2024-2025学年（上）辽阳市九年级质量检测化学

1、北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关碲的说法正确的是

A．碲原子的中子数为52

B．碲的元素符号为Te

C．碲的相对原子质量为127.6g

D．碲属于金属元素

2、把盛满气体X的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如下图所示的现象，对气体X的分析正确的是

A．气体X难溶于水

B．气体X微粒间隙变小

C．气体X一定是

D．气体X不宜用排水法收集

3、已知一包铁粉中含有两种杂质，将5.6g该粉末与足量稀硫酸反应，充分反应生成氢气质量为0.2g，则该粉末中的杂质可能是

A．Al、Mg

B．Mg，Zn

C．Cu、Zn

D．Cu、Ag

4、鉴别与除杂是初中化学的基本实验技能。下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列实验操作“先”、“后”顺序不正确的是

A．实验室制氧气结束时，先移导管后熄灭酒精灯

B．点燃氢气前，要先检验其纯度，后点燃

C．检查装置气密性时，应先用双手紧握容器外壁，再把导管的一端放入水中

D．做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品

6、下列做法不利于保护水资源的是

A．洗菜废水冲洗厕所

B．生活污水直接排放

C．水管漏水及时维修

D．合理使用化肥农药

7、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列物质不能用于治疗胃酸（含盐酸）过多的是

A．碳酸氢钠

B．氢氧化钠

C．氢氧化镁

D．氢氧化铝

9、工业制硝酸的主要反应之一是氨的催化氧化，该反应的微观示意图如下。下列说法错误的是

A．反应物乙是单质

B．反应前后原子的种类和数目都不变

C．该反应属于化合反应

D．反应物和生成物中共涉及3种化合物

10、下列化学方程式与事实相符且正确的是

A．在氧气中点燃细铁丝可发生剧烈燃烧2Fe+O22FeO

B．硫酸铵溶液中滴加氢氧化钠溶液并加热（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O

C．洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中Cu+AgNO3=CuNO3+Ag

D．加热混有二氧化锰的氯酸钾固体2KClO32KCl+O2↑

11、下列元素符号中名称和符号相符的是

A．钠（N）

B．氧（O）

C．氢（He）

D．铝（Cl）

12、物质性质决定用途，下列物质性质与用途不具有对应关系的是

A．液氧具有助燃性，可用作火箭助燃剂

B．镁有银白色金属光泽，可用于制作烟花

C．氮气化学性质不活泼，可作膨化食品的填充气

D．小苏打能与盐酸反应，可用于治疗胃酸过多

13、如图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中获得的有关信息错误的是

A．分子由原子构成

B．化学反应前后原子的种类发生了改变

C．原子是化学变化中的最小微粒

D．该反应是化合反应

14、将燃着的镁带伸入二氧化碳气体中，镁带继续剧烈燃烧，生成氧化镁和碳。下列叙述错误的是

A．一定条件下CO2有助燃性

B．反应的化学方程式为：

C．一定条件下CO2有可燃性

D．镁着火时不能用二氧化碳扑灭

15、下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．硫、水银、洁净的空气

B．氖气、五氧化二磷、河水

C．镁条、二氧化锰、冰水共存物

D．氢气、氯化氢、石灰石

16、生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是

A．室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动

B．热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变

C．10mL 酒精和 10mL 水混合后，体积小于 20mL，说明分子之间有间隔

D．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大

17、我国科学家发现用含硒的化合物亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒元素的化合价是

A．+2

B．+3

C．+4

D．+5

18、二氧化锆（）性能稳定，其生物相容性、美观性和强度都非常好，是临床上做全瓷牙的一种常用的材料。二氧化锆中锆元素的化合价是

A．-2

B．-4

C．+4

D．+6

19、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作错误的是

A． 过滤

B． 取固体药品

C． 滴加液体

D． 检查装置气密性

20、从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。4.4g某碳氢化合物（化学式为CxHy）在密闭容器内充分燃烧，生成二氧化碳和水。部分物质的分子数随反应过程的变化如图所示。下列说法正确的是

