2025-2026年海南琼海高三下册期末语文试卷(解析版)

1、下列诗句涉及的传统节日，按农历一年内先后排序正确的一项是（ ）

①凉风遥夜清秋半，一望金波照粉田。

②月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。

③雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。

④万物迎春送残腊，一年结局在今宵。

A. ②③①④ B. ④②①③ C. ③①②④ D. ②③④①

2、下列各句中，表达得体的一句是

A. 承蒙各位长辈抬爱，让我家公子列席本次股东大会，他受宠若惊。

B. 林老，您好！看了你对拙作的修改，非常感激，特别是你补充的故事结尾，完全是狗尾续貂，活色生香。

C. 热切盼望您老屈尊枉驾，莅临研讨会现场，希望您能够不吝赐教。

D. 各位朋友，令嫒今年高考高中状元，特邀您和您的夫人于本月 30日晚 6点拨冗到家宴天下 5号包房小聚。

3、对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是

生活的教科书决不像学校的课本那样单纯，它教人成长的方式往往是严酷的。生活往往是不平衡的，它常常让人丧失一些最宝贵的支撑。但生活又往往是平衡的﹣﹣当人们失去一些东西后，说不定又有新的东西从另外的地方弥补。

A. 生活的教科书教人的东西较真实

B. 学校的课本的内容不利于人成长

C. 失去和弥补对成长有特别的意义

D. 生活常常由不平衡到平衡的状态

4、下列对联与“古代先贤”板块里展示的人物，对应全部正确的一项是  （   ）

①宰相状元余事之，文章义节两兼之。

②两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足六出，成德咸孚足千秋。

③定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。

④歌咏总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。

A.①诸葛亮②文天祥③孔子④杜甫 B.①杜甫②诸葛亮③文天祥④孔子

C.①文天祥②诸葛亮③孔子④杜甫 D.①孔子②文天祥③诸葛亮④杜甫

5、对下列诗句中鹧鸪的理解，错误的一项是

A. “宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”将昔日越王勾践还宫时的繁盛和眼前只剩下几只鹧鸪飞来飞去的凄凉进行对比，表现人事变化和盛衰无常的主题。

B. “新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。”温庭筠在词中以对华美服饰的描写，反衬人物内心的寂寞空虚，以鹧鸪双双反衬人物的孤独。

C. “江晚正愁予，山深闻鹧鸪。”天色渐渐暗了，黄昏悄然来临，深山中又传来鹧鸪鸣叫，声声悲戚，勾起了词人悲愤而忧虑的复杂心情。

D. “春江月出大堤平，堤上女郎连袂行。唱尽新词欢不见，红霞映树鹧鸪鸣。”作者用鹧鸪的鸣叫烘托女郎们的欢快。

6、阅读下文，完成下面小题。

文学的隐喻

林岗

①文学尤其是叙述性的文学，作者虽然可以天马行空神游九霄，但其所叙述都离不开具体的社会时空，文学究竟是怎样跨越时空传诸无穷的？或者换句话，那些伟大的文学是怎样跨越社会时空被后世读者喜爱的？这种跨越时空的共鸣现象落实到伟大的作品究竟藏有什么秘密？笔者以为，丰富而深刻的隐喻至关重要，它是伟大的文学不可缺少的另一项品质，隐喻性的丰富和深刻程度是衡量文本高下的又一个尺度。

②人们通常将隐喻作为文学修辞的手法之一，这当然是正确的，然而远远不足够。好的文本都有似乎相反的两面性：一面是具体的、形而下的，另一面是普遍的、形而上的，它们完美无缺地融合于文本。这种两面性，用康德的语言来表达“我们对它们的思考越是深沉和持久，它们就越是唤起我们内心的惊奇和崇敬之情。”伟大的文本就是这样。

③为行文的方便，以《孔乙己》里面一个细节为例。孔乙己教小跑堂“我”茴香豆的茴字怎么写，小跑堂一脸不屑，“‘谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？’孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，‘对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？’”“回字有四样写法”一句，极其贴切孔乙己的身份、教养、学识，甚至性格，非孔乙己不能说出。这个便是文本的具体、形而下一面。然而又正是这个具体和形而下的细节，传出了所有不能与时俱进、悖逆潮流，甚至冥顽不化者的神韵。而这后一面又是普遍的、形而上的文本面相。因为不能与时俱进者、冥顽不化者无代无之，尤其处于社会急速变迁的世代，于是读者可以从中照见他人，照见自己。《孔乙己》发表于 1919 年，至今将近百年。那个科举时代造就的具体的孔乙己是死了，然而那个属于一切时代不能与时俱进者的孔乙己还没死。说实话，每当笔者在讲堂口若悬河叨念着晚清文学如何如何变迁的陈年旧账，对着的却是一片呆若木鸡或刷屏玩微信的莘莘学子，我就怀疑自己讲的是不是当代版的“回字有四样写法”。台下的学生眼大无神，他们不正是当年那位咸亨酒店小跑堂的传人么？无心向学，一心等着将来做掌柜。而我念念不忘那些乏人问津的“学术”，不正是隔代的孔乙己么？不同的是——我只差腿没有打断而已。

