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2025-2026年宁夏石嘴山高三下册期末语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列对《想北平》节选部分的理解与分析,不正确的一项是

    就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平,不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎,据我看,还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着-------那长着红酸枣的老城墙!面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。

    A. 选文引入欧洲名城与北平进行比较,写出了故乡北平在作者心目中的好处。

    B. “使我能摸着一一那长着红酸枣的老城墙”,描绘出北平动中有静的特点,

    C. 背对城墙面向积水滩看小蝌蚪或嫩蜻蜓的描写,表现北平给“我”的安适感。

    D. 选文用自然朴实的语言,表达作者真挚深沉的情感,有很强的艺术感染力。

  • 2、(题文)下列划线的成语使用全部正确的一项是()

    ①2016年6月20日,美国科罗拉多州一名5岁男童被一只美洲狮袭击,母亲听到儿子呼救声后,立即跑出屋外察看,惊见儿子被袭击,于是冲上去狂殴狮子,爆发出洪荒之力,最后徒手将儿子的头从狮子的嘴里救了出来。

    ②陈毅元帅在担任外交部期间,充分表现了他的骨气、才华、风度和文采,尤其是在同帝国主义的斗争中,有理有节,机智严密,鲜活,犀利,一针见血,令其闻之胆寒。

    ③阿强犯了事坐了牢,他在牢中感觉恍如隔世,百感交集,人们对他入狱的看法莫衷一是:有的劝他迷途知返,有的骂他活该.

    ④蔡英文自520上台以来,拒不承认“九二共识”,在此影响下,有些“台独”分子甚至冒天下之大不韪妄言台湾与大陆是"国与国"关系,并说这是代表"民意",企图将自己装扮成民意的代言人,真是无耻到极点。

    ⑤俗话说:七月流火。这不,刚到进入七月,海南的气温蹿至今年入夏以来的最高点,达到三十多度。

    ⑥尽管他毕业于一所很有名的大学,但是对待工作一向吊儿郎当,身无长物,什么都不会,让人大跌眼镜。

    A. ①②④   B. ②③④   C. ④⑤⑥   D. ①③⑤

  • 3、下列各句中,表达得体的一句是

    A. 欣闻拙作已获贵社审核通过,我明日于百忙之中前往贵社商讨一切出版事宜,请予安排相关工作人员接洽。

    B. 鉴于贵校初建,在硬件和软件设施方面可能均存在一些问题,如若需要,我们几个兄弟学校将群策群力,鼎力相助。

    C. 高中毕业是,李明把与室友一年来生活的点点滴滴,制成影集,每人赠送一册,在影集的首页,工整地写道“李明惠赠!”

    D. 瑞士联邦主席在致辞中表示,他在紧张日程中拨冗会见各界人士,体现了对瑞中关系的高度重视。

  • 4、下列关于中国古代教育相关常识表述有误的一项( )

    A. 西周时期学校组织比较完善,当时分为国学与乡学两种,乡学主要按照当时地方行政区域而定。因地方区域大小不同,亦有塾、庠、序、校之别。

    B. 私学产生于春秋时期,有别于“官学”,孔子以兴办私学著称,打破了“学在官府”的局面和贵族垄断教育的特权,私学在中国教育史上占有重要地位。

    C. 书院是由官府设立的讲学授书研究经传的场所,书院兴盛于北宋,历史上著名的书院有白鹿洞书院、岳麓书院、东林书院、鹅湖书院等。

    D. 科举制度开始之前,官吏的选拔主要有征辟制和荐举制等。征辟是由朝廷征召社会知名人士出任官职,荐举则是由地方官员向上推荐人才,推荐的名目有孝廉、秀才等。

  • 5、依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )

    郭熙讲山水画有“三远”,诗亦然。

    李白:“登高壮观天地间,大江茫去不还,”—此“高远”也。杜甫“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村,”—此“深远”也。陶渊明:“采菊东篱下,悠然见南山。” —此“平远”也。

