1、下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是( )
A.吾从而师之 孔子师郯子
B.师道之不传也久矣 道之所存,师之所存也
C.内立法度,务耕织 卒起不意,尽失其度
D.涂有饿莩而不知发 主人忘归客不发
2、下面各句中加点成语的使用,正确的一项是( )
A.统计数据显示,现在国内在册翻译公司近3000家,但大多规模很小,翻译人员多是兼职,翻译水平良莠不齐,有的译作更是远离本意。
B.“求治之道,莫先于正风俗”,革除农村陋习,还须谆谆教导,从“风俗”二字下功夫,逐步引导,精神文明方能与物质文明并步前行。
C.城市规划大师卡罗琳博斯在做主题演讲时说,城市环境和建筑休戚相关,所以要改善城市环境不能忽视城市建筑的整体规划。
D.湖畔新城,占地5500亩,其中水城2000亩,水城浩森,植被苍翠,水木清华,环境优美,是人居最佳选择。
3、下列四个句子都用了“像”字,其中不表示比喻的是( )
A.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。
B.只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
C.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
D.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。
4、下列各句中加点字的活用不同于其他三项的是( )
A.单于壮其节 B.宜皆降之
C.宁许以负秦曲 D.反欲斗两主
5、依次填入下列横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是( )
2010年2月16日,中国驻美大使周文重在离任招待会上说,中美关系31年的发展历程证明了一个道理,“_______,_______”,“互信则进,猜疑则退”,_______,_______,_______。作为两个大国,中美难免在一些问题上有不同的看法和利益分歧,双方应该从战略高度和长远角度去考虑问题。
①伙伴比对手好 ②合作比遏制好 ③斗则俱伤 ④对话比对抗好 ⑤和则两利
A.③⑤①②④ B.⑤③①②④ C.③⑤②④① D.⑤③④②①
6、阅读下面的文字,完成各题。
新诗略谈
宗白华
近来中国文艺界中发生了一个大问题,就是新体诗怎样做法的问题,就是我们怎样才能做出好的真的新体诗?
我想诗的内容可分为两部分,就是“形”同“质”。诗的定义可以说是:“用一种美的文字……音律的绘画的文字……表写人的情绪中的意境。”这能表写的、适当的文字就是诗的“形”,那所表写的“意境”,就是诗的“质”。换一句话说:诗的“形”就是诗中的音节和词句的构造;诗的“质”就是诗人的感想情绪。所以要想写出好诗真诗,就不得不在这两方面注意。一方面要做诗人人格的涵养,养成优美的情绪、高尚的思想、精深的学识;一方面要作诗的艺术的训练,写出自然优美的音节,协和适当的词句。但是要达到这两种境地……即完满诗人人格和完满诗的艺术……有什么方法呢?这个问题我本没有做过具体的研究,不过昨天同康君谈话当中偶然得了些感想,自己觉得还有趣味,所以写出来,请诸君看可用不可用?
现在先谈诗的形式的问题:诗的形式的凭借是文字,而文字能具有两种作用:(1)音乐的作用,文字中可以听出音乐式的节奏与协和;(2)绘画的作用,文字中可以表写出空间的形相与彩色。所以优美的诗中都含有音乐,含有图画。他是借着极简单的物质材料……纸上的字迹……表现出空间、时间中极复杂繁富的“美”。
那么,我们要想在诗的形式方面有高等技艺,就不可不学习点音乐与图画(以及一切造型艺术,如雕刻、建筑)。使诗中的词句能适合天然优美的音节,使诗中的文字能表现天然画图的境界,况且图画本是空间中静的美,音乐是时间中动的美,而诗恰是用空间中闲静的形式……文字的排列……表现时间中变动的情绪思想。所以我们对于诗,要使诗的“形”能有图画的形式的美,使诗的“质”(情绪思想)能成音乐式的情调。
以上是我偶然间想的训练诗艺的途径,不知道对不对。以下再谈点诗人人格养成的方法。
康白情君主张多读书,这话不错。我所说的诗多与哲理接近也有这个意思。不过我以为读书穷理而外,还有两种活动是养成诗人人格所不可少的:
然的图画。风声、水声、松声、潮声,都是诗歌的乐谱。花草的精神,水月的颜色,都是诗意、诗境的范本。所以在自然中的活动是养成诗人人格的前提。因“诗的意境”就是诗人的心灵,与自然的神秘互相接触映射时造成的直觉灵感,这种直觉灵感是一切高等艺术产生的源泉,是一切真诗、好诗的(天才的)条件。
(二)在社会中活动。诗人最大的职责就是表写人性与自然,而人性最真切的表示,莫过于在社会中活动……人性的真相只能在行为中表示……所以诗人要想描写人类人性的真相,最好是自己加入社会活动,直接的内省与外观,以窥看人性纯真的表现。
以上三种……哲理研究,自然中活动,社会中活动……我觉得是养成健全诗人人格必由的途径。诸君以为如何?