④上述讲法或者聊搏一笑，问题是好的文本里具体的、形而下的一面是怎样和普遍的、形而上的一面联通的？笔者以为，途径就是隐喻。这是一种广义的隐喻，也许作者并没有明确地运用作为修辞手法的隐喻，但我们可以把文本里的这两层之间的联通，称作隐喻，意在取隐喻由一物通达另一物的修辞关系。叙述性的文本讲的都是具体的故事，具体的人物，大部分都只有娱乐的价值或文献的价值而不能长久传世，原因即在于这些文本不能建立这两个叙述层面的隐喻关系，或者两层之间的隐喻关系是生硬的、不高明的。天才的作家总是在不经意间就在文本的具体的、形而下层与普遍的、形而上层之间搭建了绝妙的隐喻关系。

⑤我们知道，塞万提斯死于1616 年，而他的不朽之作《堂吉诃德》完成于 1615 年，至今恰好四百年。四个世纪过去了，应该说里面很多西班牙那个时代的社会生活的细节，已经不是我们文学阅读的兴趣所在，甚至故事里流露的价值观念也与现今大有出入。塞万提斯笔下的堂吉诃德是位乡村小绅士，然而他善良，有点追求，被同时代的骑士小说迷了心窍，于是向往起闯荡世界，一心想做名垂千古的游侠骑士。堂吉诃德异想天开，永远分不清幻想与现实的真实距离。故所闯下的行迹，所行的侠义，所表现的勇武，滑稽可笑，荒唐不可理喻。他伤痕累累而归，最终在对一生受惑于骑士小说的幡然觉悟中无声无息地死了。可是我读着读着一个接一个失败得头破血流的故事，忽然有了一种新认识：这写的不就是我自己么？我的人生，不多多少少都有堂吉诃德“发疯”的影子么？出身也不算高贵，受教育的时候，不知被什么东西蛊惑，也许是另一种版本的“骑士小说”，也许就是那位自己意中的“杜尔西内娅”，要立一番功业，然后接着就是滑稽、荒唐、失败。我自问没有做过和堂吉诃德一样滑稽的事儿么？做过。不要以为西班牙在中国万里之外，又过了整整四个世纪，就不会有堂吉诃德式的荒唐了。未必。

⑥最能体现塞万提斯将隐喻意味用心的，笔者以为是那位神龙见首不见尾的“杜尔西内娅”。他所以百折不挠屡败屡战，就是一心为了获取这位他见也没见过、甚至一丁点儿具体信息也没有的美人的芳心。随着情节的推进，“杜尔西内娅”含义丰富了、改变了，她甚至不是一个人物形象，而成了堂吉诃德血脉、精神、灵魂化身的代称。由于“杜尔西内娅”的照耀，堂吉诃德的滑稽荒唐在娱情悦意之外，充盈着形而上的意味，被嵌入了隐喻的含义。作为文学形象，堂吉诃德之所以不是“杂牌货色”，很大程度上是因为塞万提斯天才之笔所创造的这位“美人”。

⑦这部不朽的小说就这样穿越了时空，其中的秘密就在于故事的高度隐喻性，塞万提斯的天才，让一个十六、十七世纪游侠骑士的滑稽生涯，成为所有不甘就此埋没一生，为了理想为了信念而历尽荒唐和坎坷的生命的写照。

