1、下列各句中,没有语病的一项是
A. 目前京津冀海关一体化、税收一体化等,都在加速推进,作为基础设施、公路和轨道交通的一体化,也在加速推进。
B. 著名作家马尔克斯逝世后,世界各地人们广泛开展哀悼纪念活动。马尔克斯的代表作《百年孤独》深受各国读者喜爱,给予了很高的评价。
C. 崔天凯指出,中美两国历史文化传统和经济发展水平不同,两国国情有很大差别,所以在人权问题上有不同的看法,这也是一件很正常的事情。
D. 在学校成立的各种社团中,同学们尤其更喜爱“模拟联合国”“辩论社”等能够锻炼思维和口才的社团。一到招新时节,大家都踊跃报名参加。
2、下列各句中,表达得体的一句是
A. 承蒙各位长辈抬爱,让我家公子列席本次股东大会,他受宠若惊。
B. 林老,您好!看了你对拙作的修改,非常感激,特别是你补充的故事结尾,完全是狗尾续貂,活色生香。
C. 热切盼望您老屈尊枉驾,莅临研讨会现场,希望您能够不吝赐教。
D. 各位朋友,令嫒今年高考高中状元,特邀您和您的夫人于本月 30日晚 6点拨冗到家宴天下 5号包房小聚。
3、下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )
A.老子竖立了理性的威信,孔子用理性的考察方式取代了神学的考察方式,走出了原始宗教的藩(fān)篱,可以说他们共同夯(hāng)实了中国哲学的根基。
B.民间信仰的功利性表现在人们会根据实际需求,强行增加神灵的职司,譬如供(gōng)奉关羽,原是为了扶正祛(qū)邪,后来又被赋予祈雨、求财的功能。
C.针对数字技术与实体经济融合过程中出现的不正当(dàng)竞争行为,商务部建议,要明确网络平台责任,厘(lí)清政企治理权责,建立风险处置体系。
D.马丁·路德·金呼吁:“我有一个梦想,从前奴隶的后嗣(sì)和奴隶主的后嗣,有一天,可以在佐治亚州红色的山峦上,平起平坐,兄弟相称(chèn)。”
4、下列各句中,表达得体的一句是
A. 希望广大读者惠寄“今日话题”“品位”和“文化茶座”等栏目的文章。(《征稿启事) )
B. 本人于昨日在小区花台边拾到一个黑色皮包,里面有人民币180元。(《招领启事》)
C. 本人昨天骑车不小心丢失皮包一只,内钱物若干,拾到者重金感谢。((寻物启事) )
D. 凡符合以上条件的应聘者,请将足下简历、联系方式邮递至本中心。(《招聘启事》)
5、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是
①古时清明戴柳插柳的风俗与介子推有关,据说晋文公率众臣登山祭奠介子推时,发现介子推死前曾经靠过的老柳树起死回生,便赐老柳树为“清明柳”。
②墨子曾言及孔子,然其态度颇为客观,其评价也相当中肯,如在《耕柱》篇里,他批评孔子言不及义,以含糊其辞的“远者近之,而旧者新之”乱开药方,一味敷衍。
③马航失联事件发生后,国内赴马来西亚旅游的人数锐减,少数已经支付了旅行社费用、不得不踏上旅途的人们也是人心惟危。
④“将心比心、以心换心”是做好本职工作要坚持的原则,而只有多体会民胞物与的意义,才能拥有头顶的星空与心中的道德法则。
⑤南疆的春天来得早,三月的兰干村,春意阑珊,小草开始抽芽,绿油油的麦苗在阳光下折射出迷人的光泽。
⑥在日常工作中,党员干部和光同尘的行为是不足取的,应该有的是标新立异的进取心、大刀阔斧的勇气,以及广开言路的自信。
A. ②④⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑥ D. ①③⑤
6、阅读下面的文字,完成下列小题。
对于任何一种文化传统来说,如何协调守成、创新与外来文化三者之间的关系始终是一个关键问题。晚清至20世纪,中国文化与西方文化的大规模接触伴随着侵略、殖民与长时间的冷战,这些历史事实增加了问题的复杂程度。尽管如此,多数人愿意认为,五四新文学运动是文学史上的一个成功范例。五四新文学不仅改变了古典文学的传统形式,而且,相当多的作家动手译介域外文学,使各种西方文化元素逐渐汇入中国文学的表述体系。这开辟了汉语白话文学的新阶段——“现代文学”。之所以认定这是一次成功的文学转换,首要的标志是:相对于先秦至晚清的中国古典文学,汉语白话文学更适合表现今天的中国经验。这丝毫不存在贬低中国古典文学的意思。中国古代批评家就曾经深刻地指出:“文变染乎世情,兴废系乎时序。”每一个时代都有自己的文学及其评价依据。任何一个时期的文学都将受到文学传统与现实世界纵横坐标构成的不同压力。强调来自纵轴的文学传统,还是追求更大限度地再现当代的现实世界?现实主义的宗旨显然是后者。这时,所谓的创新可以表述为,一种再现当代现实的企图改变了文学传统的发展方向。
