疫的叙述,不正确的是( )
A.特异性免疫是由细胞免疫和体液免疫共同完成的
B.辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥重要作用
C.在体液免疫中,浆细胞和记忆细胞均能特异性识别抗原
D.在细胞免疫中,靶细胞参与细胞毒性T细胞的活化过程
7、科研小组探究植物生长调节剂甲和乙对月季生根的影响,结果如图所示。下列说法错误的是( )
A.在实验之前为了确定有效浓度的大致范围,最好进行预实验
B.浸泡法相较于沾蘸法处理枝条,要求溶液的浓度小且处理时间长
C.该实验的自变量是植物生长调节剂的浓度,因变量是月季生根长度
D.在一定浓度范围内,乙抑制月季生根,甲促进月季生根
8、细胞呼吸过程中,线粒体内膜上的质子泵能将NADH(即[H])分解产生的H+转运到膜间隙,使膜间隙中H+浓度增加,大部分H+通过结构①回流至线粒体基质,同时驱动ATP的合成,主要过程如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.硝化细菌和乳酸菌都不可能发生上述过程
B.该过程发生于有氧呼吸第二阶段,同时会产生CO2
C.H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散,不消耗ATP
D.图中①是具有ATP合成酶活性的载体蛋白,既有催化作用也有物质转运功能
9、某生物科研小组对某林地的6种鸟类进行了研究,发现它们生活习性相似,均在林中生活,都以昆虫为食,对营巢地点有部分相似要求。但每一种鸟类在取食和营巢行为上又显示出了复杂的差别。下列有关叙述错误的是( )
A.研究不同鸟类的生态位属于群落水平的研究范畴
B.6种鸟类占据着相对稳定的生态位,是协同进化的结果
C.不同鸟类的生态位重叠度越高,越能充分地利用环境资源
D.6种鸟类在取食和营巢行为上的差别,可以减少种间竞争
10、斯他林等在发现了促胰液素后,继续进行研究:把一条狗的小肠黏膜刮下来,过滤后注射给另一条狗,后者在胰液分泌明显增加的同时,血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是( )
A.本实验的对照组应给狗注射等量的蒸馏水
B.小肠黏膜分泌的促胰液素使胰液分泌增加
C.该研究说明促胰液素还具有降血压的作用
D.滤液作用效果多样说明激素不具有专一性
11、下列生态工程案例与最主要运用的基本原理对应正确的是( )
A.“无废弃物农业”—循环原理
B.“前面造林,后面砍林”—整体原理
C.“1+1>2”—自生原理
D.“太湖富营养化”—协调原理
12、针灸是一种治疗疾病的方法,在我国已经流传了数千年,在传统针灸基础上又发明了电针灸。它利用外源性刺激作用于身体特定部位(穴位),引发一系列生理调节作用。低强度电针通过刺激小鼠后肢“足三里”穴激活迷走神经-肾上腺抗炎通路,其过程如图所示。已知细胞外Ca2+对Na+存在“膜屏障”作用,抑制Na+内流,下列说法错误的是( )
A.针灸治疗过程中,兴奋在迷走神经上的传导是单向的
B.从延髓发出的调节内脏活动的迷走神经,属于中枢神经系统
C.临床上患者血钙含量偏高,Na+内流减少,降低了神经元的兴奋性,会导致针灸抗炎疗效甚微
D.利用同等强度的电针刺激位于小鼠腹部的天枢穴,并没有引起相同的抗炎反应,原因可能是腹部不存在迷走神经-肾上腺抗炎通路的Prokr2神经元
13、下图是缩手反射的反射弧及兴奋在神经纤维上的传导示意图,①~⑤表示反射弧的结构。下列叙述正确的是( )
A.放大图中动作电位的形成原因是K+内流,需要消耗ATP提供的能量
B.缩手反射发生时,放大图中的兴奋由近⑤端向近④端传导
C.若仅④受损,大脑皮层仍然能够感觉到针刺手指的疼痛
D.若将电表的两个电极分别置于近④端和近⑤端,指针不会发生偏转
14、下列有关植物生命活动的调节,叙述错误的是( )
A.生长素能促进细胞的伸长生长、诱导细胞分化
B.猕猴桃果实成熟时,脱落酸和乙烯的含量较高
C.赤霉素和脱落酸在调节种子萌发方面表现出协同作用
D.激素的产生和分布受基因表达调控和环境因素的影响
15、棉田里有多种害虫,棉蓟马是一种靠吸取植物汁液为生的昆虫,可造成棉花生长迟缓;棉铃虫危害棉花时,幼虫蛀食嫩叶成缺刻或孔洞,危害棉蕾后苞叶张开变黄,蕾的下部有蛀孔,2~3天后即脱落,造成棉花减产。棉铃虫的天敌很多,有寄生性天敌如玉米螟赤眼蜂、螟蛉绒茧蜂,还有捕食性天敌如瓢虫。下列相关叙述正确的是( )
A.棉田里的全部动植物构成了棉田生物群落
B.题中存在寄生关系的生物只有棉铃虫与其寄生性天敌
C.若瓢虫数量减少,则棉花植株的产量不受影响
