2024-2025学年（上）果洛藏族自治州九年级质量检测化学

1、化学与生活密切相关，下列说法不正确的是

A．稀有气体用于制作霓虹灯，利用了其物理性质

B．金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同

C．蜡烛燃烧质量减少不符合质量守恒定律

D．超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素

2、类推是学习化学的一种重要方法。下列类推正确的是

A．燃烧过程中伴随着发光放热现象，所以有发光放热现象的一定是燃烧

B．化合物中含有多种元素，所以含有多种元素的纯净物属于化合物

C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

D．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

3、火灾给人们敲响了警钟，下列做法正确的是

A．发现天然气泄漏，点火检查泄漏处

B．室内起火时要赶紧打开门窗通风

C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离

D．把电动车推进室内长时间充电

4、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是

A．催化剂的质量在化学反应前后不变，化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

B．离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定都是离子

C．氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应

D．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定属于同种元素

5、推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐

C．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液

D．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

6、下列与试管有关的操作或装置（试剂和酒精灯省略）的图示正确的是

A．

B．

C．

D．

7、下列图像与其对应关系正确的是

A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

B．表示一定量的镁在盛有空气的密闭容器中燃烧

C．表示水在通电的条件下发生分解反应

D．表示相同的两份过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气

8、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质，使之在一定条件下发生化学反应。一段时间后，测得有关数据如下表：

关于此反应的认识不正确的是

A．物质Z可能是该反应的催化剂

B．待测值为15

C．参加反应的Y、M的质量比为5：4

D．该反应一定不是化合反应

9、热爱劳动是中华民族的传统美德，下列对劳动中所涉及的化学知识的分析，错误的是

A．食品包装袋中充入氮气防腐——氮气的化学性质不活泼

B．用装有金刚石的玻璃刀裁玻璃——金刚石硬度大

C．用生石灰制作发热包——CaO与水反应吸收热量

D．把煤制成蜂窝煤生火做饭——增大可燃物与空气的接触面积，使煤充分燃烧

10、工业用NO生产HNO3过程中的物质转化关系如图。下列说法不正确的是

A．转化过程中N、O的化合价均发生变化

B．反应①中参加反应的NO与O2的分子数之比为2∶1

C．转化②中发生反应为3NO2＋H2O= 2HNO3＋NO

D．理论上，每15kgNO可生产得到63kg的HNO3

11、下列实验现象描述正确的是

A．铁丝在空气中燃烧火星四射

B．铁与稀盐酸反应溶液由蓝色变成浅绿色

C．镁和稀硫酸反应镁的表面有气泡产生

D．铁丝浸入硫酸铜溶液中无任何现象

12、下列现象描述不正确的是

A．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成

B．木炭在氧气中燃烧，发出白光

C．细铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

13、向盛有一定质量的CuSO4和H2SO4混合溶液的烧杯中，加入过量BaCl2溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。将滤渣洗涤、干燥后称量。其质量为m1g；再向滤液中滴加溶质质量分数为20%的NaOH溶液，沉淀质量与滴加NaOH溶液质量的关系如图所示。下列说法错误的是

A．加入NaOH溶液前，滤液中有三种阳离子

B．m1=46.6；m2=9.8

C．原混合溶液中CuSO4与H2SO4的质量比为40：49

D．取a点对应溶液，滴加稀硫酸，立即出现白色沉淀

14、下列是我们生活中的一些物质，其中属于纯净物的是

A．雪糕

B．冰水混合物

C．碳酸饮料

D．美味清汤

15、现有硫酸钾和碳酸钾的混合物52.6g，向其中加入一定量的硝酸钡溶液至恰好不再产生沉淀。将沉淀过滤、洗涤、干燥后称量其质量为64.4g，并得到不饱和溶液188.2g，则加入的硝酸钡溶液的溶质质量分数为

A．26.1%

B．11.8%

C．11.6%

D．5.9%

16、我国科研人员将二氧化碳高效合成可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质转化的微观示意图如下，下列说法错误的是

