2025-2026年贵州安顺高二下册期末语文试卷(解析版)

1、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①经济改革是一项长期的任务，不是一夜之间就能成功的，所以不能因噎废食，给改革一定的时间才是对待改革的正确态度。

②他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。

③在天山地区，牧民们都喜欢马放南山，因为天山南麓有大片丰沃的草场和洁净的水源，而且阳光充足。

④这个城市很是繁盛，百业齐全，但米珠薪桂，幸好云飞收入稳定，不致衣食无着。

⑤这次班级聚会上，同学们欢聚一堂，谈笑自若，在聚会达到高潮时，大家谈及高中生话的点点滴滴，往事历历在目。

⑥中国封闭式小区的形成原因，从历史文化到市场运作等方面不一而足，人们的思维模式已经习惯了这样一种方式。

A. ①⑤⑥   B. ②③④   C. ①③⑤   D. ②④⑥

2、下列各句中，加点的词语运用错误的一项是

A．她到任不久便发现这个部门人浮于事：多数人在完成任务后，以各种无聊的事情来打发时间，让别人看起来自己很忙而不被说三道四。

B．在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小题大做，榜上无名也就理所当然了。

C．象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思想的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实也很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋却对个中奥妙困惑不已。

D．他性格内向，不善与陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾了好一会儿，也不知在说些什么。

3、下列对有关名著的说明，不正确的两项是

A. 《三国演义》中赵子龙忠心耿耿，英勇善战，他单骑救主大战长坂坡，截江夺阿斗挫败周瑜阴谋，参与伐魏力斩韩德父子五人。

B. 《边城》中，老船夫向二佬求证那晚唱歌的情形，二佬说“做傻子唱过一晚的歌”，语气中既有自己的悔恨，也有对老船夫害死大佬的埋怨。

C. 《茶馆》以陈设的变化昭示三个不同时代的特征，“莫谈国事”的纸条越写越大， 数目越来越多，预示着社会的压抑和危机越來越深重。

D. 《红楼梦》中，铁槛寺净虚为帮人抢亲，给王熙凤三千两银子来摆平此事；凤姐和贾琏勾结官府，迫使已有婚约的张金哥和守备之子双双自尽。

E. 莎士比亚的语言内涵丰富，如哈姆莱特的独白“死了；睡着了；睡着了也许还会做梦”，寓意即使死亡，反抗黑暗、重整乾坤的理想还在。

4、下列各项，语序正确的一项是

A.知道条件很艰苦，他还是加入到山区支教的工作中来非常热心地。

B.知道条件很艰苦，他加入到山区支教的工作中来非常热心地还是。

C.知道条件很艰苦，他非常热心地还是加入到山区支教的工作中来。

D.知道条件很艰苦，他还是非常热心地加入到山区支教的工作中来。

5、下列各句中，没有语病的一句是

A. 2019年起，农村将全面实施“二清三改”政策，这涉及到每个农民的切身利益，农民的好日子要来了。

B. 这些年来，台湾“民歌之母”陶晓清无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的民歌素材。

C. 本周西南地区大多以晴热天气为主，无明显降雨，局地午后风速较大

D. 该站日客运量仅七八千人，由于“五一”长假，旅游人数増多，假日期间每日客运量超过两万人，比平日多两倍。

6、阅读下面文章，完成下列小题。

“以义制命”，动荡年代的生命姿态

经济学家杨敬年在2016年9月4日结束了动荡而不悔的一生。

杨敬年1908年出生在湖南汨罗。那年，还叫“光绪三十四年”。但在他出生前一周，光绪皇帝和慈禧太后相继离世。新旧交替，整个国家面临翻天覆地的变动。

他的家庭又偏偏支离破碎。父亲离家出走后杳无音讯，母亲在他10岁时改嫁。家境既贫寒又破碎，他不得不选择那些提供免费读书的学校。

到1932年，他几经周折考入了当时不缴纳学费的中央政治大学。毕业后放弃了去江苏省民政厅的工作机会，选择到南开大学继续念书。皇天不负有心人，杨敬年在1945年如愿被选拔为第八届留英公费生，到牛津大学攻读“哲学政治学经济学专业”。1948年,40岁的杨敬年在50%的淘汰率下拿到博士学位,他放弃了去美国工作的机会，应约回到南开。当时,天津解放在即,他心中窃喜:“有所作为的时代终于来到了。”

