2025-2026年四川资阳高二下册期末语文试卷(解析版)

1、有关下列句中加点词的解释，有错的一项是（   ）

A.愿为小相焉（诸侯祭祀或会盟、朝见天子时，替国君主持赞礼和司仪的官）  鼓瑟希（稀疏）

B.春服既成（指夹衣或单衫）  冠者五六人（成年人，20岁以上的人，古时男子20岁行冠礼，就是成人了）

C.童子五六人（少年，不到20岁的人）  咏而归（唱歌）

D.吾与点也（介词，和，同）  夫三子者之言何如？”（三个孩子）

2、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

端午节与中秋节、春节一样，源远流长，内涵丰富。家国情怀与民族精神_______，风土民情与传统民俗_______。传统文化就这样丝丝缕缕浸入人们心田，融入民族性格。中国文化向来讲究_______，在历史长河的荡涤中获得更大张力。恰如清明节从慎终追远的情愫中走来，融入绿色祭扫、踏青远足等内容；至若端午节，丰富的现代化、信息化载体为其注入现代气质，使其可玩可嚼、可观可赏、可思可想。时光流转， ，中华民族深层的精神追求、独特的精神标识从未变换。

A. 水乳交融   相得益彰 包罗万象 物是人非

B. 水乳交融   交相辉映 兼容并蓄 物换星移

C. 浑然天成   相得益彰 包罗万象 物换星移

D. 浑然天成   交相辉映 兼容并蓄 物是人非

3、下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.因宾客至蔺相如门谢罪  因人之力而敝之

B.无望民之多于邻国也  冰，水为之，而寒于水

C.若不阙秦，将焉取之  积土成山，风雨兴焉

D.其皆出于此乎  吾其还也

4、下列加点词解释无误的一项是（ ）

A.恐前语发（暴露）  前以降及物故（死亡）  扶辇下除（殿阶）

B.凿地为坎（炕）  服匿（盛酒酪的瓦器）  果引张胜（招供）

C.伏斧质请罪（砧板）  引赵使者蔺相如（延请） 均之二策（平均）

D.位列将（一般将军的总称）  匈奴诡言武死（欺骗说）  具自陈道（方法）

5、下列各句中，没有语病的一句是                      （       ）

A．达尔文花费20年心血写成巨著《物种起源》，创立了以自然选择为基础的进化学说，被恩格斯誉为19世纪自然界三大发现之一。

B．他们渊博的学识修养、严谨的治学态度，将成为让我受用终生的宝贵的精神财富鞭策我，激励我。

C．针对网友对甘肃双色球大奖是否作弊的怀疑，甘肃省福彩中心宣传部长李部长表示，质疑是没有根据的，不可能出现作弊的情况。

D．今日中国人，不再视竞争如敌对，视落后如失败，视空手而归如羞辱，因为他们相信，一个强大国家的内涵无需用金牌奠基，一个洋溢人性光辉的民族更具魅力。

6、   后父的老

刘亮程

我很小的时候，奶奶就已经老了，我们一家养着奶奶的老，给她送终。奶奶去世后，轮到母亲老了，但她不敢老，她要拉扯一堆未成年的孩子。现在我五十多岁，先父、后父都已经不在，剩下母亲，她老成奶奶的样子了，我们养她的老，也在随着母亲一起老。因为有她在，我不敢也没有资格说自己老。老是长辈享有的，我年纪再大，也是儿子。真正到了前面光秃秃的没了父母，我成了后一辈人的挡风墙，那时候，就可以心安理得地老了。

但老终究是不容易的一件事情。

记得有一年，我陪母亲回甘肃酒泉老家，在村里看望一个叔叔，院门锁着，家里人下地干活去了。等到大中午，看见两个老人扛农具走来，远看着一样老，都白了头，一脸皱纹。走近了，经介绍才知道，是叔叔和他的父亲，一个六十多岁，一个八十多岁，活成一对老兄弟，还在一起干农活。

我父亲没有和我一起老。

我8岁时父亲去世，感觉自己突然成了大人。13岁时，母亲再嫁，我们有了后父，觉得自己又成了孩子，终于又有了庇护。后父的父母走得早，他的前面光秃秃的，就他一个人，后面也光秃秃的，无儿无女。我们成了他的养儿女，他成了我们的养父。

我18岁时，有一天，后父把我和大哥叫在一起，郑重地给我们交代一件事。后父说，我已经50岁的人了，你们两个儿子，该操心给我备一个老房（棺材）了。这个事都是当儿子要做的。说后面的张家，儿子早几年就给父亲备好了老房。

