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2025-2026年甘肃白银高三下册期末语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列句中一词多义解释有误的一项是( )

    A.欲加之罪,何患无辞 辞:理由

    B.无辞让之心 辞:谦让

    C.动以朝廷为辞 辞:借口

    D.莫辞更坐弹一曲 辞:告辞

  • 2、下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是

    A.左右欲引相如

    B.决负约不偿城

    C.欲因此时降武

    D.衡下车,治威严

  • 3、按要求选择。

    同等质量下,不同的人工增甜剂的混合物和单一的人工增甜剂的增甜强度一样。当用来使食物变甜时,增甜剂的混合物降低了消费者摄入过量的单一增甜剂的可能性。因此,应该使用混合的而不是单一的人工增甜剂,因为混合物更健康,而且有同样的效果。

    如果上述论证成立,必须以下列(   )项假设为前提。

    A. 当混合物中的不同人工增甜剂一起被消化时,不会产生交叉作用以至于对健康有害。

    B. 不同的人工增甜剂一起用于食物,不会比单独使用其中一种给食物带来更好的味道。

    C. 任何人工增甜剂所给定的日摄入量都是保守数字,即使超过这一数字也不会有危险。

    D. 饮食中用人工增甜剂代替食糖的消费者通常会记录他们每日对不同增甜剂的摄入量。

    E. 过量摄入任何单一的人工增甜剂对健康造成的危害不能通过以后减少摄入量来消除。

  • 4、依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一项是( )

    新中国成立70余年来, 是在一穷二白的建设年代, 是在大国崛起的关键时期,我们党 十分注重发挥知识分子的作用。

    A.即使 或 却

    B.无论 还 都

    C.即使 或 都

    D.无论 还 却

  • 5、选出下列有关小说知识的说法不当的一项( )

    A.小说中的场景就是指场面描写,它是小说的最小构成因素,一篇小说都是由一个接一个的场面接续而成的。

    B.小说中的场景一般由人物、事件、环境三部分组成,其中事件是场景的核心。

    C.场景有大小之别,在一篇小说中大小场景连缀而下,可使小说情节曲折有致,异彩纷呈。

    D.场景也有公私之分,两相交替,更能展开故事情节和反映社会的道德风尚,进而全面立体地揭示人物性格。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、文本2:

    许三观卖血记(节选)

    余华

    许三观一家人从这天起,每天只喝两次玉米稀粥了,早晨一次,晚上一次,别的时间全家都躺在床上,不说话也不动。一说话一动,肚子里就会咕咚咕咚响起来;就会饿。不说话也不动,静静地躺在床上,就会睡着了。于是许三观一家人从白天睡到晚上,又从晚上睡到白天,一睡睡到了这一年的十二月七日。

    这一天晚上,许玉兰煮玉米稀粥时比往常多煮了一碗,而且玉米粥也比往常稠了很多,她把许三观和三个儿子从床上叫起来,笑嘻嘻地告诉他们:

    “今天有好吃的。”

    许三观和一乐,二乐、三乐坐在桌前,伸长了脖子看着许玉兰端出来什么?结果许玉兰端出来的还是他们天天喝的玉米粥,先是一乐失望地说:“还是玉米粥。”

    二乐和三乐也跟着同样失望地说:

    “还是玉米粥。”

    许三观对他们说:“你们仔细看看,这玉米粥比昨天的,比前天的,比以前的可是稠了很多。”

    许玉兰说:“你们喝一口就知道了。”

    三个儿子每人喝了一口以后,都眨着眼睛一时间不知道是什么味道、许三观也喝了一口,许玉兰问他们:

    “知道我在粥里放了什么吗?”

    三个儿子都摇了摇头,然后端起碗呼呼地喝起来,许三观对他们说:

    “你们真是越来越笨了,连甜味道都不知道了。

    “你们真是越来越笨了,连甜味道都不知道了。”

    这时一乐知道粥里放了什么了,他突然叫起来:

    “是糖,粥里放了糖。”

    二乐和三乐听到一乐的喊叫以后,使劲地点起了头,他们的嘴却没有离开碗,边喝边发出咯咯的笑声。许三观也哈哈笑着,把粥喝得和他们一样响亮。

    许玉兰对许三观说:“今天我把留着过春节的糖拿出来了,今天的玉米粥煮得又稠又粘,还多煮了一碗给你喝,你知道是为什么?今天是你的生日。”

    许三观听到这里,刚好把碗里的粥喝完了,他一拍脑袋叫起来:

    “今天就是我妈生我的那一天。”