    高远之意   ,深远之意 ,平远之意   。高远气势高阔,深远混涵汪茫,平远平淡天真。少年多喜高远,中年多喜深远,老年多喜平远,心志异也。

    A. 深重 冲融  突兀 B. 突兀  深重 冲融

    C. 深重 突兀  冲融 D. 突兀  冲融 深重

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、读下面的文字,完成下面小题。

    点开微信小程序,动动手指,莫高窟精美绝伦的壁画在眼前次第展开。遇到心仪的洞窟,手动标记“想去”,方便日后参观实地“翻牌”。为配合疫情防控,敦煌莫高窟暂停开放,但通过敦煌研究院与腾讯等共同打造的微信小程序“云游敦煌”,指尖轻触方寸屏幕,就能遨游千里之外的文化遗产胜地。

    此次合作是腾讯2018年首次提出“新文创”以来的一次新探索。“新文创”是以IP构建为核心的文化生产方式,内容上厚植人文精神,形式上注重新科技与文旅体验的多重互动。中华五千年文明博大精深,留下了数不清的文化遗产。这为“新文创”提供了丰富的资源,值得深入挖掘。让陈列在广阔大地上的文化遗产活起来,“新文创”大有可为。

    “新文创”能对海量文物资源进行线上编码,转化成更适合广大观众欣赏的文化产品。以“云游敦煌”为例,它不是将洞窟中的所有内容简单地复制、堆砌。千年莫高窟留下的4.5万平方米壁画、两千多尊彩塑,并不都适合手机呈现。只有色彩饱满、造型完整、故事丰富的壁画,才适于线上展示,并通过编辑加工,成为“网红”产品。

    “新文创”强调的人机互动,方便观众与文物、遗址建立跨时空的“超级链接”。过去游览博物馆或文化古迹,观众更多处于被动接受状态,机构安排什么看什么,导游讲解什么听什么,买回家的纪念品也很容易被遗忘。新文创的介入,打破了这一局面。日前,中国国家博物馆、敦煌研究院、三星堆博物馆等全国8家知名博物馆登上淘宝直播平台,迎接八方游客“云春游”。敦煌研究院从事壁画临摹的专家通过直播介绍敦煌壁画的绘制过程,讲解员则化身“带货”主播,推荐带有敦煌元素的文创产品,现场演示九色鹿丝巾的戴法,讲述背后的历史文化知识。网友可以与主播互动,咨询问题,依据喜好订制个性化产品。直播带着温度与情感,重新定义了观众与文博机构的关系。

    “新文创”是线上线下紧密结合的闭环,除了线上服务,还要为用户提供优质的线下体验。如何打破次元壁,让数字技术更好地连接现实生活,需要更多思考和探索。“云游敦煌”未来还将探索智慧解说、商品支付等新体验。惟其如此,线上线下才能形成联动效应,构成完整的产业链。

    应该看到,在整个文博领域,“新文创”尚未形成规模。除了故宫、敦煌等先行者之外,更多文博机构还需加大开放力度,积极拥抱新技术,让沉睡在库房中的文物更多地走进大众生活。

    当前,新冠肺炎疫情阻挡住观众脚步,文旅行业迎来前所未有的考验,但同时也刺激了在线服务的发展,为“新文创”带来机遇。希望业内人士面对新形势能快速反应、大胆创新,借助“新文创”的技术赋能,让文化遗产迸发出灿烂光彩。

    (摘编自康岩《“新文创”赋能文化造产》,人民日报2020年3月3日)

    1下列对原文“新文创”的相关理解,不正确的一项是

    A.“新文创”是腾讯公司在2018年首次提出的以IP构建为核心的一种文化生产方式。

    B.“新文创”以民族文化遗产为依托,在线上对海量文物编码,将其转化为“网红”文化产品。

    C.“新文创”利用现代数字技术,大胆创新,强调建立人机多重互动的跨时空“超级链接”。

    D.“新文创”打破观众被动游览的状态,使观众与文博机构之间形成互动和谐的新关系。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

    A.文章总体上采用递进结构,由一个微信小程序引出论题,然后展开分析,并提出建议。

    B.文章第3自然段运用举例论证,阐述了“新文创”线上编码转化文化产品的局限性。

    C.文章从线上编码、人机互动、线上线下联动等三方面,论证“新文创”赋能文化遗产。

    D.文章以新冠疫情下文旅行业受到考验为背景,呼呼业内人士助力“新文创”发展。

    3根据原文内容,下列说法正确的一项是

    A.点开小程序“云游敦煌”就能遨游敦煌莫高窟,表明“云游览”比实地游更方便、更有趣,更有发展前途。

    B.民族文化遗产为“新文创”提供丰富资源,“新文创”为文化遗产活起来赋予动能,二者相辅相成,互相促进。

    C.只要打破次元壁,探索智慧解说、商品支付等新体验,“新文创”就能实现线上线下联动,形成完整的产业链。

    D.“新文创”在文博领域的发展规模,取决于文博机构能否抓住新冠疫情带来的机遇,加大开放力度,积极参与。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵,虽有“________”的雄心,也只怕会是“________”的结局。

