2024-2025学年（上）屯昌县九年级质量检测化学

1、下列有关物质的俗称、化学式、类别及常见用途的说法中，完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、据报道，中国计划于2023年10月发射神舟十七号载人飞船。航天飞船常用铝粉和高氯酸铵混合物为固体燃料，则高氯酸铵中氯元素的化合价为

A．

B．0

C．

D．

3、下列反应中，既属于氧化反应，又属于化合反应的是

A．4P+5O22P2O5

B．C+2CuO2Cu+CO2

C．H2O+CaO=Ca(OH)2

D．NH3+H2O+CO2=NH4HCO3

4、科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障，下列图示的实验操作正确的是

A．点燃酒精灯   

B．称量固体   

C．过滤黄泥水   

D．闻气味   

5、学习科学知识可以用来辨别“真”“伪”。下列叙述属于“真”的是

A．电子带负电，所以带负电的微粒定是电子

B．原子核由质子和中子构成，所以原子核中一定有质子和中子

C．碳原子的排列顺序不同，所以金刚石和石墨的物理性质差异较大

D．铁生锈需要氧气和水，所以避免铁生锈的原理是隔绝氧气或水

6、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列各组物质所用试剂或方法选择正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、根据如图所示信息判断，下列有关说法错误的是

A．镁是金属元素

B．镁的相对原子质量是24.31g

C．②对应的粒子在反应中易得到电子

D．①②对应的元素可组成MgO

8、化学与生活息息相关。下列说法错误的是

A．过滤可以降低水的硬度

B．湿衣服晾干是水分子不断运动的结果

C．用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通

D．二氧化碳灭火器可用于扑灭图书、档案等物的失火

9、下列实验不能达到实验目的是

A．探究铁钉锈蚀条件与氧气有关

B．验证质量守恒定律

C．探究可燃物燃烧条件

D．验证硝酸铵溶解吸热

10、硫酸亚铁在强热下可发生反应：，则X的化学式是

A．S

B．FeO

C．SO2

D．O2

11、在化学反应A+2B=C中，1.5gA与适量的B充分反应生成9.5gC，则参加反应的B的质量为

A．3g

B．9.5g

C．8g

D．4g

12、在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，几种物质在反应前后的质量如表所示。下列关于该反应的说法正确的是

