2024-2025学年（上）佳木斯市九年级质量检测化学

1、部分碳单质的结构示意图如下，下列说法不正确的是

A．丙可用于制造铅笔芯

B．甲、丙部分性质差异较大的原因是碳原子的排列方式不同

C．甲是天然存在的最硬的物质

D．甲、乙、丙三种都是由原子直接构成的

2、除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须有充足氧气才能燃烧的实验事实是（       ）

A．①②

B．②④

C．①④

D．③④

4、化学实验中常用到木条，下列实验中木条的使用能达到实验目的是

A．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳

B．用燃着的木条检验人呼出的气体与吸入的空气中二氧化碳的含量的高低

C．将带火星的木条伸入瓶中检验氧气是否收集满

D．将木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度的高低

5、关于水的净化过程描述错误的是

A．加入明矾使悬浮杂质沉降

B．通过过滤装置除去可溶性杂质

C．通入氯气杀菌消毒

D．通过活性炭吸附色素和异味

6、下列属于化学变化的是

A．水的沸腾

B．冰雪融化

C．空气液化

D．蜡烛燃烧

7、中国科学家研究了在常温常压下基于LDH（固体催化剂）合成氨的技术，原理如图，下列说法正确的是

A．该反应可将太阳能转化为化学能

B．反应过程中LDH能提高氨气产量

C．反应中化合价降低的元素是氧元素

D．反应中氮分子与氨分子的数目比为1：1

8、下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、实验操作规范严谨是实验安全和成功的保障。下列实验操作正确的是

A．氢气验纯

B．倾倒液体

C．量取液体

D．检查气密性

10、某有机物在空气中完全燃烧，测得生成物中二氧化碳、水蒸气、二氧化硫，下列对该有机物的推断正确的是

A．只含有碳、氢元素

B．一定含有碳、氢、氧元素

C．一定含有碳、氢、硫元素

D．一定含有碳、氢、氧、硫元素

11、科学家研究发现一种新型催化剂，能在光照条件下将二氧化碳转化为甲烷，微观示意图如图。下列有关说法正确的是

A．该反应属于化合反应

B．四种物质中有三种氧化物

C．反应前后原子种类改变

D．反应前后，氧元素化合价发生了变化

12、下列物质的用途主要由其物理性质决定的是

A．氧气供给呼吸

B．用乙醇作燃料

C．金刚石切割大理石

D．氮气用作保护气

13、下列化学用语书写正确的是

A．60个碳原子：C60

B．氧化铝：AlO

C．钾元素：K

D．2个镁离子：2Mg+2

14、下图为汞元素的信息，下列说法正确的是

A．汞的核电荷数为80

B．汞属于非金属元素

C．汞的相对原子质量为200.6g

D．在化学反应中，汞原子容易得到电子

15、长沙烧烤全国闻名。下列是制作烤串的部分过程，其中发生化学变化的是

A．将肉切成片状

B．将肉片蘸酱汁

C．铁签串成肉串

D．点燃木炭烧烤

16、2022年11月19日是我国第31个消防日，主题为“抓质量安全，保高质量发展”。下列有关说法正确的是

A．燃气泄漏，立即打开排气扇

B．点燃氢气，提前验纯

C．清理沼气池，进行灯火实验

D．酒精灯中酒精洒出着火，立即用水浇灭

17、下列关于饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是

A．饱和溶液一定比不饱和溶液中所含的溶质多

B．不饱和溶液降温后变成饱和溶液，溶质的质量分数可能不变

C．饱和溶液温度降低后一定还是饱和溶液

D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液

18、化学学习时，分类和归纳是行之有效、简单易行的科学方法。下列分类、归纳中不正确的是

A．氧化物：SO2、Fe3O4、P2O5

B．非金属元素：Si、N、Hg

C．纯净物：冰水混合物、金刚石、氧化钙

D．合金：生铁、青铜、焊锡

19、学习化学就是要学会用化学思维去认识世界。下列有关化学核心素养的选项正确的是

A．宏观与微观：金刚石与石墨虽然组成元素相同，但性质相差较大，原因是碳原子排列方式不同

B．变化与守恒：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定只含有碳、氢两种元素

C．模型与推理：在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

D．探究与创新：做空气中氧气含量测定实验时（集气瓶内装有少量水），可以将红磷换成木炭

20、下列有关实验现象的描述中，正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体三氧化二铁

B．氧化钙与水反应会放出大量的热

C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

D．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾

21、用化学的眼光看世界，能提高人的科学素养。下列对事实的解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下图所示为某个变化的微观示意图，下列相关说法中正确的是

A．甲和丙的质量比是

B．甲、乙、丁三种物质均属于氧化物

C．变化前后氮原子和氧原子的个数均发生改变

D．乙和丁两种物质的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

24、下列有关水的说法正确的是

A．水由氢气和氧气组成

B．电解水实验中正、负极产生气体的体积比约为1:2

C．保持水化学性质的最小粒子是氢、氧原子

D．硬水软化常用肥皂水

25、下列实验操作中正确的是

A．

B．

C．

D．

26、下列实验基本操作正确的是

A．

B．

C．

D．

27、金属元素的原子，最外层电子数一般＜_____个，在化学反应中容易_____电子，带_____电荷，形成_____离子．非金属元素的原子，最外层电子数一般≥4个，在化学反应中容易_____电子，带_____电荷，形成_____离子．稀有气体元素的原子，最外层电子数一般＝_____个，在化学反应中既不易_____电子，也不容易_____电子，是一种_____结构．地壳中：含量最多的元素是_____．