D.喷洒杀死棉铃虫的农药也会使螟蛉绒茧蜂的数量减少
16、最高营养级的能量,其去路不包括下列哪项( )
A.用于自身生命活动
B.被下一营养级的其他生物所获得
C.通过呼吸作用被耗掉
D.被分解者利用
17、一氧化氮(NO)可参与神经调节。突触前膜释放的谷氨酸(Glu)与后膜上的受体结合,促进Na+和Ca2+内流,突触后神经元Ca2+浓度升高会促进NO合成,NO进入突触前神经元引起Glu持续释放。下列叙述错误的是( )
A.NO进出图中膜结构的方式相同
B.Glu持续释放是正反馈调节的结果
C.Glu通过改变受体的构象发挥作用
D.图示信息传递过程不需要消耗ATP
18、图可表示生物概念模型,下列叙述正确的是( )
A.若①表示人体细胞内的糖类物质,则②③④可分别表示脂肪、淀粉、糖原
B.若①表示固醇,则②③④可分别表示磷脂、胆固醇、维生素D
C.若①表示生物膜系统,则②③④可分别表示细胞膜、细胞核膜、细胞器膜
D.若①表示DNA和RNA共有的碱基,则②③④可分别表示A、G、U
19、1921年以前,人们认为神经末梢向其所支配的器官传递信息是由伴随着神经冲动的电波直接传导的。但电波的性质在各处是一样的,因此难以解释下列现象:刺激某神经可增进某一器官的功能但却降低另一器官的功能。这就使人猜测,是否有不同传递方式的可能性。德国著名生理学家Otto Loewi做了如图所示的实验。对实验结果进行分析,可得出哪项结论( )
A.刺激的某条神经可能是副交感神经
B.神经与心肌收缩没有关联
C.神经通过放电使心跳变慢
D.神经通过释放化学物质使心跳变慢
20、甲状腺激素分泌的调节是通过下丘脑—垂体—甲状腺轴进行的。甲状腺激素、促甲状腺激素以及促甲状腺激素释放激素的含量异常会影响机体机能。下表是两位患者医院验血报告单的部分数据,下列说法正确的是( )
检测项目 | 甲患者 | 乙患者 | 正常值 |
T3 | 4.1ng/dL | 345.1ng/dL | 10~200ng/dL |
T4 | 2.8μg/dL | 15.8μg/dL | 5.5~12μg/dL |
TSH | 22.7μIU/mL | 0.1μIU/mL | 0.2~7.0μIU/mL |
注:T3和T4均反映甲状腺激素水平,TSH反映促甲状腺激素水平
A.甲患者的甲状腺激素浓度较低会促进促甲状腺激素的分泌
B.甲患者可通过注射促甲状腺激素释放激素缓解病症
C.乙患者可能患有甲状腺功能亢进
D.乙患者可通过注射促甲状腺激素缓解病症
21、科研人员为研究扁桃体中某种免疫细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了下表所示实验。下列叙述错误的是( )
组别 | 处理方式 | 检测结果 |
实验组 | 用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与T淋巴细胞混合培养,再分离出T淋巴细胞与肺癌细胞混合培养。 | 部分T淋巴细胞能杀伤肺癌细胞。 |
对照组 | 未经处理的T淋巴细胞与肺癌细胞混合培养。 | T淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞。 |
A.M细胞是抗原呈递细胞,它具有摄取、处理、呈递抗原的作用
B.实验组中部分T淋巴细胞增殖分化形成细胞毒性T细胞和记忆T细胞
C.实验组中M细胞与T淋巴细胞混合培养产生的物质有抗体和细胞因子
D.正常机体识别和清除肺癌细胞体现了免疫系统的免疫监视功能
22、能体现生长素作用的两重性的现象是( )
①顶端优势 ②根的向地性生长 ③茎的背地性生长 ④植物的向光性
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③
23、下图表示某一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中离子运输的途径。该细胞受到刺激时,通过④途径运输离子,形成动作电位。下列说法正确的是( )
A.由图可知,②③途径属于主动运输
B.④途径的发生使膜内离子浓度高于膜外
C.正常情况下,▲离子的细胞外浓度高于细胞内
D.静息时,由于①途径的作用,膜电位为内正外负
24、生物科学史蕴含科学研究的思路和方法。下列科学史实验与结论不相符的是( )
选项 | 科学史实验 | 结论 |
A | 用铃声与食物多次结合后,狗一听到铃声会就分泌唾液 | 条件反射是在非条件反射的基础上,通过学习和训练而建立的 |
B | 将狗的小肠黏膜和稀盐酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的静脉,检测胰液分泌情况 | 胰腺产生促胰液素,引起胰液分泌 |