    然后他对许玉兰说:“所以你在粥里放了糖,这粥也比往常稠了很多,你还为我多煮了一碗,看在我自己生日的份上,我今天就多喝一碗了。”

    当许三观把碗递过去的时候,他发现自己晚了。一乐、二乐、三乐的三只空碗已经抢在了他的前面,朝许玉兰的胸前塞过去,他就挥挥手说:“给他们喝吧。”

    许玉兰说:“不能给他们喝,这一碗是专门为你煮的。”

    许三观:“谁喝了都一样,都会变成屎,就让他们去多屙一些屎出来。给他们喝。”

    然后许三观看着三个孩子重新端起碗来,把放了糖的玉米粥喝得哗啦哗啦响,他就对他们说:

    “喝完以后,你们每人给我叩一个头,算是给我的寿礼。”

    说完心里有些难受了,他说:

    “这苦日子什么时候才能完?小崽子苦得都忘记什么是甜,吃了甜的都想不起来这就是糖。”

    三个孩子喝完了玉米粥,都伸长了舌头舔起了碗,舌头像是巴掌似的把碗拍得噼啪响。把碗舔干净了,一乐放下碗问许三观:

    “爹,现在是不是要给你叩头了?”

    ……(此处有删节。)

    这天晚上,一家人躺在床上时,许三观对儿子们说:

    “我知道你们心里最想的是什么?就是吃,你们想吃米饭,想吃用油炒出来的菜,想吃鱼啊肉啊的。今天我过生日,你们都跟着享福了,连糖都吃到了,可我知道你们心里还想吃,还想吃什么?看在我过生日的份上,今天我就辛苦一下,我用嘴给你们每人炒一道菜,你们就用耳朵听着吃了,你们别用嘴,用嘴连个屁都吃不到,都把耳朵竖起来,我马上就要炒菜了。想吃什么,你们自己点。一个一个来,先从三乐开始。三乐,你想吃什么?”

    三乐轻声说:“我不想再喝粥了,我想吃米饭。”

    “米饭有的是,”许三观说,“米饭不限制,想吃多少就有多少,我问的是你想吃什么菜。”

    三乐说:“我想吃肉。”

    “三乐想吃肉,”许三观说,“我就给三乐做一个红烧肉。肉,有肥有瘦,红烧肉的话,最好是肥瘦各一半,而且还要带上肉皮,我先把肉切成一片一片的,有手指那么粗,半个手掌那么大,我给三乐切三片……”

    三乐说:“爹,给我切四片肉。”

    “我给三乐切四片肉……”

    三乐又说:“爹,给我切五片肉。”

    许三观说:“你最多只能吃四片,你这么小一个人,五片肉会把你撑死的。我先把四片肉放到水里煮一会,煮熟就行,不能煮老了,煮熟后拿起来晾干,晾干以后放到油锅里一炸,再放上酱油,放上一点五香,放上一点黄酒,再放上水,就用文火慢慢地炖,炖上两个小时,水差不多炖干时,红烧肉就做成了……”

    许三观听到了吞口水的声音。“揭开锅盖,一股肉香是扑鼻而来,拿起筷子,夹一片放到嘴里一咬……”

    许三观听到吞口水的声音越来越响。“是三乐一个人在吞口水吗?我听声音这么响,一乐和二乐也在吞口水吧?许玉兰你也吞上口水了,你们听着,这道菜是专给三乐做的,只准三乐一个人吞口水,你们要是吞上口水,就是说你们在抢三乐的红烧肉吃,你们的菜在后面,先让三乐吃得心里踏实了,我再给你们做。三乐,你把耳朵竖直了……夹一片放到嘴里一咬,味道是,肥的是肥而不腻,瘦的是丝丝饱满。我为什么要用文火炖肉?就是为了让味道全部炖进去。三乐的这四片红烧肉是……三乐,你可以慢慢品尝了。接下去是二乐,二乐想吃什么?”

    二乐说:“我也要红烧肉,我要吃五片。”

    “好,我现在给二乐切上五片肉,肥瘦各一半,放到水里一煮,煮熟了拿出来晾干,再放到……”

    二乐说:“爹,一乐和三乐在吞口水。”

    “一乐,”许三观训斥道,“还没轮到你吞口水,”

    然后他继续说:“二乐是五片肉,放到油锅里一炸,再放上酱油,放上五香……”

    二乐说:“爹,三乐还在吞口水。”

    许三观说:“三乐吞口水,吃的是他自己的肉,不是你的肉,你的肉还没有做成呢……”

    许三观给二乐做完红烧肉以后,去问一乐:

    “一乐想吃什么?”