A．该反应中一定有单质生成

B．待测=96.8

C．丙一定为该反应的催化剂

D．甲、乙的计量数之比为2：1

13、下列现象不能用质量守恒定律解释的是

A．蜡烛燃烧时慢慢变短

B．澄清石灰水露置在空气中变重

C．镁带燃烧时，生成物的质量会增加

D．100g干冰完全汽化成100g气体

14、我国高铁技术居世界前列，制作高铁电缆材料的原料之一是乙烯基三甲氧基硅烷(C5H12O3Si)，下列对乙烯基三甲氧基硅烷(C5H12O3Si)叙述正确的是

A．属于氧化物

B．由四种非金属元素组成

C．该物质由21个原子构成

D．碳、氢、氧、硅四种元素质量之比为5：12：3：1

15、下列符号中表示2个氮分子的是

A．2N

B．N2

C．NO2

D．2N2

16、下列金属的用途，利用了金属的导热性的是

A．金制项链

B．铜制导线

C．铝制易拉罐

D．铁制铁锅

17、利用图像分析有关氧气内容的学习，下列图像中不合理的是

A． 蜡烛在充满氧气的集气瓶中燃烧

B． 过氧化氢溶液分解制取氧气

C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

D．红磷燃烧法测定空气中氧气的含量

18、下列溶液能使无色酚酞试液变红的是

A．石灰水

B．稀盐酸

C．食盐水

D．稀硫酸

19、钼用于航天合金材料制作。如图是钼元素在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是

A．钼属于金属元素

B．钼原子变成钼离子质量几乎不变

C．“Mo”表示钼元素、1个钼原子、钼这种物质

D．钼的原子序数为42，表示其核内有42个中子

20、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．取用稀盐酸   

B．熄灭酒精灯   

C．读取液体体积   

D．处理废弃药品   

21、归纳与推理是一种重要的化学思维方式。下列推理正确的是

A．稀有气体可做保护气，故做保护气的一定是稀有气体

B．阳离子是带正电荷的微粒，故带正电荷的微粒一定是阳离子

C．单质是由一种元素组成的物质，故由一种元素组成的纯净物一定是单质

D．分解反应可以生成两种物质，故生成两种物质的反应一定属于分解反应

22、下列对有关事实的解释，错误的是

A．酒精需要密封保存——酒精分子在不停地运动

B．铝制品有抗腐蚀性能——实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用

C．过氧化氢分解属于化学变化——过氧化氢分子本身发生了变化

D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红——二氧化碳能使石蕊变红色

23、下列化学方程式书写正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧 2Fe+3O2Fe2O3

B．木炭在氧气不足的条件下燃烧   C+O2CO

C．氧化汞受热分解 2HgO=2Hg+O2↑

D．镁条在空气中燃烧：2Mg+O22MgO

24、下列化学常识正确的是

A．空气中最多的气体是氧气

B．人体中最多的物质是氧元素

C．地壳中最多的金属元素是铁

D．CO、SO2、NO2属于污染空气的有害气体

25、下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是

A．用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定

B．CO有毒，是大气污染物

C．二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大

D．CO2有毒，不溶于水

26、学校直饮水机处应张贴的标识是

A．

B．

C．

D．

27、有人说在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒，这种说法是错误的，为什么？_____；一氧化碳还具有可燃性，其燃烧的化学方程式为：_____。

28、用化学用语填空

（1）亚铁离子_____

（2）硫酸根离子_____

（3）氯原子_____

（4）铵根离子_____

29、人类的生存、发展离不开化学。

（1）用相应的符号和数字填空

①2个银原子____________；

②3个硫酸根离子___________；

③氧化镁中镁元素的化合价____________；

④人体缺___________易得侏儒症；

（2）电影《火星救援》再一次引燃了人们对火星以及太空探索的热情。

①种植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料——液态联氨（N2H4）制得氢气，再将氢气引燃得到了水（如图）。下列说法中错误的是___________（填序号）。

A化学反应前后氢元素的化合价没有改变

B该反应为分解反应

C该化学变化中分子的个数增加了

D该反应中没有发生改变的微粒是氮分子和氢分子

②为了抵御低温，主人公用含放射性元素“钚”的发电机取暖。钚元素的相关信息如上右图所示，它的原子核内的中子数是____________，钚元素和碳元素的种类不同，是因为_____________。

（3）电视节目《荒野求生》中的生命吸管（如图所示）是一种将污水净化为饮用水的吸管装置，可以除去99.3% 的细菌和病毒，但难以除去钙、镁等金属离子。回答下列问题：

①生命吸管____________（“能”或“不能”）使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取___________方法。

②加碘树脂主要起杀菌消毒作用。吸管中活性炭具有_______性。

30、按要求写出下列化学符号：

（1）空气中含量最多的气体___________ （2）保持氧气化学性质的最小粒子___________

（3）3个氖原子__________（4）4个五氧化二磷分子__________  

（5）3个钾离子__________（6）碳酸根离子__________

（7）氧化镁中镁元素显+2价__________

（8）地壳中最多的金属元素和非金属元素组成的化合物__________

31、（1）决定元素种类的是________，决定元素化学性质的是________。

（2）图A是钾元素在元素周期表中的部分信息，图B是钾原子的结构示意图，据此回答问题。

①钾的相对原子质量是__________；

②该元素属于__________元素(选填“金属”或“非金属”)；

③该元素的原子在化学反应中容易失去电子，它的离子属于______（填“阴离子”或“阳离子”）。

32、空气是我们赖以生存的宝贵资源。

(1)空气属于_____(填“纯净物”或“混合物”)，其中能供给呼吸的物质是_____。

(2)下表为北京市某监测点监测到的空气质量。依据表格回答问题：

①首要污染物是______；其中会形成酸雨的是______(填1种即可)。

② 上图为一款新型环保车，可通过360 °旋转的“大炮筒”向四周喷水，从而缓解极端恶劣天气给人带来的不适。分析这款环保车喷水的作用是______。

33、空气是我们熟悉的物质。

(1)氧气可用于医疗急救是因为氧气能______。

(2)氮气化学性质不活泼，可用作______。

(3)过碳酸钠（Na2CO4）是一种安全的鱼塘增氧剂，其增氧原理是过碳酸钠与水反应生成H2O2和Na2CO3，生成的H2O2进一步缓慢分解产生氧气。请写出该过程中生成氧气的化学方程式：______。

