1、下列各句中加下划线词语的使用,全都正确的一项是
①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。
②从文章风格看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,实在是各有千秋。
③在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路,畅所欲言,为本地区的经济发展献言献策。
④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。
⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。
⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。
A. ②⑤⑥ B. ①③⑤ C. ①②④ D. ③④⑥
2、下列对《论语》中有关文句的理解分析,不正确的一项是
①子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
②子路问成人。子曰:“若臧武仲之知,公绰之不欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为成人矣。”
③子谓《韶》:“尽美矣,又尽善也。”谓《武》:“尽美矣,未尽善也。”(《韶》:相传是舜时的乐曲名。《武》:相传是周武王时的乐曲名。)
A.乐要以仁为基础
B.乐和礼能起到完善人格的作用
C.乐和礼是相辅相成的
D.乐要兼具道德性和艺术性
3、下面为文创产品所配古诗词对应不恰当的一组是( )
A.刺绣:花随玉指添春色,鸟逐金针长羽毛
B.皮影:笑尔胸中无一物,本来朽木制为身
C.捏泥人:扬眉斗目恶稍神,捏合将来恰似真
D.剪纸:镂金作胜传荆俗,翦彩为人起晋风
4、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①德莫髙于爱民。在一次次基层调研中,习近平总书记率先垂范,细微处展示着领导干部该如何亲民、爱民。
②高三学生在高三这一年要思考自己想要什么,如何得到想要的,现在应该怎么做。长此以往,学习才会有动力,成绩才会有飞跃进步。
③春天是一个富有生命力的季节,在这春意阑珊的季节,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵, —丛、两丛……连成片,汇成海。
④经历了残酷战争后的小村庄没有了往日的安详和宁静,取而代之的是满目的疮痍和毫无生气的哀号,人们毁家纾难,流离失所。
⑤“青山绿水、鸟语花香、幽静宜人”是美丽中国建设的愿景。惟愿我们能“望得见山、看得见水、 记得住乡愁”,安土重迁,安居乐业。
⑥如果说蒸汽机释放了人们的生产力,电力解决了人们基本的生活需求,互联网彻底改变了信息传 递的方式,那么区块链作为下一代颠覆性的举足轻重的核心技术,将可能彻底改变整个人类社会 价值传递的方式。
A. (1)(3)(5) B. (1)(4)(6) C. (2)(3)(4) D. (2)(5)(6)
5、下列各句中加下划线成语的运用,全部正确的一项是
①老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。
②春暖花开,冰雪消融,江河日下,涓涓细流滋润万物,历经严寒考验的北方大地,告别了千里冰封的季节,焕发出勃勃生机。
③由巽门进入青云塔内,一眼就看见石壁上刻着“青云直上”四个大字,似乎是在祝愿登塔人步步高升。这巧妙的设计,令人叹为观止。
④现在还有很多司机不吸取血的教训,仍然酒后驾车,对这种铤而走险的行为,公安交通部门更应加大处罚力度。
⑤这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责,但是批评者认为,作者的创作动机是无可厚非的。
A. ①③ B. ③⑤ C. ②④ D. ②⑤
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
透明
纳兰妙殊
衰老像夜晚一样徐徐降临,光并不是一下子就散尽,死神有惊人的耐心,有时他喜欢一钱一钱地凌迟。壮年时的余晖犹在,八十岁时,姥姥的食量仍是阖家之最。她独个儿住在老房子里,自己伺候一个蜂窝煤炉子自己买菜做饭,虽是颠着一对小脚,行如风摆杨柳,但还利索得很。她对大家都很有用,儿女的孩子尚小,都得靠姥姥帮忙看管。六个外孙、孙女、外孙女,都经她的手抚养。这时她还是有实质的,有威信,说话一句算一句,小辈们都不敢不认真听,稍有点嬉皮笑脸,姥姥脸色一沉,扬起一只大手,“打你!”喉咙里冒出不大不小的一个霹雳,威风凛凛。不听话者难免心头一凛,收敛起嬉皮笑脸,承认错误。
后来她越来越老了,城池一座一座失守,守军一舍一舍败退,退至膏肓之中。她不能再为家人提供帮助,只能彻底地索取,因此她逐渐透明下去,世界渐渐看不见她了。她的威严熄灭了,儿女们上门的脚踪逐渐稀了,孙儿辈异口同声地说工作忙,好像都在同一家公司。春节团聚的时候,敷衍地拎一箱牛奶,进来叫一声姥姥或奶奶,这就算交差。她记忆漫漶得很了,一个孙女站在眼前,她要把所有孙女名字都叫一遍,才牵带得出正确的那个。
除了行动能力,在最后十年中,她也渐渐失掉正常交流谈话的智力。与人说话,一句起,一句应,一句止,她就很满足了,慢慢点着头,像回味这次对话似的,眼睛若有所思地转向别处。有时,她想主动与人沟通,就拿手去碰触身边的人,叫着,嗳,嗳。脸色有点巴结地笑,郑重地问出一个问题,比如:我有点不记得,想了半天了——你今年多大?