    一乐说:“红烧肉。”

    许三观有点不高兴了,他说:

    “三个小崽子都吃红烧肉,为什么不早说?早说的话,我就一起给你们做了……我给一乐切了五片肉……”

    一乐说:“我要六片肉。”

    “我给一乐切了六片肉,肥瘦各一半……”

    一乐说:“我不要瘦的,我全要肥肉。”

    许三观说:“肥瘦各一半才好吃。”

    一乐说:“我想吃肥肉,我想吃的肉里面要没有一点是瘦的。”

    二乐和三乐这时也叫道:“我们也想吃肥肉。”

    许三观给一乐做完了全肥的红烧肉以后,给许玉兰做了一条清炖鲫鱼。他在鱼肚子里面放上几片火腿,几片生姜,几片香菇,在鱼身上抹上一层盐,浇上一些黄酒,撒上一些葱花,然后炖了一个小时,从锅里取出来时是清香四溢……

    许三观绘声绘色做出来的清炖鲫鱼,使屋子里响起一片吞口水的声音,许三观就训斥儿子们:“这是给你们妈做的鱼,不是给你们做的,你们吞什么口水?你们吃了那么多的肉,该给我睡觉了。”

    最后,许三观给自己做一道菜,他做的是爆炒猪肝,他说:“猪肝先是切成片,很小的片,然后放到一只碗里,放上一些盐,放上生粉,生粉让猪肝鲜嫩,再放上半盅黄酒,黄酒让猪肝有酒香,再放上切好的葱丝,等锅里的油一冒烟,把猪肝倒进油锅,炒一下,炒两下,炒三下……”

    “炒四下……炒五下……炒六下。”

    一乐,二乐,三乐接着许三观的话,一人跟着炒了一下,许三观立刻制止他们:“不,只能炒三下,炒到第四下就老了,第五下就硬了,第六下那就咬不动了,三下以后赶紧把猪肝倒出来。这时候不忙吃,先给自己斟上二两黄酒,先喝一口黄酒,黄酒从喉咙里下去时热乎乎的,就像是用热毛巾洗脸一样,黄酒先把肠子洗干净了,然后再拿起一双筷子,夹一片猪肝放进嘴里……这可是神仙过的日子……”

    屋子里吞口水的声音这时是又响成一片,许三观说:

    “这爆炒猪肝是我的菜,一乐,二乐,三乐,还有你许玉兰,你们都在吞口水,你们都在抢我的菜吃。”

    说着许三观高兴地哈哈大笑起来,他说:

    “今天我过生日,大家都来尝尝我的爆炒猪肝吧。

    生日的第二天,许三观掰着手指数了数,一家人已经喝了五十七天的玉米粥,他就对自己说:我要去卖血了,我要让家里的人吃上一顿好饭菜。

    文本3:

    厨师

    张枣

    未来是一阵冷颤从体内搜刮

    而过,翻倒的醋瓶渗透筋骨。

    厨师推门,看见黄昏像一个小女孩,

    正用舌尖四处摸找着灯的开关。

    室内有着一个孔雀一样的具体,

    天花板上几个气球,还活着一种活:

    厨师忍住突然。他把豆腐一分为二,

    又切成小寸片,放进鼓掌的油锅,

    煎成金黄的双面;

    再换另一个锅,

    煎香些许姜末肉泥和红艳的豆瓣,

    汇入豆腐;再添点黄酒味精清水,

    令其被吸入内部而成为软的奥妙;

    现在,撒些青白葱丁即可盛盘啦。

    厨师因某个梦而发明了这个现实

    户外大雪纷飞,在找着一个名字。

    从他痛牙的深处,天空正慢慢地

    把那小花裙抽走。从近视镜片,

    往事如精液向外溢出。厨师极端地

    把头颅伸到窗外,菜谱冻成了一座桥,

    通向死不相认的田野。他听呀听呀:

    果真,有人在做这道菜,并把

    这香喷喷的诱饵摆进暗夜的后院。

    有两声“不”字奔走在时代的虚构中,

    像两个舌头的小野兽,冒着热气

    在冰封的河面,扭打成一团……

    张枣(1962~2010):当代诗人、诗歌翻译家、学者,湖南长沙人。20世纪80年代初凭借《镜中》《何人斯》等作品一举成名。1986年出国,常年旅居德国,曾获得特里尔大学文哲博士,后在图宾根大学任教。2010年因肺癌去世。