这同时划出了一个区分的标准:如何辨别鲁迅式的“盗火者”与“言必称希腊”的崇洋分子?尽管二者都对西方文化表示出浓厚的兴趣,但是,“盗火者”的主旨是探索民族的独特道路,力图“师夷长技以制夷”;相反,崇洋分子热衷于将民族历史纳入一个普遍的模式,使之成为西方文化逻辑的具体例证。
如果说,五四时期的“盗火者”曾经将西方文化视为现代性的启蒙,那么,现今的历史语境中,中国文化业已成为更重要的思想资源。中国文化浩如烟海,门类繁杂,一批饱学之士始终专心致志地从事清理和阐释工作。然而,正如马克思所言:“哲学家们只是用不同的方法解释世界,而问题在于改变世界。”只有意识到现今中国文化对于“改变世界”负有的历史使命,人们才能更为深刻地理解这一批饱学之士的学术贡献。也恰恰因为意识到这种使命,人们才不会满足于某些徒具形式的表面文章,诸如儒冠儒服、三叩九拜之类。中国文化的真正活力并不是刻意维护某种古老的礼仪,而是进入当今社会,力争发现问题并且解决问题。工业社会的机器节奏响彻生活的每个角落时,农耕社会的古典诗学——例如“意境”“情景交融”乃至“天人合一”——保存了哪些不可或缺的文化基因?启蒙、革命、利益、市场以及围绕这些概念产生的社会关系瓦解了古代的乡绅之治以后,儒家的“修身”与西方文化的宗教具有哪些不同的社会功能?在一个群雄争霸、风起云涌的时代,“君子和而不同”的思想蕴含着哪些重大的启示?这些问题的提出与展开,已经显现出中国文化对话历史、对话现实的思想含量与独特价值。
(摘编自南帆《中国文化的活力》,有删改)
【1】下列关于原文内容的表述,不正确的一项是
A. 对于文化传统而言,协调守成、创新与外来文化三者之间的关系一直是一个关键问题。
B. 任何时期的文学所遭受的作为纵轴的文学传统与作为横轴的现实世界所构成的压力都不尽相同。
C. 一批饱学之士总是专心致志地从事清理和阐释浩如烟海、门类繁杂的中国文化的工作。
D. 当今社会,中国文化的真正活力是维护传统礼仪,力争发现问题并解决问题。
【2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A. 相当多的作家动手译介域外文学,使中国文学的表述体系中逐渐融入了各种西方文化元素,因而五四新文学运动是文学史上的一个成功范例。
B. 五四时期的“盗火者”与崇洋分子尽管都对西方文化兴趣浓厚,但方式却不相同,一种是借鉴创新,而另一种却是照搬表述模式。
C. 只有意识到现今中国文化的历史使命,才能深刻理解饱学之士的学术贡献,同时也不会满足于某些徒具形式的表面文章。
D. 对传统文化中有关文化基因、社会功能、重大启示等一系列问题的提出与展开,已经显现出中国文化的思想含量和独特价值。
【3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A. 晚清至20世纪,中西方文化的大规模接触伴随着侵略、殖民与长时间的冷战的事实,增加了中国文化传统中关键问题的复杂程度。
B. 之所以说五四新文学运动是一个成功范例,关键是因为汉语白话文学相对于先秦至晚清的中国古典文学更适合表现今天的中国经验。
C. 农耕社会的古典诗学中,“意境”“情景交融”“天人合一”等保存了一些不可或缺的文化基因,这与启蒙、革命、利益、市场以及围绕这些概念产生的社会关系有着千丝万缕的联系。
D. 为了便于论述个人观点,作者在前两段的文字中分别运用了举例论证、对比论证、引用论证、因果论证等
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《醉翁亭记》一文中,“___________”一句写出山间冬季之景,“___________”一句写出泉酒的特点。
(2)《逍遥游》一文中,庄子认为,要想在无穷时空里遨游且无所待,需要做到“_________,___________”。
