2024-2025学年（上）太原市九年级质量检测化学

1、苹果是我省种植的主要水果之一，其营养价值很高，富含蔗糖、维生素C、钙、磷、钾、镁等，其中钙、磷、钾、镁是指

A．元素

B．原子

C．分子

D．离子

2、高锰酸根（）在水中呈紫红色，高锰酸根（）中锰元素的化合价为

A．-1

B．+4

C．+6

D．+7

3、下列做法与社会可持续发展理念相违背的是

A．少开私家车

B．生活垃圾分类处理

C．工业废水直接排放

D．使用乙醇汽油作为汽车燃料

4、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与此理念不相符的是

A．农业上，合理施用农药化肥

B．农业上，改大水漫灌为滴灌

C．生活中，生活垃圾直接焚烧

D．工业上，污水达标后再排放

5、甲、乙两同学分别按图中装置进行实验1和实验2，下列说法不正确的是

A．实验1反应结束时，冷却至室温，可观察到气球鼓起，天平向右偏转

B．红磷燃烧产生白烟，甲同学打开橡胶塞看到白烟散出后，又立即将橡胶塞塞回去，天平向右偏转

C．实验2中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

D．实验2反应过程中，天平始终保持平衡状态

6、5月12日是全国“防灾减灾日”，采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．酒精洒出着火——用湿抹布盖灭

