2025-2026年海南琼海高二下册期末语文试卷带答案

1、下列句中词语解释有误的一项是（ ）

A.环而攻之而不胜 环：包围

B.委而去之 委：放弃

C.固国不以山溪之险 固：固守

D.威天下不以兵革之利 威：威慑

2、下列加点的成语使用正确的一项是

A. 许多落马的政府官员，往往在受贿之初，半遮半掩，心有余悸;蹚惯了浑水，也就无所顾忌了。

B. 对犯有错误的同学，我们应认真地指出他的缺点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。

C. 对“学术腐败”现象要严肃处理，但对这一现象的严重不可危言耸听，不能把一般的学风问题与学术腐败混为一谈。

D. 初春时节，草儿泛绿了，叶儿发芽了，可谓春意阑珊，正适合出外踏青。

3、下列特殊句式类型不相同的一项是（ ）

A.累于彼者已劳矣   忧患思虑劳吾心于内

B.虽响九奏于洞庭之野 阅大战于涿鹿之原

C.吾其何择哉 大王来何操

D.此庄生所诮畏影而走乎日中者也   此吾之所以志也

4、下列各项中，加点词的古今意义相同的一项是(　　)

A.怀抱利器 B.聊以吾子之行卜之也

C.苟慕义强仁者皆爱惜焉 D.复有昔时屠狗者乎

5、下列句中不含古今异义字词的一项（   ）

A. 春夏之交，草木际天 B. 至于颠覆

C. 奔走于形势之途 D. 明年，丞相薨

6、阅读下面的文字，完成下列各题。

此生致力传国学

1918年农历二月初六，南怀瑾出生于浙江乐清。他很小就被送到私塾学习。对先生摇头晃脑的吟诵，南怀瑾半是有趣半是懵懂地学着。私塾学习奠定了他传统学问的基础。

南怀瑾的父亲特别注重家风，不仅自己身体力行，也要求儿子学行一致、知行合一。良好的家风使他从小志存高远，正是在父亲的引导和影响下，他也养成了同样的品格。

年少时，南怀瑾曾思索读书为何。与祖母的一段对话，意外地改变了他“读书为官”的初衷。一天，他坐在祖母床边读《三国志》，祖母突然放下手中针线活，说：“孩子啊，读书可以，千万不要做官哪！，正看书看得心潮澎湃的南怀瑾惊诧万分，问：“那我读书干什么呀？，祖母回答说：“一代做官九代牛。”祖母的这句话，后来常被南怀瑾在课堂上引用，告诫学生读书不是为了做官，要有更大的目标。也是这句话开启了他“不问禄位问功德”的修行之路。

南怀瑾一生涉猎颇广，研究儒、释、道经典，皆有建树。他全心致力于传播中国传统文化，出版《论语别裁》《孟子旁通》等数百种著作，并被翻译成八种语言流通世界。但他最为著名，传播最广的著作当数《论语别裁》。

早在1975年4月，南怀瑾就开始了普及传统文化的探索。那时，社会上有人认为，传统文化僵硬老旧，不能用以解决现实问。题。但南怀瑾一直主张，传统是随时可以创新的，并非简单的复古。南怀瑾讲《论语》，不复古。他说，朱熹注释的《论语》有些地方值得商榷。他一直试图还原孔子思想家的地位，让大家看到儒家思想是正向的。他说，那些强调纲常伦理类的东西，是后代儒生为了适应国家统治的需要而逐渐附加上的；于是，孔子的思想在发展中被曲解和误读得渐渐多了，孔子也成了一个被随意涂抹的偶像。

在此后的一年时间里，南怀瑾一直在讲《论语》。他充分考虑到从未深入接触过《论语》的普通人的感受，用通俗易懂的语言讲解，旁征博引，融合经史，将原文编成一个个历史故事，寓意深远而妙趣横生。一时间在台湾掀起了《论语》热。

