1、在锐角中,
,则角
等于( )
A. B.
C.
D.
2、在新一轮的素质教育要求下,某校在高一开展了选课走班的活动,已知该校提供了门选修课供高一学生选择,现有
名同学参加学校选课走班的活动,要求这
名同学每人选修一门课程且每门课程都有人选,则
名同学选课的种数为( )
A. B.
C.
D.
3、已知函数,若
,则
( )
A.
B.1
C.
D.
4、过点且与直线
垂直的直线方程是( )
A. B.
C. D.
5、为了得到函数的图象,只需把函数y=sin3x的图象( )
A.向左平移
B.向左平移
C.向右平移
D.向右平移
6、某西方国家流传这样的一个政治笑话:“鹅吃白菜,参议员先生也吃白菜,所以参议员先生是鹅”结论显然是错误的,是因为
A.大前提错误
B.推理形式错误
C.小前提错误
D.非以上错误
7、用反证法证明“三角形中最多只有一个内角为钝角”,下列假设中正确的是( )
A. 有两个内角是钝角 B. 有三个内角是钝角
C. 至少有两个内角是钝角 D. 没有一个内角是钝角
8、“”是“
”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
9、高铁、扫码支付、共享单车、网购被称为中国的“新四大发明”,为评估共享单车的使用情况,选了座城市作实验基地,这
座城市共享单车的使用量(单位:人次/天)分别为
,
,…,
,下面给出的指标中可以用来评估共享单车使用量的稳定程度的是( )
A.,
,…,
的标准差
B.,
,…,
的平均数
C.,
,…,
的最大值
D.,
,…,
的中位数
10、在中,角A,B,C的对边分别为
,若
,则
的形状为
A. 正三角形 B. 等腰三角形或直角三角形
C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形
11、双曲线的焦点坐标是( )
A.
B.
C.
D.
12、在的展开式中,含
的项的系数是( )
A.121 B.-37 C.-74 D.-121
13、命题“有理数是无限循环小数,整数是有理数,所以整数是无限循环小数”是假命题,推理错误的原因是( )
A.使用了归纳推理
B.使用了类比推理
C.使用了“三段论”,但大前提错误
D.使用了“三段论”,但小前提错误
14、设复数z满足,z在复平面内对应的点为
,则( )
A. B.
C. D.
15、直线与直线
平行,则
A.
B.或
C.
D.或
16、总决赛采用7场4胜制,2018年总决赛两支球队分别为勇士和骑士,假设每场比赛勇士获胜的概率为0.6,骑士获胜的概率为0.4,且每场比赛的结果相互独立,则恰好5场比赛决出总冠军的概率为_______.
17、若直线与直线
之间的距离不大于
,则
的取值范围是_________.
18、设,则函数
的最小值是_____.
19、若与
在区间
上都是减函数,则
的取值范围是______.
20、某学校为了弘扬中华传统“孝”文化,共评选出2位男生和2位女生为校园“孝”之星,现将他们的照片展示在宣传栏中,要求同性别的同学不能相邻,不同的排法种数为______.(数字作答)
21、已知i是虚数单位,则复数对应的点在第________象限.
22、从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛,则所选3人中女生人数不超过1人的概率是________.
23、设、
满足约束条件
,则
的最大值为______.
24、命题“不成立”是真命题,则实数
的取值范围是______.
25、把5件不同产品摆成一排,若产品与产品
相邻, 且产品
与产品
不相邻,则不同的摆法有____________种.
26、已知且
,设命题
函数
在区间
内单调递减;
曲线
与
轴有两个不同的交点,如果
为真命题,那么
的取值集合是怎样的呢?并写出求解过程.
27、甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次,记录如下:
甲:82,81,79,78,95,88,93,84
乙:92,95,80,75,83,80,90,85
(1)用茎叶图表示这两组数据;
(2)现要从中选派一人参加数学竞赛,从统计学的角度(在平均数、方差或标准差中选两个)考虑,你认为选派哪位学生参加合适?请说明理由.
28、已知向量,函数
的周期为
.
(1)求正数;
(2)若函数的图象向左平移
个单位,横坐标不变,纵坐标伸长到原来的
倍,得到函数
的图象,求
的单调增区间.
29、在一次飞机航程中,调查男女晕机情况,在80名男乘客中有10人晕机,70人不晕机.在30名女乘客中有10人晕机,20人不晕机
(1)请根据题设数据列出列联表
| 晕机 | 不晕机 | 总计 |
男 |
|
|
|
女 |
|
|
|
总计 |
|
|
|
(2)是否有把握认为“是否晕机与性别有关”.
附:
0.050 | 0.025 | 0.010 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 |
30、复数,若
是实数,求实数
的值.
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