2025-2026年河北承德初一上册期末语文试卷及答案

1、下列加点字注音全都正确的一项是

A. 脸颊（jiá） 占卜（bǔ） 倔强（jiàng） 地窖（gào）

B. 确凿（záo） 攒集（cuán） 蝉蜕（tuì） 盔甲（kuī）

C. 殷红(yīn)  遴选(lín)  剔透(tī) 恣情（zì）

D. 摩挲(suō)  颓唐(tuí)  诅咒(zǔ) 倏忽（sū）

2、下面句子没有语病的一项是（  ）

A. 语言是否通顺是衡量一篇文章好坏的重要标准之一。

B. 《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。

C. 通往盘山风景区的道路上，来来往往的汽车滔滔不绝。

D. 如何搞好天津旅游经济，市领导听取了广泛代表们的意见。

3、下列各项中加点字注音全部正确的一项是（ ）

A. 脸颊(jiá) 匿笑(nì)   徘徊(huái)   霎时(shà)

B. 倔强(qiàng)  胆怯(qiè)   蜿蜒(wān) 诀别(qué)

C. 模样(mó)   弧形(hú)   冀中平原(jì)   截然不同（jié）

D. 绽开(zhàn) 感慨(gǎi) 小心翼翼(yì) 花团锦簇 (cù)

4、比较寓言和童话，下面说法有误的一项是(　　)

A. 两者都是以写实的手法来塑造形象的。

B. 两者都有劝诫、歌颂或讽刺的作用。

C. 童话的故事情节曲折离奇，引人入胜。而寓言一般没有曲折复杂的情节，只通过一个简短的故事，把道理显示出来。

D. 在篇幅上，童话往往要长于寓言。

5、句中加点的词语含有贬义色彩的是（   ）

A.“你到哪里去了，你这个坏孩子？”

B.这对于一班见异思迁的人，也是一个很好的教训。

C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。

D.我趴在岩石上，神情恍惚……

6、下列文学常识表述正确的一项是（   ）

A.1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《朝花夕拾》为总题，后更名为《旧事重提》。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

C.《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。

D.《散步》作者史铁生，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。

7、下列对课文的理解错误的一项是(  )

A. 《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈,在人生的道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步再走一步,定能克服一切困难。

B. 《纪念白求恩》运用夹叙夹议的写法,叙得简明扼要,议得精辟恳切,为议而叙,议从叙出,有机结合。

C. 《植树的牧羊人》可以看作是一篇记事散文,在叙事方面一个突出的特征就是采用第三人称的视点。

D. 诸葛亮写《诫子书》的用意是告诫儿子要注意修身养性,生活节俭,以此来培养品德,表达了他对后代的殷殷期盼之情。

8、文言文阅读。

【1】解释加点字的含义。

（1）谢太傅寒雪日内集（_____）

（2）与儿女讲论文义（_____）

（3）陈太丘与友期行（_____）

（4）元方入门不顾（_____）

（5）学而时习之，不亦说乎（_____）

（6）为人谋而不忠乎（_____）

（7）择其善者而从之（_____）

（8）博学而笃志（_____）

【2】翻译下列句子。

（1）与人期行，相委而去。

（2）学而不思则罔，思而不学则殆。

（3）不义而富且贵，于我如浮云。

【3】“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”这句话什么意思？请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受谈一谈你的认识。

9、在下面的横线上填写出相应的句子。

（1）________，小桥流水人家，________。（马致远《天净沙·秋思》）

（2）唐代李商隐的《夜雨寄北》中“________，________”的诗句，表现了诗人字羁旅中无奈、孤独的心情。

（3）《论语·学而》中，表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是：“________，________？”

（4）一次行走，一道风景；一段旅程，一种人生。诗人王湾乘船来到北固山，在《次北固山下》中用：“________，________”的诗句描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育而出的的壮景。

10、阅读下面文字，完成各题。

故乡的雨

（郭宏启）

①多少次梦见故乡的雨！什么样的雨呵？灰蒙蒙，牛毛般似有若无！串串珍珠跌落在肥大的芭蕉叶上！如倒提着水桶。没头没脑冲了下来！让台风裹带着，呼喊咆哮，吓哭了吃奶的婴儿！……啊，朦胧中说不清楚。

