1、下列图示的实验操作,错误的是
A.称量固体
B.检查装置气密性
C.加热液体
D.闻药品气味
2、中华传统文化博大精深。下列典故中一定涉及化学变化的是
A.刻舟求剑
B.悬梁刺股
C.火上浇油
D.立竿见影
3、下列实验操作正确的是
A. 倾倒液体
B. 滴加液体
C.检查气密性
D. 加热液体
4、下列物质中,含有氢分子的是
A.H2
B.H2O
C.CH4
D.H2SO4
5、若分别用和
代表两种不同元素的原子。发生化学反应前后的微观模拟示意图如下,下列说法错误的是
A.该反应的反应物都是单质
B.该反应生成两种新物质
C.反应中各物质的分子个数比为1:1:2
D.该反应的反应类型属于化合反应
6、下列实验方案中不能达到实验目的的是
A.验证质量守恒定律
B.空气与呼出气体中氧气含量的比较
C.探究氧气的化学性质
D.验证木炭具有吸附性
7、构成物质的微观粒子有分子、原子、离子等。下列物质由原子构成的是
A.氢气
B.氦气
C.
D.水
8、科学思维是化学核心素养之一,根据下列事实,运用化学知识推理不正确的是
选项 | 事实 | 推理 |
A | 氢气在氧气中燃烧生成了水 | 水是由氢元素和氧元素组成 |
B | 动植物体的腐烂 | 发生了缓慢氧化 |
C | 100g水受热变成100g水蒸气 | 分子体积变大 |
D | 夏天钢轨之间的缝隙变小 | 原子之间有间隔 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列实验设计不能达到实验目的的是
实验设计 | ||||
实验目的 | A.验证质量守恒定律 | B.探究分子运动现象 | C.探究呼出气体与空气中氧气含量的不同 | D.探究石蜡中含有氢元素 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、工业上利用接触法制硫酸,接触室中发生的主要反应为:,下列说法
错误的是
A.该反应属于化合反应
B.SO2发生了还原反应
C.V2O5在反应前后的质量不变
D.反应前后分子个数发生了改变
11、安全无小事,人人需谨慎。下列说法正确的是
A.进入久未开封的地窖,要做灯火实验
B.过量添加防腐剂延长食品保质期
C.炒菜时油锅着火,加入冷水灭火
D.天然气泄漏,立即关闭阀门,打开排气扇
12、由“丝绸之路”到“一带一路”是一个时空的跨越,它促进了东西方经济、文化的交流,下列中国发明中不涉及到化学变化的是( )
A.稻草造纸
B.使用火药
C.蚕丝织布
D.冶炼金属
13、X、Y、Z三种物质溶解度曲纯如图所示,下列说法正确的是
A.T2℃时,X、Y两种物质的溶解度相等
B.T1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是Y>X>Z
C.X、Y、Z三种物质的溶解度都随温度的升高而增大
D.T2℃时,100gH2O与60gX混合。可得到160gX的饱和溶液
14、下列说法正确的是:
①分解反应的反应物一定是化合物
②氧化反应一定要有氧气参加
③实验室可以选择铁丝或红磷用燃烧法除去空气中的氧气得到较纯净的氮气
④同一种元素在同一种化合物中可能显示不同的化合价
⑤冰、干冰和可燃冰都是由水分子构成的
⑥由同种元素组成的物质一定是单质
⑦等质量的O2和O3所含氧原子数目相同
A.①②③
B.①④⑦
C.②④⑥
D.③⑤⑦
15、“人造雪”在冬奥会中使用。其原理是:造雪机将水变成雾状的小液滴,喷向寒冷的天空,小液滴变成小冰晶,落在地上形成了雪。下列有关分子的说法中正确的是
A.水制成雪后,水分子停止运动
B.水制成雪的过程中,水分子间隔发生改变
C.在造雪的过程,分子的种类发生了改变
D.水变成雾状小液滴,说明分子可以再分
16、下列实验不能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 比较吸入和呼出气体中CO2含量 | 比较MnO2和Fe2O3对H2O2分解的催化作用 | 证明温度对分子运动速率的影响 | 证明铁生锈需要水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、下列图示中的“基本操作”正确的是
A.点燃酒精灯
B.吸取液体
C.加热液体
D.读取体积
18、乙炔是一种可燃性气体(C2H2)是一种可燃性气体,下列关于关于乙炔叙述正确的是
A.乙炔中含有氢分子
B.乙炔中碳元素与氢元素的质量比为1:1
C.乙炔中碳元素与氢元素的质量比为12:1
D.乙炔中含有2个碳原子和2个氢原子
19、正确的实验操作是实验成功的基本保证。如图实验操作的图示中,正确的是
A.滴加液体
B.读取液体
C.点燃酒精灯
D.闻气味
20、下列对实验现象的描述,错误的是
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.镁条燃烧时,发出耀眼的白光,生成白色固体
C.红磷、硫在氧气中燃烧都生成有刺激性气味的气体
