1、下列句子没有语病的一项是( )
A.这座博物馆的历史,据说建立于一八三二年。
B.在考试的时候,保持清醒的头脑和认真细致的作风,是考试成功的关键。
C.人生的正确选择,取决于我们自己是否明晰未来的方向
D.通过这学期的学习,使我认识到阅读对提高语文成绩的重要性。
2、下列句子中划横线的成语使用正确的一项是( )
A.语文老师讲课旁引博证,十分有趣,咄咄逼人的气势,很有感染力。
B.对于有些重要的文章,他总是不求甚解,反复仔细地阅读。
C.向老师提问题,还有什么不好意思呢?中学生就该不耻下问,好学上进。
D.小妹妹手舞足蹈,活泼可爱,夸张的言行,引得在场的人都忍俊不禁。
3、下列有关名著《西游记》说法错误的一项是( )
A.《西游记》围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线,写了很多降妖除魔的故事。
B.猪八戒是《西游记》中深受人们喜爱的角色。他本是天上的天蓬元帅,因为失手打碎琉璃盏,被贬下凡,错投猪胎。
C.《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天”。
D.白骨精先后三次分别变作村姑、老妇、老翁来哄骗唐僧,均被孙悟空一一识破。
4、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )
A.崭新(zhǎn) 侍弄(shì) 砰砰直跳(bēng)
B.窠巢(kē) 诀别(jué) 混为一谈(hùn)
C.贮蓄(chù) 莅临(lì) 人迹罕至(hǎn)
D.高邈(miǎo) 静谧(bì ) 咄咄逼人(duō)
5、给下列句子排序,最恰当的一项是( )
①在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。
②树叶儿却绿得发亮,小草却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
③雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。
④看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
⑤傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
A.①⑤③②④
B.③④②⑤①
C.③④①②⑤
D.②⑤③④①
6、下列句子没有语病的一项是( )
A.通过这次汉字书写大赛,使同学们重新认识了汉字的魅力。
B.毫无疑问,能否在核心技术上取得突破,是实现新旧动能转换的基础。
C.开展“无烟日”活动,可以增强人们的保护健康。
D.“燃灯校长”张桂梅,为贫困女孩免费提供教育,点燃了她们梦想的灯,照亮了她们前行的路。
7、下列选项中,加点字的注音和字形有两个错误的一项是( )
A. 殷(yīn)红 尴尬(gà) 烦燥 大庭广众
B. 倔(jué)强 酝酿(niàng) 狂澜 锋芒必露
C. 震悚(sǒng) 琢(zuó)磨 矜持 九曲连环
D. 荒僻(bì) 亘(gèng)古 深霄 群蚁排衙
8、阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥,若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就,每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者,不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之,有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可就。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。
——节选沈括《活板》
【乙】张衡性精微,有巧艺。作地动仪以精铜铸其器圆径八尺形似倾樽;其盖穹隆,饰以篆文;外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍承之。其牙发机,皆隐在樽中,周容无际,如一体焉。地动机发,龙即吐丸,蟾蜍张口受丸,声乃振扬,司者觉知,即省龙机,其余七首不发,则知地震所从起来也,合契若神,观之莫不服其奇丽。自古所来,未尝有也。
(李昉《太平御览》有改动)
【1】解释下列加点的字在文中意思。
(1)殊不沾污 殊:_______ (2)其印为余群从所得 为:_______
(3)下有蟾蜍承之 承:_______ (4)未尝有也 尝:_______
【2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.作地动/仪以精铜/铸其器圆/径八尺/形似倾樽
B.作地动仪/以精铜/铸其器圆/径八尺/形似倾樽
C.作地动仪/以精铜铸其器/圆径八尺/形似倾樽
D.作地动/仪以精铜铸/其器圆/径八尺/形似倾樽
【3】把文中画横线句翻译成现代汉语。
(1)持就火炀之,药稍镕。
(2)观之莫不服其奇丽。
【4】【甲】【乙】两文中,从活版印刷和地动仪的发明来看,中国古代人民的智慧和创新精神令人赞叹。请结合具体内容分析活板“活”在何处?地动仪“神”在哪里?
