2025-2026年四川乐山高二下册期末语文试卷(含答案)

1、下列划线词语用古今意义相同的一组

A.明年秋   因为长句，歌以赠之

B.铁骑突出刀枪鸣   整顿衣裳起敛容

C.相逢何必曾相识 终岁不闻丝竹声

D.老大嫁作商人妇   去来江口守空船

2、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一组是 ( )

A. 匍匐(púfú) 意旨(zhǐ)   暴虐(nuè) 纶巾（guān）

B. 祈祷(dǎo)   轻蔑(miè) 难堪(kān) 酹酒（lèi）

C. 怪诞(dàn)   罪愆(yǎn) 踌躇(chóuchú) 憔悴（qiáo）

D. 迷惘(wǎng) 延宕(dāng)  虔敬(qián) 崩摧（cuī）

3、下面的句子表述正确，没有语病的一句是（   ）

A.由于连日暴风雨，使荷兰海岸出现大批流离失所的海豹孤儿。它们如果继续暴露在外，几乎难逃死亡的命运。幸好当地的志愿者们建立起了海豹孤儿院。

B.过去氢化植物油被广泛用作植脂末的原料，但越来越多的证据表明，氢化植物油中的反式脂肪酸对人体无益，只会增多心血管疾病的风险。

C.活性炭组成成分主要是木炭、各种果壳和优质煤等配置而成，通过物理和化学方法对原料进行破碎、过筛、催化剂活化、漂洗、烘干和筛选等工序加工制造而成。

D.国务院安全生产委员会办公室提出要求，各地要建立健全校车安全管理法律法规体系和安全管理制度，明确校车优先通行权利，加强校车监管，保障校车安全。

4、下列句子中加点的词，意义和用法都相同的一组是（ ）

A.即患秦兵之来 自书典所记，未之有也

B.欲以击柱 相如请得以颈血溅大王矣

C.因宾客至蔺相如门谢罪   衡因上疏陈事

D.衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 十年乃成

5、与例句中“以”字意义和用法相同的一项是（ ）

例：以其无礼于晋

A.以吾一日长乎尔，毋无以也

B.将有作则思知止以安人

C.秦以攻取之外，小则获邑

D.加之以师旅

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

刁爷

许福元

刁爷其实不姓刁，只是以其舌头“刁”而出名，他的舌头是如何“刁”的呢？

李乡长家娶儿媳妇，请来了鼎鼎大名的王师傅，号称厨子王，领衔做菜。又请来刁爷，担任评判厨师水平的评委会主任。

场面自然很宏大。酒过三巡，菜过五味之后，厨子王心里直打小鼓，小声问知客：“刁爷有何反应？”知客向厨子王附耳说道：“还行。每道菜，刁爷都尝了，到现在刁爷还没吱声。”

“刁爷不言语，那就说明这场面咱撑下来来。”厨子王还是有点儿不放心，对知客说：“烦你问问刁爷，是不是可以上汤了？”

知客受厨子王之托，来到刁爷面前，小声请示：“刁爷，能上汤了吗？”

刁爷如木雕泥塑一般，只吐出两个字：“上吧。”

厨子王闻知大喜，心中一块大石头终于落了地，忙让“油盘”上汤。

知客手中高举着东家赏的红包，边走边喊：“东家赏厨子汤钱，一千块！”人群中发出阵阵“啧啧”声。

按照规矩，厨子王手拿红包，在知客引导下，来到刁爷的酒桌前致谢：“谢谢，谢谢。”又言辞恳切地对刁爷一桌人说，“刁爷，您务必再点几个菜，我再给您上四个飞碟。”

刁爷见厨子王诚心实意，自然也看出他面露骄矜之色。于是，随便点了平平常常的四个菜：拍黄瓜、炒绿豆芽、香椿摊黄菜、熟扒五花离骨肉。

此时，酒席渐已阑珊。但刁爷却未发一词，人们有些失望。要上飞碟了，人们才渐渐围拢来，想听听刁爷最后的表态。

一盘拍黄瓜端上来，积青叠翠。厨子王忙请刁爷：“您老尝尝，有何高见。”