A．催化剂提高了合成效率

B．X的化学式为CH2O

C．合成X的过程中伴随能量变化

D．一定有含氢元素的物质参与合成反应

17、下列关于分子、原子、离子的认识不正确的是

A．原子得失电子变成离子后，质量几乎不变，但化学性质差别很大

B．同种原子通过不同方式结合成的分子化学性质不同

C．在化学变化中，分子既可以被创造也可以被消灭

D．同种分子排列方式不同则化学性质不同

18、下列变化属于化学变化的是

A．春节，燃放鞭炮

B．夏天，菜地锄草

C．秋天，沙雅的胡杨树叶飘落

D．冬季，塔里木河水结冰

19、下列实验方案能达到目的的是

A．制备：实验室用铜、稀硫酸制备氢气

B．鉴别：在实验室通过尝味道鉴别糖和食盐

C．除杂：在氧气流中充分灼烧除去氧化铜中的木炭粉

D．检验：将带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否集满

20、分类是学习化学的重要方法。下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．水、二氧化碳、柠檬果汁

B．液氧、过氧化氢、矿泉水

C．生铁、氧气、生锈的铁钉

D．氢气、氧化钙、高锰酸钾

21、甲烷、硫化氢催化重整可高效制氢，其反应微观示意图如下，有关说法正确的是

A．丙物质为CO2

B．反应前后分子数目没有变化

C．反应前后元素化合价没有变化

D．参与反应的甲与乙的质量比为4:17

22、下列生活中的物质，属于纯净物的是

A．矿泉水

B．食醋

C．干冰

D．加碘食盐

23、“化学助力，美丽新余”，下列做法不符合节水理念的是

A．用洗澡水冲马桶

B．发现水管漏水及时报修

C．洗漱间隙不关闭水龙头

D．园林浇灌改大水漫灌为滴灌

24、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，下列事实的微观解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、铁是应用最广泛的金属。下列有关说法正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁

B．铁是地壳中含量最多的金属元素

C．生铁是含少量碳的铁合金，生铁比纯铁硬

D．金属铝比铁更活泼，所以铝制品比铁制品更容易锈蚀

26、下列化学用语中数字“2”所表达的意义对应正确的是

A．2Cu表示2个铜元素

B．NO2表示二氧化氮中含有2个氧原子

C．H2表示2个氢原子

D．Fe2+表示每个亚铁离子带两个单位的正电荷

27、氯碱工业中会发生下列化学反应：2X + 2H2O2NaOH + H2↑ + Cl2 ↑，则X 的化学式是   ，构成该物质的微粒符号是 。用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质HAuCl4（四氯合金酸），其中氯元素的化合价是－1，则HAuCl4中金元素（Au）的化合价是 。

28、A、B、C 三种物质的溶解度曲线如图所示，请根据溶解度曲线回答下列问题。

(1)t3℃时A的溶解度为_____；P点的含义是_____；t3℃时A、B、C溶解度由大到小的顺序是_____。

(2)t3℃时A、B、C的饱和溶液降到t1℃，肯定变为不饱和溶液的是_____。

(3)从含有少量B的A溶液中得到A晶体的操作：蒸发浓缩、_______、过滤、洗涤、干燥。

(4)将t3℃时的A和B的饱和溶液各100g分别蒸发掉10g水，然后降温至t2℃，过滤，得到溶液甲和溶液乙，下列说法正确的是 (填标号)。

A．甲和乙都是饱和溶液

B．溶剂的质量：甲＜乙

C．溶液的质量：甲＞乙

D．溶质的质量分数：甲=乙

29、2014年5月中旬一场暴雨过后，某城镇边的一条河中惊现红色河水，被称为“红色多瑙河”，原来是某印染厂将积存的印染废水趁大雨倒入河水中，造成水体污染。

（1）水体污染的后果是__________________________(答一点即可)；

（2）为防治水污染，工业上应采取的措施是_________(答一点即可)。

30、南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。请回答下列问题：

（1）图甲是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图，镓的相对原子质量为______；如图乙原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是______（填序号）；

