2024-2025学年（上）南充市九年级质量检测化学

1、规范的实验操作是实验成功的基本保证，下列实验操作错误的是

A．读

B．闻

C．拿

D．滴

2、“人造雪”在冬奥会中使用。其原理是：造雪机将水变成雾状的小液滴，喷向寒冷的天空，小液滴变成小冰晶，落在地上形成了雪。下列有关分子的说法中正确的是

A．水制成雪后，水分子停止运动

B．水制成雪的过程中，水分子间隔发生改变

C．在造雪的过程，分子的种类发生了改变

D．水变成雾状小液滴，说明分子可以再分

3、化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是

A．白色的牛奶

B．红色的氧化汞

C．淡蓝色的液氧

D．淡黄色的硫

4、下列化学符号的解释正确的是

A．——2个铁原子

B．——两个镁离子带两个单位的正电荷

C．——3个氢离子

D．——钠元素

5、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．离子是带电的微观粒子，带电的微观粒子都是离子

B．同种元素原子的质子数相同，质子数相同的原子都属于同种元素

C．燃烧伴随发光、放热的现象，伴随发光、放热现象的变化都是燃烧

D．化合物是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质都属于化合物

6、下列物质的用途主要由其物理性质决定的是

A．用稀盐酸除铁锈

B．用生石灰作干燥剂

C．用石墨做电极

D．用氢氧化铝治疗胃酸过多

7、下图做法中，没有利用过滤原理的是

A．晾衣服

B．装纱窗

C．捞饺子

D．沥茶水

8、我国古代将炉甘石(ZnCO3)和木炭粉混合后，加热到约可得到锌。主要发生的化学反应：①ZnCO3ZnO+CO2↑，②C+2ZnO2X+CO2↑，下列说法不正确的是

A．X的化学式为Zn

B．反应①是分解反应，反应②是置换反应

C．反应前后固体的质量不变

D．反应前后氧元素的化合价均未发生改变

9、下列与人的生理有关的叙述中，不正确的是

A．人的胃液中含有少量盐酸，可以帮助消化

B．剧烈运动时人体代谢加快，代谢产物不能及时排出，血液的pH减小

C．人体内镁、铁、锌等微量元素虽然含量低，但非常重要

D．煤气中毒主要是一氧化碳与血红蛋白牢固结合，使血红蛋白失去输氧能力

10、化学学科核心素养展现了对学生发展的重要价值，下列说法正确的是

A．化学观念：化学变化常伴随着发光的现象，所以灯泡发光一定是化学变化

B．科学思维：离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

C．科学探究与实践：火柴梗平放入蜡烛火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，不符合绿色化学理念

11、学生实验考查时，以下同学的实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、溶液在生产、生活中应用广泛。下列关于溶液的说法中，正确的是