28、碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一。

(1)坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的C60都是由碳元素组成的____(填“单质”或“化合物”)，这几种物质的性质存在差异，其原因是___。

(2)市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料，经过一系列生产工艺精细加工而成。它具有疏松多孔的结构，具有极强的_____性，可以用于除去装修产生的有害气体。

(3)下列所示的CO2的用途中，主要利用了其溶解性的是 _____(填字母序号)。

A.生产汽水   B.光合作用   C.生产化肥

29、右图为某元素的原子结构示意图，请回答：

（1）该元素属于   元素（填元素类别）；

（2）在化学反应过程中，此元素容易 电子，形成相对稳定结构；若用M来表示该原子的元素符号，则它与氧元素形成的化合物的化学式为   ；

（3）下列原子结构示意图与上图中元素的化学性质相似的是   。（填序号）

30、正确选择实验仪器是实验成功的重要保证。如图是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器按照要求填空。

(1)填写下列仪器的名称：A_______C_______F________。

(2)请从上面常见仪器图中，选择恰当的字母序号填空：

①贮存固体药品的仪器是__________。

②用于加热浓缩溶液，析出晶体的瓷器是___________。

③加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是______________。

④既能用作少量试剂的反应容器，又能直接加热的仪器是__________。

⑤能用作配制溶液，加热液体和较多试剂的反应容器的仪器是_____________。

31、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

(1)请用化学用语填空：

①硅原子___________。

②氦气___________。

③3个氧分子___________。

④5个硝酸根离子___________。

⑤标出氧化铝中铝元素的化合价___________。

(2)写出符号“SO2”中“2”表示的含义：___________。

32、有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体。用燃着的木条去鉴别它们时可观察到：

(1)能使木条燃烧得更剧烈的气体是___；

(2)能使燃着的木条熄灭的气体是___，要想确定这种气体是哪种物质，应该采用的方法是___，判断的依据是___。

33、如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图（反应条件已略去），据图回答下列问题：

(1)反应①的文字表达式为__________，在做该实验时，要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水，其作用是__________。

(2)检验反应②中有二氧化碳生成可以用_________（填药品名称），酒精灯燃烧时，____温度最高（选填“焰心”、“外焰”或“内焰”）。

(3)X的名称为_______，若做该实验时发现铁丝不能燃烧，其原因可能是_____。（写出一点）

34、请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：

(1)金属铁是由____ (选填“原子”“分子”或“离子”）构成的，氯化钠是由_________ (选填“原子”“分子”或“离子”）构成的。

(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图如图。

①当时a=_____________，该粒子是原子。

②当a=8时，该粒子是______ (选填“原子”“阳离子”或“阴离子”）。

35、含有锌粉6.5克，铁粉5.6克，铜粉3.2克，铝粉1.8克的混合物，与一定质量的稀硫酸充分反应，反应停止后，有6克固体剩余，则生成氢气的质量为_____g。

36、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图1至3是锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息，试根据图示回答相应问题:

（1）锶原子的核外电子数为________

（2）图2所表示的粒子的化学符号是________，写出锶与稀盐酸反应的化学方程式________

37、实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答问题：

(1)写出标注仪器的名称：①_______________。

(2)若要用纯净物制取氧气，其化学方程式为_______________。

(3)若用图G所示装置进行铁丝燃烧的实验，为防止集气瓶炸裂，应_______________。

(4)甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用_______________（填字母），若用F装置收集，应从图中的_______________（选填a或b）进气。

38、高锰酸钾，常温下为暗紫色固体，见光、受热易分解，故需避光存于阴凉处。

(1)高锰酸钾固体应储存在图1中的______（请填序号）试剂瓶中、实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式______；粗略测定加热一定质量的高锰酸钾样品所收集到的氧气体积，并用制取的氧气进行木炭在氧气中燃烧的性质实验（如图2）。

(2)仪器认识：写出仪器名称：②______；

(3)组装仪器：制氧气的发生装置应选择______（填字母，下同）。若用______组合收集并测定氧气体积。则与发生装置相连的接口按顺序是______。若选择装置D和H组合制取并收集氧气，主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品；④收集；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为______；

(4)问题（合理答案即可）

①进行“木炭在氧气中燃烧”性质实验时将红热的木炭由瓶口向下缓慢插入的原因是：______；

②实验结束时，小组同学发现收集的氧气体积居然大于理论产量，你的猜想是：______。

39、STEM研究小组利用数字传感技术对教室内二氧化碳气体进行检测，结果如图所示。图中纵坐标为二氧化碳浓度，单位是ppm（每百万分之体积分数）。

(1)二氧化碳属于氧化物，分子中C的化合价为________；通常空气中氧气的体积分数约为________。

(2)从检测开始，随着时间的推移，A、B两教室内二氧化碳浓度的变化趋势是____；造成A、B两间教室二氧化碳浓度变化不同的原因是_____。

(3)通过上述实验数据分析，出于呼吸健康的考虑，你的合理化建议是________。

40、(2分)请写出两组验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序所用的试剂