1、下列实验基本操作正确的是
A.量取水的体积
B.加热液体
C.检查装置气密性
D.用滴管取液体
2、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的微观解释错误的是
选项 | 事实或做法 | 微观解释 |
A | 煮沸能降低自来水的硬度 | 煮沸后,自来水中 |
B | 疫情防控期间,喷洒酒精或“84”消毒液时都能闻到气味 | 分子是不断运动的 |
C | 体温计测体温时,水银柱升高 | 温度升高时,分子间的间隔变大 |
D | 加热水时,水沸腾 | 水分子间间隔变大 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是
A.过滤河水
B.倾倒液体
C.验满二氧化碳
D.称量固体药品
4、下列关于三氟乙酸(CF3COOH)的叙述不正确的是
A.由4种元素组成
B.氢元素和氟元素的质量比为1:3
C.一个三氟乙酸分子中有8个原子
D.氢元素的质量分数最小
5、下列有关物质的性质与用途的描述中,正确的是
A.氧气具有可燃性,可作燃料
B.金刚石硬度大,可作装饰品
C.石墨质软,可作电池的电极材料
D.生石灰能和水反应,可作食品干燥剂
6、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A.读取液体体积
B.加热液体
C.过滤浊液
D.熄灭酒精灯
7、如图,国家一级文物“东汉击鼓说唱陶俑”憨态可掬,形象生动,现藏于中国国家博物馆。从物质变化角度分析,下列选项中所发生的变化与其他三项不同的是
A.夯土和泥
B.捏塑成形
C.烧造为俑
D.出土清洗
8、绿色化学溶剂碳酸二甲酯是良好的燃油添加剂,燃油添加它能降低汽车尾气中的碳氢化合物、一氧化碳和甲醛的排放总量,其化学式为C3H6O3,下列有关碳酸二甲酯的说法中正确的是
A.碳酸二甲酯中碳、氢、氧三种元素的质量之比为1:2:1
B.碳酸二甲酯中碳元素的质量分数是40%
C.碳酸二甲酯属于氧化物
D.16g碳酸二甲酯中含碳元素的质量是7.2 g
9、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是
A.化学观念:化学反应有吸热、放热和既不吸热也不放热三种反应
B.科学思维:单质都只含一种元素,只含一种元素的物质一定是单质
C.科学探究与实践:可用细铁丝代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验
D.科学态度与责任:植树造林有利于改善空气质量,应该多植树造林
10、长征系列运载火箭与神舟飞船构成载人天地往返运输系统,我国长征二号 系列运载火箭使用的燃烧剂为偏二甲肼 (化学式为C2H8N2 )。下列关于偏二甲肼的说法正确的是
A.偏二甲肼属于氧化物
B.偏二甲肼分子是由碳、氢和氮元素组成
C.偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为 2:8 :2
D.偏二甲肼的相对分子质量为60
11、下列粒子在人体中起着重要的作用,其中属于阴离子的是
A.
B.
C.
D.
12、下列化学用语的含义描述正确的是
A.一氧化二氮()中氮元素的化合价为+5
B.制造人造骨和假牙的磷灰石陶瓷中的磷指的是磷原子
C.表示过氧化氢由2个氢原子和2个氧原子构成
D.可表示二氧化氯这种物质
13、为了防止燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),一旦燃气泄漏即可闻到气味。乙硫醇在充足的氧气中燃烧时会生成一种空气污染物,该气体可能为
A.CO
B.CO2
C.SO2
D.NO2
14、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法,正确的是
A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B.加热KClO3并用排水集气法收集的实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
C.皮肤上沾有少量浓硫酸时,先涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,后用大量水冲洗
D.加热试管中的固体时,先使试管均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热
15、一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量见下表,下列说法中不正确的是
物质 | a | b | c | d |
反应前物质质量/g | 3 | 4 | 30 | 15 |
反应后物质质量/g | 6 | 4 | 13 | 待测 |
A.该反应属于分解反应
B.待测数据是29
C.b物质可能是该反应的催化剂
D.参加反应a、d的质量比为1:5
16、下列事实的结论或解释中,不正确的是
A.铜丝可用作导线,是因为铜具有导电性
B.蜡烛燃烧后质量减小——该反应不遵守质量守恒定律
C.洗洁精能除油污,是因为洗洁精具有乳化作用
D.二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同——它们的分子构成不同
17、含有下列各组离子的溶液,其中的溶质都属于酸的是
A.Na+、H+、
B.Ca2+ 、OH-、Na+
C.H+、、
D.K+、、