A．t时刻，O2和CO2的质量相等

B．碳氢化合物的化学式为C3H6

C．该反应生成的水分子数目为3n

D．反应结束后，密闭容器内剩余氧气的质量为3.2g

21、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．生成的丙与丁的分子个数比为2：3

B．乙的相对分子质量为32g

C．反应前后分子的个数不变

D．反应过程中共涉及三种氧化物

23、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是

A．在反应前后元素化合价一定不变

B．分子在化学变化中是不可分的

C．图中生成物全部是单质

D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1

24、科学用火，可以趋利避害。下列有关说法中，不正确的是

A．水能够灭火是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

B．厨房油锅着火后用锅盖盖灭，原理是隔绝氧气

C．将煤块磨成煤粉可增大煤与氧气的接触面积，促进煤的燃烧

D．山林失火砍掉一片树木形成隔离带，原理是移走可燃物

25、烟花爆竹属于危险化学品，运输烟花爆竹的车辆上应张贴的警示标志是

A．

B．

C．

D．

26、下列关于化学观念的理解正确的是

A．微粒规：过氧化氢分子是由氢分子和氧分子构成的

B．转化观：在一定条件下，氧气和二氧化碳可以相互转化

C．结构观：氦、镁原子最外层电子数相同，化学性质相似

D．守恒观：10mL水与10mL酒精混合后，总体积为20mL

27、2012年5月10日伦敦奥运圣火在希腊奥林匹亚采集成功。请回答下列问题：

（1）制造火炬使用的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性，请用化学方程式表示其原因________________；铁制品易生锈，是因为铁与____作用的结果。

（2）运动员通过食用水果和蔬菜来获取的主要营养物质是____。

（3）接送运动员的电动汽车充电时是将电能转化为____能。

（4）维护足球场草坪，可使用含硝酸钾的营养液，硝酸钾属于____肥。

28、用化学用语填空：

（1）两个氢原子_____。

（2）标出氧化铝中铝元素的化合价_____。

（3）3个亚铁离子_____。

（4）可替代汽油的汽车环保液体燃料_____。

（5）可用于人工降雨的氧化物是_____。

29、酸、碱、盐之间在溶液中发生的反应一般属于_____反应．两种盐溶液发生该反应的条件通常是_____，举例：初中化学课本中常见的碳酸盐的化学式①______，②__________．

30、水和溶液与生产生活息息相关。请完成下面小题。

【1】电解水实验能够证明水的组成，其实验装置如图所示。

（1）试管1中生成的气体为__________。

（2）该反应的化学方程式为__________。

【2】请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答， A计分。

【3】水常用来配制各种溶液。

（1）硝酸钾溶液是常用的一种无土栽培的营养液。硝酸钾溶液中的溶质是_______。

（2）10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂。欲配制100 kg该路面保湿剂，需要水的质量是_____ kg。

31、燃料在人们的生活和生产中有非常重要的作用。请你运用所了解的燃料知识，回答下列问题：

(1)三大化石燃料指煤、石油和 。

(2)煤燃烧时排放的 是形成酸雨的主要气体之一。酸雨是指pH   (填“＞”、“＜”或“＝”)5.6的雨水。

(3)化石能源是有限的，我们在合理利用的同时，要努力开发新能源。请你写出一种你所知道的新能源 。

32、填写下列表格中物质的化学式或名称，并填写物质所属类别（类别指单质、化合物、氧化物）

33、家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”包含着许多化学内容：

（1）家庭厨房中的“柴”趋向洁净，有煤气、液化石油气、天然气等。其中天然气的主要成分为 ______（填化学式）。

（2）米、面的主要成分是淀粉，化学式为(C6H10O5)n，淀粉中氢、氧元素的质量比为______ 。

（3）炒菜时油锅着火，可以用盖上锅盖的方法来灭火，利用的主要灭火原理是______。

（4）厨房中的食盐有加碘盐、锌盐、硒盐等。加碘盐中含有碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价为______价。

