2025-2026年湖北武汉高一下册期末历史试卷及答案

1、1999年中央提出西部大开发的战略设想。2000年柴达木盆地涩北-西宁-兰州天然气输气工程、中西部退耕还林（草）和生态建设及种苗工程等十大工程全部开工。2001年，包括青藏铁路在内的一批重点工程相继开工。这一战略（     ）

A．为开展三线建设做好了充分准备

B．成为中国高铁“走出去”的标志

C．是全面建成小康社会的核心任务

D．为西部地区加快发展创造了机遇

2、鸦片战争后，列强在我国强行投资设厂。甲午战后，《马关条约》规定，日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。这一规定

A．使日本控制了中国重工业

B．使中国民间手工业完全破产

C．使中国开始产生机器大工业

D．进一步冲击了中国的传统产业

3、20世纪50年代，日本政府制定了《经济自立五年计划》、《新长期经济计划》等政策文件。这些计划规定了日本经济发展的各项指标，并强调“经济高速发展与稳定提高国民生活水平相结合”，标榜“福利社会”。这些经济计划（     ）

A．增强了政府在经济运行中的作用

B．凸显国家经济政策的指令性特征

C．是日本追求独立自主的集中体现

D．减轻了“滞胀”对经济的冲击力

4、1931年，中共对苏区的商业政策作出新的规定：一是在苏区内部，苏维埃政府应保证商业自由，不干涉正常的商品市场关系。二是对于苏区与白区的贸易交换应采取开放的态度。三是必须极力帮助消费合作社的组织与发展。这些政策（     ）

A．打破了国民党的经济封锁

B．建立起了新民主主义经济

C．旨在应对严酷的革命战争

D．使革命统一战线得以巩固

5、如图为中亚出土的巴克特里亚王国时期（约公元前256年～公元前145年）发行的钱币，钱币正面有头戴象皮装饰的国王半身像，有面朝右侧的亚洲象象头；钱币反面有希腊铭文和节杖图案（节杖是佛教的信物）。该枚钱币说明（     ）

A．东西方丝路贸易繁荣

B．希腊文化与中亚文化同源

C．多元文化的交流融合

D．该政权具有政教合一特点

6、17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立了资本主义制度。下列有关这一阶段史事与结论对应正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、历史上，唐朝妻子提出离婚的不在少数，女方再嫁也不为失节，这与前朝的“从一而终”和后代的“饿死事小，失节事大”形成鲜明的对照。这反映了唐代（     ）

A．社会风气较为开放

B．传统婚姻发生质变

C．男女社会地位平等

D．儒家伦理道德沦丧

8、如表所示为我国1979~1999年部分工业产品产量情况。这反映出这一时期我国（     ）

A．社会主义市场经济体制确立

B．国民经济比例趋于协调

C．国民经济调整任务基本完成

D．生产力水平大幅度提高

9、20世纪80年代初中期，湖南岳麓书社等出版社出版了“走向世界丛书”，共36种，收录康有为、梁启超、薛福成等近代人物到欧美、日本出使、留学、游历和考察等所留下的日记、笔记和游记，这套丛书在广大读者中产生强烈的反响。这一出版现象体现了当时（     ）

A．史学研究领域拨乱反正

B．对中国现代化道路的文化探索

C．出版领域进行体制改革

D．呼应关于真理标准问题大讨论

10、20世纪60—80年代，新加坡、韩国等亚洲国家建立起强大的出口型经济，提高了人民的生活水平，其中韩国的人均收入从1970年的270美元上升到1990年的5400美元。与此同时，位于经济发展模式底层的是“最不发达国家”，有10亿贫困群体仍缺少最低限度的生活必需品。这说明（     ）

A．世界殖民体系瓦解是经济发展的前提

B．发展中国家经济虽有增长，但面临挑战

C．新兴民族国家没有实现经济独立发展

D．二战后世界经济呈现快速发展的态势

11、敦煌遗书《唐户部格残卷》载，垂拱元年(685年)敕令：“诸蕃商胡，若有驰逐，任于内地兴易”,其籍贯属于安西、北庭等州府者，“验有公文，听于本贯以东来往。”该敕令可以用来说明唐代（     ）

