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2025-2026年海南三亚高三下册期末语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

    ①本届冬季奥运会即将举行,相关筹备工作正在紧张进行中,如何使运动员在赛场上创造佳绩,许多有识之士提出了美芹之献,使运动员能够轻装上阵。

    ②在常人眼里,一张普普通通的寻子启事,似乎并不会引出多少“题外话”。但是日前,细心的宝鸡渭滨分局民警却刨根问底,从一张小小的寻子启事入手,成功地将一个贩毒集团连根拨起。

    ③经过4年艰苦谈判,哥伦比亚政府与该国最大反政府武装惺惺相惜,24日在古巴首都哈瓦那宣布达成最终全面和平协议,结束长达半个多世纪的武装冲突。

    ④姚明多年来始终致力于公益慈善事业,在他的感召下,很多人也如过江之鲫,投身保护野生动物的公益活动中去。

    ⑤记者发现,2016年企业招高端人才的胃口大过往年,不少民企开出二三十万元年薪吸引博士,还提供百万元以上科研经费,可惜上门应聘者寥寥无几

    ⑥通常一本书的前言是要提纲挈领的,然而面对顾城,我却不愿这样下笔,并非不可为之,而是自觉资历浅薄,更重要的是顾城于我而言其实就是一部成长史。

    A. ①②④   B. ②⑤⑥   C. ②④⑤   D. ③④⑥

  • 2、下列各句中,加点的成语使用不恰当的两项是

    A. 综合国力的竞争在全球日趋激烈,决定了单纯的学习引进不可能掌握全球最尖端的科学技术,而只能跟在别人后面仰人鼻息、亦步亦趋

    B. 历史经验无数次证明,对群众冷漠,对群众利益充耳不闻的党员干部是注定得不到群众的真心拥护的,是注定要被时代潮流淘汰的。

    C. 毛泽东既看到美国强大的一面,也看到其色厉内荏的本质和远离本土作战的短板,坚信用我方的优势必然战胜敌方的劣势。

    D. 只要把这种“学”“做”结合、知行合一的要求坚持下去,长此以往,就会形成一种充满正能量的氛围,为改革发展增添力量。

    E. 少数党员干部在原则问题和大是大非面前首鼠两端、表里不一,有的对中央重大决策部署阳奉阴违、我行我素。

     

  • 3、下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是( )

    A. 在全省经济发展座谈会上,李教授的讲话直击时弊,同时又颇具前瞻性,对于当前经济工作而言,可谓空谷足音

    B. 他对市场发展趋势洞若观火,在市场竞争中游刃有余,这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业的经历有关。

    C. 张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年,学问炉火纯青,性格外圆内方,所以既受尊重,又有很多朋友。

    D. 这位书法家书写作品,不管十几个字还是几十个字,都倚马可待,一气呵成,并且字里行间显示出令人振奋的豪情。

  • 4、下列对相关词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A.季父,指最小的叔叔。古代以伯、仲、叔、季来表示兄弟间的排行顺序,伯为老大,仲为老二,叔为老三,季排行最小。

    B.百贾,指各种行业的商人。在古代,“商”就是开店铺有固定地址卖东西的人,“贾”就是流动着贩卖商品的人,所以称“行贾坐商”。

    C.督邮,官名,始置于西汉中期,郡守属吏,汉时拥有重权。«三国演义»中,曾经有位督邮向刘备索贿不成,想要陷害刘备,被张飞痛打。

    D.论弃仲孙市,意思是将许仲孙在街市上处决。古代在闹市执行死刑,并将尸体暴露在街头示众,称“弃市”,后以“弃市”专指死刑。

  • 5、下列选项中,加点词语使用恰当的一项是( )