34、试选用A 金刚石   B 二氧化碳 C 二氧化硫 D 钛合金 E 石墨 F 甲烷 G 活性炭，填写下列空白（填序号字母）

（1） 引起温室效应的气体是_________

（2） 用来刻划玻璃是 __________；

（3） 天然气的主要成分是___________

（4） 引起酸雨的主要气体是_______；

（5）用来制作铅笔芯的是_______

35、不锈钢是铁、铬、镍组成的铁合金，是重要的金属材料。

(1)不锈钢的硬度(填“大于”、“等于”或“小于”)_______铁的硬度；不锈钢可用作医疗上的手术刀，除说明不锈钢硬度大外，还能体现出不锈钢的一性能是_______。

(2)全球应用最广泛的金属是_______，列举一种防止金属锈蚀的方法：_______。

36、某同学配制40g6%的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题：

(1)配制溶液的正确操作顺序为_________(填序号，下同)，其中操作错误的是________(填序号)。

(2)图①中用来称量氯化钠固体的仪器名称是______；需称取氯化钠________g。

(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是____(填序号)，读数时视线要与量筒内______保持水平。

A.10mL        B.25mL       C.50mL       D.100mL

(4)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏大，可能的原因是________(填序号)。

A．氯化钠固体不纯

B．溶解时烧杯内壁有水珠

C．装瓶时有少量溶液洒出

D．用量筒量取液体时俯视读数

37、人类的生活离不开水。

(1)用如图1所示装置进行电解水的实验，用带火星的木条接近b管尖嘴口，打开b管活塞，观察到的现象是___________，a、b两玻璃管中两种气体的质量比为___________，反应的化学方程式为___________，该实验证明水是由___________组成的。

(2)图2是自来水厂净化水的主要步骤，明矾的作用是___________，消毒剂的作用是___________。

(3)欲证明一瓶无色透明液体是纯净水，可靠的实验方法是___________。

A．1.01×105Pa时沸点为100℃

B．凝固点为0℃

C．电解时得到H2与O2的体积比为2：1

38、某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。结合下图回答有关问题：

请结合图示实验装置，回答下列问题。

(1)图中标号的仪器名称①___________，②___________。

(2)若选择氯酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为________________________，实验中收集的氧气用于完成铁燃烧的实验，则可选用的装置组合是________，实验结束后，应该先_______________，再________________； 若改用装置G收集氧气，氧气应从________端通入(选填“左”或“右”)。

(3)已知NH3极易溶于水且与能水反应，密度比空气小，实验室可用固体氢氧化钙[Ca(OH)2]和氯化铵(NH4Cl)加热来制取NH3，同时生成氯化钙(CaCl2)和水, 该反应的符号表达式为_______________________，若用F装置收集NH3，油层的作用是 ____________________。

(4)萌萌同学通过互联网得知：多种物质都能催化过氧化氢的分解。

【初次探究】实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解，如果要确定CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后质量和________不变。

【再次探究】CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42-)，稀硫酸中含有三种粒子(H2O、H+、SO42-)为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用。萌萌同学作了以下分析和设计。

①萌萌同学认为最不可能的是H2O，他的理由是 ____________________ 。

②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，萌萌同学设计了如下实验，完成了探究活动。

(5)可可同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，该同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】猜想 I：反应生成的锰酸钾分解放出O2；

猜想Ⅱ：_____________________________ ；

猜想Ⅲ：反应生成的锰酸钾和二氧化锰都分解放出O2；

【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：

第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想______错误；

第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想I正确的结论。该组同学选择的实验方法是________________________。

【拓展延伸】实验发现，氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快。请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂，为什么？_______________________________________________。

39、请各举一个实例，说明下列三个叙述是错误的．

40、用微粒的眼光看溶液是提高化学微观探析能力的有效方法。如图是小明用来描述某两种溶液反应的微观实质。请按要求填空：

(1)恰好完全反应时溶液中存在的阴离子名称是___________；

(2)该反应的化学方程式为___________；

(3)该反应的微观实质可表示为。依此类推，当氯化钡溶液和稀硫酸反应时，其微观实质用同样的方法可表示为___________；

(4)从微粒的角度来看，氢氧化钠溶液和澄清石灰水具有相似化学性质的原因是___________；下列物质跟澄清石灰水反应与上述原因无关的是___________。（选填序号）

①HCl溶液②CO2③CuCl2溶液④Na2CO3溶液