    1画饼充饥

    当代诗人张枣上世纪80年代赴德留学,异国生活单调且孤独,家乡的美食成为了他的寄托,因而将一盘油煎豆腐描写得活色生香,却是“厨师因某个梦而发明了这个现实”。请以这句诗为题,为“厨师”许三观在饥荒年代给家人烹调的别样生日宴撰写短评,不少于200字。

    评分标准:紧密结合文本,准确阐释选段所体现出的人物形象及艺术特色;理解诗句含义,并与选段进行合理联系;分析深入,文字精炼。

    2我谈饮食

    食是人类永恒的话题。古代伊尹以调和鼎鼐谈治国,庄子以庖丁解牛谈养生。当代文学作品浓墨重彩写“吃”的也不胜枚举,棋王的吃相,黑孩的红萝卜,尹雪艳的公馆小菜……食虽平凡,却往往折射出不同时代人们的文化与生活方式。

    在疫情已持续三个月的当下,“吃”这件小事似乎呈现出空前的意义。有人发现购买最基本的粮油菜都很艰难,有人告别了堂食和外卖却发现了自己的烹饪才华,有人用烘焙和做面食来打发在家隔离的时光。那么,关于饮食,你又有怎样的思考?结合阅读与现实的思考,撰写成文。题目不限,字数不少于600字。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象,并传达出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是:“____________________________。”

    (2)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:“________________________________。”

    (3)《生于忧患,死于安乐》中分析亡国的条件的句子是“___________________________________。”

  • 8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    联想是回忆的一种形式。“落霞与孤鹜齐飞,_______”,这是由空间上的接近而引起的联想;“故垒西边,_______”,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想;“问君能有几多愁?_______”由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想;“______________”,《秋兴八首》(其一)中,杜甫于客中再次看到秋菊盛放,小船随水漂泊,触景生情,引起故园之思,这是因果联想:《琵琶行》中的一句“嘈嘈切切错杂弹,_______”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾借南朝宋文帝的典故,指出北伐抗金一定要做到知己知彼,若草率出兵,即使有“_________________”的雄心壮志,也可能是“_________________”的结局。

    (2)《蜀道难》中用五丁开山的神话,点染了蜀道神奇色彩的诗句:_______________

    (3)阿房宫中不但有楼、阁,还有相应的其它建筑,文章以“龙”比喻__,以“虹”比喻___

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《琵琶行》中,白居易与琵琶女于浔阳江上偶然相遇,因为“_______________”的相似遭遇,两人产生了情感共鸣;“_____________”为琵琶女出场设伏,也与下文“终岁不闻丝竹声”遥相呼应。

    (2)《诗经·氓》中“_______________________________”句用比兴手法,表达什么事物都有一定的限度,反衬男子的变化无常。

    (3)“子规”之声多伤别。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“_______________”和《蜀道难》中的“_______________”都属此类。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语》中孔子极力提倡“安贫乐道”,认为有理想、有志向的君子,不会总是为自己的吃穿住而奔波的,对于有理想的人来讲,可以说是乐在其中的句子是:_____________________

    (2)孔子教诲子贡“有一言而可以终身行之”的“一言”是_____________________________

    (3)孔子对于通过不正当手段得来的富贵有着鲜明的态度,即“__________________________。”

    (4)孔子表达聪明的人要正视自己无知的句子是:______________________________________

    (5)《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:__________________________________________

  • 12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)《论语·子罕》中孔子认为在寒冷季节才知道松柏是最后凋谢的一句是:“_______________

    (2)(《老子》第六十四章)中体现“很遥远的行程,是从期下那一小步走出来的”一句是:“____________,____________

    (3)孟子在《孟子,尽心上》中认为“一个人不得志时就洁身自好修养个人品德,得志显志之时就要造福天下百姓”的一句是:“____________,___________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

    八月十五夜月二首(其一)

    杜甫

    满月飞明镜,归心折大刀

    转蓬行地远,攀桂仰天高。

    水路疑霜雪,林栖见羽毛。

    此时瞻白兔,直欲数秋毫。

    [注]①此诗为杜甫避乱蜀中时所作。②传说月宫中,有个叫吴刚的仙人被罚砍桂花树。

    【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     

    A.首句点题,将八月十五夜的满月比作“明镜”;“飞”写出了月亮升起的动态感。

    B.次句是诗人的想象:月宫中吴刚也思归情切,无心砍树,以致折断砍树的大刀。

    C.颈联描写中秋夜色,运用侧面衬托手法,虽无一字写月而处处可见月光的皎洁。

    D.就在诗人眺望时,林中跳出一只白兔,简直能数得清它的毫毛,足见月色明亮。

    【2】诗歌的颔联有何含意?请简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    辛弃疾,字幼安,齐之历城人。乾道四年(1168年),通判建康府。寻知谭州兼湖南安抚。盗连起湖湘,弃疾悉讨平之。遂奏疏曰:“夫民为国本,而贪吏迫使为盗,欲望陛下深思致盗为由,讲求弭盗之术,无徒恃平盗之兵。申饬州县,以惠养元元为意,有违法贪冒者,使诸司各扬其职,无徒按举小吏以应故事,自为文过之地。”诏奖谕之。