刁爷连筷子都没动，只拿眼光一瞄，就对厨子王说：“拍黄瓜讲究放葱、姜、蒜，你放对了吗？”

“放了、放了，都放了，您看——”厨子王忙指着那盘拍黄瓜。“我还不知你都放了？”刁爷这时沉下脸，“我说的是葱、姜、蒜的形和量。葱要葱花，姜要姜丝，蒜要蒜泥。至于量呢，葱是四成，姜是一成，蒜是五成。你看看你这盘，成何比例？”

围观的人群中，“嗡”的一声，厨子王的脸，一下子像红布一样。赶紧指着那盘炒绿豆芽：“您老尝尝这盘。”

刁爷这时一笑，一摆手，说：“我不用尝。这个炒绿豆芽，是先放的醋，对不？先放的醋，就先闻到醋味。如果后放的醋，只有吃到嘴里才有醋味。再说，炒锅你用的是薄铁锅，应该用厚铁锅。用厚铁锅炒，小灶子火上再泼一勺子油，叫爆炒。这样炒出的绿豆芽没有生豆浆味，还站得住条。”说毕，刁爷又找补一句，“你看，这盘绿豆芽倒针了吧。一吃，准熟腾味儿，不会是脆生生的。”

刁爷的一番话，把大伙说愣了。厨子王也服了，忙说：“您再尝尝这盘香椿摊鸡蛋。”

“你呀、你呀!”刁爷马上给厨子王纠正，“这是外行话。那叫摊黄菜。”刁爷手一指，“你用的不是香椿，是菜椿。这要是香椿，打鼻儿香，一丈以外就能闻出来。”

最后，刁爷点评那盘熟扒五花离骨肉：“这盘五花肉，是用刀从骨头上剔下来的，这道菜的规矩是用木槌，一点一点砸下来。

这回，厨子王真是彻底地心服口服，心里那点傲气，一下子荡然无存。才知道自己学的那点手艺，不过九牛一毛。试想，刁爷还没用到舌头，已经是入木三分，要是他把那二十四道菜一一点评，自己脸面更要丢尽。人啊，真别小看了他人，世上有高人呀有高人。想到此，忙从兜里掏出那一千元红包，交到知客手上：“这场酒席，我们真真地没有做好，受之有愧，受之有愧。”

刁爷却从知客手中拿过红包，转手按在厨子王手里：“这就是你的不对了，你们辛辛苦苦，烟熏火燎，这是东家的一点心意。你们的大路菜，做得不错。我只是挑你们飞碟的毛病，也不一定都对。”

厨子王知道刁爷在替他们争面子，打圆场，给台阶下，便动情地说：“您看，原来我等只是久闻您大名，今天算有幸当面领教了。我们虽非亲友，但您是老前辈，请受晚生一拜。”

刁爷忙托住了厨子王的手臂：“千万别这样，别这样。咱人不亲，刀把还亲呢!你我都是厨子，同行不能成冤家，要互相抬着走。”

厨子王攥紧刁爷的双手：“我刚刚听说，您年轻时经过大场面……”

（《民间故事选刊》）

【1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.小说开头写“刁爷其实不姓刁，只是以其舌头‘刁’而出名，他的舌头是如何‘刁’的呢”，为叙事设定切入点，还具有设置悬念的作用。

B.小说运用多种手法描写人物形象，有语言描写、心理描写、动作描写，也不缺乏鲜活的细节，人物之间相互映衬也使个性更加鲜明。

C.小说情节简单，人物关系也不复杂，思想意蕴却丰富深刻，它告诉读者，同行之间要相互扶持，对待晚辈要坦诚相见。

D.小说中写刁爷在酒席即将结束时，“点了平平常常的四个菜”，其实，刁爷是有预谋的，他想让厨子王难堪，以此显示自己的高明。

【2】那个一千块的“红包”，在小说中有什么作用，请简要分析。

【3】刁爷是一个怎样的人？请结合全文简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》中结句“江空月静”以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和《琵琶行》中“____________,_____________。”两句有异曲同工之妙。

