1、下列各组句子中加点词的古今意义,全都相同的一项是
A.传以示美人及左右 汉亦留之以相当
B.璧有瑕,请指示王 宣言曰:我见相如,必辱之
C.传之美人,以戏弄臣 汉天子我丈人行也
D.独阏氏子弟在 臣以为布衣之交尚不相欺
2、下列句子顺序排列正确的是( )
①我们看见的星星,绝大多数是恒星。
②汹涌的热浪不断从这些大火球吐出来,射在广漠的宇宙空间。
③无数颗星星在茫茫无际的宇宙中运动着。
④看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。
⑤它们的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。
A.①③⑤④② B.③①④②⑤ C.③⑤④②① D.①⑤④②③
3、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,共计三百篇,包括西周初年至春秋中叶五百多年之间的历史的作品,被列为儒家经典。
B.“骚体”又称“楚辞体”,得名于屈原的《离骚》,特点之一是多用“兮”字。
C.屈原,战国时期楚国人,中国历史上第一位伟大的诗人。屈原被列为世界四大文化名人之一,受到全世界人民的隆重纪念。
D.《楚辞》是继《诗经》之后的又一部诗歌总集,是西汉人刘向搜集了屈原的诗作而成集。后人还将《楚辞》与《诗经》并称为“风骚”。“风骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。
4、下列选项中,加点的字活用类型归类正确的一项是( )
①且庸人尚羞之,况于将相乎 ②宁许以负秦曲 ③赵王鼓瑟
④卒廷见相如 ⑤单于壮其节 ⑥王必欲降武
⑦ 乃使其从者衣褐 ⑧大将军邓骘奇其才
A. ①⑧/②⑤/⑥⑦/③④ B. ①⑤⑧/②⑥/③⑦/④
C. ①⑤/②⑥⑧/③⑦/④ D. ①⑧/②⑤⑥/⑦/③④
5、下列字词中加点字注音完全正确的一组是( )
A.瘦削(xiāo) 少顷(qǐnɡ) 解数(jiě) 窈陷 (yǎo)
B.角斗(jué) 猾黠(jié) 迂讷(nà) 会晤(wù)
C.蹙缩(cù) 唏嘘(xī) 聒噪(ɡuā) 游说(shuō)
D.咫尺(zhǐ) 歆享(xīn) 蠹虫(dù) 宽宥(yòu)
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
关汉卿(选段)(注)
田汉
朱帘秀 咳,我最不能瞑目的是玉仙楼那天晚上,我托和卿设法让你连夜逃走,你怎么不走,反而第二天晚上来看戏呢?你那样爱看戏吗?
关汉卿 我怎么能走?我怎么能让你一个人承担那样重的担子?
朱帘秀 我有什么?大不了一个唱杂剧的歌伎,怎么能比得你?你是一代作者,你替我们杂剧开了一条路,歌台舞榭没有你的戏,人家就不高兴。你正应该替大伙儿多写些好东西,多替“有口难言”的百姓们说话,多替负屈衔冤的女子们中冤,可是,可是于今你也跟我一样,就这么完了,那怎么行?叫他们杀了我吧,千万把你给留下……(她哭了)
关汉卿 四姐,谢谢你的好心。我们的死不就是为了替百姓们说话吗?人家说血写的文字比墨写的要贵重,也许,我们死了,我们的话说得更响亮。可是你不像我,我已经快五十的人了,你还年轻,功夫好,那么早就成了名角儿,你死了人家要埋怨我的。不是伯颜老太太那样疼你,还说要认你做干闺女吗?干吗不写封信给她,求求她,我想一定有好处的,信可以托何总管转去,准能收到,快点写吧。要不,我给你代笔也成。
朱帘秀 那么你呢?你也求求她吧。
关汉卿 我怎么能求她?
朱帘秀 那为什么我就应该求她呢?她还不是杀人不眨眼的伯颜丞相的老太太吗?她疼我无非我这个女戏子把她给逗乐了。她也不是真懂我们的戏的,她不过让人家说她是多么慈悲,瞧戏都流眼泪。其实呢,伯颜丞相今天在这里屠城,明天在那里杀降,她半点眼泪也没有流过。我就恨这样的女人,我还去求她?死也不求她!
关汉卿 不求她那就得……
朱帘秀 就得死。跟关大爷这样的人一道死,我还有什么不足呢!我修不到跟你生活在一块儿,就让我们俩死在一块儿吧,汉卿!(她紧握着关汉卿的手)
关汉卿 四姐,我觉得我们的心没有比这个时候靠得再紧的了。入狱的时候,我就打算有今天。前天晚上,我写了一个曲子叫《双飞蝶》,想给你看看,他们害怕,不给传递,我也没有勉强。现在我亲自交给你吧。要是你能唱唱该多好。
朱帘秀 给我。(接过去)
关汉卿 写得很乱,你看得清楚吗?
朱帘秀 看得清楚。(她半朗诵,半歌唱地)
将碧血,写忠烈,/作厉鬼,除逆贼,这血儿啊,化作黄河扬子浪千叠,/长与英雄共魂魄!强似写佳人绣户描花叶,/学士锦袍趋殿阙,浪子朱窗弄风月。/虽留得绮词丽语满江湖,/怎及得傲千奇枝斗霜雪?念我汉卿啊,/读诗书,破万册,写杂剧,过半百,/这些年风云改变山河色,/珠帘卷处人愁绝,/都只为一曲《窦娥冤》,/俺与她双沥苌弘血;/差胜那孤月自圆缺,/孤灯自明灭;/坐时节共对半窗云,/行时节相应一身铁;/各有这气比长虹壮,/哪有那泪似寒波咽!/提什么黄泉无店宿忠魂,/争说道青山有幸埋芳洁。/俺与你发不同青心同热,/生不同床死同穴;待来年遍地杜鹃花,/看风前汉卿四姐双飞蝶。/相永好,不言别!