A．中外贸易往来频繁

B．丝绸之路全面繁荣

C．商贸政策有限开放

D．抑商政策逐步废弛

12、王夫之认为秦朝“以私天下之心而罢侯置守”，宋朝杯酒释兵权，崇文抑武，最终惨败于女真和蒙古，“生民以来未有之祸，秦开之而宋成之也”。王夫之意在（     ）

A．批判君主专制的弊端

B．强调宋朝对秦制度的继承

C．宣扬经世致用的主张

D．探讨地方行政制度的优劣

13、戊戌政变后，与康有为、梁启超联系紧密的张荫桓被捕入狱，押解戍边途中路经直隶省城保定，观者万数，咸呼日：“此老如此形容，富贵已极，犹不知足，尚妄思作皇帝耶？何如杀却，岂不省事？”这反映出（     ）

A．维新思想已触及封建专制制度

B．救亡图存的时代主题尚未形成

C．新旧阵营的斗争渗透民间社会

D．维新运动的社会基础较为薄弱

14、启蒙运动时期，德国的一些新大学成为新思想发展和传播的中心，社会热点问题纳入大学课堂讨论，增强了大学课程的实用性；大学课程中法学、自然科学、医学等成为最受欢迎的科目。这表明（     ）

A．启蒙运动促进近代科学的普及

B．德国政府重视高等教育发展

C．启蒙思想提升了德国国民素质

D．思想解放推动高等教育变革

15、1864年，总理衙门组织出版了《万国公法》，郑观应阅读此书后写道：“公法一出，各国皆不敢肆行，实于世道民生，大有裨益。”中日甲午战争爆发前他却感叹说：“由是观之，公法仍凭虚理，强者可执其法以绳人，弱者必不免隐忍受屈也。”这种变化说明（     ）

A．国际法不适合解决国际间矛盾争端

B．有识之士对国际形势认识逐渐深入

C．晚清政府应用国际法过程艰难曲折

D．运用国际法处理外交问题成为共识

16、1940年，毛泽东在《团结到底》中提出：“共产党人不许可同人家建立无原则的统一战线，因此，必须反对所谓溶共、限共、防共、制共的一套，必须反对党内的右倾机会主义。”据此可知，当时处理国共关系时中共的策略是

A．军事上坚决回击国民党的“围剿”

B．诚挚地与国民党合作共同抗日

C．在统一战线中坚持独立自主原则

D．认真贯彻和实现全面抗战路线

17、内阁设立后，宰相之权“皆已散而归之大小九卿……阁臣票拟悉据九卿之成案，不敢增一毫意见，不敢逾尺寸成规者也”。这说明当时（     ）

A．内阁名存实亡

B．中央行政管理混乱

C．君主专制强化

D．九卿独立决策政事

18、中国近代第一个正式施行的学制于1904年（清光绪三十年）1月公布，即《奏定学堂章程》，因制定颁布于旧历癸卯年，故又称“癸卯学制”。对这一学制的表述正确的是（     ）

A．标志着中国科举制的废除

B．中国文官考试制度开始建立

C．推动了京师大学堂的创建

D．标志学堂选官制度正式设立

19、“联邦议会和帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……皇帝为委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职”。这表明；与英国相比，德国的君主立宪制

A．存在缺陷并亟需完善

B．继承了普鲁士的历史传统

C．符合本国的现实国情

D．带有强烈的专制主义色彩

20、孔子在为《周易》撰写的《文言传》中说：“上下无常，非为邪也。注退无恒，非离群也。君子进德修业，欲及时也，故无咎。”这表明孔子（     ）

A．主张与时进退

B．敦行民本思想

C．痛惜礼乐崩坏

D．重视道德修养

21、在岭南地区距今5000年前左右的沙下遗址、大屿山深湾遗址中，可以看到和早期良渚文化非常相似的陶器；与此同时期，在广东最早出现的几何印纹陶开始向北输出，传到了江西、浙南、闽北等地。这反映了（     ）

