1、已知数列为等差数列,其前n项和为
,
,若
,则
( )
A.0
B.2
C.4
D.8
2、甲、乙、丙、丁、戊5名同学报名参加社区服务活动,社区服务活动共有关爱老人、环境监测、教育咨询、交通宣传、文娱活动五个项目,每人限报其中一项,记事件为“5名同学所报项目各不相同”,事件
为“只有甲同学一人报关爱老人项目”,则
( )
A. B.
C.
D.
3、若集合A={x|x(x-1)<2},且A∪B=A,则集合B可能是( )
A. {-1,2} B. {0,2} C. {-1,0} D. {0,1}
4、将不等式组表示的平面区域记为
,则属于
的点是( )
A. B.
C.
D.
5、已知定点,
,
是椭圆
上的动点,则
的最小值为( )
A.2
B.
C.
D.3
6、如图,已知周长为2,连接
三边的中点构成第二个三角形,再连接第二个三角形三边中点构成第三个三角形,依此类推,第2003个三角形周长为( )
A.
B.
C.
D.
7、,
,
,
,按照以上规律,若
,则
( )
A.25 B.63 C.53 D.80
8、中,内角
所对的边分别为
.若
则
的面积为( )
A. B.
C.
D.
9、函数的单调递减区间是( )
A. B.
C.
D.
10、设集合,
,则
的子集的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
11、已知函数在
处的导数为11,则
( )
A.11
B.-11
C.
D.
12、下列5个命题中:①平行于同一直线的两条不同的直线平行;②平行于同一平面的两条不同的直线平行;③若直线与平面
没有公共点,则
;④用一个平面截一组平行平面,所得的交线相互平行;⑤若
,则过
的任意平面与
的交线都平行于
.其中真命题的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
13、已知箱中装有6瓶消毒液,其中4瓶合格品,2瓶不合格,现从箱中每次取一瓶消毒液,每瓶被取到的可能性相同,不放回的抽取两次,若用A表示“第一次取到不合格的消毒液”,用B表示“第二次取到合格的消毒液”则( )
A. B.
C.
D.
14、函数的定义域为( )
A.
B.
C.
D.
15、命题,命题
,则下列命题为真命题的是( )
A.
B.
C.
D.
16、集合,现有甲、乙、丙三人分别对
,
,
的值给出了预测,甲说
,乙说
,丙说
.已知三人中有且只有一个人预测正确,那么
______.
17、已知函数在区间
上是增函数,
,对于命题“若
,则
”,有下列结论:
①此命题的逆命题为真命题;
②此命题的否命题为真命题;
③此命题的逆否命题为真命题;
④此命题的逆命题和否命题有且只有一个为真命题.
其中正确的结论的序号为______________.
18、有一批产品,其中有件次品和
件正品,从中任取
件,至少有
件次品的概率为______.
19、方程的解为__________.
20、点是椭圆
与双曲线
的一个交点,且点
与椭圆
两焦点距离之和为
,距离之差的绝对值为
,则
的值为_____.
21、的展开式中
的系数为___________.(用数字作答)
22、已知,且
,则
的值为 ;
23、随机变量的概率分布为
,其中
是常数,则
__________.
24、已知函数与
的图像如下图所示,设函数
. 给出下列四个结论
①函数在区间
上是减函数,在区间
上是增函数;
②函数在区间
和
上是增函数,在区间
上是减函数;
③函数有三个极值点;
④函数有三个零点.
其中,所有正确结论的序号是_____________ .
25、复数的共轭复数为______.
26、已知定义在上的函数
(其中
,
,
)的图象相邻两条对称轴之间的距离为
,且图象上一个最低点的坐标为
.
(1)求函数的解析式,并求其单调递增区间;
(2)若时,
的最大值为4,求实数
的值.
27、国际学生评估项目(PISA),是经济合作与发展组织(OECD)举办的,该项目的内容是对15岁学生的阅读、数学、科学能力进行评价研究.在2018年的79个参测国家(地区)的抽样测试中,中国四省市(北京、上海、江苏、浙江作为一个整体在所有参测国家(地区)取得全部3项科目中第一的好成绩,某机构为了分析测试结果优劣的原因,从参加测试的中国学生中随机抽取了200名参赛选手进行调研,得到如下统计数据:
| 成绩优秀 | 成绩一般 | 总计 |
家长高度重视学生教育 | 90 | x | y |
家长重视学生教育度一般 | 30 | z | |
总计 | 120 | 80 | 200 |
若从上表“家长高度重视学生教育”的参测选手中随机抽取一人,则选到的是“成绩一般”的选手的概率为.
(1)判断是否有99.9%的把握认为“学生取得的成绩情况”与“家长对学生的教育重视程度”有关;
(2)现从成绩优秀的选手中按照分层抽样的方法抽取20人.进行“家长对学生情感支持”的调查,再从这20人中抽取3人进行“学生家庭教育资源保障”的调查.记进行“学生家庭教育资源保障”调查中抽取到“家长高度重视学生教育”的人数为X,求X的分布列和数学期望.
附,
.
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
28、已知椭圆的上顶点为
,右焦点为
,直线
与圆
相切
(1)求椭圆的方程;
(2)若不过点的动直线
与椭圆
交于
两点,且
,求证:直线
过定点,并求该定点坐标.
29、已知函数.
(1)用单调性的定义判断的单调性:
(2)若m满足,试求m的取值范围;
(3)对任意,若不等式
恒成立,求实数a的取值范围.
30、已知等差数列中,
.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足:
,求
的前n项和
.
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