18、下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件(已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)。下列说法中,不正确的是
A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B.图1白磷未燃是由于没有与氧气接触
C.图2白磷未燃是由于温度没有达到着火点
D.图3中的白磷如果换成红磷一样能够燃烧,因为红磷具有可燃性
19、以下属于利用物质的化学性质开展的劳动实践活动是
A.用漏勺从锅中捞取小汤圆
B.用武德合金做电路保险丝
C.用活性炭制作简易净水器
D.用醋清洗水垢
20、2023年是中国首次载人飞行任务成功20周年,10月26日神舟十七号载人飞船点火发射,成功对接空间站天和核心舱。目前载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应,该反应的微观示意图如图:
下列说法正确的是
A.乙和丙的元素组成相同
B.上述四种物质均由分子构成
C.乙物质中碳、氧元素的质量比是3:4
D.参加反应的反应物的分子个数比为1:1
21、“绿水青山就是金山银山”,下列做法与该主题不相符的是
A.研制开发清洁能源
B.工业废水灌溉农田
C.分类回收生活垃圾
D.积极推广共享单车
22、我们的衣、食、住、行中蕴含着丰富的化学知识。下列说法不正确的是
A.羊毛和涤纶都属于合成有机高分子材料
B.钢和生铁是铁的两种合金
C.加碘食盐和补铁口服液都可补充人体必需微量元素
D.天然气代替汽油作汽车用燃料可减少空气污染
23、中华文化源远流长,我们要坚定文化自信。下列工艺品的相关制作过程中,一定发生了化学变化的是
A.编制端午香包
B.烧制陶瓷
C.雕刻石狮子
D.裁剪窗花
24、生活中常说“五金”指的是金、银、铜、铁、锡,其中金属活动性最强的是
A.
B.
C.
D.
25、漂白粉的有效成分为(次氯酸钙),其中氯元素的化合价为
A.
B.
C.
D.
26、印染工艺中常用磷酸钠(Na3PO4)作促染剂。其中磷元素的化合价为
A.+3
B.-3
C.+5
D.-5
27、“化学——我们的生活,我们的未来。”
①“化学使天更蓝,水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CON2+2CO2。该反应涉及的物质中,_______在空气中含量最高,_______是光合作用的原料,能与血红蛋白结合的是_______。
②“化学为人类提供动力。”氢能属于绿色能源,氢气燃烧的化学方程式是__________。可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高。其主要成分为甲烷(CH4),甲烷属于______(填“无机物”或“有机物”)。
③“化学为生命密码解锁。”DNA承载着生命遗传密码,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一。胞嘧啶由_______种元素组成。
28、元素周期表是学习化学的重要工具,如图为元素周期表中部分元素的相关信息,据图回答相关问题。
(1)由表可以看出与元素的化学性质关系最密切的是___________。
(2)碳元素和氧元素是不同种元素,两种元素最本质的区别是原子的___________不同:碳和氧排在同一周期,主要原因是原子的___________相同。
(3)利用上表中给出的元素,按下列要求填空:
①相对分子质量最小的氧化物的化学式___________。
②质子数为7的元素组成的单质的化学式___________。
③质子数为11的元素的原子形成离子的符号___________。
④由质子数为12和17的两种元素组成的化合物的化学式___________。
29、在抗击新型冠状病毒肺炎的战斗中,人们常使用“84消毒液”。“84消毒液”的有效成分为次氯酸钠(NaClO),制备“84消毒液”的主要反应为 ,则X的化学式为________________,次氯酸钠中氯元素的化合价为________________。
30、空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息,可以及时准确地反映空气质量状况。下表列出的是某城市连续两天的空气质量日报:
污染物名称 | 污染指数 | 质量级别 | 污染物名称 | 污染指数 | 质量级别 |
一氧化碳 | 21 | 一级 | 一氧化碳 | 20 | 一级 |
二氧化硫 | 84 | 二级 | 二氧化硫 | 23 | 一级 |
二氧化氮 | 31 | 一级 | 二氧化氮 | 12 | 一级 |
可吸入颗粒物 | 25 | 一级 | 可吸入颗粒物 | 11 | 一级 |
(1)造成该城市空气污染的首要污染物是___________(用化学符号表示)。表中未列出二氧化碳的有关数据,原因是___________。
(2)已知当地前一天晚上下了一场大雨,比较两表发现一氧化碳含量变化不大,据此猜测一氧化碳具有的物理性质是___________。
(3)为防止空气污染,保护美丽天空,你的建议是___________。
31、用化学符号填空。
(1)2个氮原子______;
(2)1个氧分子______;
(3)OH-______;
(4)Ca2+_______;
(5)硝酸镁______;
(6)标出氧化铁中铁元素化合价______。
32、下图是自然界中“碳 - 氧循环”的示意图,请回答:
(1)空气中二氧化碳含量升高,容易导致的气候问题是___________。