（2）B和C两种元素的原子构成的化合物的化学式为______。

31、从所学的知识回答下列问题:流感发生时，可用醋对室内空气进行消毒，为了迅速增加室内空气中醋的含量，常采用给醋加热的方法。

(1)通过对上述事例的分析，关于温度与分子运动速率的关系你能得出什么结论？____。

(2)请你从生活或生产实际中，再举出一个符合上述结论的事例。___。

32、水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请根据条件回答下列有关问题：

(1)水分解可获得氢气和氧气。图中，产生氢气的试管是___________(填“1”或“2”)。

(2)请写出实验室电解水的化学方程式___________。

(3)下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是___________。(填序号)

①过滤     ②蒸馏     ③沉淀     ④煮沸

(4)海水中含有丰富的矿物质，海底还蕴藏大量的可燃冰。请回答下列有关问题：

①如果想知道海水是软水还是硬水，可加入___________来检验。

②请写出一种你在生活中节约用水的具体做法___________。

(5)从微观的角度看：水分子由___________构成。

33、下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图,回答下列问题（   ）

①   ②   ③ ④   ⑤

（1）氯元素原子的质子数_____,相对原子质量__________

（2）钠元素与氯元素的最本质区别是___________;在元素周期表中，钠元素和氯元素位于_______(选填序号)

A.同一周期 B.不同周期 C.同一族 D.不同族

（3）上图①②③④四种粒子中，表示钠原子的是_____(选填序号,下同)；构成氯化钠粒子是______;化学性质相似的是_________

（4）若⑤表示Mg2+，则X=_____,那么④和⑤相互作用形成的化合物的化学式是____

34、A与B有如下的反应：A十B→C十D

（1）若C为厨房内常用的调味品，在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是   ，B是 ．

（2）若B常用来改良酸性土壤，D是重要的化工原料且与B的类别相同，B与CO2反应也能生成C，则A为    ，B与CO2反应的化学方程式为   ．

35、细铁丝在氧气中燃烧的实验现象__________，其反应的文字表达式_______，瓶底装少量水或细沙的原因是_________。

36、无数实验证明，参加化学反应的各物质的______，等于反应后生成的各物质的______。这个规律叫做质量守恒定律。

37、小明利用如图所示微型实验装置进行铁丝燃烧的实验探究。

（1）图1单球管中放入的固体可能是_____________。

（2）图2是小明在集气管中进行“铁丝在氧气中燃烧的性质实验”时的几种操作方式，更能提高实验成功率的方式是_____________（填序号）。待火柴快燃尽时立即插入充满氧气的集气管中并塞紧塞子，观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，_____________；铁丝在氧气中燃烧的文字表达为_____________。若没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的现象，请分析小明实验失败的可能原因有：_____________（答一点即可）。

38、如图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好。请完成下面小题。

（1）挤压胶头，滴入稀盐酸，过一会儿，用燃着的木条放在微型集气瓶口，如果_____，则说明二氧化碳已收集满。

（2）装置内1、2处的溶液反应，1处的反应现象是_____，2处生成了_____。

（3）用橡胶塞塞紧微型集气瓶口，反复挤压几次胶头，一段时间，氢氧化钠溶液被吸进微型气体实验器和微型集气瓶中。这是由于_____（用化学方程式表示）。

39、燃烧条件探究实验。

用棉花分别蘸酒精和水，在酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花燃烧而蘸水的棉花不燃烧。通过此实验说明燃烧的条件之一是_________。该实验中的可燃物是__________。

40、请结合如图所示实验回答相关问题。

（1）A中气球的作用是_____，若实验中取用红磷的量不足，对实验的结果________（填“有”或“没有”）影响。

（2）若用B验证质量守恒定律，反应需要在_____容器中进行。

（3）C图所示实验反应后天平不平衡，其原因是_____，该反应是否遵守质量守恒定律？______（填“是”或“否”）。