2025-2026年辽宁鞍山高一下册期末语文试卷及答案

1、下列各句中，加点词解释不正确的一项是

A.愿以五十城请易璧 愿：同意

B.均之二策，宁许以负秦曲 曲：理亏

C.固请，召有司案图 案：通“按”，审查、查看

D.度道里会遇之礼毕 遇：会面，见面

2、下面句子中所用的修辞手法与“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户”相同的一项是（ ）

A.猿猱欲度愁攀缘。

B.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

D.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！

3、对《念奴娇▪赤壁怀古》和《永遇乐▪京口北固亭怀古》评论不正确的一项是

A.两首词都将写景、抒情、议论融为一体。

B.两首词都用典故，前者借以讥讽当时朝政，后者借以抒发情怀。

C.两首词都是豪放派词人所写，前者雄奇、奔放，后者慷慨、沉郁。

D.两首词都以怀古为题，怀念古代英雄，表达作者壮志难酬的情怀。

4、下面“之”字的意义和用法，相同的一项是

A. 青，取之于蓝而青于蓝   黄鹤楼送孟浩然之广陵

B. 不如须臾之所学也   仰观宇宙之大

C. 师道之不传也久矣   孤之有孔明，犹鱼之有水也

D. 奋六世之余烈   冰，水为之而寒于水

5、下列选项中，有关文化常识的理解不恰当的一项是

A．衅钟是周朝的一种礼仪。在古代，钟被视为一种神器，新铸成的钟要用牛羊的鲜血予以祭祀。

B．《孟子•梁惠王上》：“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。”庠序，即古代的地方学校，后泛指学校。

C．乘，古时一车一马为一乘。春秋时，一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。

D．《史记》是中国第一部纪传体通史，记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年的历史，具有很高的史学价值和文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

6、阅读下面的文字，完成小题。

论王熙凤

王昆仑

在《红楼梦》一部大书的开始，我们第一次看到王熙凤，她那活跃出群的言动、彩绣辉煌的衣装，就能使人觉得这个人物声势非凡。《红楼梦》作者对于王熙凤出场的写作功力，也并不弱于托尔斯泰之写安娜·卡列尼娜的出场吧？她的出场是从初到贾府的林黛玉眼中开始的——

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”……

首先是未见其人，先闻其声，而且人皆屏息，她独放诞，特别是神情活跃，装饰辉煌，气势更高人一等。在这顷刻之间，王熙凤既“细打谅”黛玉，称赞她生长得“标致”，又为黛玉母亲亡故而流泪，又责怪自己不该招引贾母伤心，又问黛玉读书、吃药，又关照给林姑娘搬东西、打扫屋子等等。这一连串明快变化的形象，已使我们一开始就看到这一人物的特征。作者更在这一小段速写之后，借贾母之口，对读者爽快地指出凤姐性格，叫她作“凤辣子”。

《红楼梦》不同于许多传奇故事的重要特点，就在于作者不使宝玉、黛玉恋爱故事孤立存在，而是使之产生在一个高贵、庞大而又矛盾复杂的大家庭中。固然是通过宝黛恋爱写一个家庭，同时也是通过一个家庭写一个时代社会。实际上，作者曹雪芹用贾、史、王、薛四大家族的兴盛与衰败，其中又以贾府为中心，来作清朝康、雍、乾时代统治阶级的镜子。这正是作者伟大的成就。这个时代的统治阶级已经挽救不了自己的灭亡，但它坚决要抢先一步扼杀下一个时代的新生萌芽和他们的恋爱自由。王熙凤就是一个濒于灭亡的大家庭统治层的执行者。在恋爱故事中少不得宝玉、黛玉、宝钗。在家庭内部生活结构中少不得王熙凤这一根从屋顶直贯到地面的支柱。如果把王熙凤这一人物从书中抽出来，《红楼梦》全部故事结构就要坍塌下来。所以，可以说作者是把宝玉、黛玉、宝钗和凤姐四个人都当作第一类重要人物而配合着塑造出来的。

在中国古典著作中，不容易找到以如此紧张强烈的腕力写成的人物典型。凤姐不是《左传》的郑庄公、《史记》的汉高祖，也不是《金瓶梅》的潘金莲或《聊斋》的仇大娘。比较起来使人能联想到的也许是《三国演义》的曹操吧。行将垮台的封建家庭和行将垮台的封建王朝，有着共同的规律，它们的当权者也会有着相类似的性格和作用。在《三国演义》作者笔下，不许“几人称王、几人称帝”的是曹操，支持汉朝统治残局的是曹操，挖空汉皇朝实际统治权只留一个空壳子的是曹操，加速结束汉代统治的也是曹操。凤姐在贾府的使命从某一种限度内看来颇有一些类似。《三国演义》的读者恨曹操，骂曹操，曹操死了想曹操。《红楼梦》的读者恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐。作者刻画出一个聪明、漂亮、能干、狠毒的“凤辣子”，不但使她充分具有那个时代人物典型的真实性，也赋予她以吸引读者极大的魔力，足证这个人物的社会意义之不可忽视。

