2024-2025学年（上）石河子市九年级质量检测化学

1、硬铝常用于制造火箭、飞机的外壳，铝元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是

A．铝元素的相对原子质量为13

B．Al2O3中Al为+2价

C．硬铝的熔点比纯铝的小

D．铝是地壳中含量最多的元素

2、逻辑推理是化学常用的思维方法。下列推理正确的是

A．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

B．利用红磷可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可以

C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素

D．BaCl2可以与硫酸盐溶液反应生成白色沉淀，所以与BaCl2溶液反应生成白色沉淀的物质一定含有

3、如图为某化学反应的微观示意图。图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法错误的是

A．反应前后元素的化合价均发生了改变

B．反应前后原子的种类、数目都不变

C．该反应反应物的微粒个数比为1：1

D．该反应属于置换反应

4、下列变化中属于物理变化的是

A．金属锈蚀

B．铜制导线

C．铁矿石炼铁

D．火药爆炸

5、下列物质的用途主要利用了其化学性质的是

A．用金刚石切割玻璃

B．活性炭吸附冰箱里的异味

C．生石灰用作食品干燥剂

D．稀有气体作多种用途的电光源

6、右图是探究铁钉锈蚀条件的实验。下列说法不正确的是

（氯化钙具有吸水性）

A．①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是丙

B．①②中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气

C．②中植物油的作用是隔绝空气，③中氯化钙的作用是作干燥剂

D．试管①③对照可得出结论：铁生锈需要与水接触

7、对下图所示实验的分析正确的是

A．甲：证明能与NaOH溶液反应

B．乙：两铁钉都不易生锈，证明铁生锈是与水和氧气共同作用的结果

C．丙：证明乙醇燃烧生成二氧化碳和水

D．丁：证明可以加快的分解

8、下列有关盐酸性质的叙述中，不正确的是

A．甲中试剂瓶口出现白雾，说明浓盐酸具有挥发性

B．乙中铁锈溶解且溶液变黄色，盐酸可用于除铁锈

C．丙中白色固体溶解消失，说明两者发生了中和反应

D．丁中出现大量气泡，由此可证明盐酸中存在大量的H+

9、元素符号书写正确的是

A．Cl

B．CL

C．LC

D．lc

10、“信阳毛尖”是一种绿茶，绿茶中含有的单宁酸（化学式为C76H52O46）具有抑制血上升、清热解毒等功效。下列有关单宁酸的说法不正确的是

A．含有三种元素

B．碳、氢、氧三种元素的原子个数比为76：52：46

C．碳元素的质量分数最大

D．属于氧化物

11、加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是

A．

B．

C．

D．

12、八月桂花香，闻到花香是因为

A．分子在不断运动

B．分子之间有间隔

C．分子可以再分

D．分子的质量和体积都很小

13、下列物质不属于金属材料的是

A．铜

B．锰钢

C．铁锈

D．焊锡

14、下列火箭发射流程中主要涉及化学变化的是

A．吊装上塔

B．瞄准定位

C．关闭舱门

D．点火发射

15、学习化学，首先要有正确的观念，下列观念正确的是

A．纯天然物质一定是好的，化学制品一定是有害的

B．物质有利有弊，可以通过化学进行改造和合理利用，趋利避害

C．氧气有利于动植物呼吸，所以空气中氧气越多越好

D．二氧化碳过多，会产生温室效应，所以空气中不需要二氧化碳

16、如图所示是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），图中装置在实验台上放置了一周后观察现象并分析得出结论。下列相关说法中错误的是

A．甲、乙中的铁钉表面完好如初，说明铁生锈与氧气和水无直接关系

B．丁、戊中铁钉比丙中铁钉生锈严重，说明氧气浓度高及食盐水存在等因素会加速铁的锈蚀

C．丙中铁钉水面处堆积了一层较厚的铁锈，说明铁在与空气、水同时接触时易生锈

D．分析甲、乙、丙中的现象可得出，将铁制品与氧气或水隔绝能够防止铁生锈

17、某物质的饱和溶液一定是

A．溶质多的溶液

B．溶质少的溶液

C．含100g水的溶液

D．不能再溶解该物质的溶液

18、下列化学用语正确的是

A．三个硫酸根离子：

B．氯原子的结构示意图：

C．两个氮原子：N2

D．铁离子：Fe2+

19、一氧化氮是无色气体，在空气中能迅速变成红棕色气体，反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是