A．长期放置后不会分层的液体就是溶液

B．75%的医用酒精中，水是溶质，酒精是溶剂

C．10%的氯化钠溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数依然是10%

D．饱和的硝酸钾溶液一定比不饱和硝酸钾溶液含有的溶质多

13、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是

A．发展公共交通，提倡绿色出行

B．增加使用太阳能、核能等新能源

C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空

D．改进燃煤技术，减少粉尘等污染物排放

14、物质的性质决定物质的用途，这是重要的化学观念。下面物质的性质和用途对应不正确的是

A．金刚石硬度大—用作钻头

B．氧气有助燃性—用作燃料

C．氮气化学性质不活泼—用于食品保护气

D．钨的熔点高—用于制作灯丝

15、下列物质应用正确的是

A．玻璃用来制船体

B．灯泡中充入二氧化碳作保护气

C．氧气可以作高能燃料

D．氮气用于磁悬浮列车

16、学习化学，要学会从化学的角度分析问题。我们能闻到“八月桂花香”是因为

A．分子之间有间隔

B．分子的体积很小

C．分子在不断运动

D．分子的质量很小

17、下列成语涉及化学变化的是

A．聚沙成塔

B．星火燎原

C．铁杵磨针

D．滴水成冰

18、和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是

A．和NaCl都属于易溶物质

B．20℃时，把40 g 放入100g水中可形成饱和溶液

C．30℃时，溶液的溶质质量分数一定大于NaCl溶液的溶质质量分数

D．当中混有少量NaCl杂质时，可采取冷却热饱和溶液的方法提纯

19、钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如元素周期表所示内容，下列说法正确的是

A．钛属于非金属元素

B．钛原子中的中子数为22

C．钛原子的核外电子数为22

D．钛的相对原子质量为47.87g

20、分子和原子根本区别是

A．在化学变化中分子可分原子不可分

B．分子在运动原子不会运动

C．分子大，原子小

D．分子间有间隔，原子间没有

21、下列工艺制作过程中，涉及化学变化的是

A．雕刻印章

B．烧制陶瓷

C．手剪年画

D．手工刺绣

22、劳动创造美好生活。下列与劳动项目相关的解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．用橡胶塞塞住试管

C．添加固体药品

D．放置胶头滴管

24、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）

A．O

B．Zn

C．N2

D．CO

25、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与这理念不相符的是

A．大力开采铁矿炼铁

B．用海水淡化后的卤水制盐、制镁

C．优先发展废旧钢铁再生

D．用废弃贝壳代替石灰石制生石灰

26、早晨，在公园里可以看到人们运动的身影。公园里含有丰富的负氧离子()、负氧离子是氧分子得到电子形成的。一个负氧离子与一个氧分子相比较，不相同的是

A．含氧原子个数

B．质子总数

C．电子总数

D．相对分子质量之和

27、根据图示的实验回答问题：

（1）A实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_____（答一点）。

（2）B中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_____；

（3）C中的水不能用细砂代替的原因是_____；实验D中发生反应的文字表达式为_____，瓶底部放有少量水的原因是_____。

（4）E实验中，观察到大烧杯中A的现象是_____。

（5）F实验中，甲试管收集到的气体是_____（填化学式），该实验说明水是由_____组成的。

（6）指出G图中两处明显的错误：①_____；②_____。

28、2021年“世界水日”的主题为“ Valuing Water”（珍惜水、爱护水），回答下列与水有关的问题。

(1)自来水厂常用______来除去水中的色素和异味；

(2)如图电解水实验，当a试管中收集满气体后，取出试管后，可将燃着的木条放在试管口，观察到的现象为______。

(3)下列实验中能说明水是由氢、氧两种元素组成的是______。

A．电解水

B．氢气在氧气中燃烧

C．水蒸发

D．过氧化氢加入二氧化锰

(4)从身边做起，请举一例说明生活中节约用水的具体方法______。

29、2003年12月23日，川东气矿发生井喷事故，高压天然气携带一种有毒的气体从地下喷出，向四周扩散，使各种动物和没有撤离的人员大量死亡．抢救队迅速进入事故地点并点燃喷出的气体，阻断有毒气体扩散．求援队员发现，低洼地的人、畜的死亡率较高．但有一位幸存者摔在水田里，头埋在潮湿的草中，却幸免于中毒．

（1）请你推测，这种气体具有的物理性质是：_____化学性质是：_____．

（2）在实验室利用FeS和H2SO4反应可以制取这种化合物（H2S）气体，另一种生成物是FeSO4，请根据上述材料，用化学式写出该反应：_____

（3）如果你当时在事故现场，你准备怎样保护自己_____？

30、宏观辨识和微观辨析是化学学科的核心素养。高纯硅是制造芯片的基础材料，工业上制取高纯硅过程中的一个反应的微观示意图如图：

回答下列问题：

(1)该反应的化学方程式为________。

(2)在化学反应前后，可能发生了改变的是________(填选项序号)。

a.原子数目             b.分子数目            c.元素种类             d.物质的总质量

(3)从微观角度看，图中乙物质由_______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。

31、烧开水时，加热不久在锅底出现许多气泡，这说明气体的溶解度随温度的升高而_____。打开汽水瓶盖时，有大量的气泡由瓶口逸出，这是因为_________，由此可知，影响气体溶解度的外界因素是________。

