2024-2025学年（上）呼伦贝尔市九年级质量检测化学

1、下列关于柠檬酸（C6H8O7）的说法正确的是

A．柠檬酸由21个原子构成

B．柠檬酸分子中含有氢分子

C．柠檬酸中氧元素的质量分数最大

D．柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：8：7

2、下列不属于化学变化的是

A．用鲜牛奶为原料制酸牛奶

B．一定条件下，石墨转化成金刚石

C．利用干冰升华，进行人工降雨

D．紫色石蕊溶液与碳酸变红了

3、杭州亚运会开幕式，利用零碳甲醇点燃亚运主火炬。零碳甲醇是符合“碳中和”属性的绿色能源，是用焦炉气中的氢气与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成而得，实现了二氧化碳资源化利用，废碳再生。下图是该反应的微观示意图，有关说法不正确的是

A．参加反应甲乙质量之比等于生成丙丁质量之比

B．丙的化学式为CH3OH

C．反应前后原子种类和数目不变

D．参加反应的乙和丙的分子数之比为3:1

4、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，下列有关说法正确的是

A．a表示的物质一定由原子直接构成

B．b表示的物质可以用于冶炼金属

C．c表示的物质有毒

D．d表示的物质不能在常温下转化为c点物质

5、项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为10%的NaOH溶液中煮沸，叶肉变黄时取出，洗刷干净后制成叶脉书签，如图甲所示，回答下列问题。下列与制作叶脉书签项目有关的说法错误的是

A．NaOH溶液可以腐蚀叶肉

B．制作过程涉及化学变化

C．制作完成后废液需回收处理

D．NaOH固体存放处应张贴如图乙所示标志

6、我国科学家利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇，其微观示意图如下：

下列说法正确的是

A．甲醇由碳、氢、氧原子构成

B．反应前后分子总数不变

C．反应中氢元素的化合价发生变化

D．反应涉及两种氧化物

7、某同学做了如下一组实验：向各盛有20℃10mL水的四个烧杯中加入如图所示的固体，充分溶解后结果如下图，综合分析该组实验，正确的结论是

A．IV中溶液质量为14克

B．I中可能是20℃蔗糖饱和溶液

C．20℃，蔗糖的溶解度是60克/100克水

D．该组实验能比较出20℃蔗糖和食盐溶解性大小

8、下列方程式的书写及基本反应类型正确的是

A．铁在氧气中燃烧：；化合反应

B．银放入稀盐酸中：；置换反应

C．赤铁矿石冶炼成铁的主要原理：；置换反应

D．氧酸钾分解制氧气：；分解反应

9、如图表示X和Y的相互关系，表中符合图示关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释正确的是

A．“真金不怕火炼”——黄金的熔点高

B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动

C．“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，化学性质不同

D．“釜底抽薪”——通过降低可燃物的着火点来灭火

11、将一定量的铁和铝的混合物与足量的盐酸反应，得到气体，则该固体混合物的质量可能是

A．

B．

C．

D．

12、有关实验室制取二氧化碳的过程正确的是

A．   原料

B．   发生装置

C．   收集装置

D．   验满

13、下列常见物质中允许旅客带上车的是

A．酒精

B．汽油

C．鞭炮

D．大米

14、分类是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质分类正确的是

A．绝缘体—玻璃、橡胶﹑石墨

B．晶体—铁、海波、冰

C．溶液—氨水、冰水，双氧水

D．混合物—乙醇、海水、碳酸氢钠

15、下列图示实验操作中，正确的是

A．点燃酒精灯

B．加热液体

C．称量固体

D．检查气密性

16、下列物质的性质与用途对应关系合理的是

A．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯

B．木炭具有还原性，可冶炼金属

C．氧气具有可燃性，可以作燃料

D．氢氧化钠有腐蚀性，可干燥氧气

17、杭州亚运会首次使用“零碳甲醇”燃料作为火炬燃料。下列有关甲醇（CH3OH）的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由碳、氢、氧三种原子构成

C．C、H、O原子个数比为1：3：1

D．甲醇中氧元素的质量分数最高

18、下列实验现象的描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

B．铜片投入稀盐酸，产生大量气体

C．铁丝在纯氧中燃烧，生成白色固体

D．红磷在空气中燃烧冒出大量的白雾

19、布洛芬（C13H18O2）是一种常见的退烧药，下列有关布洛芬说法正确的是

A．布洛芬中含有一个氧分子

B．布洛芬的相对分子质量是 206g

C．布洛芬中 C、H、O 三种元素质量比为 13：18：2

D．其中碳元素的质量分数最高

20、以二氧化锡（SnO2）为敏感材料制成的“气-电”转换器，可用于有害气体的检测。SnO2中Sn的化合价为

A．+4

B．+1

C．+2

D．-2

21、从微观的角度分析，下列解释错误的是

A．液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同

B．氧气和臭氧混合后属于混合物——物质中含有两种不同的分子

C．乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了——气体分子体积变大

D．金刚石和石墨硬度不同——碳原子的排列方式不同

22、铁是应用最广泛的金属。下列有关说法正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁

B．铁是地壳中含量最多的金属元素

C．生铁是含少量碳的铁合金，生铁比纯铁硬

D．金属铝比铁更活泼，所以铝制品比铁制品更容易锈蚀

23、下列通过证据得出的结论，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、通过简单的家庭实验，可以帮助我们对知识进一步巩固、理解。某同学进行了如图所示的家庭实验，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心地倒入试管中，能观察到气球先变大后复原的一组物质是