半个多世纪以来，南怀瑾漂泊四方，一直为重整中国文化断层而奔走呼号。回到香港后，他开始着力推广儿童读经运动。读诵的内容，包括儒家、道家的基本经典。南怀瑾亲自为读经运动选编一套《儿童中国文化导读》教材。‘这一活动不仅在中国大陆及港澳台地区推广，甚至还影响到东南亚、北美、欧洲的华人社会。

2000年，南怀瑾又在太湖边亲手创办了太湖大学堂，秉承宋明书院之教育，致力于优秀传统文化传道授业解惑，践行“为往圣继绝学，为天下开太平”的主张。

此生致力传国学，在南怀瑾将传统文化解读给大众之际，非议渐生。有人称其是“伪国学大师”，也有人说《论语别裁》根本就不是一部严谨的学术著作。

对此，台湾学者薛仁明的话，也许能说明一二。“他将文史哲艺道打成一片，不受学术规范所缚，也不受学术流派所限，更不管枝节末微的是非与对错；他行文论事，总信手拈来，左右逢源；言说之方式，更是不拘一格。因此，他的书可风动西方，也可让没啥学问的人读之欣喜。于是，明白者，知其汪洋闳肆、难以方物；不知者，便难免有‘随便说说’‘野狐禅’之讥了。”

“从学术视角看，有些人认为南怀瑾还称不上是一位国学大师。但是从坚持和传播传统文化方面看，今天又有哪一位学者能超过南怀瑾先生的社会影响呢？”中国佛教文化研究所所长楼宇烈对南怀瑾的贡献感佩不已。他还说起了南怀瑾和北大国学研究院之间鲜为人知的关系。20世纪80年代，楼宇烈曾经两次去香港拜访南怀瑾。南怀瑾非常关心北大在传承传统文化方面的作用，多次建议北大能够成立一个中国传统文化研究中心，并表示自己可以出资支持。1992年1月，北京大学传统文化研究中心成立，它就是北大国学研究院的前身。此后，南怀瑾如言为研究中心提供经。费予以支持。

南怀瑾之子南一鹏一语道出父亲的心思：“不同于学院派中规中矩的思路，这就是他讲学的风格，大抵能引起人们关注传统的心思，父亲的目的就达到了。”

（摘编自《光明日报》2015年10月13日第11版）（相关链接）

①1966年，南怀瑾配合台湾当局，推动“中华文化复兴”运动，倡导“伦理道德”。后来，他又在台湾设“老古文化事业公司”“十方书院”等文教机构，传扬文史哲佛学说，提升民众文化水平。

（《台湾周刊--忧国忧民的儒道学者南怀瑾》）

②南怀瑾的一生不能仅当作“国学大师”“禅学大师”看待，在学术研究中也多有创新，在有的读者看来，可能有常识性的错误，但总归成绩是主要的。他经历的事情很多，不管是怎样的质疑，他看得都很淡，甚至很少去谈论，在他看来，做好自己的事情才是最重要的。

（朱晓剑《知行合一南怀瑾》）

【1】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的是______

A. 南怀瑾先生自幼家庭要求严格。在父亲和祖母的影响下，他很早就树立起了“不问禄位问功德”的远大理想。

B. 南怀瑾先生认为传统文化是可以与时俱进、解决现实问题的，对于传统文化我们要时时创新，不能简单复古。

C. 南怀瑾先生一生致力于传播传统文化，在这一方面人们对他毁誉参半，但对其国学大师的地位是一致认可的。

D. 南怀瑾先生认为儒家思想是正向的，但在历史发展中被曲解误读得渐渐多了，他主张还原孔子的思想家地位。

【2】南怀瑾先生“此生致力传国学”，文中有哪些具体表现？请简要概括。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“________”和“____________”，令人叹为观止。

（2）杜甫《登岳阳楼》“_________，_____________”写出了洞庭湖烟波浩渺的雄浑景象。

（3）杜牧在《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，那么“_________”；如果秦人能善待六国之人，那么“_________”，又怎么会灭亡呢？

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：___________，____________。

（2）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“________________，_______________”。