【1】对王熙凤服饰描写内容的分析，不恰当的一项是（ ）

A.突现王熙凤在贾府与众不同的地位、身份。

B.一改传统人物描写的手法而浓墨重彩绘形绘神。

C.华丽的服饰之下，掩盖着其贪婪、妖艳、狡诈与狠毒。

D.人物的文化情调完全可以通过服饰表现出来。

【2】（小题2）“《红楼梦》的读者恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐”的意思是（ ）

A.作者所塑造的人物形象具有生活的真实，同时具有文学魅力。

B.凤姐的形象具有性格的多重性，给读者不知何为恨何为爱的联想。

C.小说中的人物形象往往能够引发读者更加丰富的想象或联想。

D.凤姐的形象就像《三国演义》中的曹操，既让人恨又令人爱。

【3】（小题3）下列各项表述，与原文一致的一项是（ ）

A.《红楼梦》塑造的王熙凤与托尔斯泰之塑造的安娜・卡列尼娜具有相同的艺术魅力。

B.作者认为，《红楼梦》一开场就奠定了王熙凤多面的性格特征。

C.“从屋顶直贯到地面的支柱”是说王熙凤是《红楼梦》众多人物中起支撑作用的人物。

D.在中国古典著作的人物典型中，再也找不到用“紧张强烈的腕力”写成的人物典型了。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》中结句“江空月静”以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和《琵琶行》中“____________,_____________。”两句有异曲同工之妙。

（2）《蜀道难》中描绘了水石激荡，山谷空鸣场景的一句是：“____________,_____________。”

（3）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。如《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”《劝学》中说“____________,_____________。”

8、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

从军行

唐·崔国辅

塞北胡霜下，营州索兵救。

夜里偷道行，将军马亦瘦。

刀光照塞月，阵色明如昼。

传闻贼满山，已共前锋斗。

【1】下列关于本诗的说法不正确的一项是（）

A.从对仗的情况看，本诗不是一首律诗。

B.从诗歌的内容看，本诗是一首边塞诗。

C.“将军马亦瘦”句写粮草耗尽而战马变瘦。

D.“刀光照塞月”句写刀光与月光交相辉映。

【2】扣住“传闻”二字，赏析“传闻贼满山，已共前锋斗”两句。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

梁惠王曰：“寡人愿安承教。”孟子对曰：“杀人以梃①与刃，有以异乎？”

曰：“无以异也。”“以刃与政，有以异乎？”

曰：“无以异也。”曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之;为民父母，行政，不免于率兽而食人，恶在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也？”

梁惠王曰：“晋国②天下莫强焉叟之所知也及寡人之身东败于齐长子死焉西丧地于秦七百里南辱于楚。寡人耻之，愿比死者壹洒之，如之何则可？”

孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨③，壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦、楚之坚甲利兵矣。”

“彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”

(选自《孟子·梁惠王上》)

（注）①梃：木棒。②晋国：魏原属晋，所以梁惠王自称晋国。③耨：锄草。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A.晋国天下/莫强焉叟之/所知也及寡人之身/东败于齐长/子死焉西/丧地于秦/七百里南/辱于楚

B.晋国/天下莫强焉/叟之所知也/及寡人之身东/败于齐/长子死焉/西丧地于秦/七百里南/辱于楚

C.晋国/天下莫强焉/叟之所知也/及寡人之身/东败于齐/长子死焉/西丧地于秦七百里/南辱于楚

D.晋国天下/莫强焉叟之/所知也及寡人之身东/败于齐/长子死/焉西丧地于秦/七百里/南辱于楚

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )

A.“寡人”即寡德之人，是君主的自称，春秋战国时常用。被封为诸侯王者也可自称“寡人”，其夫人也可以用于自称。

B.“俑”是古代殉葬用的木制或陶制的俑人，孔子赞成用俑殉葬，“始作俑者”后泛指恶劣风气的创始者。

C.“孝悌”指孝顺父母，尊敬兄长，后来成为封建社会所提倡的道德标准。

D.“仁”是中国古代一种含义极广的道德范畴，是中国儒家学派道德规范的最高原则，孔子思想体系的理论核心。

【3】下面对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A.梁惠王再三战败，一心一意只想雪耻复仇，“愿比死者壹洒之”体现了其爱民之心。

B.在文中，孟子认为只有法治清明、减轻刑罚，降低赋税、藏富于民，才能使人民安居乐业。

C.孟子提出的“壮者以暇日修其孝悌忠信”，体现了其“仁政”思想的一个主要方面“教民”。

D.孟子通过对“彼夺其民时”一针见血的分析，得出只有“仁者”才会无敌于天下。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)仲尼曰：“始作俑者，其无后乎！”为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也？

(2)彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：“仁者无敌。”

10、阅读下面文字，根据要求作文。

在高考模拟志愿填报时，小菁准备填报医学专业。看到大量医务人员为抗击新冠肺炎冒着生命危险奋战，小菁的父母也为医护人员感动、祝福，但是却不赞成小菁选择医学专业，理由是医护人员太辛苦、太危险了。

针对这种情况，请你以小菁的同学之身份，选择下面的一个任务完成作文。

（1）给小菁父母或小菁写一封信，谈谈你自己的看法或建议，阐明你的理由。

（2）在开学后班级的人生规划交流课上，针对此类现象发表自己的观点，写一篇演讲稿。

要求：①选好角度，自定立意，自拟标题。②不少于800字。③不得抄袭、套作。④不得泄露个人信息。