B．档案起火——用液体二氧化碳扑灭

C．家用电器着火——用水浇灭

D．森林起火——砍伐树木形成隔离带

7、千金藤素（C37H38N2O6）是中药材千金藤的一种成分，下列说法正确的是

A．千金藤素中含有氮气分子

B．千金藤素由 4 种元素组成

C．千金藤素中氢元素质量分数最大

D．千金藤素中氮、氧元素质量比为 l∶3

8、下列对实验现象描述不正确的是

A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

9、下列实验现象符合事实的是

A．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

B．将铁片放入稀盐酸中，溶液逐渐由无色变为蓝色

C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体

D．酒精燃烧，在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾

10、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是

A．化学观念： 化学反应前后， 元素的种类一定不变， 元素的质量不一定改变

B．科学思维：化学反应一定遵守质量守恒定律，则质量不变的变化一定是化学变化

C．科学探究与实践：将黄铜和铜片相互刻画，探究纯金属及其合金硬度的高低

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，不符合绿色化学理念

11、分类是认识物质的常用方法，下列分类正确的是

A．氧化物：氯酸钾

B．单质：氢气

C．混合物：氯化钠

D．化合物：海水

12、临夏州正向“绿”而行，打造生态优美的幸福之城。下列做法符合绿色生产生活方式的是

A．垃圾发酵制取燃料

B．露天焚烧垃圾

C．大力发展火力发电

D．提倡私家车出行

13、将一定质量的R和氧气（O2）置于密闭容器中点燃，一段时间后反应停止，冷却、测得反应前后各物质的质量，相关数据如表所示、下列说法不符合事实的是

A．X=3.2

B．R中一定含有氧元素

C．R中碳、氢元素的质量比为11:9

D．H2O和CO2的分子个数之比为2:1

14、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是

A．空气成分

B．地壳中元素含量

C．反应类型逻辑关系

D．原子结构模型

15、乙醇 可作酒精灯、内燃机等的燃料。下列说法正确的是

A．乙醇是混合物

B．医用酒精中的溶质是乙醇

C．乙醇的相对分子质量为

D．乙醇中碳原子、氢原子的个数比为

16、“山药”中含有被医学界誉为“药用黄金”的薯蓣皂素，其化学式为C27H42O3，下列有关薯蓣皂素的说法正确的是

A．薯蓣皂素的相对分子质量为72

B．薯蓣皂素分子是由碳元素、氢元素和氧元素组成的

C．薯蓣皂素中质量分数最小的是氢元素

D．薯蓣皂素中含碳、氢、氧三种元素的质量比为27:42:3

17、据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示．下列有关钼的说法正确的是（ ）

A．属于非金属元素

B．元素符号为MO

C．相对原子质量为95.94g

D．原子核内质子数为42

18、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法不正确的是

A．空气成分按质量计算，大约是氮气78%，氧气21%

B．氧气曾被人们叫做“养气”，化工生产和航空航天等都要用到

C．氮气的化学性质不活泼，焊接金属时常用作保护气

D．稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源

19、下列实验设计正确的是

A．用托盘天平称取5.62g蔗糖

B．用10mL量筒量取4.82mL水

C．用观察颜色的方法区分铁丝和铜丝

D．用品尝的方法区分糖水和石灰水

20、能量的变化通常表现为热量的变化，下列反应过程是吸收热量的是

A．碳与二氧化碳反应

B．氧化钙与水反应

C．镁与盐酸反应

D．铁丝在氧气中燃烧

21、下列成语典故中发生了化学变化的是

A．拔苗助长

B．刻舟求剑

C．火烧赤壁

D．风吹草动

22、下列生产生活实践活动中，涉及化学变化的是

A．手工刺绣

B．矿石粉碎

C．粮食酿酒

D．木制雕刻

23、碲元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A．碲原子的最外层电子数为52

B．碲为金属元素

C．碲的相对原子质量为127.6g

D．+6价碲的氧化物化学式为TeO3

24、科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障，下列图示的实验操作正确的是

A．点燃酒精灯   

B．称量固体   

C．过滤黄泥水   

D．闻气味   

25、对比学习是学习化学的重要方法，下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法错误的是

A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B．组成：二者都由碳元素和氧元素组成

C．性质：二者都不能供给呼吸，都有毒

D．用途：二氧化碳可用于灭火，一氧化碳可用于做燃料

26、下列关于碳和碳的氧化物说法错误的是

A．一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，能相互转化

B．金刚石与石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同

C．木炭具有吸附性

D．用墨书写的典籍保存至今仍不变色，体现了碳单质具有的性质是质软

27、请用化学用语填空：

(1)地壳中含量最多的金属元素______。

(2)由18个碳原子构成的分子______。

(3)氧化铜中铜元素显+2价______。

(4)铁丝在氧气中燃烧______。

(5)已知高氯酸钾（KC1O4）受热分解的产物与氯酸钾的分解产物相同，则高氯酸钾分解用方程式可表示为______。

28、在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。

(1)某原子的结构示意图为，已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构，X = _________，Y =_________。

(2)常温下，某气体可能是由SO2、CO、N2中一种或几种组成，测得该气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能组成为____________；___________；___________。（有几种写几种）

29、节约用水､保护水资源是我们每位公民应尽义务和责任｡对于残留在水中的悬浮物（如树叶､废塑料等）可采用_____ 的方法除去｡生活中降低水的硬度的方法_____。面对水资源短缺的现状，请你写出一种生活中节约用水的方法_____。

30、“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法，如图为A和B点燃条件下反应生成C和D的微观示意图。

（1）1个A分子中共含有______个原子。

（2）A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是____________(用化学式表示，下同)；属于单质的是__________。