D.在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,发现烧杯内壁有液滴
21、下列实验现象,描述正确的是
A.碳和氧化铜反应,黑色固体变红,澄清石灰水变浑浊
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧,发白光,生成二氧化碳
D.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
22、下列关于水的叙述错误的是
A.电解水中最小的粒子是氢原子和氧原子
B.电解水得到氢气与氧气的体积比为2:1
C.江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后,可供人们生活使用
D.硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水,软水是不含可溶性钙、镁化合物的水
23、化学为我们创造了丰富多彩的物质世界,下列物质属于溶液的是
A.无色的生理盐水
B.土黄色的泥浆
C.暗紫色的高锰酸钾固体
D.淡蓝色的液氧
24、某种金属混合物样品由Mg、Al、Fe、Zn四种金属中的两种组成,取2.4g样品跟足量稀硫酸反应,得到0.2g氢气,则此合金中一定不含的金属是( )
A.Fe
B.Al
C.Mg
D.Zn
25、如图是部分含碳物质的转化关系图:根据图示判断,下列说法错误的是
A.转化⑧只能通过化合反应实现
B.转化②过程中吸收热量
C.将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红可用④来解释原因
D.C、CO都具有可燃性和还原性
26、中国航天员在太空演示了“泡腾片溶于水”实验,蓝色的水球内气泡滚滚。泡腾片的主要成分是维生素C(C6H8O6)、柠檬酸(C6H8O7),下列说法中正确的是
A.泡腾片在水中反应产生的气体可能是Cl2
B.维生素C和柠檬酸的组成元素相同,化学性质相同
C.维生素C中C、H、O三种原子个数比为3:4:3
D.维生素C中氧元素的质量分数大于柠檬酸
27、下图中①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为____________,钙元素的原子序数为____________。
(2)X=________。
(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是___________(选填序号)。
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中___________(选填序号)粒子的化学性质相似。
28、化学用语是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语(或名称)填空:①两个氧原子:______;②FeSO4:______;③氧化铝:______;④氩气______
(2)如图为含氮物质的化合价−类别关系图。氮元素化合价为0的物质的化学式为______,该物质的类别属于______(选填“氢化物”“单质”或“氧化物”)。
29、随着科技的不断进步,太阳能路灯越来越多的出现在我们城乡道路的两旁,节约能源的同时减少了环境污染,是实现“低碳生活”的一种典型措施。太阳能路灯由太阳能电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成。
(1)太阳能电池板的主要材料是硅,硅单质的结构与金刚石相似,则构成硅单质的粒子是______(填名称),硅的元素符号是______。
(2)下列做法符合“低碳生活”理念的是______(填字母序号)。
A.离开房间时随手关灯
B.少开私家车,经常骑自行车上、下班
C.夏天将空调温度调到最低
(3)在太阳能路灯各组件中,其主要材料属于金属材料的是______(填字母序号)。
A.硅电池板
B.铝合金灯柱
C.塑料灯罩
D.钢质防盗螺丝
(4)灯柱材料用铝合金而不用纯铝,原因是铝合金比纯铝的______大。
(5)“低碳生活”是为了健康的生活。某同学用加铁营养麦片(有少量食品级铁粉)作早餐,则在胃中(胃液的主要成分是稀盐酸)铁粉发生反应的化学方程式为______。
30、(8分)实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学知识,回答下列问题:
(1)图中标有①②的仪器名称:①____________;②_____________。
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气时,发生装置应选用 (填序号);
该装置还能制取 气体,收集装置应选用 (填序号),写出制取该气体的化学反应方程式: 。