（5）卫生部推广使用“铁强化酱油”，这里的铁是指______。（填：单质、原子或元素）

（6）在试管中加入少量白醋，再加入紫色石蕊溶液，观察到的现象为______。

（7）白糖与红糖主要成分都是蔗糖。利用______的吸附性，可将红糖脱色成白糖。

34、物质的用途由其性质决定，氮气在食品包装中能做充氮防腐是因为_________。

35、中华的“茶文化”历史悠久。

(1)泡茶用无污染的天然水为最佳。天然水属于______（填“混合物”或“纯净物”）。

(2)古时，人们还会收集雪，融成水后泡茶。雪融成水的过程中，不发生变化的是______（填字母序号）。

A．分子质量

B．分子种类

C．分子间隔

36、2020年9月，中国向世界宣布了2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。

(1)为减缓大气中二氧化碳含量的增加，下列措施可行的是 （填字母代号）；

A．植树造林，开发和利用太阳能、水能、风能等新能源

B．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料

(2)绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，生成葡萄糖并放出氧气，其反应的化学方程式：，则葡萄糖的化学式为 。（填字母）

A．CH6O

B．C6H12

C．C6H12O6

(3)近年我国科学家合成了一种新型催化剂，可将二氧化碳和氢气转化为清洁的液体燃料甲醇（CH3OH）和水，该反应的化学方程式为____________。

37、中国古代很多发明创造与化学工艺有关。西汉海昏侯墓出土的青钢雁鱼灯造型优美，设计精妙，其剖面图如图。

(1)先秦《考工记》中有关青铜成分记载：“六分其金而锡居其一”（注：此处“金”指铜），由此可知，雁鱼灯灯体的材质硬度比纯铜______（选填“大”或“小”）。

(2)雁鱼灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。当看到有大量黑烟产生时，应_______（选填“扩大”或“减小”）进风口从而促进燃料充分燃烧。

(3)雁鱼灯的大雁脖颈可将燃烧产生的废气引入水中以减少对室内环境的污染。《汉书·地理志》中记载：“高奴，有淆水可燃”（注：“高奴”为地名，“淆水”指的是石油）。如果雁鱼灯采用淆水为燃料，燃烧产生的废气中含有的污染性气体如_______（填化学式），排放过多会导致酸雨的发生。

(4)雁鱼灯出土时表面某些部分存在绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜生锈的条件。

【查阅资料】铜锈的主要成分为Cu2(OH)2CO3。

【提出猜想】根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与空气中的CO2、H2O和O2有关。

【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如图所示的4个实验并持续观察。

【讨论交流】

（1）实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是__________。

（2）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_______（填编号）。

（3）对比实验②和③，得出的结论是________。

（4）为验证猜想，请将实验④补充完整，广口瓶中填充物有铜丝和_________。

【获取结论】铜生锈的条件是_________。

【反思应用】结合上述实验，你对保存铜制品的建议是________。

38、实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①_____，②_____。

（2）实验室用A装置制氧气，该装置存在一处明显错误，它是_____ ，用装置F收集氧气，验满时，则带火星的木条需放在_____（填“a”或“b”）端。

（3）实验室制取二氧化碳应该选择的装置是_____（填序号），发生反应的化学方程式是_____；装置E作为气体的收集装置，优点是_____。

（4）用装置B进行实验时，首先要进行的操作是_____，若将B中的长颈漏斗换成分液漏斗有_____优点。

39、实验是科学探究的重要途径，请根据下图实验回答相关问题。

(1)实验A中，铁丝没有点燃，可能的原因是氧气_____。

(2)根据实验B现象得到的实验结论是_____。

(3)根据实验C现象，说明二氧化碳的化学性质是_____。

(4)实验D中，证明可燃物燃烧需要氧气的实验现象_____。

40、某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

(1)催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率是否有关呢？甲设计以下对比实验：

Ⅰ．将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合；

Ⅱ．将x g 10%H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合。

在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。

Ⅰ中反应的化学方程式是_________________________；

Ⅱ中x的值应为_____________g。

若Ⅰ产生氧气的速率比Ⅱ快，由此得出的实验结论是____________________。

(2)乙探究了影响过氧化氢溶液分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

本实验中，测量O2体积的装置是____________(填编号)。

实验结论：在相同条件下，___________________，过氧化氢溶液分解得越快。

(3)丙用如图2装置进行实验，通过比较相同时间内_________也能达到实验目的。