（3）陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：_______________，________________。

9、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）闾阎扑地，___________________ ；舸舰迷津，_________________。（王勃《滕王阁序》）

（2）此去经年，_________________。___________________，更与何人说！（柳永《雨霖铃》）

（3）_________________，__________________，唯倜傥非常之人称焉。（司马迁《报任安书》）

（4）青山隔送行，_______________________，____________________。（王实甫《长亭送别》）

（5）_________________________，_____________________。执子之手，与子偕老。（《诗经》）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经•氓》中，“_________，________”两句描写了女主人公想象回到家时的情景，其间包含着无尽的凄婉和哀怨。

（2）《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：______，______。

（3）荀子《劝学》中，以螃蟹设喻，指出“_________，_________”在于“用心躁也”，从反面论述要学习必须专注、持之以恒。

11、名句默写。

（1）《谏太宗十思疏》中用“_______________________________，_______________________________”说明人们开始都能做得很好，但很少有能坚持到最后的。

（2）在《谏太宗十思疏》中魏征认为如果君王按照十思去做，便会“_________________________，__________________________，____________________________，_____________________________”。

（3）《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是：_______________________________，_______________________________。

（4）《答司马谏议书》中王安石以“__________________________，___________________________”为论证的立足点，分别对保守派谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。

（5）在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“_______________________________，_______________________________”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。

（6）古人云：以史为鉴，可以知兴替。苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是：“非兵不利，战不善，______________________。”杜牧在《阿房宫赋》中劝诫统治者说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；_______________________________，_______________________________。”

（7）《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是：__________________________，___________________________，____________________________________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房官赋》中写阿房宫建筑，用“_________________”一句极言其占地之广，用“__________________”一句勾勒出阿房宫随山势而建的格局。

（2）《永遇乐（京口北固亭怀古）》中，辛弃疾用“______________，_____________”归结刘义隆北伐失败的原因，体现了其不凡的见识。

（3）柳宗元在《小石潭记》中善用比喻写景，如以“______________”写水声，暗含对水声的喜爱；以“______________”写潭边地形，交代了看不到潭水源头的原因。

13、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

苏武庙

温庭筠①

苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。

云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。

回日楼台非甲帐②，去时冠剑是丁年。

茂陵③不见封侯印，空向秋波哭逝川。

【注】①温庭筠：晚唐诗人。②甲帐：《汉武故事》载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居”。③茂陵：汉武帝陵。

【1】对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“魂销”即“销魂”，虽多形容悲伤愁苦，此句表现出苏武骤见汉使悲喜交加之感。

B．颔联上句描绘出一幅望雁思归图，下句展示了苏武牧羊绝塞的单调、孤寂生活。

C．颈联运用对比的手法，突出表现了诗人对苏武塞外归来人事沧桑的慨叹。

D．尾联对苏武归来后哭悼武帝的描写，表露出苏武对天子刻薄寡恩的怨恨和无奈。

【2】尾联主要运用了哪些表现手法？试做简要赏析。

14、阅读下面文言文，完成各题。

（一）

哀公命席，问于孔子，曰：“敢问儒行。”孔子对曰：“儒有席上之珍以待聘，夙夜强学以待问，怀忠信以待举，力行以待取。其自立有如此者。儒有居处齐难①，其坐起恭敬；言必先信，行必中正；道涂不争险易之利，冬夏不争阴阳之和②；爱其死以有待也，养其身以有为也。其备豫有如此者。儒有委之以货财，淹之以乐好，见利不亏其义；劫之以众，沮③之以兵，见死不更其守。其特立有如此者。儒有忠信以为甲胄，礼义以为干橹④；戴仁而行，抱义而处；虽有暴政，不更其所。”

（取材于《礼记》）

注释：①齐难（zhāi nǎn）：庄重恭敬的意思。②和：舒适。③沮：恐吓。④干橹：盾牌。

（二）

子路为季氏宰，季孙问曰：“子路可谓大臣与？”孔子曰：“可谓具臣矣。”