（2）《蜀道难》中描绘了水石激荡，山谷空鸣场景的一句是：“____________,_____________。”

（3）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。如《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”《劝学》中说“____________,_____________。”

8、阅读下面这两首诗，完成下题。

邯郸冬至夜思家

（唐）白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

宿渔家

（宋）郭震

几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。

灯前笑说归来夜，明月随船送到家。

下列对两首诗内容和手法的分析，不正确的一项是（ ）

A.两诗均为七言绝句，诗歌内容都是写诗人夜宿他乡的情景，第一首诗写夜宿邯郸驿站，第二首诗写夜宿海边渔家。

B.两首诗都写到了“灯”这一意象，白诗中的“灯”是温暖之灯，看到“灯”就想到家人灯下“说着远行人”的无限深情；郭诗中的“灯”是思念之灯，表现了诗人旅途漂泊中想象回到家中的情景，表达孤寂思家之情。

C.第一首诗的后两句，用“对写法”，含蓄抒情。夜深时当诗人抱膝灯前，想到家里人应该同样还没有睡，在“说着远行人”。至于“说”了什么，则给读者留下了想象的空间。

D.第二首诗的首句叠用两个“涯”字，把生涯与海涯联系起来，音节朴实流畅，形成朴实中见巧思的妙处；而“芦花”意象，简洁准确地勾勒出渔家的生活环境。

9、阅读下面的材料，完成下列小题。

臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。

魏征《谏太宗十思疏》

今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑、卫之女不充后宫，而骏良駃騠不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》《卫》《桑间》，《韶》《虞》《武》《象》者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》，退弹筝而取《昭》《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。

李斯《谏逐客书》

【1】下列对句中加点词语的解释，都正确的一项是（ ）

①必固其根本    根本：事物的本质

②人君当神器之重   当：做上

③今陛下致昆山之玉   致：获致，得到

④而陛下说之   说：说说

⑤而骏良駃騠不实外厩   实：使……充满

⑥西蜀丹青不为采   为：“被”

⑦今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》   就：成就

⑧然则是所重者在乎色、乐、珠玉   是：判断动词，是

A.①⑥ B.③⑤ C.②④ D.⑦⑧

【2】下列词语的用法和意义，相同的一项是（ ）

A.求木之长者   制诸侯之术也

B.而况于明哲乎？   而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也

C.则是夜光之璧不饰朝廷   今取人则不然

D.所以饰后宫   此非所以跨海内

【3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ）

A.永保无疆之休

永远保持没有止境的休战

B.情不胜其欲

性情不能控制欲望

C.秦不生一焉

秦国一个都不出产

D.适观而已矣

适于观听罢了

【4】下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A.魏征认为人君只要居安思危、戒奢以俭，就一定能治理好国家。

B.李斯委婉地询问秦王为何喜好非秦所产的各类宝物，以引出下文。

C.李斯此段写法铺张，气势纵横，历来被认为是全文最精彩的段落。

D.两个文段都运用大量理论论据，极力劝谏人君接受自己的建议。

【5】将下面语句译为现代汉语。

①斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。

②非秦者去，为客者逐。

【6】两段文字运用的证论方法多有相同，任选一例简要说明。

10、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。在记者招待会上，有人提问：“体育如何影响一代人？”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢。”稍稍停顿了一下，这位官员又接着说：“同时，体育教会孩子们如何体面并且有尊严地输。” 这位伦敦奥组委官员说的话，引发了人们的很多思考。

请以“输赢自有价值”为话题，写一篇议论文。

要求：题目自拟，书写工整，思路清晰，论据恰当。