(3)实验室制取氨气的化学反应方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O
NH3易溶于水,应选用的发生装置和收集装置分别是 (填序号)。
31、图一是硅原子及A、B、C、D四种粒子的结构示意图,图二是部分元素周期表,请回答下列问题:
(1)硅单质的构成微粒与金属单质相同,则构成硅单质的微粒是_________;图一中x的值是_________;A、B、C、D四种粒子共表示__________种元素
(2)图一A、B、C、D中与硅元素化学性质相似的是__________(填字母序号),达到稳定结构的是________(填字母序号),其中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_________。
(3)图二①、②、④三处元素中,与③处元素属于同一周期的是_____(填序号,下同),与③处元素属于同一族的是________。
32、今年3月,十二届全国人大二次会议在北京召开。李克强总在提到2019年政府工作务时指出:“巩固扩大蓝天保卫战成果,今年二氧化硫、氮氧化物排放量要下降3%,重点地区细小颗粒物(PM2.5)浓度继续下降”。
(1)汽车尾气中含有多种有害气体和烟尘等,为了减缓汽车尾气带来的污染,作为一名中学生,你可以做到的有________________________(答一点即可)
(2)下列行为不会增加PM2.5的是__________(可多选)
A禁烧垃圾 B治理工地扬尘 C控制烟花爆竹的燃放
(3)下列施中,你认为可以改善空气质量的是__________(可多选)
A推广使用新能源
B加强企业排污管理
C雾霾多发天气,实行私家车限号出行
33、写出下列反应的化学方程式。
(1)加热氧化汞:_____;
(2)木炭在足量的氧气中燃烧_____;
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物:_____。
上述属于分解反应的是_____(填序号)。
34、水的保护
(1)在日常生活中可用______区分软水和硬水。
(2)防止水污染,人人有责,举一例生活中节约用水的措施,如______。
35、现有Ca、H、O、C四种元素,请选用这四种元素中的一种或几种写出符合下列要求的化学式:
(1)最常用的溶剂___________;
(2)能够供给呼吸的气体单质___________;
(3)中和酸性土壤的碱___________;
(4)用作干燥剂的氧化物___________。
36、写出对应的元素名称或符号:
Ca______;I______;Mg______;汞______;铂______;氦______。
37、用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件,表中为①~④处所放药品。
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
药品 | 白磷 | 红磷 | 被沙子覆盖的白磷 | 被沙子覆盖的红磷 |
已知:白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃。
(1)升温至60℃,对比_______(填序号),可知可燃物燃烧需要温度达到着火点。
(2)设计①、③的目的是_______。
38、研究小组利用图所示装置探究催化剂碘化钾(KI)对过氧化氢分解速率的影响。实验所得数据如下表所示。
编号 | 使用1%H2O2的 体积/mL | 加入碘化钾(KI) 质量/g | 反应200s时产生的 氧气/mL | 反应400s时产生的 氧气/mL |
实验1 | 10 | 0 | 5 | 8 |
实验2 | 10 | 0.05 | 25 | 55 |
实验3 | 10 | 0.08 | 51 | 92 |
(1)实验1中,过氧化氢分解的化学方程式为___________。
(2)实验1、2、3均需控制相同的温度,目的是___________。
(3)对比实验1和实验2,你得出的结论是___________。对比实验2和实验3,你得出的结论是___________。
(4)KI催化过氧化氢分解的原理如图所示。图中X物质的化学式是___________。
39、能源的利用与环境密切相关。
(1)目前化石燃料主要是煤、______和天然气,大量使用化石燃料而排放二氧化碳形成效应因此要推广使用清沽能源。
(2)为减少污染、提高煤的利用率可将煤“煤化气“即碳与水蒸汽在高温下反应其微观示意图如图所示。其反应的化学方程式为______(不标条件)该反应中A与C的分子个数比为______。
40、用红磷燃烧实验来测空气中氧气的含量时,若操作不当,得出了空气中氧气含量小于实际值,原因有哪些(三条)?在此试验时能否用碳和铁丝代替?原因是什么_______?
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