    诏委以规画,乃度马殷营垒故基,起盖寨栅,招步军二千人,马军五百人,傔人在外,战马铁甲皆备。先以缗钱五万于广西买马五百匹,诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者,数沮挠之,弃疾行愈力,卒不能夺。经度费巨万计,弃疾善斡旋,事皆立办。议者以聚敛闻,降御前金字牌,俾日下住罢,弃疾受而藏之,出责监办者,期一月飞虎营栅成,违坐军制。如期落成,开陈本末,绘画缴进,上遂释然。军成,雄镇一方,为江上诸军之冠。

    差知隆兴府兼江西安抚。时江右大饥,诏任责荒政。始至,榜通衢曰:“闭籴者配,强籴者斩。”次令尽出公家官钱、银器,召官吏、儒生、商贾、市民举有干实者,量借钱物,逮其责领运籴,不取子钱,期终月至城下发粜。于是连樯而至,其直自减,民赖以济。时信守谢源明乞米救助,幕属不从,弃疾曰:“均为赤子,皆王民也。”即以来舟十之三予信。帝嘉之,进一秩。

    弃疾豪爽尚气节,识拔英俊,所交多海内知名士。弃疾尝同朱熹游武夷山,赋《九曲櫂歌》。熹没伪学禁方严门生故旧至无送葬者弃疾为文往哭之曰所不朽者垂万世名孰谓公死凛凛犹生弃疾雅善长短句,悲壮激烈,有《稼轩集》行世。

    (选自(宋史·辛弃疾传》)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )

    A. 熹没/伪学禁方严/门生故旧至无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世名/孰谓公死/凛凛犹生/

    B. 熹没/伪学禁方严/门生故旧至/无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世名/孰谓公死/凛凛犹生/

    C. 熹没/伪学禁方严/门生故旧至/无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世/名孰谓公死/凛凛犹生/

    D. 熹没/伪学禁方严/门生故旧至无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世/名孰谓公死/凛凛犹生/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

    A. 建康,今南京市的古称。与辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中的“建康”不同。

    B. 奏疏,臣子向皇帝的奏折,其中可报告工作、歌功颂德、议礼论学陈政要、言兵事。

    C. 缗钱,可以指用绳穿连成串的钱;在汉代也可以作为计算税课的单位;又可泛指税金。

    D. 长短句,文中指词。词是一种韵文文体,萌芽于南朝,兴起于隋唐,盛行于宋代。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

    A. 辛弃疾关注民生。他在担任潭州知州兼湖南安抚使期间,给皇帝上疏,希望皇帝告诫州县以仁爱百姓为本,惩处违法贪赃者。

    B. 辛弃疾忠心国事。他奉命筹建飞虎军时,藏起御前金字牌,最终建成飞虎营栅,再陈奏事情的本末,画图进献,解除了皇上疑虑。

    C. 辛弃疾注重大局。任江西安抚使时,成功赈灾;信州谢源明不顾幕僚的反对向辛弃疾求助,辛弃疾将十分之三的米船给了信州。

    D. 辛弃疾很有文才。辛弃疾曾经和朱熹一起在武夷山游玩,并写了《九曲櫂歌》;他的词悲壮激烈,有《稼轩集》流传于世。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)欲望陛下深思致盗为由,讲求弭盗之术,无徒恃平盗之兵。

    (2)时枢府有不乐之者,数沮挠之,弃疾行愈力,卒不能夺。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    2019年底,一场突如其来的新冠病毒感染性肺炎疫情席卷武汉,蔓延湖北,乃至全国。全国停工停课,同学们只有在家线上学习。其间,有同学大发感慨,我们出生时遇到“非典”,高考备考时遇上“新冠肺炎”,感到命途多舛……听课两个多月,不少学生和家长焦虑、迷茫。对此,引起了网上的热议。

    某知名网站特为此举办一次线上论坛。

    作为同龄人,你是怎样想的?请联系自己的所见所闻所思所感,写一篇文章,参加网上论坛,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

    要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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