(3)白居易《琵琶行》中,“___________”一句借鸟声描写琵琶声的婉转流利,“___________”一句借泉水描写琵琶声的艰涩低沉。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《种树郭橐驼传》中,郭橐驼说种树人应保持树木天性,做到“_____________,__________”,这个比喻对育人也有启发意义。
(2)辛弃疾《菩萨蛮•书江西造口壁》中“_____________,______________”两句借眼前实景来表明争取最后胜利的信心。
(3)杜甫在《客至》中用“_____________,_______________”,来表达招待不周的歉疚,让人感受到主人竭尽诚意的盛情。
9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)修我甲兵,______。(《诗经·无农》)
(2)__________,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)
(3)此中人语云:_________。(陶渊明《桃花源记》)
(4)小学而大遗,__________。(韩愈《师说》)
(5)复道行空,_________。(杜牧《阿房宫赋》)
(6)_________,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
(7)想当年,金戈铁马,_________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(8)坐地日行八万里,_________。(毛泽东《七律二首·送瘟神》)
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
感慨人生短暂,是古代诗文的重要主题,曹操在《短歌行》中以比喻的方式说:“①________,②_________”。李白也用相同的方式直言:“夫天地者万物之逆旅也,③___________。”④______以对比的方式哀叹:“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。”苏轼也以对比的方式写道:“⑤____________,羡长江之无穷。”陶渊明在《归去来兮辞》中也以对比的方式写了和苏轼相似的感叹:“⑥_____________,感吾生之行休。”
11、补写出下列名篇名句中的空缺的部分。
(1)苏轼在《赤壁赋》中,引用曹操《短歌行》里的诗句是_____________________,_____________________ 。
(2)李商隐在《锦瑟》中,回环曲折地表达自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的诗句是_____________________,_____________________。
(3)柳宗元《小石潭记》中,写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是_____________________,_____________________ 。
12、补写山下列名篇名句中的空缺部分。
(1)吾日三省吾身:_________________________ 传不习乎? ”(《论语》)
(2)是故无贵无贱,无长无少,__________________________。(韩愈《师说》)
(3)想当年,__________________________(辛弃疾《永遇乐_京口北同亭怀古》
13、阅读下面这首宋诗,完成小题。
暮步至江上①
吕本中
客事久输鹦鹉杯,春愁如接凤凰台②。
树阴不碍帆影过,雨气却随潮信来。
山似敌人堪对饮,花如遗恨不重开。
雪篱风榭年年事,辜负风光取次回。
【注】①本诗是诗人早年的作品。北宋“崇宁党争”兴起,诗人在弱冠之年受累于党争。②凤凰台:源自《登金陵凤凰台》“凤凰台上凤凰游,凤大台空江自流”。
【1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )( )