②小时候，最爱看下雨。眼瞅着热毒毒的天，忽然一阵风起，飘来如铅的黑云。人们奔走着喊着：“快落雨了！”晒谷的赶紧搬进箩筐；摆摊的马上躲进骑楼。我们乱跑着，让人推来搡去，又骂着“绊手绊脚”，还觉得有趣的很。雨点打在发烫的路面，不知冒尘土还是冒白烟，带一股辣鼻的“地气”。不一会儿，淌着浅浅的河流，大颗的雨点撞击水面，炸开了，却似朵朵盛开的玉兰——倘若世上真有那样一种透明的玉兰，转瞬之间，开了又谢了，谢了又开了。看着街上，一个行人也没有了，只有路两边窄窄的阴沟里奔腾着流水，那流水喊着唱着，何等欢快！妈妈说过的，海龙王发怒了，雷公电母摇着黑旗……我想，小沟的流水一定是小喽啰，跟着雷公电母呐喊助威的。我在骑楼下看的入神。二姐从屋里走了出来对我说：“小弟，我说个谜语给你猜：千条线，万条线，下到河里看不见。”嘿，她还以为我没猜过呢，头一次猜我就猜着，我得意地说：“谁不知道，下雨呗！”二姐并不沮丧，拉着我的手：“你看！”真的，多么奇妙的景象：雨丝忽闪忽闪，真如“千条线，万条线”，不，简直是千根银线，万根白线！我真喜欢这凉丝丝的线绒世界！

③可惜，雨渐渐小了。不过，雨的神采并未消减。此时，它让人品味出一种韵味，这韵律生动而诱人。屋檐下淅淅沥沥，点点滴滴。听，丁丁，冬冬，零零……有如童话里的十音钟！在漆黑的夜里，这是守护神的足音吧？乖乖，他轻轻地走过来，又缓缓地走开去。我于是喜欢在雨中酣然入梦，那是多么惬意的事儿！童话里的十音钟！守护神的足音，美妙的天籁，不，是慈祥、温和的母亲唱着催眠曲。啊童年时的无限美好的辰光！

④长大了，思念雨。在我那降雨量2000毫米的故乡，雨伴随着我成长；当我来到大陆性气候的北方时，雨分明久违了！我似乎爱上了鲁迅称之为“雨的精魂”的雪。我陶醉于漫天皆白的玻璃世界，我欣赏着雪地上蹭出的第一行脚印，我醉心于皮鞋下的嘎吱的踏雪声……我忘记了“雪的凡躯”的雨了吗？没有，当我有机会亲近大地，也就是说在田间劳作的时候，对雨，故乡的雨，却产生一种前所未有的恋情！

⑤这里是山区的小片平原，龟裂的大田看上去是一幅不规则的图案裂纹是图案里的线条。线条越来越粗，是裂缝，更大，是一张张干渴的嘴！我想到雨了。雨，故乡的雨……那一朵朵透明的的玉兰。那喊着喝着何等欢乐的小喽啰，那千条线万条线的丝绒世界，还有那慈母的催眠曲！啊，安得春风回北郭，南疆豪雨绿幽燕！我抬头望天，天上飘着些白云，看这伙高士优哉游哉，忽作奇峰，忽作怪石，从不顾盼地上无边旱苗，枯焦欲死，它一味搔首弄姿，附庸风雅，我讨厌白云。

⑥有一次，旱情似火，忧心如焚。忽然，与白云迥异的乌云滚滚而来，田野里顿时欢声震耳。雨，迟来的雨到底来了！大家在瓢泼大雨中淋成个落汤鸡，却感到无比的畅快。我不由诌出两句打油诗：“浑身水透心犹愿，似见枯田万亩青。”我对雨，又有一番亲近。我多么思念故乡的雨啊！

⑦多少年过去了！我终于回到可爱的故乡。这天，恰好下雨，盛开的玉兰，欢快的沟水……我猛然打开尘封的回忆。可惜母亲早已谢世。闲谈之间，二姐也不记得从前雨中猜谜的事了。我努力搜寻以往，又竭力展望未来。我应该感到幸福，因为我终于看到故乡的雨，多么寻常而又奇妙的雨！按理说，却又是南疆北国一般无二的雨……

【1】作者是从哪两方面来写故乡的雨的？请用原文语句回答。

【2】结合全文，说说文章题目的作用。

【3】按要求赏析下面的句子。

（1）不一会儿，淌着浅浅的河流，大颗的雨点撞击水面，炸开了，却似朵朵盛开的玉兰——倘若世上真有那样一种透明的玉兰，转瞬之间，开了又谢了，谢了又开了。（请从修辞的角度赏析）

（2）我抬头望天，天上飘着些白云，看这伙高士优哉游哉，忽作奇峰，忽作怪石，从不顾盼地上无边旱苗，枯焦欲死，它一味搔首弄姿，附庸风雅，我讨厌白云。（作者写白云的意图是什么）

【4】结合全文，说说文章最后一段在内容及结构上的作用。

11、阅读《田野上的白发》，完成下题。

田野上的白发

①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么? 

③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享一享福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命!

⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……

⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。

⑪啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！

【1】简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。

【2】母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？

（1）   （2）

【3】结合语境，对下列句子作简要赏析。

随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，，像块绿色的地毯。

【4】本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用？

12、大作文：

请以“感谢有你”为题目，写一篇记叙文。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）字迹工整，书写规范，字数不少于600字；（3）文中请不要出现真实的姓名、校名。