C | 从胰管被结扎的狗体内取出萎缩得只剩胰岛的胰腺做成提取液,注入另一只因摘除胰腺而患糖尿病的狗身上,检测患病狗的血糖 | 胰腺能分泌某种降血糖的物质 |
D | 在黑暗中先将胚芽鞘尖端切掉,将尖端放置于胚芽鞘切面的任意一侧,观察胚芽鞘生长状况 | 胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图:
_______________________
26、在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。
实验用具和材料:磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等。苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。
实验一:果胶酶在果汁生产中的作用。
(1)实验方法及步骤:
Ⅰ.将苹果洗净去皮,用磨浆机制成苹果泥,加入适量蒸馏水备用。
Ⅱ.取两个100mL洁净的烧杯,编号为1、2号,按相应程序进行操作。
操作顺序 | 项目 | 烧杯 | |
1号 | 2号 | ||
① | 在烧杯中加入苹果泥 | 20mL | 20mL |
② | 注入果胶酶溶液 | 2mL |
|
③ | 注入蒸馏水 |
| 2mL |
④ | 在恒温水浴中保温,并用玻璃棒不时搅拌 | 10min | 10min |
(2)实验步骤中用玻璃棒搅拌的目的是使_______________,以减少实验误差。
(3)实验结果的预测及结论:
取出两个烧杯,同时进行过滤,进行观察比较,并记录结果。如果_______________,则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用。
实验二:研究温度对果胶酶活性的影响。某学生设计了如下实验:
①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在10℃水浴中恒温处理10min(如图A)。
②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在10摄氏度水浴中恒温处理10min(如图B)。
③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测量果汁量(如图C)。
④在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量如下:
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
根据上述实验,请分析回答下列问题:
(1)实验结果表明,当温度为____时果汁量最多,此时果胶酶的活性______。当温度再升高时,果汁量降低,说明________。
(2)实验步骤①______(填“能”或“不能”)省略,原因是____________。
27、某微生物能产生一种耐热纤维素酶(BglB),在工业生产中具有广阔的应用前景。下图1是获取该酶基因的流程示意图。图2为质粒上的限制酶酶切图谱,BglB基因不含图中限制酶识别序列。结合所学知识及相关信息回答下列问题:
(1)从图1流程可知,目的基因可以从______中获取;获取的目的基因可以利用______大量扩增。B过程是______过程。
(2)将目的基因导入裸子植物细胞,通常采用的方法是_____;导入微生物细胞,通常采用Ca2+处理细胞,使之转化为_______细胞。检测目的基因是否翻译出蛋白质可采用______技术。
(3)重组基因表达载体的结构包括复制原点、目的基因、_________等几部分组件;为使 PCR 扩增的 BglB 基因重组进该质粒,扩增的 BglB 基因两端需分别引入________和________限制酶的识别序列。
(4)普通大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述构建好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为_________________。
28、人体的体液调节主要是激素调节.激素是调节生命活动的信息分子,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示人体激素的分泌及作用机制.请结合图中信息回答下列问题:
(1)由图可知,激素①主要通过影响 来调节生命活动.