A. 诗的首联“客事”与“春愁“点出人生经历坎坷、前途暗淡无光的悲情。
B. 第二句“凤凰台”化用李白诗句,抒发繁华依然、人事已非的强烈感慨。
C. 第三句,“树阴”是静景,“帆影过”是动态,动静结合使江景圆活流动。
D. 第四句写潮湿的水气随江面潮水而来,作者寓乐情于哀景之中,含蓄蕴藉。
E. 全诗包含有一种无法排遣的愁绪,诗人只能在无可奈何中“辜负风光”。
【2】本诗颈联“山似故人堪对饮,花如遗恨不重开“非常精妙,请作简要赏析。
14、阅读下面的文言文,完成各题。
张士逊字顺之。淳化中,举进士,调郧乡主簿,迁射洪令。转运使檄移士逊治郪,民遮马首不得去,因听还射洪。安抚使至梓州,问属吏能否,知州张雍曰:“射洪令,第一也。”知邵武县,以宽厚得民。前治射洪,以旱祷雨白崖山陆使君祠,寻大雨,士逊立廷中,须雨足乃去。至是,邵武旱,祷欧阳太守庙,庙去城过一舍,士逊彻盖,雨沾足始归。
改秘书丞,历御史台推直官。翰林学士杨亿荐为监察御史。贡举初用糊名法,士逊为诸科巡铺官,以进士有姻党,士逊请避去,真宗记名于御屏,自是有亲嫌者皆移试,著为令。中书拟人充江南转运使,再拟辄见却,帝独用士逊。再迁侍御史,徙河北。河侵棣州,诏徙州阳信,议者患粮多,不可迁。士逊视濒河数州方艰食,即计余以贷贫者,期来岁输阳信,公私利之。
明道初,进中书侍郎兼兵部尚书。明年旱蝗,士逊请如汉故事册免,不许。及帝自损尊号,士逊又请降官一等,以答天变,帝慰勉之。宝元初,以兵部尚书入相,封郢国公。士逊与辅臣奏事,帝从容曰:“朕昨放宫人,不独闵幽闭,亦省浮费也。近复有献孪女者,朕却而弗受。”士逊曰:“此盛德事也。”康定初,士逊言禁兵久戍边,其家在京师,有不能自存者。帝命内侍条指挥使以下为差等,出内藏缗钱十万赐之。及简辇官为禁军,辇官携妻子遮宰相、枢密院喧诉,士逊方朝,马惊堕地。时朝廷多事,士逊亡所建明,谏官韩琦论曰:“政事府岂养病之地邪。”士逊不自安,累上章请老,乃拜太傅,封邓国公致仕。
(节选自《宋史·张士逊传》,有删改)
【1】对下列加点词的解释,不正确的一项是
A. 庙去城过一舍 去:距离
B. 士逊彻盖 彻:撤去
C. 再拟辄见却 却:退却
D. 不独闵幽闭 闵:怜悯
【2】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 张士逊做射洪县令的时候,安抚使到梓州去,问知州下属官员有没有才能?知州说张士逊的才干最大。
B. 张士逊认为,科举考试中与考官有亲戚关系的考生应该在另外的考场考试,皇帝听从了他的建议。
C. 发生蝗灾,张士逊请求免除自己的官职应对天灾,皇帝没有答应,他之后又请求把自己的官职降低一等。
D. 张士逊上朝时遇上辇官带着家人拦住宰相、枢密院官员喧闹,他因马受惊而摔伤,随后不得不退休。
【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)转运使檄移士逊治郪,民遮马首不得去,因听还射洪。
(2)士逊视濒河数州方艰食,即计余以贷贫者,期来岁输阳信,公私利之。
【4】从张士逊做地方官的经历可以看出他为官有怎样的特点?请简要概括。
15、阅读下面的材料作文。
①一个记不得来路的民族,是没有出路的民族。——习近平
②忘记历史,就意味着背叛。--列宁
③教育是一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着民族的未来。——于漪
④我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的气力,他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基(苏联)
⑤历史是彷徨者的向导。——阿克顿(英)
⑥以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——唐太宗
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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