A．岭南和长江下游同步进入文明社会

B．岭南和长江下游经济文化交流频繁

C．岭南有自己独特社会文化面貌特征

D．中华文明起源具有多元一体的特征

22、如表格为1994年我国三种私营企业组织形式的企业数统计情况。据此可知，当时（     ）

A．私营企业占据经济主导地位

B．改革深化促进私营经济发展

C．多种经济成分并存局面形成

D．有限责任公司成为新兴模式

23、19世纪中期以后，社会化大生产导致西方各国政府主管事务的膨胀，除了管理治安、国防、财政、税收等传统事务外，日益增加了对经济、文化教育等新的事务的管理。某些西方学者把这种变化称为政府从“消极防卫职能”向“积极发展职能”的转变。这一转变（     ）

A．全面提升了官员的执政素养

B．强化了国家干预经济的职能

C．成为文官制度改革的推动力

D．利于促进政府行政效能提高

24、如图所示为1914年法国的宣传海报。上方文字是“1914年的比利时英雄”，旗帜文字为“文明□□”，图中人物头鼓当时德国陆军音遍使用的尖顶盔，人物下方是名为“洛瓦尼”和“列日”的两座比利时城市。漫画作者的创作意图应是（     ）

A．控诉德国人役邻国的战争暴行

B．祝贺协约国集团的征战凯旋

C．表达对大萧条时期民众的同情

D．强调同盟国作战的正义性质

25、完成下列提纲。（将字母填入相应空格中）

A.利玛窦B.民间社团的兴起C.西书的翻译与出版D.进化论E.民主与科学F.《坤舆万国全图》

（一）早期的西学东渐

（1）传教士来华：_________

（2）西学的传入：_________

（二）西学东渐与近代中国

（1）思想潮流的演进：中体西用、_________、共和革命思潮

（2）新文化运动的勃兴：_________、中西文化论战、马克思主义的传播

（3）新式教育的发端：洋务学堂的创设、留学大潮的涌动、新学制的确立

（4）科技与文化的发展：近代科技的引进、_________、报刊业的繁荣

（5）社会生活的变迁：交通通讯的改进、_________、社会习俗的变化

26、背景

（1）历史传统：英国有着悠久的___________发展史，在政治上表现出延续性的鲜明特点。

（2）革命结束：1688年的“___________”标志着英国资产阶级革命结束。

（3）签署文献：1689年，英国议会通过《___________》，经英王签署正式成为《权利法案》。

27、意义

（1）国内意义

①为资产阶级___________民主政治的确立开辟了道路。

②使资产阶级分享到了___________。

③是英国社会获得政治稳定与经济持续发展的制度保障。

④英国逐渐实现了向___________国家的转变，是英国在政治体制上的创新。

（2）国际意义：对欧洲乃至世界作出了贡献。

28、在如图中辨认表格所列历史事件的发生地，并将相应的序号填入正确位置。

（1）1919年，首先在________发起的五四运动是中国新民主主义革命的开端。

（2）1921年，中国共产党第一次全国代表大会在________召开，革命的面貌焕然一新。

（3）国共合作后，国民革命军从________出发北伐，从根本上动摇北洋军阀反动统治。

（4）1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府在________成立。

（5）1935年，长征途中的________会议，挽救了党、红军和革命，成为生死攸关的转折点。

（6）________事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成。

（7）1945年，中共七大在________召开，全党在毛泽东思想旗帜领导下，空前统一和团结。

（8）1949年4月，渡江战役，______解放，结束了国民党在大陆的统治。

29、___________年，中英签订《南京条约》及附件。条约规定；割___________给英国，赔款2100万银元。开放广州、厦门、___________、___________、上海五处为通商口岸。