（3）保持C物质化学性质的最小微粒是____________。

31、请从 H、C、O、N、K、Na、Al 中选择元素组成符合要求的物质，并将其物质名称填写在下列横线：

(1)农业上常见的复合肥料是______；

(2)地壳中含量最多的金属元素和空气中含量前两位的元素形成的化合物是______；

(3)侯氏制碱法最终制取的物质是________。

32、写出下列数字“2”表示的意义：

(1)2Ca______；

(2)H2O________；

(3)Mg2+__________。

33、水是一种宝贵的自然资源，请依据自来水厂的净水流程回答下列问题。

（1）吸附池内常用_____吸附色素和异味。

（2）用氯气杀菌消毒时，氯气与水反应会生成HClO，HClO中Cl的化合价为_____价。

（3）在日常生活中，常采用_____的方法降低水的硬度；

（4）下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是_____。

A 氢气在氧气中燃烧

B 水的蒸发

C 通电分解水

D 水的净化

34、把下列错误操作可能造成的后果简要地写在横线上。

(1)将块状药品竖直投入试管中_______。

(2)从细口瓶向试管里倾倒液体时，标签未向着手心_______。

35、在生活中的许多现象，都可以用化学知识进行解释。请你用所学的化学知识回答问题。

(1)水是宝贵的自然资源，生命的孕育和维系离不开水。下列“水”中，属于纯净物的是_______(填序号)。

A 海水     B 河水     C 蒸馏水   D 井水

(2)自来水的生产过程中，分离不溶物的操作方法是____。生活中常用____来检验水样是硬水还是软水。

(3)日常生活中，人们常把煤做成蜂窝状，这样做的目的是_______；燃煤取暖若通风不畅，常引起煤气中毒事故，发现煤气中毒的人应迅速将病人转移到_______的地方。燃煤与多种环境污染问题有关，下列环境污染与燃煤没有直接关系的是_______(填字母)。

A 酸雨       B 温室效应       C 臭氧层破坏       D 可吸入颗粒物。

(4)干果类食品常采用真空包装，目的是将食品与_______隔绝。氮气常用做糕点包装袋内的填充气，利用氮气的性质是_______(填字母)。

A 无毒       B 难溶于水       C 化学性质稳定       D 密度与空气接近

36、2022年第二十四届冬奥会在北京圆满举行，本届冬奥会处处体现“低碳环保”理念。

(1)能源：冬奥场馆大多采用绿色能源供电。下列不属于绿色能源的是______（填序号）。

A．太阳能

B．风能

C．水能

D．化石燃料

(2)火炬“飞扬”：第24届冬季奥运会的火炬“飞扬”以液氢为燃料，体现了绿色奥运的理念。使用氢能源的优点是______（填一条即可）。科研人员利用催化剂，将两种温室气体转化为氢气和一氧化碳，为“碳中和”提供了一种新的途径（如图1）。其反应原理如图所示。该反应的化学方程式为______。

(3)运动服：中国运动员御寒服采用新疆长绒棉面料（如图2），石墨烯发热材料里布。石墨烯发热材料在通电时产生热能，是利用了石墨烯良好的______性。

37、根据以下实验装置图，回答有关问题：

(1)写出标号仪器的名称：①_______。

(2)实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，可选用的装置结合是______（填序号）；若用F装置收集氧气，则气体应从________（填“a”或“b”）端通入。该反应的符号表达式是： _________。

(3)实验过程中小明同学观察到装置中的水变为红色，这是因为________的缘故。

(4)小华同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有______。（填序号）

①没有给试管预热

②加热时试管与灯芯接触

③试管外壁有水

④加热后立即用冷水冲洗

⑤试管口没有略向下倾斜

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气（NH3）极易溶于水。制取并收集氨气（NH3），应该从上图中选择的装置组合是______（填序号）。

38、实验室制取气体时需要的部分装置如下图所示，请回答下列问题。

(1)写出标有①②序号的仪器名称：①_______②_______。

(2)实验室中可用过氧化氢溶液与二氧化锰混合反应制取氧气，化学方程式为______.应选用的发生装置是_____(选填装置字母序号，下同)。

(3)实验室中可用固体锌和液体稀硫酸混合反应取氢气，化学方程式为：Zn+ H2SO4==ZnSO4+ H2因为______和______，应选用的发生装置是______。

(4)装置E集气瓶内装满水的目的是_______。

(5)确定实验室制取气体的反应原理时，下列因素中需要考虑的是_____(选填字母序号)

A 药品容易获得，能生成所要制取的气体；操作简便易行，安全可靠

B 反应条件易于控制，反应速率适中；节能环保

C 所要制取气体的颜色和气味

39、证据推理是化学学科的核心素养之一、请回答：

(1)由湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快这一事实，从分子的角度能得出什么结论？______

(2)铅笔芯是用不同比率的石墨粉末和黏士粉末混合而成的。铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹的主要原因是什么？______

(3)点燃一支蜡烛，把冷碟子放在蜡烛火焰的上方，过一会儿，你将在冷碟底上收集到炭黑。这个实验说明了什么？______

40、请从燃烧条件角度解释以下防火安全提示。

（1）冬季进入山林时禁止携带火种，原因是__________。

（2）定期清理抽油烟机管道内的油污，原因是__________。