1、金属钨可用于制成白炽灯泡中的灯丝、与这一用途无关的性质是
A.延展性好
B.熔点高
C.有金属光泽
D.有导电性
2、化学是一门以实验为基础的科学,下列实验方案设计合理的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别CO2和O2 | 分别伸入燃着的木条,观察现象 |
B | 鉴别硬水和软水 | 加入活性炭,观察现象 |
C | 检验氧气是否收集满 | 将带火星的小木条伸入集气瓶中 |
D | 鉴别H2O和H2O2 | 观察颜色 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、下列事实用微观粒子的观点解释不正确的是
A.墙内开花墙外香——分子在不断地运动
B.湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子
C.水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同
D.6000L氧气能被压缩装入40L的钢瓶中——分子间有间隔
4、某冶炼厂处理尾气时有下列转化。
下列说法不正确的是
A.转化①是化合反应
B.该处理能减少硝酸型酸雨的形成
C.整个转化中,甲与丙的分子个数之比为2:3
D.转化过程中N的化合价有三种
5、水是地球上最普遍、最常见的物质之一,下列有关水的说法正确的是
A.超市里出售的瓶装矿泉水是纯净物
B.含洗涤剂的水去除油污是乳化作用
C.淡水资源取之不尽
D.水是实验室最常用的溶质
6、规范的操作是取得实验成功的关键。下列有关化学实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.滴加液体
C.加热液体
D.闻气体气味
7、下列符号中表示2个氮分子的是
A.2N
B.N2
C.NO2
D.2N2
8、对于下列几种化学符号,有关说法正确的是
①H ②Fe2+ ③ ④P2O5 ⑤HClO
A.表示物质组成的化学式的有①④⑤
B.④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
C.⑤中氯元素的化合价为-1
D.表示阳离子的有②③
9、实验是科学研究的重要方法,以下实验设计能达到目的的是
A.检验氢气的纯度
B.测定空气中氧气的含量
C.证明可燃物燃烧需要氧气
D.比较锌和铁的金属活动性
10、如果反应各生成氢气30g,需要镁、铁、锌三种金属的质量的大小关系是
A.Mg=Fe=Zn
B.Zn>Fe>Mg
C.Mg>Fe>Zn
D.Fe>Mg>Zn
11、物质是由元素组成的, 由微观粒子构成的。同学们从“宏观—微观—符号”等角度认识了物质。请完成下面小题。
【1】下列化学用语表述正确的是
A.2个氦原子:He2
B.二氧化氮分子:N2O
C.高锰酸钾:
D.氧化铁中铁元素的化合价:
【2】下面是从性质、类别、构成、变化等角度认识微观粒子的思维导图。下列说法正确的是
A.A
B.B
C.C
D.D
【3】我国科研团队成功研制了超高纯度的纳米芯片,该芯片中含有镓元素和锗元素。下图是这两种元素的相关信息。下列说法错误的是
A.镓属于金属元素
B.镓元素的符号为 Ga
C.锗原子的中子数为32
D.锗的相对原子质量为72.63
12、化学反应前后,下列诸项中,肯定没有变化的是
①原子的数目
②分子的数目
③元素的种类
④物质的总质量
⑤物质的种类
⑥原子的种类
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.①③④⑥
D.①④⑤⑥
13、下列有关碳和碳的氧化物的说法,正确的是
A.利用活性炭的吸附性可以淡化海水
B.碳在常温下化学性质不活泼
C.CO、CO2的组成元素相同,化学性质也相同
D.C60是一种新型化合物
14、空气是人类宝贵的自然资源。空气中含量最多的气体是
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.稀有气体
15、利用气体压强的变化是完成实验的重要手段,以下各图装置气密性均良好。下列说法正确的是
A.图①红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧,则测得空气中氧气的体积分数偏小
B.图②加入氧化钙后,玻璃弯管左侧液面降低,石灰水中溶剂质量减小
C.图③滴入稀盐酸后,气球胀大,说明镁和稀盐酸反应一定放出热量
D.图④测量生成的体积,集气瓶中植物油上方的空气对测量结果有影响
16、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是
A.t1℃时甲、乙的溶解度相等
B.t2℃时乙的溶解度为40g
C.M点对应的甲溶液可以通过增加溶质或蒸发溶剂的方法变为饱和状态
D.甲和乙的饱和溶液由t2降到t1,甲析出的晶体多
17、下列关于CO2实验室制取及检验的做法不正确的是
A.制取的药品
B.发生装置
C.收集方法
D.检验CO2
18、下列说法正确的是
A.O2、H2均是由分子构成的,所以单质都是由分子构成的
B.He、Ne化学性质均很稳定,是因为它们对应原子的最外层电子数都为8
C.K、Ca、Na属于不同种元素,是因为它们原子核内的质子数不同
D.O变成O2-时电子层数未发生改变,所以Na变成Na+时电子层数也不变
19、“宏观一微观一符号”之间建立关系,能帮助我们更好地认识物质的本质。如图是某反应的微观示意图。下列有关该反应的说法正确的是
A.反应前后分子的种类和个数均未发生改变
B.丙是由两个氮原子构成
C.反应前后N、H元素的化合价均未发生改变
D.生成物丙和丁的分子个数比为3:4
20、下列装置操作图不能用于检查气密性的是
A.