1974年，他的妻子因脑溢血瘫痪。1976年，唯一的儿子又急病离世。“文革”结束后，到1979年获得平反，能名正言顺从事教学科研工作时，杨敬年已71岁，但仍决定要再工作20年。他同那个时代的很多人一样，渴望把在动荡中浪费掉的时光追赶回来。

在被迫离开讲台的22年里,他坚持“以义制命”原则，做尽了所能做到的一切跟学术相关的事,包括翻译7部经济学著作,校审、定稿180万字的联合国文件翻译。所有这些几乎都不能署名,很少甚至常常毫无报酬,“无所谓,只要能够工作”。

杨敬年将发展经济学引入国内，也是在中国大学里第一个开设“发展经济学”课程的人。该学科目的是通过探讨经济发展与社会发展的互动规律，以寻求以经济发展为基础的社会发展，而不是简单的经济增长。近代来，中国面临的中西碰撞和差距，在经济和社会现代化建设方面，对发展经济学的需求是可以想象的。

90岁时，杨敬年翻译了74万字的、被公认为现代汉语中最好译本的《国富论》。在一次国际学术研讨会中，杨敬年还向会议提交了书面发言。他在发言稿中讲述翻译历程，“用了11个月的时间，每天早晨从3点到7点连续工作四个小时，翻译大约三千字，下午校对”。到2016年已是第16次印刷，共发行了7.2万册。

杨敬年在晚年写的《人性谈》还对制度与人的发展做出了严肃的思考，探讨人性与各种社会制度的关系，提出世界一切动乱在于两个根本问题：政治方面权力分配的不公平和经济方面收入分配的不公平。人性有善恶，好的制度能让坏人变好，坏的制度则让好人变坏。他肯定了制度对人的决定性影响，但不否认人的主体性。

面对那些动荡，他没有过惊天动地的抵抗，却始终在“以义制命”，能做什么，就做点什么。在一个变动的年代，我们个人究竟该怎样和自己、周围人乃至整个世界对话？活着时很清醒的杨敬年逝去了，而这样的人格却依然在为后世“醒”着。

“杨先生70多岁对我讲的那句‘只要开始,就永远不晚’,不仅是我的,而且已经成为我儿子的座右铭了。”学生赵津说。

（摘编自罗东《“以义制命”，动荡年代的生命姿态》、王京雪《超越生命长度的力量》等）

【相关链接】

杨敬年说：“我的年龄是100多岁，但在旁人看来我的生理年龄只有70岁，而我的精神年龄却只有30岁。”百岁之年，杨敬年又出版了27万字的自传——《期颐述怀》。学生们送他一块匾额：“生命从百岁开始”。（韦承金《尽心尽性智圆行方——追记杨敬年先生》）

【1】下列对材料有关内容的分析和概括，恰当的一项是

A. 杨敬年出生在一个动荡的年代，国家变动，家庭破碎，选择就读免学费学校，反映他求学生涯的多舛，也严重地影响他日后事业的高度。

B. 天津即将解放之时，杨敬年内心涌出喜悦之情，表明他深恶动荡的时代，对工作无限渴望和热爱。这种情感因素也激励他要“有所作为”。

C. “文革”期间，杨敬年与很多人一样，也遭受迫害，而此时自己妻子瘫痪，儿子离世。面对家国的动荡，他没有过抵抗，只是默默工作。

D. 杨敬年的学生们在他百岁之年送给他一块匾额：“生命从百岁开始”，可见，在学生心目中，杨敬年的学术成就主要集中在百岁之后。

【2】请概括杨敬年的品质特征，并结合文章简要分析

【3】文本多处提到“以义制命”，请结合文本，谈谈你对其内涵的理解与认识。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)人生难有两全其美之事，如何抉择往往是人生难题。《鱼我所欲也》中，在“生”和“义”两者面前，孟子给出了他的选择：“_________，_________。”