（节选自《什么是伟大的文学》，有删改）

【1】对第①段画线句的作用分析不正确的一项是（ ）

A.这几句话以连续发问的形式强调了作者对相关问题的困惑。

B.这三个问句能引起读者兴趣并随作者一起思考该文学问题。

C.这三个问句呈现作者研究伟大文学的秘密包含的两层思路。

D.这几句话开篇以自问自答引出下文作者的观点和阐述内容。

【2】根据文意，第④段中的“隐喻”在文中具体指_______________。

【3】依据文意做出推断合理的一项是（ ）

A.非叙述性的文学所叙述的可以离开具体社会时空。

B.衡量文学文本的高下除隐喻性之外还有其他尺度。

C.文学作品的隐喻能够唤起我们内心的惊奇和崇敬。

D.不朽的小说穿越时空的秘密就在于高度的隐喻性。

【4】如果用其他文学作品替换文中的《堂吉诃德》，最合适的一项是（ ）

A.《变形记》 B.《套中人》 C.《老人与海》 D.《阿Q正传》

【5】文中画浪线部分是“我”与文学作品中人物产生对应联系共鸣的事例，前后出现两次，请对其在论述中的作用加以评析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《岳阳楼记》中范仲淹称赞滕子京，虽然被贬谪到巴陵郡，但励精图治，多有惠政，成果斐然的句子是：___________，____________。

（2）庄子在《逍遥游》结尾列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句子：______，____，____。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》用“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”的句子来述说思与学的关系，《论语·为政》则用“_______，_______”的句子来阐述这种关系。

（2）苏轼《赤壁赋》中“_______，______”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。

（3）文天祥《过零丁洋》中“_______，_______”两句巧用比喻，将国家命运和个人遭遇紧密相连，写出了亡国孤臣的飘零沉痛之感。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》中，提醒人们只有做到“________________，________________”，才能“无所待”地去作逍遥游，而只有“无己”的至人、“无功”的神人、“无名”的圣人才能达到这种境界。

（2）李白《行路难（其一）》中通过对恶劣的行路环境的直接描写，既点了诗题，又暗寓诗人人生之路上面临的艰难险阻的两句是：“________________，________________。”

（3）《琵琶行》中，白居易自问自答，表明自己听完琵琶曲后深受感染，泪水纵横的句子是：“________________?________________。”

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。  

（1）________，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。（《诗经·卫风·氓》）

（2）天之苍苍，其正色邪？________________？（庄子《逍遥游》）

（3）问君何能尔？________________。（陶渊明《饮酒·其五》）

（4）________，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》

（5）驾一叶之扁舟，______________。（苏轼《赤壁赋》）

（6）元嘉草草，封狼居胥，____________   。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（7）博学而笃志，________________，仁在其中矣。（《论语·子张》）

（8）________，为霞尚满天。（刘禹锡《酬乐天咏老见示》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中的“____________________，____________________”写出了屈原忧郁至极、走投无路的样子。

（2）明代文学家宋濂在《送东阳马生序》中回忆自己求学时的穿着打扮的句子是“____________________”，尽管别人都光彩照人，但他一点儿都不羡慕。

（3）当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“________________，________________”。

12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)修我甲兵，______。(《诗经·无农》)

(2)__________，去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)

(3)此中人语云：_________。(陶渊明《桃花源记》)

(4)小学而大遗，__________。(韩愈《师说》)

(5)复道行空，_________。(杜牧《阿房宫赋》)

(6)_________，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

(7)想当年，金戈铁马，_________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(8)坐地日行八万里，_________。(毛泽东《七律二首·送瘟神》)

13、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

和贾舍人早朝大明宫之作

王  维

绛帻鸡人报晓筹，尚衣方进翠云裘。

九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。

日色才临仙掌动，香烟欲傍衮龙浮。

朝罢须裁五色诏，佩声归到凤池头。

【注释】①鸡人：古代宫中，于天将亮时，有头戴红巾的卫士，于朱雀门外高声喊叫，好像鸡鸣，以警百官，故名鸡人。②尚衣：官名。隋唐有尚衣局，掌管皇帝的衣服。③冕旒：这里指皇帝。④凤池：凤凰池的简称，中书省所在地。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A. 本诗运用细节描写和场景渲染，写出了大明宫早朝时气氛庄严肃穆和皇帝尊贵威严的特点。

B. 首联选择“报晓筹”和“进翠云裘”两件事，表明大臣忠于职守，为显示大唐之威蓄势。

C. 中间四句正面写早朝。从店外写到殿内，从天子写到大臣，有概括叙述，也有具体描写。

D. 尾联中的“佩声”，是以声音代人，暗藏人的行动，使“归”字产生具体生动的效果。

E. 本诗选择一次朝会现场的现实呈现，显示了一国之威，还暗示了贾舍人的受重用和得意。

【2】本诗表现“天子”这一人物时颇具艺术性。请结合全诗作具体分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。 