    (2)杜甫《望岳》中,运用虚实结合的手法描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的两句“___________”。

    (3)庄子《逍遥游》中描写大鹏的形象时极尽夸张,用“_____”一句描写鹏背,用“_____”一句描写鹏翼。

  • 8、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

    (1)子曰:“志士仁人,__________。”(《论语·卫灵公》)

    (2)四围山色中,________________,量这些大小车儿如何载得起?(王实甫《长亭送别》)

    (3)_________________,颁白者不负戴于道路矣。(孟子《寡人之于国也》)

    (4)世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?__________?(《渔父》)

    (5)人生得意须尽欢,__________,千金散尽还复来。(李白《将进酒》)

  • 9、(题文)补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)韩愈《师说》中,在阐述了居于下层的人不以从师为耻后,紧接着以“__________________ ”三句阐述士大夫对从师的态度。

    (2)辛弃疾《破阵子(醉里挑灯看剑)》中,从视觉和听觉着笔,生动形象地描写战斗场面的激烈的两句是“____________ ”。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)苏轼《赤壁赋》中“____________________”表达了作者欲与神仙作伴遨游长空,想与明月一同长存人间的美好愿望。

    (2)李商隐《锦瑟》中形容浮生若梦,变幻莫测,杜宇化鹃,悲啼不止的诗句是“________”。

    (3)庄子《逍遥游》中的“______________________”,说明宋荣子具有认清自我与外物的分际、辨明光荣与耻辱界限的定力。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)荀况在《劝学》中提出,要成为智慧明达、行为没有错误的人,就应做到“______”。

    (2)杜甫《登高》中,“____________”两句,运用工笔手法,从形、声、色、态等不同角度具体描写夔州的特定环境。

    (3)辛弃疾《破阵子。为陈同富壮词以寄之》中 “____________”两句,表现了战况的激烈,画面感人。

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《鱼我所欲也》中作者说人人都有向善之心,而贤者能做到坚持不懈的句子是:“____________________________________。”

    (2)刘裕曾在京口起兵北伐,征讨桓玄,平定叛乱,收复洛阳、长安等地,辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:“__________________________。”

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    苏武庙

    温庭筠

    苏武魂销汉使前, 古祠高树两茫然。

    云边雁断胡天月,  陇上羊归塞草烟。

    回日楼台非甲帐①,去时冠剑是丁年。

    茂陵②不见封候印③,空向秋波哭逝川。

    【注】①甲帐: 汉武帝所造的帐幕。《汉武故事》载,武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光,错杂天下珍宝为甲帐,其次为乙帐。甲以居神,乙以自居”。②茂陵: 汉武帝的陵墓。③封侯印; 苏武持节归来,汉宣帝赐爵关内侯,食邑三百户。

