2024-2025学年（上）白城市九年级质量检测化学

1、如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子，下列说法正确的是

A．该反应属于分解反应

B．该反应中，参加反应的两种分子个数比为5:1

C．反应前后，原子的种类与数目都发生了改变

D．反应前后，分子的种类与数目都发生了改变

2、习近平在全国生态环境保护大会上强调“全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合这一理念的是

A．节假日大量燃放烟花爆竹，增加节日气氛

B．鼓励开私家车出行，带动经济发展

C．大力开发和利用太阳能、风能等新能源

D．为满足社会用电需求，更多地进行燃煤发电

3、如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．向一定量的铜粉中加入硝酸银溶液

B．在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量

C．加热一定量的高锰酸钾制氧气

D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应

4、如图所示操作正确的是

A．滴加液体

B．取用锌粒

C．加热液体

D．检验O2

5、硅元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法不正确的是

A．硅元素符号为Si

B．硅原子质量为28.09

C．硅原子的最外层电子数为4

D．硅元素属于非金属元素

6、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素

B．物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素种类也不会改变

C．置换反应一定有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

D．和最外层电子数相同，则它们具有相似的化学性质

7、焦作熟地黄的制作有以下工序，其中一定发生化学变化的是

A．洗净生地黄

B．蒸至内外黑润

C．晒至八成干

D．切片干燥

8、下列有关空气的说法正确的是

A．空气中各成分含量一直保持不变

B．工业分离液态空气时发生化学变化

C．植物的光合作用会消耗空气中的

D．利用蜡烛燃烧反应测定空气中氧气含量

9、清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下、下列说法正确的是

A．反应中涉及3种氧化物

B．甲、乙两物质参加反应的质量比为3：1

C．反应前后纳米纤维催化剂的性质不变

D．该反应为解决温室效应提供了新途径

10、下列变化中与“糯米酿酒”属于同种变化的是

A．石油分馏

B．钢铁生锈

C．干冰升华

D．海水晒盐

11、下列实验设计能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列物质的用途错误的是

A．氧气作燃料

B．盐酸作除锈剂

C．氮气作食品防腐剂

D．水用于农业浇灌

13、2023年5月30日神舟十六号载人飞船顺利发射，将三名航天员成功送入空间站。下列能供给航天员呼吸的气体是

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．氦气

14、我们学习的分子运动论属于“微观探析”，是化学学科的核心素养之一，下列说法不正确的是

A．糖水是混合物——含有不同种分子

B．墙内开花墙外香——分子在不断运动

C．水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同

D．水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大

15、下列关于资源的叙述正确的是

A．减少水污染的重要方法是农业上不能使用化肥和农药

B．煤、石油和天然气等化石燃料是可再生的宝贵资源

C．空气是一种重要的自然资源，造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等

D．人们正在利用和开发许多其他能源，如太阳能、氢能等

16、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是

A．分类观念：生铁、石油、水银都属于混合物

B．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

C．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素

D．证据推理：催化剂的质量在化学反应前后不变，所以化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

17、甲醛（CH2O）是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。下列说法不正确的是

A．甲醛由碳和水组成

B．甲醛的相对分子质量为30

C．甲醛中氢元素的质量分数计算式为

D．居室装修后为防甲醛残留，应开窗通风

18、分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质属于氧化物的是

A．液氧

B．干冰

C．氢氧化铜

D．赤铁矿

19、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图。下列说法正确的是

A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B．甲中混有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲

C．将t1℃时相同质量的甲、乙物质的饱和溶液均升温到t2℃（不考虑溶剂的挥发），甲溶液中溶质的质量分数大于乙溶液中溶质的质量分数

D．t1℃时，将20g甲物质加入50g水中，充分溶解后得到溶质和溶液的比为2：7

20、空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是

A．氦气

B．氮气

C．氧气

D．水蒸气

21、将一定量的铁和铝的混合物与足量的盐酸反应，得到气体，则该固体混合物的质量可能是

A．

B．

C．

D．

22、人类生活离不开空气，下列说法不正确的是

A．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

B．氮气和稀有气体化学性质不活泼，可以用作保护气

C．空气中氮气的体积分数约为78%

D．固态二氧化碳俗称干冰,可以用于人工降雨

23、6.4g某物质在氧气中燃烧，恰好生成2.8g一氧化碳，4.4g二氧化碳和7.2g水，关于该物质有下列判断：①一定含碳元素和氢元素；②一定不含氧元素；③可能含氧元素；④一定含氧元素；⑤分子中C、H原子个数比为1：8。其中正确的是