总上所谈,撮要如下:“诗”有形质的两面,“诗人”有人艺的两方。新诗的创造,是用自然的形式,自然的音节,表写天真的诗意与天真的诗境。新诗人的养成,是由“新诗人人格”的创造,新艺术的练习;写出健全的、活泼的、代表人性、人民性的新诗。
(有删改)
【1】下列关于“诗”和“新诗”的表述,不正确的一项是( )
A.诗的定义可以这样表述:“用具有音律美和绘画美的文字,来表现意境、表达人的情绪的一种文体。”
B.诗不外乎由两部分组成,即“形”和“质”:“形”指诗中的音节 和词句的构造:“质”指诗人的感想、情绪。
C.诗凭借文字表达,所以文字很重要, 从中既要听出音乐式的节奏与协和,又要表现出空间的形相与彩色。
D.新诗有别于传统诗歌,它是用自然的形式,自然的音节,来表达抒写天真的诗意与天真的诗境的一种新的诗歌样式。
【2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.要想写出好诗,必须在两方面加以努力:一是诗的文字,一是诗的意境。简言之,就是诗的“形”和“质”。
B.只要学点音乐与图画以及一切造型艺术,就能使诗歌语言适合天然优美的音节,表现天然画图的境界。
C.诗的“质”,源于诗人人格的涵养。所以做一个优秀诗人,首先要养成优美的情绪、高尚的思想、精深的学识。
D.诗的“形”,自然离不开诗的艺术训练。只有写出自然优美的音节,协和适当的词句,才能达到完满诗的艺术。
【3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.我们能让诗的“形”有图画的形式的美,使诗的“质”(情绪思想)能成音乐式的情调,就具备了诗的形式方面的高等技艺。
B.“诗的意境”是诗人的心灵,是与自然的神秘互相接触映射时造成的直觉灵感,因此养成诗人人格离不开在自然中的活动。
C.表现人性与自然是诗人最大的职责,所以诗人要描写人类人性的真相,必须加入社会活动,才能直接窥看到人性纯真的表现。
D.健全诗人人格的养成离不开读书穷理、自然中活动和社会中活动;新诗人的养成离不开“新诗人人格”的创造和新艺术的练习。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐的《锦瑟》中,“___________,_________”两句,借用庄周梦蝶、杜鹃啼血的典故营造朦胧的意境。
(2)杜甫《登高》一诗中,由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋天景物特点的诗句是“___________,_________”。
(3)秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,使得匈奴长时间不敢南下进击中原。《过秦论》中用“___________,_________”两句就是对此事件效果的概括。
(4)《蜀道难》中“___________,_________”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响,强调蜀道的山高路险。
(5)白居易的《琵琶行》中,描写琵琶在静默无声之后,突然爆发出激越、雄壮的乐音的句子是 “___________,_________”。
8、阅读下面这首唐诗,完成各题。
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱。
黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。
[注]①此诗是唐肃宗上元二年(761 年)深秋杜甫所作。其时诗人在成都附近的蜀州白马江畔送友人韩十四去江东探亲。②老莱衣:传说春秋时代楚国有隐士老莱子,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,欢娱他的双亲。③黄牛峡:长江峡名,在今湖北宜昌西。峡下有黄牛滩。
【1】下列有关本诗思想内容和艺术特色的分析,不恰当的一项是
A. 首联诗人感叹古代老莱子彩衣娱亲这样的美谈,在干戈遍地的今天,已经很难找到。
B. 领联紧承“万事非”而来,进一步点明题意。诗人用了一个摇曳生姿的问句,表示对韩十四此行的关切,感情十分真挚。
C. 颈联实写诗人与韩十四分手时的所见所闻:黄牛滩的流水声回响不绝,友人乘坐的船越走越远;江上暮霭渐浓,寒风刺骨,稀疏的树影在江边掩映摇晃。
D. 诗歌尾联余音袅袅,耐人咀嚼。“此别”总括前面离别的情景,“犹恐”二字与“叹息人间万事非”前后呼应,意味深长。