子路为蒲大夫，辞孔子。孔子曰：“蒲多壮士，又难治。然吾语汝：恭以敬，可以执勇；宽以正，可以比众；恭正以静，可以报上。”

初，卫灵公有宠姬曰南子。灵公太子蒉聩得过南子，惧诛出奔。及灵公卒而夫人欲立公子郢。郢不肯，曰：“亡人太子之子辄在。”于是卫立辄为君，是为出公。出公立十二年，其父蒉聩居外，不得入。子路为卫大夫孔悝之邑宰。蒉聩乃与孔悝作乱，谋入孔悝家，遂与其徒袭攻出公。出公奔鲁，而蒉聩入立，是为庄公。方孔悝作乱，子路在外，闻之而驰往。遇子羔出卫城门，谓子路曰：“出公去矣，而门已闭，子可还矣，毋空受其祸。”子路曰：“食其食者不避其难。”子羔卒去。有使者入城，城门开，子路随而入。造蒉聩，蒉聩与孔悝登台。子路曰：“君焉用孔悝？请得而杀之。”蒉聩弗听。于是子路欲燔台，蒉聩惧，乃下石乞、壶黡攻子路，击断子路之缨。子路曰：“君子死而冠不免。”遂结缨而死。

孔子闻卫乱，曰：“嗟乎，由死矣！”已而果死。故孔子曰：“自吾得由，恶言不闻于耳。”

【1】下列对句中加点词的解释，正确的一项是

A.爱其死以有待也   爱：吝惜

B.儒有委之以货财   委：推托

C.灵公太子蒉聩得过南子   得过：能够拜访

D.君子死而冠不免   不免：不可避免

【2】下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A.君焉用孔悝 而望幸焉

B.其自立有如此者 其孰能讥之乎

C.恭以敬，可以执勇 险以远，则至者少

D.闻之而驰往 及其所之既倦

【3】材料（一）中谈到儒者“言必先信”，下列语句与之不符的一项是

A.与朋友交，言而有信   《论语•学而》

B.老者安之，朋友信之 《论语•公冶长》

C.人而无信，不知其可也   《论语•为政》

D.宽则得众，信则人任焉 《论语•阳货》

【4】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.鲁哀公特别设置宴会，招待孔子，并向孔子询问一个真正的儒者应该具有的品德，表现鲁哀公对孔子的尊重。

B.孔子教导子路，要管理好一个国家，首先要以身作则，才能让百姓辛勤工作；认为义比勇更为重要，如果有勇无义，那么君子作乱，小人为盗。

C.孔子不赞赏子路的有勇无谋，曾指出“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也”，并预言“若由也，不得其死然”，所以孔子听说卫国发生内乱料定子路必死。

D.卫国宫廷发生内乱，子路本来已经躲过一劫，其时子羔还告诫子路“子可还矣，毋空受其祸”，但子路还是挺身而出，最后舍生取义，忠勇可嘉。

【5】将下面句子译为现代汉语。

①虽有暴政，不更其所。

②自吾得由，恶言不闻于耳。

【6】根据材料（一）（二），完成下面小题。

结合材料（一）中的相关语句，谈谈你对材料（二）中子路之死的看法？

【7】根据要求完成下面的问题。

阅读下列《论语》中的章句，回答问题。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语·雍也》）

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《论语·述而》）

冉求曰：“非不说子之道，力不足也。”子曰：“力不足者，中道而废。今女画。”（《论语·雍也》）

叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”（《论语·述而》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》）

子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”（《论语·公冶长》）

根据以上章句内容，分条概括学习应该具有怎样的态度。

15、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

开年之初，“马上体”以迅雷不及掩耳之势横扫各大网络平台：马上有钱，马上有房子，马上有对象，马上有一切…………针对这些话，众说纷纭。

甲：“马上体”道出了人们的心声!

乙：钱、房子、对象等能一下得到吗?

丙：轻而易举获得的东西能长久吗?

丁：马上有一切，你敢接受吗?

  要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。