A．①②

B．①③

C．①④

D．①④⑤

24、下列其制作过程主要属于化学变化的是

A．徽州篆刻

B．凤阳花鼓   

C．酿酒   

D．榔桥木梳   

25、同学们前往实验室参观，实验员正将甲、乙、丙、丁、戊5种物质在密闭容器中混合，使其在一定条件下反应一段时间，测得反应前后各物质质量如图。则下列说法中正确的是

A．丁在反应中是催化剂

B．的数值为8

C．反应前后乙、戊变化的质量之比为3：1

D．该反应一定是置换反应

26、下列说法不正确的是

A．当发生物理变化时，由分子构成的物质的分子本身没有改变

B．当物质发生化学变化时，由分子构成的物质的分子本身发生了变化，变成了别的分子

C．水变成水蒸气是化学变化

D．水变成水蒸气是物理变化，因为水分子本身没有变化

27、下面是几种粒子的结构示意图：

(1)A～D共有_______种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_______周期；

(2)表示原子的微粒有_______(填序号)；

(3)写出阴离子符号_______；

28、化学就在我们身边。请用所学知识回答问题：

(1)用洗洁精清洗油污是利用了它的_______作用。

(2)活性炭能有效去除冰箱异味的原因是它具有______性。

(3)化学实验室应配备用以灭火的沙子，用沙子灭火的原理是_______。

(4)农技人员用______和______制农药波尔多液（杀菌剂）。

(5)能否用铁桶配制_____(填“能”或“否”)。原因（用方程式表示）________。

29、溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要意义，如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线（固体均不含结晶水）。

(1)t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数大小关系为：_______。

(2)t2℃时，将20g丙加入50g水中，充分溶解后可得到中_______g溶液。

(3)t1℃时，等质量的甲和乙固体形成饱和溶液时，溶液质量大小关系是：_______。

(4)将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系：_______。

30、A~I为初中化学所学的物质，A为常用食品干燥剂，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为浅绿色溶液，G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在相互转化的关系(部分生成物未标出)如图所示。请回答下列问题：

（1） A的化学式是   ；

（2） B与I之间反应的化学方程式     ，属于     反应(填基本反应类型)；

（3） G与H反应的化学方程式   。

31、含义丰富的化学符号是独特的化学语言。根据以下符号回答：

①2N2     ②A13+     ③2H     ④   ⑤CH4

(1)能表示宏观物质的是 ______(填序号)

(2)①表示________________________________。

(3)由②和④构成的物质的化学式为_____________________。

(4)⑤中数字“4”的含义是____________________________________。

32、空气、水、碳是生活中的重要物质。

(1)关于空气中氧气含量的测定实验，下列说法正确的是____________

A 实验时红磷应足量

B 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C 红磷熄火后立刻打开弹簧夹

D 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

(2)自然界中的水都不是纯水，有些村庄取用地下水，可用__________区分地下水是软水还是硬水。在生活中，人们常用__________的方法来降低水的硬度。

(3)如图所示，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是__________(化学式)，电解水化学方程式为____________，正极气体与负极气体的体积比是__________。

(4)根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应性质。

(5)人类使用的化石燃料有煤、石油和天然气它们都属于__________(填“可再生”或”不可再“)能源。在新能源汽车未普及时，汽油中添加乙醇是节能减排的一种有效措施．请写出乙醇燃烧的化学方程式：_______________________________．

33、写出符合下列要求的化学符号或化学符号表示的意义。

（1）氟元素______；

（2）1个银原子______；

（3）3N2______；

（4）2个硫酸根离子______；

（5）氧化镁中镁元素的化合价为+2价______。

34、（1）用化学用语表示：2个铝原子_____，3个钠离子_____，保持氮气的化学性质的最小粒子_____。

（2）指出下列符号中数字“2”的含义：2H_____；O2－_____。

35、目前农村正在推广“测土配方施肥”技术，农技员对某土地检测后给出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4HCO3等物质，上述肥料中属于复合肥料的是   。

36、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答：

(1)乙属于______（填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”）物质；

(2)P点的含义是__________。

(3)30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为________。

37、今有实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置A、B、C、D、E如图所示．按下列要求回答问题（所选装置用其代号字母表示）

（1）写出图中有标号仪器的名称：a______________。

（2）实验室制取二氧化碳的反应原理__________；检验集气瓶中CO2是否收满的方法是____________。

（3）小明在实验室中打算用高锰酸钾的加热分解来制取氧气，反应的化学方程式为________________，发生装置应选用__________，但王倩认为该装置有不妥之处应略作改进，其方法是_________________。

（4）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，能溶于水，可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：实验室制取并收集H2S气体时，选用的装置____________（填仪器编号）。

（5）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素是____________（填序号）。

A反应物的状态   B气体的密度

C反应的条件   D气体的溶解性

38、下图是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列问题：

（1）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_________；

（2）写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式__________；应选择的发生装置是_______________，

（3）实验室中用分解过氧化氢溶液方法代替高锰酸钾制取氧气，优点是________。（填序号）

A 生成物无污染   B 不需要加热   C 需要加热

（4）该气体可用D装置收集的理由是______________；

（5）实验时，B装置中长颈漏斗下端管口要伸入液面下，理由是________。

39、制作“叶脉书签”需要100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．请问：

（1）配制时需要氢氧化钠固体的质量是   g，水的质量是   g

（2）若用25%的氢氧化钠溶液和水配制上述所需溶液，需要25%的氢氧化钠溶液质量是多少克？

40、加热高锰酸钾后，得到固体的质量比原来高锰酸钾的质量小，为什么？