    A. 杭州G20峰会的成功举办,让世界再次想起了,八年前在国际金融危机紧要关头,二十国集团临危授命,同舟共济,把世界经济拉回到稳定发展的轨道上。

    B. 改革已进入攻坚期和深水期,需要解决的问题格外艰巨,都是难啃的硬骨头,这个时候瞻前顾后、畏葸不前,不仅不能前进,而且还可能前功尽弃。

    C. 中国电影如今已迈入所谓的大片时代,明星片酬的飞涨,外国团队的加盟,3D技术的普及,使得影片制作成本突飞猛进

    D. 雾霾对国人身体以及心里的负面影响已经成为“会呼吸的痛”,针对此种状况,相关部门“头痛医头脚痛医脚”,已积极采取应对措施,力争空气质量逐步好转。

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    歪毛儿

    老舍

    小的时候,我和白仁禄一下了学总到小茶馆去听评书。我俩每天的点心钱不完全花在点心上,留下一部分给书钱。其实,我俩真不够听书的派儿:我那时脑后梳着个小坠根,结着红绳儿;仁禄梳俩大歪毛。孙二大爷用小笸箩打钱的时候,一到我俩面前便低声地说:“歪毛子!”把钱接过去,他马上笑着给我们抓一大把煮毛豆角,或是花生米来。“吃吧,歪毛子!”他不大爱叫我小坠根,我未免有点不高兴。可是说真的,仁禄是比我体面的多。他的脸正像年画上的白娃娃的,虽然没有那么胖。单眼皮,小圆鼻子,清秀好看。

    他不淘气,可是也有背不上书来的时候。歪毛仁禄背不过书来本可以不挨打,师娘不准老师打他。他是师娘的歪毛宝贝:上街给她买一缕白棉花线,或是打俩小钱的醋,都是仁禄的事儿。可是他自己找打。每逢背不上书来,他比老师的脾气还大。他把小脸憋红,鼻子皱起一块儿,对先生说:“不背!不背!”不等老师发作,他又添上,“就是不背,看你怎样!”老师磨不开脸了,只好拿板子打他。

    奇怪,这么清秀的小孩脾气这么硬。一直有十几年的工夫,我们俩没见面。听说,他大学毕了业,到外边去做事。去年旧历年前的末一次集,天很冷。我转了一圈,没看见什么对我的路子的东西,本想不再绕,可是集南边有个地摊,摆着几本书,看书的时候,我看见卖书人的脚,一双极旧的棉鞋,袜子还是夏季的单线袜。别人都跺着脚,天是真冷;这双脚好像冻在地上,不动。把书合上我便走开了。

    走了几步,我不由地回了头。他穿着件旧灰色棉袍,很单薄,头上戴着顶没人要的老式帽头。我好似被他吸引住了,决定回去。他身上有那么一股高傲劲儿,像破庙似的,虽然破烂而仍令人心中起敬。无论怎说吧,我又立在他面前。“是不是仁禄哥?”我大着胆问。他又扫了我一眼,又去看山,可是极快地又转回来。他的瘦脸上没有任何表示,只是腮上微微动了动,傲气使他不愿与我过话,可是“仁禄哥”三个字打动了他的心。他没说一个字,拉住我的手。

    “走吧,我住的离这儿不远。”我一手拉着他,一手拾起那几本书。没有五分钟便到了家。他坐在屋中了,我才放心,仿佛一件宝贝确实落在手中。可是我没法说话了。

    问他什么呢?我改变了战略,开始告诉他我这些年的经过,费了许多周折,我才用上了这个公式一“我说完了,该听你的了。”“还不都在乎脾气,”他微微摇着头,“那时候咱俩还都是小孩子,所以我没对你说过;说真的那时节我自己也还没觉出来是怎回事。后来我才明白了,是我这两只眼睛作怪。’

