2025-2026年辽宁锦州高一下册期末语文试卷(含答案)

1、下列各句中没有语病的一句是（   ）

A. 在共同应对金融危机的大背景下，俄罗斯不愿与美国发生新冷战，两国外交达成某种妥协的可能性不是不存在的。

B. 推进社会主义新农村建设必须站在落实科学发展观，构建和谐社会，全面实现小康，把农业放到国民经济大格局中统筹谋划。

C. 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫。它不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。

D. 市广电局宣布：未来三个月将在市区居民小区全面落实和推动市有线电视数字化会议精神，居民小区电视信号由模拟制转换为数字制。

2、下列各项不全都有通假字的一项（   ）

A. 北亦未敢遽轻吾国   敛赀财以送行

B. 无能为也已   臣死有余僇

C. 旦日不可不蚤自来谢项王  距关，毋内诸侯

D. 境界危恶，层见错出   不者，若属皆且为所虏

3、下列各句中加点成语的使用恰当的一项是（）

A.五一期间，福州三坊七巷到处是游玩的人，直到天黑还不绝如缕，热闹非凡。

B.2016年以来,国家监管部门提出的“依法、从严、全面监管“的思路既提纲挈领,也具体而微地贯穿于资本市场改革发展的全过程。

C.我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。

D.虽然计算机运用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。

4、下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（   ）

A. 《百家讲坛》推出“齐白石”节目，使齐白石再度受到热议关注，相信今后几年的市场上齐白石一定会更加炙手可热。

B. 那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。

C. 根据家庭整体装饰风格及个人文化喜好，选择一款软木墙板装饰墙面或做主题墙必使主人品位提升，居室蓬荜生辉。

D. 虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。

5、下列对联最适合祝贺老师70岁生日的一联是()

A．碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年

B．为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门

C．乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存

D．执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株

6、阅读下面文章，完成各题。

爷爷的黄豆

爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。

在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜！”染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。

那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。

后来，那家大染坊被爷爷挤垮了。没过半月，爷爷快乐地嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。于是，镇子里又有了大染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。

有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。迎亲那天，爷爷喝了好多酒，醉了，进洞房时还绊了一脚，兜里的黄豆全撒在地上，他捡了好一阵子。奶奶什么反应，到现在我也不知道。后来跟我讲这事时，爷爷还叹气，这一绊，不是什么好兆头，要不，后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。说这事时，爷爷喘着粗气，我帮着捶了半天背，他还是喘得满脸猪肝紫。

其实，爷爷在生父亲的气。

闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他说，父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。

父亲就像一棵荒野的树那样疯长。我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。

搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。

没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。

临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前。他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。昏暗的灯光下，豆子炒得金灿灿的。爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍地拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。

他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来这世上留个念想。他慈爱地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过，你要是争气，最好就别来扰我了。他语气中满是沮丧。

我愣愣的，不太明白，点了点头。

第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。

父亲长号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭。整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。

后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。

我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。

有人曾问我，金子最终找到了吗？

当然没有。爷爷的坟头早被我平了。当时还有人说，我跟我那疯了死掉的父亲一样，也是忤逆不孝。

现在我有了自己的企业，人们称我是什么“著名企业家”。不久前，一次慈善大会上，我说了，死后捐出全部财产。我那个儿子和老婆都不跟我说话了。

为什么这么做？有记者问我。我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。

（改自王琼华《最后一碗黄豆》）

【1】下列对文章理解分析错误的一项是（ ）

A.小说通过爷爷创业的成功和守业的失败，是想告诉读者创业虽难，守业更难的主题。

B.爷爷搬出染坊时没有把黄豆塞进嘴巴，是因为内心痛苦，没兴趣嚼黄豆了。

C.小说中父亲的形象与“我”的形象起到相互映衬的作用，一正一反，对比鲜明。

D.“我”平掉爷爷的坟头这一情节，既因为“我”不想让人打扰爷爷死后的安宁，又表明了不依赖祖辈财富、自己创业的决绝。

【2】请分析爷爷嚼黄豆这一细节在全文中起到的作用。

【3】爷爷的黄豆对“我”来说有何深刻寓意？结合现实，谈谈你从中获得的人生启示。

7、补写出下列句子的空缺部分。

（1）《师说》中强调从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是“___________________，___________________？”

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句是“___________________，___________________。”

（3）《登飞来峰》中表达王安石满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是“___________________，___________________”。

8、阅读下面的宋词，完成小题。

一剪梅

李清照

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

下列对本词的理解，不恰当的一项是（   ）

A.上片首句通过视觉、嗅觉、触觉的感受，点明了时间，透露出秋景的冷落、萧条，接下两句写词人轻轻解开丝罗的裙衣，小心登舟的情态。

B.“云中”句虽然是词人的主观臆想，却表达了对丈夫的深切思念。

C.下片前三句的意思是说，自己与丈夫分居两地，“一种相思，两处闲愁”直接点明了夫妻的两相恩爱，充分体现了李清照对赵明诚的无限钟情。

D.“此情”三句的意思是说，这种相思之情，如同“花自飘零水自流”一样，是没有办法可以消除的。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵扞燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻。愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。贾素骄贵，以为将已之军而己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至，穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵邦内骚动士卒暴露于境君寝不安席食不甘味何谓相送乎!”于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振栗。士卒次舍井灶饮食问疾医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。景公与诸大夫郊迎，劳师成礼，然后反归寝。既见穰苴，尊为大司马。已而大夫鲍氏、高、国之属害之，谮于景公。景公退穰苴，苴发疾而死。

（选自《史记·司马穰苴列传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.今敌国深侵／邦内骚动士卒／暴露于境／君寝不安／席食不甘味／何谓相送乎

B.今敌国深侵邦内／骚动／士卒暴露于境／君寝不安／席食不甘味／何谓相送乎

C.今敌国深侵／邦内骚动／士卒暴露于境／君寝不安席／食不甘味／何谓相送乎

D.今敌国深侵邦内／骚动士卒／暴露于境／君寝不安席／食不甘味／何谓相送乎

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.司马，西周始置，掌管军政和军赋，“司马穰苴”表示穰苴担任司马之职。

B.擢，提拔，古代授予官职专用名称，与“陟”“升”“除”同用来表示升迁。

C.下漏，用漏壶中的水滴、沙漏来标记时刻。漏壶是古代利用滴水、漏沙来计量时间的一种仪器。

D.不佞，谦辞，犹言不才，旧时用来谦称自己。“佞”还可以指巧言谄媚，含贬义。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.司马穰苴地位低下，才能出众。他是田家的妾生之子，身份低微，幸而晏婴慧眼识才，知道他文武双全。

B.司马穰苴缺乏自信，推辞任职。面对齐景公的赏识，他觉得自己人微权轻，所以只当了庄贾的助手。

C.司马穰苴法纪严明，斩杀庄贾。他与庄贾约定第二天日中时分会面，结果庄贾轻慢误时，被杀示众。

D.司马穰苴平等待下，大获全胜。他安抚士兵，体贴病弱，极大地提振了士气，最终解决了齐国困境。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）约束既定，夕时，庄贾乃至，穰苴曰：“何后期为？”

（2）燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

越是特殊时期，越能检验一个人的本性。正如德国哲学家康德说：“假如我们像动物一样，听从欲望，逃避痛苦，那并不是真的自由，因为我们成了欲望和冲动的奴隶：那不是在选择，而是在服从。”

上述文字引发你怎样的联想和感悟？请自拟标题，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。