备老房的事，在村里很常见，到一户人家院子，会常看见一口棺材摆在草棚下，没上漆，木头的色，知道是给家里老人备的，或是家里老人让儿子给自己备的。棺材有时装粮食、饲料，或盛放种子，顶板一盖，老鼠进不去。

我们小时候玩捉迷藏，也会藏进老房里，头顶的板一盖，就仿佛到了另一个世界，外面的声音瞬间远了，待到听不见一丝声响时，恐惧便来了，赶紧顶开盖板爬出来。

家里的老人也会躺进去，试试宽窄长短，也会睡一觉醒来。

其实这些老人都不老，五六十岁，六七十岁的样子，因为送走了前面的老人，自己跟着老上了。

老有老样子，留胡须，背手，吃饭坐上席，大声说话。一般来说，男人五六十岁便可装老了，那时候儿女也二三十岁，能在家里挑大梁，干重活。装老的目的，一是在家里在村里塑造尊严，让人敬；二是躲清闲，有些重活累活，动动嘴使唤儿女干就可以了。

也是我18岁那年，后父开始装老，突然腰也疼了，腿也困了，有时候抽烟呛着，故意多咳嗽两声。去年秋天还能背动的一麻袋麦子，今年突然就不背了，让我和大哥背。其实我们两个的劲加起来，也没他大。

我后父打定主意，要盘腿坐在炕上，享一个老人的福了。

可就在这个节骨眼上，我大哥外出开拖拉机，我外出上学，留在家里的三弟四弟都没成人，指望不上，后父只好忘掉自己已经50岁的年龄，重活累活都又亲手干了。

后父吩咐我们备的老房，也因为种种原因，一直没有做。

后父活到84岁，走了。

距他给我和大哥交代备老房那年，已经过去34年。

后父去世时我在乌鲁木齐，晚上12点，家人打来电话，说后父走了。我们赶紧驱车往回赶，那晚漫天大雪，路上少有车轮，天地之间，雪花飘满。

回到沙湾已是半夜，后父的遗体被安置在殡仪馆，他老人家躺在新买来的棺材里，面容祥和，嘴角略带微笑，像是笑着离开的。

听母亲说，半下午的时候，后父把自己的衣物全收拾起来，打了包，说要走了。

母亲问，你走哪去，活糊涂了。

后父在生产队时赶过马车。在临终前的时光里，他看见来接他的马车，要把他接回到村里。可是，我们没有让马车把他接回村里。我们把他葬在了县城边的公墓。

但我知道，他的魂，一定被那辆马车接走，回到了故乡。在离县城70公里的老沙湾太平渠村，后父家荒寂多年的祖坟上，他几十年前送走的老母亲的坟墓旁，一定有了一串轻微的脚步声，一个儿子回到了那里。

（选自《新华文摘》2019年第17期，有删改）

【1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是

A.作者回老家时看到叔叔和其父到年老时都白了头，一脸皱纹，像“兄弟”一样，这样的父子关系就是作者理想的父子关系。

B.村里人将提前备好的“老房”摆在院子里，老人也会试躺，可见村民们在活着的时候就比较重视“老”，对于谈“老”并不排斥。

C.很多人家在老人健在时就备好寿材，而直到后父去世时，我也没有给他备寿材，前后形成鲜明对比，更渲染了后父去世时的凄凉。

D.文章写奶奶、父母、后父的“老”，以及老家备老房的习俗，意在告诉读者“老是人生的最终归宿，应该坦然接受”。

【2】本文蕴含了作者对后父的哪些情感？请简要分析。

【3】请找出文章的主旨句，并结合全文谈谈你的理解。

7、补出下列句子中的空缺部分。

（1）在《伶官传序》中，作者在总结庄宗得失天下的原因时说：____________，____________，自然之理也。

（2）在《苏幕遮》中，“____________，____________”一句形象地描绘了一幅清丽喜人的雨后荷花图，这两句也被王国维评为“真能得荷之神理者”。

（3）李白在《桃花园序》中用“____________，____________”极力夸赞在座的各位堂弟。

（4）《阿房宫赋》中，作者批判秦始皇暴殄天物：“___________，____________，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇·过洞庭》中词人借明亮的月光和灿烂的银河，说自己“表里俱澄澈”的两个句子是“___________________，___________________”。