    “不是一双好好的眼睛吗?”我说。“平日是好好的一对眼;不过,有时候犯病。你不用看人脸的全部,而单看他的眼,鼻子,或是嘴,你就看出点可恶来。特别是眼与嘴,有时一个人正和你讲道德说仁义,你能看见他的眼中有张活的春画正在动。那嘴,露着牙喷粪的时节单要笑一笑!越是上等人越可恶,上等人会遮掩。假如我没有这么一对眼,生命岂不是个大骗局?还举个例说吧,有一回我去看戏,旁边来了个三十多岁的人,很体面,穿得也讲究。我的眼一斜,看出来,他可恶。正在这么个当儿,查票了。这位先生没有票,瞪圓了眼向查票员说:‘我姓王,没买过票,就是日本人查票,我姓王的还是不买!’我没法管束自己了。我并不是要惩罚他,是要把他的原形真面目打出来。我给了他一个顶有力的嘴巴。你猜他怎样?他嘴里嚷着,走了。要不怎说他可恶呢。这不是弱点,是故意找打一只可惜没人常打他。”

    “那么你很愿意犯病!”我故意问。他似乎没听见,我又重了一句,他又微笑了笑:“我不能说我以这个为一种享受;不过,不犯病的时候更难堪一- 明知人们可恶而看不出,明知是梦而醒不了。以前,我见着可恶的便打,至少是瞪他那么一眼,使他哆嗦半天。我虽不因此得意,可是非常自信,自信我比别人强。及至一想结婚,与世界共同敷衍,坏了;我原来不比别人强,不过只多着双病眼罢了。很希望别人指着脸子说我可恶,可是没人肯那么办。”他又愣了一会儿,“生命的真文章比人作的文章更周到?耶稣为仇人、为土匪祷告:他是个人物。他的眼或者就和我这对一样,能始终是硬的,因为他始终是软的。普通人只能软,不能硬,所以世界没有骨气。我只能硬,不能软,现在没法安置我自己。人生真不是个好玩艺。’

    他把酒喝净,立起来。空中飞着些雪片,天已遮满了黑云。我送他出去,谁也没说什么,一个阴惨的世界,好像只有我们俩的脚步声儿。到了门口,他连头也没回,探着点身在雪花中走去。

    (有删改)

    1下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )

    A.开篇写小时候仁禄梳着“歪毛”和我梳着“小坠根”,既符合人物身份,也有鲜明的时代特征。

    B.文章通过外貌描写、语言描写、动作描写以及细节描写揭示主人公的特立独行的性格特点。

    C.仁禄少时天真可爱,最后却穷苦潦倒,主要是因为母亲过分宠爱而使得他脾气越来越执拗。

    D.最后一段颇精妙,作者用“雪片”“黑云”“阴惨的世界"等词汇,把当时那个社会描写了出来。

    2你怎样理解歪毛儿白仁禄的那双“病眼”?

    3文章直接以“歪毛儿”为话题的内容不多,却以“歪毛儿”为题,有什么好处?

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、默写。

    (1)李白在《蜀道难》中引用“五丁开山”神话句子的是____________________,然后天梯石栈相钩连。

    (2)李煜在《虞美人》中感叹物是人非,故国不在的诗句是____________________,只是朱颜改。

    (3)杜牧《阿房宫赋》中告诫人们,如果不吸取历史教训就会重蹈覆辙的句子是____________________,亦使后人而复哀后人也。

    (4)《赤壁赋》中运用侧面烘托的手法描写箫声乐音悲凉的效果的诗句是舞幽壑之潜蛟,____________________

    (5)陶渊明的《归园田居》中运用白描手法,写了远处村落炊烟缭绕的景象的诗句是____________________,依依墟里烟。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分

    (1)《劝学》中,蚯蚓因为运用心力专一,所以即使没有爪牙也可以“上食埃土,下饮黄泉”,与此形成对比的是 _________________

    (2)李贺在《雁门太守行》中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势,并借日光显示宋军威武雄壮的句子是_________________

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜牧在《阿房宫赋》中“_________________________”,用比喻手法描写宫女早起梳理发髻的情形。

    (2)苏轼在《水调歌头》中表现希望世上所有人的亲人都能平安健康,即便相隔千里,也能共享美好月光的名句是“________________________”。

    (3)白居易在《琵琶行》中“________________________”两句,生动地描绘了琵琶女出场时的情景。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)陶渊明在《桃花源记》中用“_________________________”,写出了世外桃源中老人和孩子的快乐生活。

    (2)杜牧在《阿房宫赋》中通过“________________________”表现了秦人对珍宝不当回事的态度。

    (3)李商隐在《锦瑟》中的“___________________________”两句化用了“鲛人泣珠”和“良玉生烟”两个典故。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语》中曾子说过“吾日三省吾身”,“三省”是指:“________________________________?”