(2)荀子在《劝学》篇中论述了学习的意义和作用，用“_________，_________”两句强调长时间的空想不如短时间的学习有价值。

(3)白居易《琵琶行》中的“_________?_________”两句用设问句式和借景抒情手法，自叙谪居卧病的境况。流露出迁谪之意。

8、补写出下列句子中空缺部分。

(1)魏征《谏太宗十思疏》开篇，用通俗的比喻巧妙自然地引出“_____，_____ ”两句，强调了德义对于治国安邦的重要性。

(2)白居易《琵琶行》一诗中，用“____ ，_____ ”两句十分具有画面感的细节描写，暗示了琵琶女的人生从欢乐到落魄。

(3)黄庭坚《登快阁》中表明作者想摆脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是，____ ，_____ 。”

9、在横线处填写作品原句。

在漫长的封建社会，人民经常在饥饿和温饱之间徘徊，因此历代先进的知识分子都渴望和赞美那短暂的政治清明，百姓和乐的生活。春秋时期礼坏乐崩，孔子就曾倡导“暮春者，春服既成，①__，童子六七人，浴乎沂，②____，咏而归”的政治理想。初唐四杰的王勃通过《滕王阁序》中“闾阎扑地，③____；④____，青雀黄龙之舳”描绘出了大唐的国富民丰。北宋的文坛领袖欧阳修被贬滁州后，治理有方，与民同乐。在《醉翁亭记》里他描绘百姓和乐的场景：“负者歌其途，⑤__，前者呼，后者应，伛偻提携，⑥____，滁人游也。”然而更多时候人们是生活在水深火热之中。只有新中国建立后，才逐步实现全社会的脱贫和共同富裕。今年是新中国成立70周年，当你站在天安门前，面对着雄伟的“人民英雄纪念碑”，我们倍加缅怀为新中国建立牺牲的英烈们，诚挚祝愿他们在天之灵永垂不朽：⑦____，⑧____。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中曾子说过“吾日三省吾身”，“三省”是指：“__________？___________？___________？”

（2）杜甫《登高》中，“____________，____________”两句分别从听觉和视觉两方面写秋天的典型特征，猿声哀怨，色彩清冷，渲染了悲凉的气氛。

（3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者辛弃疾登上山亭望江北，记起四十三年前的一幕幕旧事。用“______________”来描写战争场景。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中以车马和渡河为例，意在强调______________________ 这个道理。

（2）李白《蜀道难》中“__________”一句，写出了蜀道旁崖谷雷鸣的奇险场景。

（3）周敦颐在《爱莲说》中表达自己喜爱莲花的高洁品性的两句是“_________________”

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》中指出，国家如果“________________，________________”，往往会走向灭亡。

（2）白居易《琵琶行》中，用比喻的手法描写琵琶曲婉转流畅的句子是：__________________。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北古亭怀古》中，“________________，________________”与“望中犹记，烽火扬州路”形成鲜明的对比，诗人以此正告南宋统治者收复失土，刻不容缓。

13、阅读下面这首诗，完成下面小题。

杜工部①蜀中离席

（唐）李商隐

人生何处不离群？世路干戈惜暂分。

雪岭未归天外使，松州犹驻殿前军。

座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。

美酒成都堪送老，当垆仍是卓文君。

（注）①这首诗的题目本是“蜀中离席”，因为诗的风格模仿杜甫，所以加“杜工部”三字。

【1】颈联以“醉客”对“醒客”，与屈原《渔父》中的诗句“   ，   ”有异曲同工之妙。

【2】后人认为:“此诗拟杜，既得其诗法，又得其精神。”请结合全诗谈谈你对上述评论的理解。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