（2）《菩萨蛮·书江西造口壁》一词中表明词人收复失地的决心的句子是“___________________，___________________”。

（3）《贺新郎·国脉微如缕》中，“___________________，___________________”两句写出了北方敌人来势汹汹，频频冲击我方边城的紧急军情。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中以“_____，_____”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。

（2）在《逍遥游》中描绘大鹏飞天依然有所待的句子是“______，______”。

（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中感叹东吴那个强盛的局面，孙权的英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨而一去不返的句子是“_____，_____”。

10、补写出下列名句的上句或下句。（任意选填五句）

（1）江间波浪兼天涌，___________________ 。（杜甫《秋兴八首》）

（2）____________________ ，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）

（3）____________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

（4）今宵酒醒何处，_____________________ 。（柳永《雨霖铃》）

（5）人生如梦，_________________________ 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（6）寻寻觅觅，冷冷清清，_______________ 。（李清照《声声慢》）

（7）___________________，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

（8）_____________________，形 影 相 吊。（李密《陈情表》）

11、在空格中填入相应文句。

（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______，______ ”写刘裕北伐时驰骋疆场、所向披靡的气势。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______，______ ”两句，承上启下，为对赤壁雄奇景物的描写结尾，并引起后面对历史的缅怀。

（3）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活并因此流泪叹息的句子是:“____________，____________。”

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《雨霖铃》中的“_____________________，_____________________。”两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连一句话也说不出来。

（2）《定风波》中描写归途中遇雨，同行人狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是：“_____________________，_____________________。”

（3）王勃在《滕王阁序》中着力表现深秋山水景色的两句是：“___________________，_________________。”

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

暮秋扬子江①寄孟浩然

刘昚虚

木叶纷纷下，东南日烟霜。

林山相晚暮，天海空青苍。

暝色况复久，秋声亦何长！

孤舟兼微月，独夜仍越乡②。

寒笛对京口③，故人在襄阳。

咏思劳今夕，江汉遥相望。

（注）①扬子江：长江。因古有扬子津渡口而得名。扬子津南对京口。②越乡：此处是对东南地区的泛指。③京口：古城名，今江苏镇江市。

【1】下列对这首诗的赏析， 不恰当的一项是 （   ）

A.“木叶纷纷下”一句，诗人在“木叶下”三字中嵌以“纷纷”二字，突出了落叶之多，与“暮秋”这一节候契合，遣词用字生动、准确。

B.“暝色况复久，秋声亦何长”中，从视听角度写诗人的愁绪。“况复久”“亦何长”叠加感叹，使愁绪更加深沉，使感情更加真挚饱满。

C.“寒笛对京口，故人在襄阳”作者想象友人孟浩然在襄阳吹奏笛子，表达对自己的思念。“寒”字运用通感，写出笛声的凄咽，感情深沉。

D.“咏思劳今夕，江汉遥相望”，表现江、汉两地之人的情思相牵，“劳”字，更体现出思念之切，“遥相望”给人留下了悠远的余味。

【2】诗歌九、十两句和最后两句不断变换角度表达情感，请结合诗句简要分析。

14、阅读下面文言文，完成下面小题。

汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为 鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天， 然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间， 此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。 且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎 待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

（节选自《逍遥游》）

【1】下列对加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A. 绝云气，负青天   绝：穿越

B. 此小大之辩也   辩：辩论

C. 且举世誉之而不加劝     劝：勉励

D. 而御六气之辩   御：驾御

【2】下列各项中“且”的意义和用法与例句不同的一项是（   ）

例句：若属皆且为所虏

A. 且适南冥也

B. 彼且奚适也

C. 且举世而誉之而不加劝

D. 彼且恶乎待哉

【3】下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（   ）

A. 第一段通过对比，说明“大”和“小”之间是有着质的差别的。

B. 第二段先破后立，指出“无所待”才能达到“逍遥游”的境界。

C. 文章运用寓言故事来表达观点，想象奇特，富有浪漫主义色彩。

D. 选文在表达上叙议结合，借助修辞，文辞变化万端而富有哲理。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

①现在的青年最要紧的是“行”，不是“言”。（鲁迅）

②青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。（恽代英）

③青年要立志做大事，不要立志做大官。（习近平）

2019年5月4日是五四运动一百周年纪念日，作为新时代杰出的青年学生，如何回望历史，缅怀先贤，着眼未来，表达心声，展现当代青年的风采。请针对以上的名言谈谈你的看法。

要求：①恰当引用一到二句名言。②自选角度，确定立意，自拟标题。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。