A．蔗糖和水

B．铁粉和稀硫酸

C．氢氧化钠和水

D．二氧化锰和过氧化氢溶液

25、化学用语是学习化学的基本工具。下列化学用语及其意义表述正确的是

A．3个氧原子：O3

B．2NO：2个一氧化氮分子

C．1个镁离子：Mg+2

D．SO2中的“2”：一个二氧化硫中含有2个氧原子

26、下列物质的名称与化学式对应正确的是

A．氧气O

B．二氧化碳CO

C．过氧化氢H2O2

D．食盐ClNa

27、请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

_____________

28、豆浆机的使用方便了人们的生活，根据如下图所示的豆浆机示意图回答相关问题。

(1)豆浆机的制作材料中属于金属材料的是_____。

(2)用铜作电源插孔是利用铜的_____性。

(3)制作外壳的铝合金属于______(填“纯净物”或“混合物”)。

(4)传统的生豆浆是用石磨来研磨的，研磨的过程主要是______变化。

(5)将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的_______操作。

(6)废旧电器不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是__________.

29、写出下列化学用语：

(1)铵根离子：___________；

(2)2个氮分子：________；

(3)常用来制发酵粉的盐是________；

(4)食醋中含有的酸___________。

30、化学用语是学习化学的重要工具，请按要求用化学用语填空。

(1)2个氧分子：_______。

(2)3个硫酸根离子：_______。

(3)标出KNO3中N元素的化合价：_______。

(4)NO2中“2”的意义：_______。

31、用化学用语填空。

碳元素______；个氮原子_______；氯离子_____； 氖气_____________；7个氢分子 ______ ；氯化钠______；氢氧根离子_____ ；标出三氧化二铁中铁元素的化合价__________。

32、回答问题：

(1)用数字和化学符号填空：

①3个水分子______；

②2个硫原子______；

③氯化镁中镁元素的化合价为+2价______；

④3个硫酸根离子：______。

(2)完成下列各空，填写物质：

A、金刚石        B、干冰        C、一氧化碳        D、石墨

①可用于人工降雨的是______（填序号，下同）；

②可用来切割玻璃的是______；

③可用于制作铅笔芯的是______；

④具有还原性的氧化物是______。

33、我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系。现有：①干冰   ②五氧化二磷   ③氧气   ④氮气，请将几种物质的序号填入下列空格：

(1)田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是______。

(2)可用于医疗急救是______。

(3)用作人工降雨的是______。

(4)用作粮食瓜果的保护气的是______。

34、王倩家菜地里的青菜叶色发黄。周日，爸爸叫王倩去买化肥硝酸铵(NH4NO3)，当她赶到商场时，硝酸铵刚好卖完。

(1)根据所学的化学知识，你建议她购买_______ (填序号)，也能起到与硝酸铵相同的作用。

①氯化钾KCl ②尿素CO(NH2)2 ③磷矿粉Ca3(PO4)2

(2)王倩告诉爸爸硝酸铵不能与碱性物质混合施用是因为_______。

35、请你根据所学的化学知识填空：

（1）面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明这些物质中都含有_____；（填名称）

（2）干冰可以制造舞台云雾，因为干冰升华是一个_____过程（吸热或放热），使空气中的水蒸气凝结成小水滴，成雾状；

（3）很多膨化食品包装袋内充了氮气，因为氮气不活泼，不易与食品反应，也为了避免食品与空气中的_____反应而变质。

（4）下列物质：①澄清石灰水；②水蒸气；③白酒；④干冰；⑤洁净的空气；⑥铁粉；⑦生理盐水；⑧四氧化三铁；⑨冰水混合物；⑩稀的双氧水；其中属于属于混合物的是_____。（填序号）

36、鉴别硬水和软水用______；既能把硬水转化为软水又达到净水的方法是______。

37、如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。

(1)写出图中标号仪器的名称是：①___________，②___________。

(2)氢气是一种理想型的清洁能源，实验室可用Zn粒与稀硫酸反应制取H2，反应方程式为___________，基本反应类型为___________。若选用C装置，其发生装置优点是便于___________，此时Zn粒应放置于___________。

(3)实验室可用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取CO2，收集气体时选用___________装置，原因是：_______________。（只填物理性质）

38、在实验室用下列装置制取气体：

（1）写出仪器名称：①_____②_____。

（2）用高锰酸钾制取氧气，选择上述装置中的A和_____（填字母）进行组装。A装置中还缺少_____。该反应的化学方程式_____。

（3）实验室选用_____（填字母）装置制取并收集二氧化碳，制取该气体的化学方程式_____。检验CO2的化学方程式是_____。

39、如图，“”表示氧原子，“”表示氢原子。

(1)根据此图，试从分子构成的角度，说明水分子的构成：______。

(2)根据此图，从“分子——原子层面”说明化学反应的本质：______。

40、化学课堂上老师演示了所示的几个实验。

（1）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊试液浸泡过）最终会变红，原因是_____（用文字表达式解释）。

（2）图B所示实验中，可以观察到的现象是_____，这是因为二氧化碳具有_____、_____的性质。

（3）图C所示实验中，倒入澄清石灰水并拧紧瓶盖，经振荡后可观察到的实验现象有_____（填序号）。

①软塑料瓶变瘪　②瓶内生成了白色的碳酸钙　③瓶内澄清石灰水变浑浊　④瓶内溶液变红