(2)若结构乙表示胰岛B细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质是 ,激素②引起的主要生理功能是 .
(3)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是 .
(4)若激素①表示甲状腺激素,其通过细胞膜的运输方式为 .甲状腺激素的调节存在反馈调节的现象,反馈调节对于机体 具有重要意义.若激素①表示雄激素,其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内储存的脂肪减少等作用.个别男性运动员长期服用雄激素,对其性腺造成的危害是 .
(5)若激素①是甲状腺激素,则甲状腺激素作用的靶细胞是 ,抵御寒冷的机制是 .
29、果蝇的灰身与黑身(设基因为A、a)、直毛与分叉毛(设基因为B、b)是两对相对性状。两只纯合亲代果蝇杂交,F1无论雌雄全为灰身直毛果蝇,F1雌雄果蝇相互交配得到F2表现型如下表。请回答:
F2表现型 | 灰身直毛 | 灰身分叉毛 | 黑身直毛 | 黑身分叉毛 |
雌果蝇 | 601 | 0 | 199 | 0 |
雄果蝇 | 299 | 302 | 99 | 103 |
(1)控制果蝇直毛和分叉毛的基因位于______染色体上,从基因结构上分析,基因B和b的根本区别是______,果蝇体色和体毛这两对性状的遗传遵循______定律。
(2)F1雄果蝇的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是_____________。
(3)F2表现型为灰身直毛的雌果蝇基因型有______种,其中杂合子所占的比例为______。
(4)用测交方法鉴定F1中雄果蝇的基因型,请用遗传图解表示。
____________
30、为探究细胞吸收葡萄糖是否需要载体蛋白和能量,将兔的红细胞和肌肉细胞分别置于含有5%葡萄糖的培养液中进行实验,一段时间后测定培养液中葡萄糖的含量,结果如下表。回答下列问题:
组别 | 培养条件 | 肌肉细胞 | 红细胞 |
A组 | 加入葡萄糖载体抑制剂 | 5% | 5% |
B组 | 加入呼吸抑制剂 | 4.7% | 3.5% |
C组 | 不做任何处理 | 2.5% | 3.5% |
(1)该实验中,实验组为________,对照组为________。
(2)A组与C组比较,可知肌肉细胞和红细胞吸收葡萄糖均需要________;B组与C组比较,可知肌肉细胞吸收葡萄糖需要________。
(3)根据实验结果可知,肌肉细胞吸收葡萄糖的方式为________,红细胞吸收葡萄糖的方式为________。
31、人体内环境的稳态受神经和体液因素调节。请据图回答问题。
(1)某人一次性饮1 000 mL 清水,1 h内尿量显著增加,这是由于______降低,对相关感受器刺激减弱,导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少,其轴突末梢释放的______,降低了肾小管和集合管对水的_______,使水重吸收减少。饮水1 h后,通过图中a所示的_________调节机制,尿量逐渐恢复正常。
(2)在剧烈运动状态下,体内会启动一系列调节机制,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强,其末梢内__________释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的________结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进____分解,抑制________分泌,引起血糖浓度升高,以满足运动时能量需要。
32、如图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图.据图回答下列问题:
(1)植株A的体细胞内最多有 个染色体组,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是
(2)秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制 的形成.
(3)基因重组发生在图中 (填编号)过程.
(4)利用幼苗2进行育种的最大优点的 ,植株B.纯合的概率为 .
(5)植株C属于单倍体是因为 ,其培育成功说明花药细胞具有 .
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