9、根据课文默写古诗文。
(1)___________,断肠人在天涯。(马致远《天净沙•秋思》)
(2)___________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)树木丛生,百草丰茂。___________,___________。(曹操《观沧海》)
(4)孔子曾对“学”与“思”两者的关系做过辩证的论述,他说:___________,___________。
(5)默写《夜雨寄北》。
___________,___________。
___________,___________。
10、阅读《节制是心灵的闸》,完成小题。
①著名学者梁漱溟说,人类面临三个难题:人与动物、人与人和人与内心。其中,最难解决的是人与内心。为什么这样说呢?生活中,我们常常打败别人,却很难战胜自己。也就是说,自己的那颗心像一匹脱缰的野马,去了不该去、不能去的草原,从而丢失了自我。
②明智的做法就是为心灵设个节制的闸。有了它,欲望和非分之想的洪水就能够被挡在心门之外,人才会变得宁静。只有心静了,我们才能有正确的想法和愿望,才知道该做什么,不该做什么。
③没有节制,心灵往往盛放了不该盛放的东西,比如忌妒、贪婪、仇恨等等,而这些正是噩运的种子。秦国的太医李醯(xī)自知医术不如扁鹊,于是就派人杀了他。可是到现在,天下谈论诊脉的人还是遵从扁鹊的理论和实践。李醯非但没有成为医学名家,还为后人所不齿。如果李醯不让噩运的种子发芽,能化忌妒为动力,发愤提高自已,那么他就有可能迎头赶上甚至超过别人,从而真正地改变命运。
④没有节制,放纵私欲,往往是玩火自焚,搬起石头砸了自己的脚。虞国君主贪欲膨胀,不加节制,为得到晋献公的良马宝玉,不惜借道给晋国,最终落了个亡国丢身的下场。
⑤可见,不给心灵加个节制的闸,轻则会伤身害己,重则会祸国殃民。给心灵加个节制的闸,就能保持心灵的平静,从而有足够的时间和精力做自己想做的事,达成自己的目标。(A)
⑥浅水大鱼不游,浅土大木不长。要想恰如其分地做到节制,就离不开良好的习惯、渊博的知识和深厚的修养。(B)只有具备了这些条件,我们才能很好地为心灵设置一个闸,让它挡住欲望、贪念、丑陋、邪恶……让心灵装满人间真情,装满人间美好。
(有删改)
【1】请阅读全文,用自己的话概括本文的中心论点。
【2】联系文章内容和自己的积累,回答问题。
(1)文章第③段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
(2)下面的材料是从上文中抽取出来的,根据论点统率材料(论据),材料能证明论点的原则,你认为这个材料放在上文(A)(B)中的哪一处合适?请说明理由
(材料)一天,台湾作家梁实秋和朋友们一起吃饭。熏鱼端上来了,他不吃;冰糖肘子端上来了,他又说不能碰;什锦炒饭端上来了,他还是说不能吃。最后八宝饭端来时,他说要这个。朋友提醒他里面有糖和淀粉。他说:“我当然知道,我前面不吃,是为了后面吃啊。因为我血糖高,得忌口,所以必须节制着、计划着,把那‘配额’留给最爱。”
【3】文中论述的要“给心灵加个节制的闸”的理由有哪些?请结合全文分点概括。
11、①出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。
②第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
③不知从那里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。
④“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。
⑤“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。
⑥我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。
⑦我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。
⑧三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:“人都到那里去了!”
⑨人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”
⑩于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:
⑪“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……”
⑫我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
⑬先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,象习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了吧。
【1】选文⑧段加点词语生动传神,请你略作赏析。
【2】选文⑨段画波浪线的句子用了什么修辞方法,有什么表达效果?
【3】请从描写的角度,赏析⑫段中画横线的句子。
【4】结合选文内容说一说,童年鲁迅给你留下了怎样的印象。
12、阅读下面的文字,根据要求作文。
“熟悉的地方没有风景”,也许你最熟悉的人,就在你生活的家庭中,然而却被你忽略了,今天请你细细地回想,用心地感悟,选取家庭中的一位亲人,以《家中有个他(她)》为题,写一篇文章。
要求:① 立意自定;② 文体自选,诗歌除外;③ 文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;④ 不少于600字。
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