    1下列对这首诗的赏析,不正确的两项是

    A. 首联中的“茫然”与《蜀道难》中的“开国何茫然”的“茫然”语意相同,即“一无所知的样子”

    B. 颔联联描绘了两幅图画:一幅是望雁思归图,表现了苏武在胡地对祖国的思念:一幅是荒塞归牧图,展现了苏武单调、孤寂的牧羊生活。

    C. 颈联写出了苏武归汉后物是人非、恍如隔世的感慨。“非甲帐”隐含着对武帝的追思。

    D. 颈联对仗工整,先说“回日”再说“去时”,由“回日”忆及“去时”,以“去时”反衬“回日”,在时间的转换中饱含了深沉的感慨。

    E. 全诗用“古祠”“高树”“楼台”“秋波”等描写眼前苏武庙的环境,勾勒出了苏武庙苍古肃穆的特点,渲染出浓郁的历史气氛。

    2请对诗歌尾联进行赏析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    魏元忠,宋州宋城人也。初,为太学生,志气倜傥。仪凤中,吐蕃频犯塞,元忠赴洛阳上封事,言命将用兵之工拙。帝甚叹异之,授秘书省正字。文明年,迁殿中侍御史。其年,徐敬业据扬州作乱,左玉钤卫大将军李孝逸督军讨之,则天诏元忠监军。至临淮,为敬业先锋所败。孝逸惧,按甲不敢进。元忠曰:“朝廷以公王室懿亲,故委以阃外之事,天下安危,实资一决。且海内承平日久,忽闻狂狡,莫不注心倾耳,以俟其诛。今大军留而不进,则解远近之望,万一朝廷更命他将代公,其将何辞以逃逗挠之罪?”孝逸然其言,乃部勒士卒以图进讨。前军为贼所破,孝逸又惧,欲引退。元忠固请决战,乃平。以功擢司刑正。寻为周兴陷,入狱,诣市将刑,则天以功特免死配流贵州。圣历元年,召授侍御史。又为来俊臣、侯思止所陷,再流于岭表。复还,授御史中丞。元忠前后三被流,时人多称其无罪。中宗即位,其日驿召元忠。时特承宠荣,当朝用事。初元忠作相于则天朝,议者以为公清。至是再居政事,天下莫不延首倾属,冀有所弘益。乃亲附权豪,抑弃寒俊,竟不能赏善罚恶,勉修时政,议者以此少之。三年秋,节愍太子起兵诛三思,元忠及左羽林大将军李多祚等皆潜预其事。太子既斩三思,又率兵诣,将请废韦后为庶人,遇元忠子太仆少卿升于永守门,协令从己。兵至玄武楼下,多祚等犹豫不战,元忠又持两端,由是不克,升为乱兵所杀。中宗以元忠有平寇之功,竟不以升为累,委任如初。是时三思之党又执证元忠云素与节愍太子同谋构逆请夷其三族中宗不许元忠惧不自安上表固请致仕 行至涪陵而卒,年七十馀。曰贞。

    (节选自《旧唐书卷九十二列传第四十二》)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.是时/三思之党又执证/元忠云素与节愍太子同谋/构逆请夷其三族/中宗不许/元忠惧不自安/上表固请致仕/

    B.是时/三思之党又执证元忠/云素与节愍太子同谋构逆/请夷其三族/中宗不许/元忠惧不自安/上表固请致仕/

    C.是时/三思之党又执证/元忠云素与节愍太子同谋构逆/请夷其三族/中宗不许/元忠惧不自安/上表固请致仕/

    D.是时/三思之党又执证元忠/云素与节愍太子同谋/构逆请夷其三族/中宗不许/元忠惧不自安/上表固请致仕/

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A.封事,密封的奏章,臣下上书奏事,为防泄漏,用黑袋封缄,贴封条呈进,故称。

    B.监军,指监督军队的官员,一般由朝廷临时差遣,代表朝廷协理军务,督察将帅。

    C.阙,皇宫门前两边供瞭望的楼,后引申为皇帝居处,借指朝廷,有时也代指京城。

    D.谥,古代帝王、大臣等死后,按照其生平事迹评定的称号,如景帝、太宗、文正。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.魏元忠通晓军事,建有军功。他曾上书论说朝廷任命将领、用兵作战的优缺点,得到皇帝赏识;又为李孝逸出谋划策,帮助其平定徐敬业之乱。

    B.魏元忠仕途多舛,屡遭流放。他曾被周兴诬陷入狱,被武则天免死流放贵州,又被来俊臣、侯思止陷害,流放岭表,而当时的人大多说他无罪。

    C.魏元忠深受圣恩,颇失人望。中宗即位后,他特别受宠,在武则天朝中做宰相时公正清廉,而这次当朝执政却亲附权豪,抑弃寒俊,被人批评。

    D.魏元忠首鼠两端,仍任原职。节愍太子兵至玄武楼下,多祚等犹豫不战,元忠又持两端,未成功,元忠没有因魏升主动追随节愍太子而受连累。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)朝廷以公王室懿亲,故委以阃外之事,天下安危,实资一决。

    (2)至是再居政事,天下莫不延首倾属,冀有所弘益。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、题目:  幸福的一刻

    要求:①自选文体。

      ②不得少于600字。

      ③不得抄袭。

      ④文中不得出现考生真实姓名、班名等信息。

     

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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