《医方集解》序

汪昂

孔子曰:“能近取譬，可谓仁之方也已。”夫仁为心性之学,尚不可以无方，况于百家众艺，可以无方而能善此乎?诸艺之中，医为尤重。以其为生人之司命,而圣人之所以必慎者也。

窃尝思之，凡病必有症;症者，证也，有斯病必形斯候者也。证必有脉;脉者，脏腑经络、寒热虚实所由分也。有与证相符者，有与证不相符者，必心参验之，而后可施治者也。察脉辨证而方立焉。方者，一定不可易之名。有是病者，必主是药，非可移游彼此，用之为尝试者也。

方之祖始于仲景。后人触类扩而充之，不可计殚，然皆不能越仲景之范围。盖前人作法,后人因焉。创始者难为用，后起者易为功。取古人已验之成规而斟酌用之，为效不既易乎?然而执方医病，而病不能瘳，甚或反以杀人者。又何以说焉?则以脉候未辨，药性未明，惑于似而反失其真，知有方而不知方方之解故也。

然方之有解始于成无己。无已慨仲景之书后人罕识，爰取《伤寒论》而训诂之，诠证释方，使观者有所循入。诚哉仲景之功臣，而后觉之先导矣。厥后名贤辈出。谓当踵事增华，析微阐奥。使古方时方大明于世，宁不愉快？夫何著方者日益多，注方者不再见，岂金针不度欤？抑工于医者未必工于文词不能达意遂置而不讲欤迄明始有吴鹤皋集医方考文义清疏同人脍炙。是以梨枣再易，岂为空谷足音，故见之而易喜欤？然吴氏但一家之言，其于致远钩深，或未撤尽。玆特博采广搜，罗群书，经穷奥蕴，或同或异各存所见，以备参稽。使探宝者不止一藏。尝鼎者不仅一脔。庶几病者观之，得以印证；用者据之，不致径庭。宁非卫生之一助欤？

或曰：善师者不陈，得鱼者忘筌。运用之妙，在于一心，何以方为？余曰：般捶不弃规矩，师旷不废六律。夫《易》之为书，变动不居。然亦有变易不易二义，故曰：蓍之德圆而神，卦之德方以智。夫卦诚方矣。岂方、智之中，遂无圆、神之妙也哉？吾愿读吾书者，取是方而圆用之。斯真为得方之解也已。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.况于百家众艺   艺：技术

B.不可计殚   殚：详尽

C.谓当踵事增华   踵：继承

D.宁非卫生之一助欤   卫生：洁净

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A.有与证相符者   北与寇往来其间

B.后人因焉 因人之力而敝之

C.夫何著方者日益多   何竟日默默在此

D.何以方为   身直为闺阁之臣

【3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）

A.文章起笔援引孔子言论，意在引出医术之重要，并在此基础上顺势提出“察脉辨证而方立焉”，论证了“医方”存在的必要性。

B.作者认为“执方医病,而病不能瘳”, 原因在于“脉候未辨，药性未明”, 医方缺乏，难以印证，因而需要刊布“古方时方”，以资借鉴。

C.作者介绍，本书注意引述诸多先贤或著名临床实践家的医论评述，以求尽力避免吴鹤皋“但一家之言，其于致远沟深或未彻尽”之弊。

D.文章最后揣想潜在反对方之意见，引用《易经》有关言论加以分析,提醒读者在使用本书时需要注意的地方，反驳有力，论证严密。

【4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。

抑工于医者未必工于文词不能达意遂置而不讲欤迄明始有吴鹤皋集医方考文义清疏同人脍炙

【5】把文中画线的句子译成现代汉语。

（1）爰取《伤寒论》而训诂之，诠证释方，使观者有所循入。

（2）夫卦诚方矣。岂方、智之中遂无圆、神之妙也哉?

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一  党的十九大报告中指出，建设社会主义现代化强国分两个阶段进行，第一阶段是到2035年基本实现社会主义现代化。

材料二  “中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”（习近平）

材料三“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”（鲁迅）

读了上面这些话，我们会产生许多的感想和联想。请你以“写给2035年”为副标题作文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。