    (2)杜甫《登高》中,“________________________”两句分别从听觉和视觉两方面写秋天的典型特征,猿声哀怨,色彩清冷,渲染了悲凉的气氛。

    (3)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,作者辛弃疾登上山亭望江北,记起四十三年前的一幕幕旧事。用“______________”来描写战争场景。

  • 12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选3小题)

    (1)______________________;飞阁翔丹,下临无地。(《滕王阁序》)

    (2)鼎铛玉石,______________________,秦人视之,亦不甚惜。(《阿房宫赋》)

    (3)不然,______________________,则尽其天年,人皆得以隶使之……(《五人墓碑记》)

    (4)西当太白有鸟道,______________________,然后天梯石栈相钩连。(《蜀道难》)

    (5)子曰:“求也退,故进之;______________________。”(《论语》)

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首词,完成下面小题。

    临江仙

    冯延巳

    秣陵①江上多离别,雨晴芳草烟深。路遥人去马嘶沉。青帘斜挂,新柳万枝金。

    隔江何处吹横笛?沙头惊起双禽。徘徊一晌②几般心。天长烟远,凝恨独沾襟。

    (注)①秣陵:今南京,旧称金陵,后更名为秣陵。②一晌:很短的时间。

    1下列对本词的理解与赏析,不正确的一项是

    A.冯延巳的词继承花间词的传统,以富艳精雕的意象来表达缠绵的情致,如以对“雨晴芳草烟深”等局部细景的雕琢来烘托离人的缱绻情怀。

    B.“路遥人去马嘶沉”写出了离人去远,人影不见,马嘶不闻,从视觉和听觉两方面表现空间距离之远、凝望时间之长,表达了分手后眷恋徘徊的情意。

    C.“沙头惊起双禽”中,一个“惊”字,一个“双”字,寄托了无限的情怀。“禽”惊飞尚能聚合在一起;人离散则天各一方,是人不如鸟啊!这两句词的内容也是借景物以寄离情。

    D.“徘徊一晌几般心”写出了主人公情感的复杂变化,他叹惋与意中人天各一方,哀怜自己孤独寂寞,更从“一晌”中悟到时光匆匆、生命无常的道理。

    2请比较本词“青帘斜挂,新柳万枝金”和柳永《雨霖铃》的下阕“杨柳岸,晓风残月”两句表达技巧的异同点。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下列小题。

    袁宪,字德章,幼聪敏。梁武帝修建庠序,其一在宪宅西,宪常招引诸生,与之谈论,同辈咸嗟服焉。

    大同八年,宪时年十四,被召为国子正言生,谒祭酒到溉,溉目而送之,爱其神彩。在学一岁,父君正遣门下客岑文豪与宪候周弘正,会弘正将登讲坐,弟子毕集,乃延宪入室,授以麈尾,令宪树义。时学众满堂,观者重沓,而宪神色自若,辩论有馀。弘正请起数难,终不能屈,因告文豪曰:“卿还咨袁吴郡,此郎已堪见代为博士矣。”时生徒对策,多行贿赂,文豪请具束脩,君正曰:“我岂能用钱为儿买第耶?”学司衔之。及宪试,争起剧难,宪随问抗答,剖析如流。