(2)图甲中,转化1的产物X的化学式(化学符号)为_____________。
(3)图乙中,转化3主要指植物_______(填“光合”或“呼吸”)作用的过程。
(4)上述两个转化的反应物相同,但得到的产物却完全不同,主要原因是______________________。
33、如图①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为______;
(2)写出①和②组成的化合物的化学式_____;
(3)A、B、C、D结构示意图中,属于同种元素的粒子是_____(填字母,下同);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____。
34、水是生命必需的物质,地球表面积约71%都被水覆盖。
(1)某校学生进行“水的净化”家庭小实验。
①甲同学计划用纱布将浑浊的泥浆水变澄清,他采用的净水原理相当于实验室的____________操作。在实验中他用到了筷子,你觉得筷子的作用是____________。
②乙同学用冰箱除臭剂(主要成分是活性炭)来除去水中的色素和异味,利用了活性炭的__________性。
(2)自来水厂常用氯气来消毒。氯气与水反应生成盐酸和具有消毒作用的次氯酸(HClO),该反应的符号表达式为____________,此反应前后氯元素的化合价共有___________种,次氯酸与氢氧化钠反应能生成次氯酸钠,次氯酸钠化学式为__________。
(3)下图为用三只注射器改装成实验室电解水的改进装置。实验一段时间后,将B注射器尖端塞子拔掉,用燃着的木条靠近检验气体,看到的现象是___________,该实验可说明水是由__________组成的。
35、用化学用语填空。
(1)氨分子____________;
(2)三个钙离子____________;
(3)乙醇____________;
(4)标出碳酸钠中碳元素的化合价____________。
36、放电条件下,氮气能和氧气化合生成一氧化氮,一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸;在高温、高压、催化剂的条件下,氮气能与氢气化合反应生成氨气(C),进而生产出尿素(D)等其它的氮肥,请根据下列物质的微观示意图回答问题。
(1)四种物质中,由两种元素组成的物质是_____________(填序号)。
(2)每个D分子是由_____________个原子构成的。
(3)A、B两种物质的组成元素相同,但化学性质不同的理由是_____________。
37、化学兴趣小组的同学用如下装置,进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持仪器已略去)。加入药品后已设法在玻璃管及试管中充满二氧化碳。
(1)完成实验,填好表格
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
缓缓通入CO2,点燃A处酒精喷灯加热一段时间。 | 木炭粉减少,D中有气泡、石灰水变浑浊且_____。 | A中发生反应的化学方程式为_____。 是_____(填“放热或“吸热”)反应。 |
点燃B处酒精灯加热一段时间。 | B处玻璃管内固体变红 | 装置B中反应的化学方程式为_____。 |
停止通入二氧化碳,熄灭A.B两处火焰。 | 有少量D中液体进入C | C装置的作用是防倒吸 |
(2)D装置的作用是_____。
(3)有同学提出上述装置有不足之处,没有添加尾气处理装置,你认为是否需要,并说明理由_____。
(4)CO常用于冶炼金属,现有Fe2O3和CuO的固体混合物Wg,高温下用足量的CO还原,得到金属混合物2.4g,将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水全部吸收后。产生白色沉淀5.0g,则W数值为_____。
38、某同学用如图所示实验装置制取氧气并探究氧气的性质。
(1)写出仪器①、②的名称,①是___________,②是_________。
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该先进行的操作是______________
(3)实验室如果用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用______,依据是____________,试管口还要放一团棉花目的是____________,写出发生反应的化学方程式______________。
(4)收集氧气可以选择的装置为_____或D,用C装置收集氧气的依据是_____________,用装置D收集氧气时的验满方法是____________。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水。制取氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X↑,X的化学式为__________。制取并收集氨气,应该从图中选择的发生装置是______,收集装置是______。
39、随着经济的发展,人类向大气中排放的气体越来越多,气候也在不断变化,我国已经经历了多个“暖冬”。
(1)造成气候变暖的主要物质是______________ 。
(2)请举出防止“暖冬”现象进一步加剧的两项具体措施。
40、二氧化碳的用途有哪些?
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