这当然是可笑的。被问的人和旁边的人对此都有默契的认识,他们面面相覷,嬉笑着,拿不认真的嗓音说,您看我多大了?
她却仍认真的,我想你是十九,还是二十?
被问的人呵呵大笑,姥姥,我都三十五啦。
然后人们继续自管自说话,不再看地。剩她独个儿咂摸那一点愕然,并陷入喃喃慨叹,哎呀,我外孙三十五了?当初我带你的时候,你整天哭,搁不下,只能一只手抱你,一只手捅炉子炒菜……
人们都同意跟她说话只要敷衍过去即可,谁让她活到这样老,老得跟世界文不对题。“衰老不是一场战争,而是一场屠杀。”菲利普·罗斯说。除非你幸运地蒙召早退,逃出这环链条。后来她的听力不太好了,人间把她又推远了一步。有时她会陷入沉思状态,陷得很深。盘腿坐着,小脚放在腿弯折叠处,手撑着额角,眼睛盯着墙,浑浊的眼珠停滞了,犹如哲学家整理胸中哲思。大家围坐在她旁边的沙发上,所有人当着她的面议论她,毫不避讳,也不用压低声音,就像她是一座标本。
生命和岁月交给她的能力,最终按原本的顺序一样一样还回去。五年前,很难出门了,用轮椅推到外面花园里,还能搀着别人的手走两步,走到池子边看人用馒头喂金鱼。后来不再出屋,不过还能从这间屋走到那间屋。再后来彻底不能行走,但还勉强能站立。再后来站起来也不能了,三年里整日只倚枕坐着。她的食量逐渐减少,食谱逐渐缩短,需要多费牙齿之力与肠胃之力的美味一项一项与她道别。本来她还能喝几口黄酒,后来终至一喝酒就腹泻。
筛子眼越来越细,兴致、乐趣都被筛出去了,日子唯余越来越纯粹的萧索。
最后半年,她吃得像个初生婴儿,粥,牛奶,一点点肉糜。
到临终两个月,粥和牛奶亦被肠胃拒绝了,只剩了饮水,蜂蜜调制的水,糖水。再让她喝两口牛奶,下午就泻了一床。仅余的生命力,负隅顽抗,又把这座孤城苦守了两个月;直至弹尽粮绝。
最后一次回家看她,她的精神已不够把眼皮撑足。眯缝眼看我,仍笑,喊我乳名,声音又虚又小,像一片揉烂的纸条。阳光照着她,能透过去。
我拉起她的手,攥一攥,又放下,然后做了一次从没跟她做过的动作:握着地硬邦邦硌手的肩膀,嘴唇碰着她颧骨,轻轻一吻。
她眼皮下闪出一星欣慰和快活,低声说,吆。然后问,你回来呆几天啊?