    太建九年,除散骑常侍,兼吏部尚书。宪以久居清显,累表自求解任。高宗曰:“诸人在职,屡有谤书。卿处事已多,可谓清白,别相甄录,且勿致辞。”及高宗不豫,宪与吏部尚书毛喜俱受顾命。始兴王叔陵之肆逆也宪指麾部分预有力焉后主被疮病笃执宪手曰我儿尚幼后事委卿宪曰:“群情喁喁,冀圣躬康复,后事之旨,未敢奉诏。”

    至德元年,太子加元服,二年,行释奠之礼,宪于是表请解职,后主不许,给扶二人,进号云麾将军,置佐史。皇太子颇不率典训,宪手表陈谏凡十条,皆援引古今,言辞切直,太子虽外示容纳,而心无悛改。后主欲立始安王为嗣,尝从容言之,吏部尚书蔡徵顺旨称赏,宪厉色折之曰:“皇太子国家储嗣,亿兆宅心。卿是何人,轻言废立!”

    祯明三年,隋军来伐,后主遑遽将避匿,宪正色曰:“北兵之入,必无所犯,大事如此,陛下安之。臣愿陛下正衣冠,御前殿。”后主不从,因下榻驰去。宪从后堂景阳殿入,后主投下井中,宪拜哭而出。

    (节选自《陈书·袁宪传》,有删改)

    1下列对文中画线波浪部分的断句,正确的一项是

    A. 始/兴王叔陵之肆逆也/宪指麾部分预/有力焉/后主被疮/病笃/执宪手曰/我儿尚幼/后事委卿

    B. 始/兴王叔陵之肆逆也/宪指麾部分/预有力焉/后主被疮/病笃执宪手曰/我儿尚幼/后事委卿

    C. 始兴王叔陵之肆逆也/宪指麾部分/预有力焉/后主被疮病笃/执宪手曰/我儿尚幼/后事委卿

    D. 始兴王叔陵之肆逆也/宪指麾部分预/有力焉/后主被疮病/笃执宪手曰/我儿尚幼/后事委卿

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A. 博士,古为官名,现为学位名称。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

    B. 束脩,捆成一束的十条干肉,是古代相馈赠的一种礼物,也指古代入学拜师的礼物,《论语·述而》有“自行束脩以上,吾未尝无诲焉。”

    C. 吏部,中国古代官署之一,隋唐时列为尚书省六部之首,其主要职能是掌管朝廷文官和武官的任免、考核、升降、调动等事务。

    D. 高宗:南朝陈第四代君主的庙号。庙号是帝王死后在太庙立室供奉时特起的名号,汉以后历代帝王都有庙号,如刘彻的庙号是世宗,刘裕的庙号是高祖。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A. 袁宪聪慧过人。年少时有令人折服的言论;十五岁时,面对众人围观,能从容辩论;在策试中面对考官刁难,也能自如应对。

    B. 袁宪廉洁淡泊。袁宪为官多年,以担任要职日久为由,上书请求解除职务,但两次被高宗拒绝,反而被委以重任。

    C. 袁宪刚正不阿。皇太子不遵守典章制度,皇帝想要废太子,立始安王为继承人,吏部尚书蔡徵附议,袁宪严厉指责蔡徵。

    D. 袁宪忠心耿耿。在隋军来袭的危急情势下,他没有抛下皇帝自行逃命,而是建议皇帝整理仪容,在前殿接见敌军,保持君主威严。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)会弘正将登讲坐,弟子毕集,乃延宪入室,授以麈尾,令宪树义。

    (2)宪手表陈谏凡十条,皆援引古今,言辞切直,太子虽外示容纳,而心无悛改。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

    第三季《中国诗词大会》总冠军获得者是杭州外卖小哥雷海为。他非常喜爱诗词,这一雅致爱好已坚持了十几年。

    常见许多人,要么沉迷娱乐实际上并没有真正的兴趣,要么总想培养“性价比高”的爱好,不是有利于事业,就是有利于生活。总有人觉得静不下来,主要原因是不愿意做一些“仅仅为了心灵安宁”的事。

    对于雅致爱好,你有怎样的思考和感悟?要求综合材料的内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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