B.
C.
D.
21、如图A是某元素在元素周期表中的相关信息,B是其原子结构示意图,有关该元素及其原子结构的下列说法中,错误的是
A.该元素为非金属元素
B.该原子在化学反应中容易失去3个电子
C.该元素的氧化物的化学式为
D.该元素的相对原子质量为26.98
22、形成化学观念是学习化学的重要目的之一。下列对不同化学观念的认识正确的是
A.结构观:原子一定是由质子、中子和电子构成的
B.守恒观:氢气与
氧气反应,一定生成
水
C.变化观:花香四溢、风吹草动都能说明分子在不断地运动
D.能量观:化学变化常伴随能量的变化,这些能量能被人类合理利用
23、我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,其反应原理之一是:。下列说法错误的是
A.H2S是一种无毒气体
B.X的化学式是Ag2S
C.反应前后物质的总质量没有变化
D.参加反应的H2S和O2的质量比为17:8
24、为保证食品安全,人们用有“萘胺”(C10H9N)的试纸检测食品中亚硝酸盐的含量。下列有关萘胺的说法正确的是
A.一个萘胺分子的相对分子质量为143g
B.萘胺在氧气中燃烧产物只有CO2和H2O
C.萘胺由10个碳原子、9个氢原子和1个氮原子构成
D.一个萘胺分子由20个原子构成
25、下列物质在氧气里燃烧,能生成刺激性气味气体的是
A.铁丝
B.硫粉
C.红磷
D.木炭
26、下列图示实验中发生化学变化的是
A.
B.
C.
D.
27、铁丝在氧气中燃烧时,为什么要在集气瓶中装水?____________
28、用分子的观点解释物体“热胀冷缩”_______。
29、(5分)将下列空格里填上适序号:
①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质 ⑤物质的用途
胆矾是一种蓝色固体 取些许胆矾固体溶于水形成蓝色溶液 向内滴加少量的氢氧化钠溶液后产生蓝色沉淀 胆矾受热易分解 在农业上胆矾可用于配制农药波尔多液 。
30、随着人类社会的不断发展,人类对燃料的需求越来越大。人类目前使用的主要燃料为三大化石燃料:煤、石油和______,化石燃料会带来很多环境问题,如汽车使用的汽油或柴油是从石油中提炼出来的,它们在燃烧时会产生一些有毒有害物质,这些物质会随尾气直接排放到空气中,造成空气污染。为了减少汽车尾气对空气的污染,请你列举两点具体措施。______、______
31、“饮食与健康”越来越成为百姓的关注点。
(1)某些饼干中会添加碳酸钙,碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数的计算式为__________。
(2)紫薯中富含钙、铁,这里的“钙、铁”是指_________(填“原子”或“元素”),人体缺铁可能导致_______。
32、下图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答:
(1)电解水时,将________转化为化学能;
(2)气体a为________;
(3)实验室检验气体b的方法是________。
33、燃烧是人类最早利用的化学反应之一,下图是某化学活动小组围绕探究燃烧条件而设计的实验装置,请回答下列问题:
(1)该装置的优点是____;
(2)通过实验中的现象可得出燃烧的条件是____;
(3)装置中的气球的作用是_____。
34、写出下列化学符号或符号的意义:
(1)2个氮原子 (2)2个氢分子
(3)6个水分子 (4)氯化钠
(5)2个氯离子 (6)+3的铁元素
(7)2CO2 (8)水中氧元素显-2价
(9)2个氢氧根离子 (10)硫酸跟离子
35、在 ①二氧化硫②高锰酸钾③白磷④液化空气⑤氯化钠⑥水银中,用序号填空:
属于氧化物的为________属于混合物的为__________属于金属单质的为_________。
36、化学与生活生产及社会可持续发展密切相关,根据所学知识回答下列问题:
(1)请从石墨、氧气,二氧化硫,石灰石等物质中选择填空。(填化学式),可用作建筑材料的是______;形成酸雨的主要气体是_____;可用于制铅笔芯的是_____。
(2)港珠澳大桥的胜利通车标志着我国在海洋基础建设领先世界,该项目建设中用了大量钢材,钢材属于_____材料。
(3)尿素[CO(NH2)2]是农业生产常用的一种优质肥料,工业上合成尿素的化学方程式为:CO2+2NH3→CO(NH2)2+X,则X的化学式为____;尿素的相对分子质量是___,其中碳、氮、氧、氢的原子个数比为____。
(4)烟道气中含有大量CO2,经“捕捉”可用于生产甲醇(CH3OH)。用“捕捉”CO2生产甲醇的微观反应示意图如下:
该反应的化学方程式为____。
37、下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出仪器名称①_______________。
(2)实验室要获得较纯净的氧气,最好采用的收集装置是______________,利用该装量收集氧气的最佳时刻是_______________。
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是_______________(从A一E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是_______________。收集气体时怎样检验二氧化碳已经集满_______________。若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从_______________端进入。
38、下图装置可以进行多角度探究常见的气体的制取与性质。
探究一 气体的制取探究
(1)写出仪器名称:①___________。
(2)用该装置制取氧气,其化学方程式为:___________。
(3)生活中有很多物品可以代替实验仪器。关闭K2和K3,打开K1,若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2,则装置___________(“a”或“b”)端与B装置相连。
探究二 气体的性质探究
打开K2,关闭K1、K3,用于检验二氧化碳的性质
(4)若装置C中装有紫色石蕊试剂,可观察到___________现象,证明了二氧化碳与水发生了反应。若装置C装有澄清石灰水,则反应化学方程式为:___________。
探究三 生成气体的速率研究
打开K3,关闭K1、K2,可测一段时间内生成气体的速率
(5)实验室用一定质量大理石与稀盐酸反应,所得数据如表(酸足量):
大理石质量(反应前) | 剩余固体质量(反应后) | E装置收集液体体积 | 反应时间 |
12.0g | 2.0g | 2000mL | 100s |
若生成气体的反应速率公式V=△V/△t表示,(△V表示生成气体的体积,△t表示反应时间,CO2的密度约为2g/L),则生成气体的的速率为___________mL/s。
【实验思考】若用该组合装置收集氧气,装置D上方原有的空气对收集气体的体积的测定是否有影响?____ ,并说明理由_______。
39、重庆市正在实施“五个重庆”城市建设计划,以优美的城市环境,争创国家级环境保护模范城市,现在提倡使用清洁能源乙醇(CH3CH2OH)代替石油资源。回答下列问题:
(1)汽车尾气往往含有污染环境的含氮或含硫的氧化物:_____(请任意写一种,填化学式)
(2)为减少城市汽车尾气空气污染,请你提一条建议:__________ 。
(3)每一个乙醇分子中含有______个氢原子。
40、课堂讨论
(1)如果某同学用排水法制得的氧气不纯,你认为可能原因有哪些?
(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,为什么要由集气瓶口向下缓慢插入?
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