我说,明天就走,你等着我,我再来看你。
她半迷蒙地一笑,代替回答。
例数第二样能力,吞咽。除了每天几口水,她无力吞咽更多东西,再多就累着了。
到世上来学会的第一样本领以及丢掉的最后一样,都是:呼吸。初夏的上午,她咽下最后一口呼吸。
【1】下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.作品开头写姥姥虽已八十,但饭量还很好、买菜做饭轻快利落帮忙看管孙儿们等,与后文写姥姥逐渐衰老形成鲜明的对比,让人感慨唏嘘。
B.姥姥越来越老了,儿孙们的探望也逐渐少了,连春节时的团聚也显得很敷衍,作品表达了要孝敬老人的深刻主题,体现出了一定的人文深度。
C.从丧失干活、正常交流、行走站立直至吞咽和呼吸能力,姥姥的身体机能一点点丧失,正印证了开篇形象的表达,被死神“一钱-一钱地凌迟”。
D.作品以“初夏的上午,她咽下最后一口呼吸”这句描述戛然而止,没有抒写感慨,发表评论,却给人无奈、无助、无力的复杂感受,真切动人。
【2】作品娓娓道来,却有触动人心的艺术效果。你认为最让人心酸的一句(段)是什么?请举一例,并加以赏析。
【3】作品的题目是“透明”,文中多次扣题,请找出来并谈谈它们分别侧重表达的内容。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》中“_____________,____________”两句表明了宋荣子已经达到了宠辱不惊的人生境界。
(2)陶渊明《饮酒(其五)》中写自己虽然居住在人世间,但并无世俗的交往来打扰的原因是“_________________”;自己从大自然的美景中领悟到了人生的真意,却“_____________________”。
(3)杜牧《阿房宫赋》中用“____________,___________”两句讽劝当朝统治者不要重蹈亡秦的覆辙。
8、按题目要求填空
(1)生亦我所欲,所欲有甚于生者,___________________________。《孟子》
(2)“忽魂悸以魄动,_________________________。”出自李白的《__________________》
(3)苏轼《水调歌头》中化用李白“青天有月来几时,我今停杯一问之”诗意的两句是“________________________,__________________________________。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陆游《游山西村》中的“________________,________________”两句写出了山村社日迎神祭祀的热闹风俗,洋溢着浓厚的、古朴的乡村气息。
(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐,结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“________________,________________,________________。”
10、补写出下面句子中的空缺部分。
(1)《桃花源记》中的渔人误入桃花林后想要走到桃林的尽头,在“_________”之处发现了一座山,山口处“__________”,于是发现了桃花源。
(2)韩愈在《师说》中指出士大夫之族之所以不愿从师学习,是因为他们都有着“____,_______”的心理,这种心理使得从师学习的风尚难以恢复。
(3)“月”是古典诗歌中常见的意象,诗人们赋予了明月丰富的内涵。《琵琶行》中“________”一句中的“月”烘托出琵琶女飘零天涯孤独寂寞的忧伤;《赤壁赋》中苏子见到“_________”,高悬在斗牛二宿间,“月”为苏子的赤壁之游营造出澄澈空灵的迷人意境。
11、在横线处填写作品原句。
古人非常重视精神上的快乐,精神世界是丰富多彩的,快乐也各有不同。陶渊明的快乐是“暧暧远人村,依依墟里烟。①____________,②____________”的田园之乐;欧阳修的快乐是《醉翁亭记》中“③____________,④____________”,风霜高洁、水落石出的山水之乐;刘禹锡的快乐是陋室之中的“⑤________,⑥____________”,可谓高雅充实;苏轼的快乐则是赤壁之下月夜泛舟的“⑦____________,⑧________”,一派自由洒脱。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中,荀况认为借助车马的即使脚走不快,也能“______”,又认为不能游泳的人借助船和桨,可以“__________”。
(2)《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌在仔细看了徐公后得出结论“_________”,通过镜子看了自己再得出结论“____________”。
(3)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中通过写婚姻状况来衬托周瑜年轻有为、风采突出的句子是“_____,______”。
13、阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。
老马(其一)
姚合
卧来扶不起,唯向主人嘶。
惆怅东郊道,秋来雨作泥。
马诗(其二十三)
李贺
武帝爱神仙,烧金得紫烟。
厩中皆肉马,不解上青天。
【1】下列对这两首诗的理解与分析,不正确的一项是( )
A.两首诗歌整体上都采用了托物言志的表现手法,姚诗中的“老马”和李诗的“肉马”都是作者自身命运的写照。
B.姚诗中老马“惆怅”的最直接原因是秋雨打湿了东郊路面,很难再像以前那样自由驰骋了。
C.李诗“得”字,看似平常,却极有分量,对炼丹求仙的荒诞行径做了无情的鞭挞和辛辣的嘲讽,深得“一字褒贬”之妙。
D.李诗“厩中皆肉马”结构上紧扣诗题;内容上用调侃的语气将批判的矛头指向汉武帝,借此来表达自己的愤激之情。
【2】两首诗都以马为中心意象,寄寓的情感有何不同?