32、从①～⑦中选择适当的物质按要求填空：①钢 ②液氮 ③四氧化三铁 ④氧气 ⑤洁净的空气 ⑥硬水 ⑦高锰酸钾

(1)请任意写出一种单质和一种化合物的化学式_________、______；

(2)填写一种混合物的序号，并指出其中一种成份：________。

33、请用序号填空：①碘单质升华，②红磷在空气中燃烧，③浓氨水易挥发，④工业上分离液态空气制氧气，⑤铜在潮湿的空气中易生成铜绿，⑥空气是无色、无味的气体，⑦氧化汞受热分解了， ⑧常温下水银是一种银白色金属

（1）属于物理性质的是_________，

（2）属于化学性质的是_________

（3）属于物理变化的是_________，

（4）属于化学变化的是_________

34、按要求书写相关化学反应方程式。

(1)生石灰（CaO）吸收水分作干燥剂的反应原理______；

(2)碳60（C60）在空气中充分燃烧生成二氧化碳______；

(3)将铝丝放入硫酸铜的溶液中______；

(4)酒精（C2H5OH）在空气中燃烧______。

35、化学来源于生活、化学与生活密切相关。

（1）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含_____元素的食品。

（2）用嘴吹能把燃着的生日蛋糕蜡烛吹灭，利用的原理是_____。

（3）用石灰浆[主要成分为Ca（OH）2]粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，这是由于_____（用化学方程式表示）。

36、电解水实验：负极产生的是 ，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为   ，电解水的实验说明水是由 两种元素组成，每个水分子中由   个氢原子和   氧原子构成,该反应属于   反应（填反应的基本类型）。

37、如图所示是测定空气里氧气含量的装置图，请回答下列问题：

(1)红磷燃绕的化学方程式为______。

(2)打开弹簧夹后，观察到的现象是：______。

(3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是______。

38、酒精灯火焰分为焰心、内焰、外焰三个部分。为了探究灯焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验，结果如下表(探头的位置是指测温探头离灯芯的垂直高度)。

(1)酒精灯不使用时要用灯帽盖住的原因：___________________。

(2)根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为____________。

(3)根据上表数据，加热实验时，被加热的仪器或物品应放置在________。

(4)向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的________；禁止向________的酒精灯里添加酒精，以免________；禁止用燃着的酒精灯去__________另一只酒精灯；用完酒精灯后，必须用__________盖灭，不可用________吹灭酒精灯。

39、通过一个月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

(1)写出图中标示的仪器的名称：①_________________，②______________________。

(2)实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_______(填字母序号，下同)，收集装置可选用F或_________，取用KMnO4药品时，应选用仪器________，写出该反应的文字表达式或化学表达式是______________________________________。

(3)检查装置E的气密性方法有多种，下列方法和现象能说明该装置不漏气的是_______(填序号)。

A．用弹簧夹封闭右侧导管，向长颈漏斗中加水，长颈漏斗颈部形成稳定的水柱；

B．先向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，用力拉注射器活塞，长颈漏斗下端冒气泡；

C．先向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，用力推注射器活塞，长颈漏斗中液面上升；

D．将导管浸入水中，双手捂住锥形瓶外壁，观察到导管口没有气泡；

(4)小王选择E、F组合制备氧气，写出该反应的文字表达式或化学表达式________________，为了不影响氧气纯度，最佳收集时刻是___________________。

(5)下图装置具有多种用途。

①收集气体：如收集二氧化碳气体时，只要将气体从____(填a或b)通入

②该装置也可以代替上图中的F装置。请简述操作方法：______________________。

40、请回答下列关于实验操做的基本问题：

(1)从细口瓶倾倒液体时，标签没向着手心可能会__________________。

(2)加热实验时，发现酒精灯内酒精量很少，为了保证实验的连续进行，直接向燃着的酒精灯内加一些酒精可能会___________。

(3)检查装置的气密性时，先______后________，然后看是否有气泡产生。