魏羽者，字垂天，歙州婺源人。少能属文，上书李煜，署弘文馆校书郎。时建当涂县为雄远军，以羽为判官。宋师渡江出其境，羽以城降，太祖擢为太子中舍，仍旧职。太平兴国六年，受诏诣瀛州覆军市租，得隐漏数万计。因上言：本州录事参军郭震十年未代河间令崔能前任即墨未满岁迁秩有司调选失平疏远何由闻达请罪典司以肃欺弊上赐诏褒谕。丁外艰，起复莅事，入判大理寺。历度支、户部二判官，召拜本曹郎中。因上疏言三司职官颇众，愿省其半。诏下有司详议，皆以为便。时北边多警，朝议耕战之术，以羽为河北东路营田副使，改两浙转运使，迁兵部郎中。淳化初，拜度支使。四年，并三部为一司，以羽判三司。先是，三司簿领堆积，吏掾为奸，虽尝更立新制，未为适中。是冬，羽上言：“依唐制天下郡县为十道，两京为左右计，各署判官领之。”制三司使二员，以羽为左计使，董俨为右计使，中分诸道以隶焉。未久，以非便罢，守本官，出知滑州。丁内艰，起复，加给事中，徙潭州。真宗即位，召权知开封府。车驾北巡，判留司三司，再为户部度支使。咸平四年，以疾解职，拜礼部侍郎。谢日，召升便殿，从容问谕，勉以医药。月余卒，年五十八。羽涉猎史传，好言事。淳化中，许王暴薨，或有以宫府旧事上闻者。太宗怒，追捕僚吏，将穷究之。羽乘间上言曰：“汉戾太子窃弄父兵，当时言者以其罪当笞耳。今许王之过，未甚于是。”太宗嘉纳之，由是被劾者皆获轻典。尝建议有唐以来，凡制诏皆经门下省审，有非便者许其封驳，请遵故事，择名臣专领其职，迄今不废。羽强力有吏干，尤小心谨事。羽出入计司凡十八年，习知金谷之事，然颇伤烦急，不达大体。

（选自《宋史·列传第二十六》，有删改）

【1】下列文句中，断句正确的一项是

A. 本州录事参军郭震十年未代河间令/即墨未满岁迁秩/有司调选失平/疏远何由闻达/ 请罪典司/以肃欺弊

B. 本州录事参军郭震十年未代/河间令即墨未满岁迁秩/有司调选失平疏远/何由闻达/请罪典司/以肃欺弊

C. 本州录事参军郭震十年未代河间令/即墨未满岁迁秩/有司调选失平疏远/何由闻达/请罪典司/以肃欺弊

D. 本州录事参军郭震十年未代/河间令即墨未满岁迁秩/有司调选失平/疏远何由闻达/请罪典司/以肃欺弊

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 迁秩，古代官员晋级。秩，官吏的俸禄，也可代指官员职务级别。

B. 外艰，是指父丧或承重祖父之丧。承重，承受丧祭与宗庙的重任。

C. 封驳，将皇帝诏敕缄封退还并且对诏敕中的不当处加以批驳纠正。

D. 计司，古代掌管财政、赋税、贸易、科举考试等事务官署的统称。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 魏羽颇有文才。少时他便能写文章，后来上书李煜而得到赏识，获弘文馆校书郎的职务，做了雄远军的判官。

B. 魏羽受到器重。为官的过程中，曾先后遭父丧、母丧，但朝廷每次都在他守丧期未满时便下诏令他赴任做官。

C. 淳化四年，朝廷将三部并为一司，虽采纳了魏羽的建议，但最终没能解决过去三司公务堆积、官员为奸之病。

D. 魏羽为人坚忍有毅力，做事谨慎。皇上认为他有智谋，也熟悉当官的方法，只是缺少操守，变化无常的影响。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）依唐制天下郡县为十道，两京为左右计，各署判官领之。

（2）有非便者许其封驳，请遵故事，择名臣专领其职。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

防控疫情期间，强华中学校园网络平台的“体育锻炼大家谈”论坛上，推送了三则与之相关的材料，鼓励全校师生参与讨论。

①钟南山从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快是11秒2，年轻时举重的最高重量是100公斤，卧推可以达到70公斤。在北京大学医学部读书期间，他参加学校运动会曾创下几项纪录，至今无人能破。

②最近一次的全国学生体质健康调查报告显示：学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降，视力下降率、肥胖检出率继续攀升……

③有同学说，学业压力这么大，哪些闲心体育锻炼？有老师说，课时这么紧，还要让学生打球跑步吗？有家长则认为，花时间运动不如参加数理化培训性价比高。

请结合材料内容，从学生、教师中任选一种身份，写一篇发言稿，在论坛直播中发言，向在线师生阐述你的观点，并提出具体的建议。

要求：选好角度，确定立意，不要脱离材料的内容和含意作文；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。