14、阅读下面的文言文,完成小题。
浔阳王(萧)大心,字仁恕。幼而聪朗,善属文。中大通四年,以皇孙封当阳公,邑一千五百户。大同元年,出为使持节、都督郢、南、北司、定、新五州诸军事、轻车将军、郢州刺史。时年十三太宗以其幼恐未达民情,戒之曰“事无大小,悉委行事,纤毫不须措怀。”大心虽不亲州务,发言每合于理,众皆惊服。七年,征为侍中、兼石头戍军事。太清元年,出为云麾将军、江州刺史。二年,侯景寇京邑。大心招集士卒,远近归之,众至数万,与上流诸军赴援宫阙。三年,城陷,上甲侯萧部南奔,宣密诏,加散骑常侍,进号平南将军。大宝元年,封寻阳王,邑二千户。初,历阳太守庄铁以城降侯景,既而又奉其母来奔,大心以铁旧将,厚为其礼,军旅之事,悉以委之,仍以为豫章内史。侯景数遣军西上寇抄,大心辄令铁击破之,贼不能进。时鄱阳王(萧)范率众弃合肥,屯于栅口,待援兵总集,欲俱进。大心闻之,遣要范西上,以湓城处之,廪馈甚厚,与戮力共除祸难。会庄铁据豫章反,大心令中兵参军韦约等将军击之,铁败绩,又乞降。鄱阳世子嗣先与铁游处因称其人才略从横且旧将也欲举大事当资其力若降江州必不全其首领嗣请援之范从之,乃遣将侯瑱率精甲五千往救铁,夜袭破韦约等营。大心闻之大惧,于是二籓衅起,人心离贰。景将任约略地至于湓城,大心遣司马韦质拒战,败绩。时帐下犹有勇士千余人,咸说曰:“既无粮储,难以守固。若轻骑往建州,以图后举,策之上者也。”大心未决,其母陈淑容曰:“即日圣御年尊,储宫万福,汝久奉违颜色,不念拜谒阙庭,且吾已老,而欲远涉险路,粮储不给,岂谓孝子?吾终不行。”因抚胸恸哭,大心乃止。遂与约和。二年秋,遇害,时年二十九。
(选自《梁书·浔阳王大心传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 鄱阳世子嗣先与/铁游处因/称其人才略/从横且旧/将也欲举大事/当资其力/若降江州/必不全其首领/嗣请援之/
B. 鄱阳世子/嗣先与铁游处/因称其人才略从横/且旧将也/欲举大事当资/其力若/降江州/必不全其首领/嗣请援之/
C. 鄱阳世子嗣先与铁游处/因称其人才略从横/且旧将也/欲举大事/当资其力/若降江州/必不全其首领/嗣请援之/
D. 鄱阳世子嗣先与铁游处/因称其人才略从横/且旧将也/欲举大/事当资其力/若降江州/必不全其首/领嗣请援之/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. “中大通”是年号,是中国封建王朝与当代日本用来纪年的一种名号,如“令和”。
B. “邑”是中国古代诸侯封赐所属卿、大夫的封地,因以邑为食禄,故又称为食邑。
C. “刺史”,古代官名,汉武帝元封五年(前106年)始置,后来成为一州的军事长官。
D. “内史”,东晋时职责相当于郡太守,如会稽内史;南朝的宋、齐、梁、陈承袭晋制。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 萧大心天资聪颖,深得宠爱。他贵为皇孙,又擅长作文,朝廷宠遇优渥,授爵封地,不及弱冠,就让他出任五州都督。
B. 萧大心很有才华,众人信服。出任五州都督期间,发表意见,符合道理,众人佩服;侯景之乱时,远近的人都来归附。
C. 萧大心宅心仁厚,待人真诚。历阳太守庄铁先降侯景,后来投奔,萧大心委以重任,给予厚禄,因此庄铁愿意忠心不贰。
D. 萧大心做事犹豫,感情用事。本来可以前往建州,东山再起,但他犹豫不决,加上母亲反对,就与对手签约讲和,以致失败。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)大心闻之,遣要范西上,以湓城处之,廪馈甚厚,与戮力共除祸难。
(2)既无粮储,难以守固。若轻骑往建州,以图后举,策之上者也。
15、阅读下面的文字,根据要求作文。
2019年底,一场突如其来的新冠病毒感染性肺炎疫情席卷武汉,蔓延湖北,乃至全国。全国停工停课,同学们只有在家线上学习。其间,有同学大发感慨,我们出生时遇到“非典”,高考备考时遇上“新冠肺炎”,感到命途多舛……听课两个多月,不少学生和家长焦虑、迷茫。对此,引起了网上的热议。2月23日,习近平总书记说:“中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”习近平总书记的这句话在海内外网友中引发共鸣。
这引起了人们的深思,某知名网站特为此举办一次线上论坛。
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