30、西欧封建有学生对中世纪西欧封建制度很感兴趣，因此对其产生展开研究，他作出表格如下：

（1）请你在表格中填上恰当文字。

（2）综合以上因素，怎样看待中世纪西欧封建制度？

31、特点

（1）英国的君主立宪制是___________政体，国王与议会并存，共同构成国家的政治体制。

（2）就国王而言，王权本身要受到___________和议会的限制。

（3）就议会而言，权力不仅得到了提升，而且占___________地位。

32、1950年，中国先后同印度、印度尼西亚、瑞典、丹麦、缅甸、列支敦士登、瑞士、芬兰等8个资本主义国家建立了外交关系。这反映出（   ）

A. 新中国试图摆脱两极格局影响

B. “求同存异”的思想得到实践

C. 新中国外交政策的灵活性特征

D. 中国放弃了“一边倒”的方针

33、资本主义世界体系资本主义世界体系的形成贯穿着整个世界近代史。它既包含资产阶级征服世界的过程，又包含资产阶级按自己意愿改造世界的过程。

（1）按照提示，完成内容。

（2）根据上表内容，结合所学，谈谈资本主义世界体系的影响。

34、建立

（1）政治前提：___________奠定了英国资产阶级君主立宪制度的基础。

（2）《三年法案》：议会至少三年召开一次，每届议会期限不得超过___________。

（3）《王位继承法》：规定王位继承顺序，且明确未来国王必须是___________。

35、阅读材料，完成下列要求

材料

比较以上两表，提取一项有关汉语中外来词引入变化的信息，并结合所学知识予以说明。

36、阅读材料，完成下列要求。

“法治”的本质不是“治民”，而是“民治”，是人民当家作主治理国家，是民主权利的形式和保障。应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具，它具有至上的权威。

——童光政《二十世纪中国法制文明的演进》

问题：结合所学知识，说明材料中的“民治”在新中国成立初期是怎样实现的？

37、科举考试两容的变化，折射出时代要求和历史变迁。阅读材料，完成下列要求。

材料  熙宁二年，王安石开始变法后动议神宗改贡举制度,神宗深知贡举之弊,且本人笃意经学，加之认为诗赋取士使西北人才选出过少，遂下诏令众大臣议论科举改制一事，此提议遭到一些大臣的反对，如直史馆苏轼在上奏中说：“得人之道，在于知人．．．．．．其选举有道，何必由学乎？．．．．．．自唐至今，以诗赋为名臣者，不可胜数，何负于天下，而必欲废之？”

王安石力主改制，在上表中陈述了自己的观点：“今人才乏少，且学术不一．．．．．．异论纷然，不能一道德故也。一道德则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。若谓此科当多得人，自缘仕进别无他路，其间不容无贤；若谓科举法已善，则未也。今以少壮时，正当购求天下正理，乃闭门学作诗赋及其入官，世事皆所不习，此科法败坏人才，致不如古。”——脱脱等《宋史·选举一》(卷一百五十五)

请回答：

（1）根据材料，指出苏轼与王安石争论的焦点，简要概括二者的理由。

（2）结合所学知识，分析王安石是如何改革科举考试的。其目的是什么？

38、早日实现祖国统一大业是海峡两岸人民的共同心愿。试结合所学知识分析影响海峡两岸关系发展的因素。

39、【历史——选修4：中外历史人物评说】

材料

出身草根的詹姆斯·库克在1768年～1779年间三次奉命出海探索太平洋的经历中，在数千公里的航程途中深入不少地球上未为西方所知的地带，由他命名的地方更是遍布太平洋各地。透过运用测经仪，他为新西兰与夏威夷之间的太平洋岛屿绘制大量地图，地图的精确度和规模皆为前人所不能及的。大部分经他绘制的岛屿和海岸线地图，都是首次出现于西方的地图集和航海图集内的。在历次的航海旅程中，他展现出集合航海技术、测量和绘图技术、逆境自强能力和危机领导能力等各方面的才华，为当时航海史上的一大突破。在2002年由英国广播公司举办的“英国百大伟人”选举中詹姆斯·库克名列第12位。

——摘编自百度百科《詹姆斯·库克》

（1）根据材料并结合所学知识，简析詹姆斯·库克实现航海史大突破的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，评述詹姆斯·库克在太平洋的航海探险活动。