A．该反应属于化合反应

B．反应前后原子个数不变

C．反应物的化学计量数之比为1：1

D．该反应中最小的微粒为氮原子和氧原子

20、某金属样品可能由镁、铝、锌、铁中的两种或两种以上组成，取该金属样品2.4g与足量的稀硫酸充分反应，共产生了0.2g气体。则下列说法不正确的是

A．一定不含镁

B．一定含铝

C．可同时含锌、铁

D．可只含铝、锌

21、《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列记载的造物过程涉及化学变化的是

A．楠木制舟

B．轧蔗取浆

C．沙里淘金

D．烧石成灰

22、我国科学家利用复合光催化剂人工合成了燃料，反应的微观过程示意图如下。下列说法错误的是

A．该反应前后催化剂的质量不变

B．上述反应前后分子数目不变

C．参加反应的甲、乙物质的质量比为22：9

D．该反应遵守质量守恒定律

23、下列根据实验证据进行的推理，不正确的是

A．硝酸铵溶解时，溶液温度降低，可推测硝酸铵溶于水吸收热量

B．食用油难溶于水，却易溶于汽油，可推测同种物质在不同溶剂中的溶解性不同

C．加热高锰酸钾时产生氧气，可推测高锰酸钾中含有氧元素

D．向盛满CO2的软塑料瓶内倒入水，塑料瓶变瘪，说明CO2和水发生反应

24、在塑料袋中滴入几滴酒精，挤瘪后把口扎紧，放入热水中。塑料袋鼓起的过程中，塑料袋中酒精分子的

A．质量增大

B．间隔增大

C．体积增大

D．数目增多

25、《开学第一课》提到武夷山的生态茶园，创造性提出了“茶豆油菜套作”的绿色生态模式，以下关于绿茶制作中涉及化学变化的是

A．自然晾晒，去除露水

B．高温，破坏酶的活性

C．通过外力作用将叶片揉碎

D．蒸发水分并整理外形

26、氧气常用于急救病人。把氧气压缩到蓝色的钢瓶里，发生改变的是

A．氧分子之间的距离

B．氧分子的大小和质量

C．氧气的熔点和沸点

D．氧原子的核外电子排布

27、20℃时，分别向盛有10g水的的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如右图所示的现象。

（1）20℃时， （填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液；

（2）右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是

  （填“a”或“b”），要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是 。

28、构建知识网络是一种重要的学习方法。小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，请你回答下列问题。

（1）概念间的相互关系（如图所示），则图中①应填上_____，②应填上_____。

（2）概念的辨析和应用：在①2N       ②Mg2+   ③Ca   ④H   ⑤Cu   ⑥SO2中，能表表示分子的是_____，能表示离子的是_____，能表示一种物质，也能表示组成这种物质的元素，还能表示一个原子的是_____。（本题填编号）

29、下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图．图中●和○分别表示两种元素的原子，仔细观察该图，回答下列问题：

(1)A物质属于_____(填“混合物”、“单质”或“化合物”)。

(2)写出一个符合该反应类型的符号表达式_____。

(3)根据上述示意图你还能获得哪些信息？(请写出一条)_____。

30、水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。

(1)面对水资源短缺的现状，请你写出一条生活中的节水措施_________。

(2)蒸馏水属于_____（填“纯净物”或“混合物”），实验室制取蒸馏水时，需在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是_____。

(3)长期饮用硬水易得结石病，我们常用_______区分硬水与软水，产生浮渣多的水样为_______（填“硬水”或“软水”）。

(4)如图一是电解水的简易装置：

①“b”为电源的______（填“正”或“负”）极。

②水中加入少量氢氧化钠的目的是____。

(5)某同学自制的简易净水器如图二所示，其中，_______能除去水中的异味和色素。

31、如图是铜元素在元素周期表中的的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请依据图示回答：

(1)铜元素的原子中，相对原子质量为_________________。

(2)以上四种拉子的结构示意图中，属于同种元素的粒子是_________________（填字母代号）。

(3)C元素的名称是_________________；D中x=_________________。

(4)A、C化学性质相似的原因是_________________相同。

32、现有下列物质：①二氧化碳 ②氧气 ③二氧化硫 ④ 四氧化三铁 ⑤ 氮气，把符合下列要求的物质的化学符号写在横线上：

(1)黑色固体是_______；

(2)有刺激性气味的气体_______；

(3)能支持燃烧的气体是_______；

(4)焊接金属时常用_______作保护气；

(5)无色无味的气体是_______。

33、氧气是人类赖以生存的重要物质,回答下列问题

（1）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____。实验现象是_____集气瓶底部预先放少量水的作用是_____。