【2】本诗情感丰富,请结合诗作简要分析。
9、阅读下面的文言文,完成各题。
常衮,京兆人,天宝末,及进士第。由太子正字,累为中书舍人。文采赡蔚,誉重一时。始,回纥有战功者得留京师虏性易骄后乃创邸第佛祠或伏甲其间数出中渭桥与军人格斗衮建言:“今西蕃盘桓境上,数入寇,若相连结,以乘无备,其变不细,请早图之。”又天子诞日,诸道争以侈丽奉献。衮以为:“今诸道馈献,皆淫侈不急,而节度使、刺史非能男耕而女织者,类出于民,是敛怨以媚上也,请皆还之。今军旅未宁,王畿户口十不一在,而诸祠寺写经造像,焚币埋玉,所以赏赉若比丘、道士、巫祝之流,岁巨万计。陛下若以易刍粟,减贫民之赋,天下之福岂有量哉!”代宗嘉纳。迁礼部侍郎。时宦者刘忠翼权震中外,泾原节度使马璘为帝宠任,各有亲戚干贡部及求为两馆生,衮皆执理拒却,人皆畏之。会绾卒,衮始当国。先是,百官俸寡狭,议增给之。时韩滉使度支,与衮皆任情轻重。滉恶国子司业张参,衮恶太子少詹事赵槊,皆少给之。太子文学为洗马副,衮姻家任文学者,其给乃在洗马上。其骋私崇怨类此。故事,日出内厨食赐宰相家,可十人具,衮奏罢之。政事堂有后门,盖宰相时到中书舍人院,咨访政事,以自广也,衮又塞绝其门,以示尊大。窒卖官之路,然一切以公议格之,非文词者皆摈不用。德宗即位,衮奏贬崔祐甫为河南少尹。帝怒,使与祐甫换秩,再贬潮州刺史。建中初,杨炎辅政,起为福建观察使。始,闽人未知学,衮至,为设乡校,使作为文章,亲加讲导,由是俗一变,岁贡士与内州等。卒于官,年五十五,赠尚书左仆射。
(节选自《新唐书·常衮传》,有删改)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 回纥有战功者/得留京师/虏性易/骄后/乃创邸第/佛祠/或伏甲其间/数出/中渭桥与军人格斗
B. 回纥有战功者得/留京师/虏性易骄/后乃创邸第/佛祠/或伏甲其间/数出/中渭桥与军人格斗
C. 回纥有战功者/得留京师/虏性易骄/后乃创邸第/佛祠/或伏甲其间/数出中渭桥/与军人格斗
D. 回纥有战功者得/留京师/虏性易/骄后/乃创邸第/佛祠/或伏甲其间/数出中渭桥/与军人格斗
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 回纥,古代少数民族部落。回纥汗国助唐平定安史之乱,与唐王朝保持紧密关系。
B. 巫祝,古代称事鬼神者为巫,祭主赞词者为祝;两者连用指掌管占卜祭祀的人。
C. 礼部侍郎,礼部是六部之一,掌典礼、科举、学校等;尚书、侍郎为正、副首长。
D. 卒,死。《礼记》载:“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰不禄,士人死曰卒”。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 常衮文采斐然,位极人臣。他文采丰美,一时声誉很大,受人重视;他凭借科举走上仕途,前后担任多个官职,最高位居宰相。
B. 常衮关心国政,体恤民情。他提醒皇帝提防回纥与西蕃内外勾结;在皇帝生日时,他又规劝皇帝减轻百姓赋税,造福天下苍生。
C. 常衮不畏权贵,依理选人。升任礼部侍郎后,当时的权贵宠臣到贡部为各自的亲戚请求职位,他都依理拒绝,人们都畏惧他。
D. 常衮不持公允,妄自尊大。他执掌国政后凭情感好恶来定官员俸禄增补份额;又堵塞政事堂后门,以此显示自己的尊贵地位。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)类出于民,是敛怨以媚上也,请皆还之。
(2)故事,日出内厨食赐宰相家,可十人具,衮奏罢之。
(3)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
10、阅读下面的材料,根据要求写作。
尼康退出中国并不是被同行打败,而是因为毫不相关的行业:智能手机。康师傅和统一方便面销量直线下滑,并不是因为其他方便面品牌崛起,而是因为美团、饿了么等外卖平台。打败卖自行车的店铺的也不是同行,而是共享单车。有人曾开玩笑说:“打败小偷的是移动支付。”这一切都像科幻小说《三体》中所说的:“我消灭你,与你无关。”“敌人”在哪里?你想过吗?
你对上述材料有什么看法?请结合材料内容及其含意作文,表达你的感悟和思考。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不得抄袭,不得套作;④不少于800字。
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