(她十分感动)哦,汉卿!(她拥抱关汉卿)
[禁子、禁婆上。]
禁 子 半刻完了。回去吧。(分开他们)
禁 婆 听你们说得怪可怜的,以后只怕没有见面的时候了。容你们一别吧。
朱帘秀 不。
关汉卿 我们不告别,我们永久在一起的。
禁 婆 那么回号子吧。
[禁子牵着关汉卿,禁婆牵着朱帘秀,铁锁银铛地各归狱室。]
(注)选段为关汉卿和朱帘秀在狱中的对话,朱帘秀为《窦娥冤》中窦娥的扮演者。
【1】《双飞蝶》是全剧的画龙点睛之笔,也是节选部分的重点。在悲愤激昂的歌声中,关汉卿的高尚品德与情操以及他与朱帘秀纯洁而真挚的感情,栩栩如生地展现在我们面前。关于《双飞蝶》一曲主要使用的表现手法分析不正确的一项是( )
A.用典,使用“苌弘化碧”的典故彰显自己不改变初衷的决心。
B.对偶,如“将碧血,写忠烈,作厉鬼,除逆贼”表现了为呼唤光明而献身的精神。
C.拟人,如“各有这气比长虹壮,哪有那泪似寒波咽”表现了朱帘秀宁死不屈的性格特点,虽历尽波折,但矢志不渝。
D.对比,如“虽留得绮词丽语满江湖,怎及得傲千奇枝斗霜雪”一句表明高尚的节操。
【2】结合选段内容简要分析关汉卿的性格。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《锦瑟》中,李商隐化用庄周、望帝两个典故来营造朦胧迷离、悲惨哀怨意境的句子是“______________,_______________”。
(2)在《寡人之于国也》中,孟子主张通过宣传教化来实行王道的几个句子是“________________,______________。”
(3)荀子在《劝学》中,从反面论证学习应当专一的句子是“________________,_______________,________________。”
(4)在贾谊看来,秦国灭亡的原因是_______________ 。
8、阅读下面这首唐诗,完成下面小题
登高
杜甫
风急天高猿啸哀,诸清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
【1】下列对本诗的理解不正确的一项是
A. 首联写景运用视听结合和远近结合的方法,一个“哀字,为全诗奠定感情基调。
B. 颔联写出秋天的典型特征,运用叠词“萧萧”和“滚滚”,使落木和长江更形象化。
C. 颈联“常作客写出诗人漂泊不定的生存状态,照应了后句独登台”,凸显孤独。
D. 尾联“艰难苦恨”正是诗人一生的写照,作者写此句反映出他的无奈和激愤之情。
【2】从全诗看,引发作者悲情的原因有哪些?
9、阅读下面的文字,回答问题。
庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。
文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”
庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大卻,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
【1】对下列句子中加粗词的解释,不正确的—项是( )
A.技盖至此乎 盖:大概
B.批大郤 批;击
C.如土委地 委;卸落
D.善刀而藏之 善:通“缮”,修治。这里是拭擦的意思
【2】下列各组句子中,加粗的词语的意义和用法相同的一组是( )
A.庖丁为文惠君解牛 为之四顾,为之踌躇满志
B.手之所触,肩之所倚 始臣之解牛之时,所见无非牛者
C.臣以神遇而不以目视 以无厚入有间
D.而刀刃若新发于硎 善刀而藏之
【3】下列各句对文章的阐述,不正确的一项是( )
A.《庖丁解牛》论理深刻透彻,层层相扣,逻辑严密。先说“所好者道也”,提纲挈领;然后具体分述解牛经过的三个阶段;最后;以“怵然为戒”说明要想获得自然之道以达到养生的目的;还必须注意在关键地方小心谨慎;专心致志。
B.文章语言精练而富有表现力。“触、倚、履、踦”四个字活灵活现地再现了庖丁解牛的娴熟技术;比拟庖丁进刀合《桑林》之舞,中《经首》之会,有声有色;解牛结束“提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志”的怡然自得神态跃然纸上。
C.庖丁技艺高超的原因主要是三个方面:其一,强调对技术的追求(“进乎技矣”)。其二,在反复实践中积累经验,探求规律,运用规律。其三,谨慎小心,尊重规律:“怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微”,从来不骄傲大意。
D.《庖丁解牛》阐明了庄子的养生之道。其主观意图是宣传消极处世的人生哲学,在人类社会中,人们只有像庖丁那样避开矛盾;客观上却告诉人们,只要反复实践,积累经验,就能像庖丁一样,认识和掌握事物的规律,做到“游刃有余”。
【4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。”
(2)依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
(3)每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。
10、阅读下面的材料,根据要求写作。
2020 年春天,在抗击新冠肺炎疫情中,很多人广受赞誉,甚至成为年轻人的新偶像。有“逆风而行”的钟南山院士,有迎难而上的李兰娟院士,有《战狼》中女医生原型、中国工程院陈薇院士,还有许许多多奋战在抗疫一线的普通而平凡的护士、警察、社区人员和志愿者……
这场疫情,锤炼着时代的偶像观,引发了我们的思考:什么样的人才能成为我们真正的榜样和偶像?请结合材料含义,谈谈你的体验和思考,写一篇文章。
要求:自拟标题,自选角度,自主立意;不要脱离材料内容和含意;不要套作,不得抄袭;不少 于 800 字。
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