（2）硫在氧气中燃烧的化学方程式为_____，硫在空气中燃烧,火焰的颜色为_____色,不如在氧气中燃烧剧烈，原因是_____。

34、计算：

(1)已知：空气的密度为 1.29g/L，氧气的密度为 1.43g/L。氧气在空气中所占的体积分数为 20%。请计算：

①空气中氧气所占的质量分数为______（采用“四舍五入”，保留至 0.1%）

②某同学在实验室收集氧气时，他先往集气瓶中装入 2/X 体积的水，再用排水法收集，当他将集气瓶中的 水排尽时，测得集气瓶内的氧气的体积分数为 52%（氧气中含有的少量水份忽略不计），则 X=______。

(2)已知；甲原子与乙原子的质量比为 a：b，甲原子与碳‐12 原子的质量比为 c：d，则乙原子的相对原子质量为______（提示：①请用含 a、b、c、d 的代数式表示②相对原子质量为原子的质量与碳‐12 原子质量的 1/12相比较所得到的比）。

35、生活中处处有化学。根据①氦气②二氧化碳③氮气④氧气等物质的性质或用途，填写下列空格（填序号）：

（1）能造成温室效应的是______；

（2）人类生命活动离不开的气体是______；

（3）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是______；

（4）焊接金属常用的保护气是______。

36、用分子、原子的性质解释下列现象：

(1)墙内开花墙外香：______；

(2)50mL水与50mL酒精混合，所的总体积小于100mL：__________；

(3)一滴水中大约有1.67×1021个水分子_________

37、根据下图回答问题。

(1)实验1的现象是_________；用化学式表示该反应_______；

(2)实验1的集气瓶底放一些水的目的_________；

(3)实验2中，对比①②可得到的结论是_______；

(4)实验2中，证明木炭燃烧有二氧化碳生成的方法是______。

38、中国女药学家屠呦呦因成功提取青蒿素而成为中国首个诺贝尔医学奖。这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。(已知：氢氧化钠可以吸收二氧化碳)

(1)小侨取适量的青蒿素按图1所示点燃，检验产物发现产物有H2O和CO2，以此确定青蒿素中一定含有碳、氢元素。小江认为小侨的实验设计不严谨，原因是_______(用化学方程式表示)。

(2)为确定青蒿素的元素组成，小渝取mg青蒿素利用图2进行实验。先向A、B、C装置中通一段 时 间N2，然后关闭 N2阀门，连上D、E装置，再打开电炉和分液漏斗的开关，开始反应。

①实验前通一段时间N2的目的是 _______；

②根据图2和图3中装置推测B中氧化钙固体的作用为_______；

③装置C中氧化铜的作用为_______。(用化学方程式表示)

④图中D处应选图3中的_______(填“甲”或“乙”)。

⑤通过测定图3中浓硫酸和氢氧化钠溶液反应前后的质量可推知青蒿素组成。若没有装置E，则计算得到碳、氢元素的质量比会_______(填序号)

A.偏大        B.偏小       C.不变       D.不能确定

39、氧气性质比较活泼，能支持燃烧。

（1）排空气法收集时如何验满氧气？

（2）做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水的目的是什么？

（3）古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧木柴需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是什么？

40、环保石头纸的主要成分为碳酸钙，加入适量聚乙烯和少量胶合剂。

【实验一】 探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素

（1）甲、乙两同学设计实验如下：

【实验二】 测定石头纸中碳酸钙的质量分数 提示：石头纸中其他成分均不与盐酸反应，也不溶于水。

（2）甲组同学：图Ⅰ为石头纸与稀盐酸反应的装置，图Ⅱ用于测量通常状况下CO2的体积。

①实验前首先要   ；

② 图Ⅱ装置中油层的作用是   ；

③ 反应完成后，先 （填具体操作），然后才能准确读得量气管中的CO2的体积。

④根据V CO2和ρCO2计算出CO2的质量，计算碳酸钙质量。

（3）乙组同学：均匀称取四份样品分别和稀盐酸反应，用电子天平及有关装置，得出二氧化碳质量，实验数据记录如下表。

通过对数据的分析和比较，回答下列有关问题

①在第 份样品的实验中，样品中碳酸钙完全反应了； 。

② m的值为

③石头纸样品中碳酸钙的质量分数是多少？（请写出计算过程）