1、下列词语中,加点字的注音有错误的一项是( )
A.羸弱(léi) 露宿(lù) 可汗(kè hán) 海市蜃楼(shèn)
B.猥琐(wěi) 涎水(xián) 告罄(qìng) 忍俊不禁(jīn)
C.譬如(pì) 角逐(jué) 契约(qiè) 怏怏不乐(yàng)
D.忏悔(chàn) 毋宁(wú) 伫立(zhù) 屏息凝神(bǐng)
2、下列各句中,划线成语使用正确的一项是( )
A. 班会课上,他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服。
B. 住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
C. 凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
D. 日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社,激起亚洲各国人民的极大愤慨。
3、下列各句中没有语病的一项是( )
A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
C.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。
D.为了提高同学们的语文素养,我市很多学校正在开展“读经典作品,建书香校园”。
4、下列句中加点词语解释完全正确的-项是( )
A.未若柳絮因风起 若:如果 因:乘,趁
B.相委而去 委:舍弃 去:到,往
C.目似瞑,意暇甚 意:神情,态度 暇:从容,悠闲
D.晓之者亦舍然 晓:知晓 舍:解除,消除
5、下列有关《朝花夕拾》解读有误的一项是( )
A.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集,作品比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的成长岁月和经历,充满了“温馨的回忆和理性的批判”。
B.《狗·猫·鼠》通过描写猫和鼠的一些秉性和行为,揭示了“正人君子”的真实面目。
C.《阿长与<山海经>》刻画了长妈妈粗俗迷信、不拘小节但淳朴善良、富有爱心的特点,表达了作者对长妈妈真挚的感激和深切的怀念之情。
D.《从百草园到三味书屋》中作者将童年时在百草园的玩乐和三味书屋的读书生活形成对比,表达了对封建教育制度的批判和对寿镜吾先生的反感。
6、下列下列有关课文的理解,选项正确的一项是( )
A.郭沫若,原名郭开贞,四川乐山人,现代著名作家、诗人、学者。其代表作有《女神》、《屈原》等。《石榴》一文选自《郭沫若全集》。
B.《毛泽东的少年时代》选自《西行漫记》一书,本文内容是由毛泽东口述,斯诺记录, 所以采用第三人称。
C.鲁迅,原名周树人,著名的文学家、思想家、革命家,一生作品众多,其中《呐喊》是他的第一部白话小说,也是中国现代史上的第一部白话小说。
D.传记可分两类:一类是自述生平的,叫“自传”,一类是别人撰写的,称“传”或“评传”,其中《第一千个球》是评传。
7、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A.应和(hè) 搓捻(niǎn) 憔悴(qiáo) 咄咄逼人(duō)
B.哺乳(pǔ) 姊妹(zǐ) 告诫(jiè) 参差不齐(cēn)
C.吝啬(lìn) 掺和(cān) 粗犷(kuàng) 人声鼎沸(dǐng)
D.瘫痪(tān) 倜傥(tì) 抖擞(shǒu) 不求甚解(jiǎn)
8、《论语》十二章
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”——《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”——《子张》
【1】《论语》是________家经典著作之一,属于__________体散文,共__________篇。它由孔子的弟子和再传弟子编辑而成。
【2】解释下列加横线的字词。
(1)为人谋而不忠乎:
(2)与朋友交而不信乎:
(3)三军可夺帅也:
(4)不亦说乎:
【3】翻译句子。
(1)人不知而不愠,不亦君子乎?
(2)学而不思则罔,思而不学则殆。
(3)博学而笃志,切问而近思。
【4】《<论语>十二章》在学习态度、学习方法、修身做人方面给我们很多帮助,请你从学习态度方面推荐两句给其他同学。
①
②
【5】下面两句是出自《<论语>十二章》的名言,任选一句,谈谈你的心得体会。
①知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
②逝者如斯夫,不舍昼夜。
9、默写。(多字、少字、错字均不得分)
①山际见来烟,____________。
②峨眉山月半轮秋,______________________。
③______________________,凭君传语报平安。
④《木兰诗》中描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是:__________,__________。
⑤一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,__________。
⑥历代文人与黄河有着不解之缘,悠悠黄河水,拨动了几多情思。请调动你的文学积累,写出两句与黄河有关的古诗词:_____________,__________。
10、阅读下面的文章,回答小题。
风雪夜归人
①三十多年前,父亲在离家三十里路的地方上班,他每天骑自行车往返。
②冬天的天,像个面无表情的冷面人。寒气阵阵,天空透着捉摸不透的意味。父亲抬头望了几次天,说:“这天阴了好几天了,雪也没下,我还是去吧,厂里一大堆事,耽搁不得。”母亲说:“下雪了咋办,还是别去了。”父亲犹豫了一下,推起车子出了家门。
③过了一会儿,天阴得更沉了。没多久,雪纷纷扬扬下了起来。那次的雪下得特别大,雪片简直像羽毛一样,在风中乱舞。母亲叹口气说:“让你爸别去上班了,他偏不听,下雪了还咋回家!”父亲轻易不会歇班,他挣的钱要供我们一家开支呢。
④到了下午,雪已经积了厚厚的一层。母亲在屋里屋外团团转,雪地上留下她杂乱的脚印。“雪越下越大了,你爸可咋回来呀!”母亲语气里有明显的担忧和焦虑。“我爸今天也许不回来了呢,听他说那里有住的地方。”我安慰母亲。
⑤黄昏时分,雪渐渐小了,但地上的雪更厚了,脚踩上去立即陷出深深的窝,每走一步都很吃力。我问母亲:“我爸今天不回来了吧?”母亲无比笃定地说:“回来!他肯定回来!”
⑥夜色笼了过来,母亲站在门口翘首遥望,可路上连个人影也看不到。冰天雪地,我在呼啸的风中瑟缩着,感觉要被冻成一根冰棍。“妈,回家等吧!”我开口说话时,牙齿都要打战。母亲却目光专注地遥望着村口,一声不吭,她在雪花飞扬中保持着一成不变的姿势和表情,那姿势和表情像雕像般肃穆。忽然,母亲说:“走!回家做饭,你爸回来得吃上热乎饭!”
⑦母亲认定,父亲一定会回来。我跟着母亲在屋子里忙碌起来。小小的屋子里,炉火烧得正旺,温暖弥漫着,与屋外的世界形成强烈的反差。这样的时候,分外觉得“家”这个字眼是那么可亲。母亲烧起灶火,忙着熬红薯粥。她嘱咐我在炉火上烧开水:“多烧点开水,你爸回家得赶紧让他用热水洗洗,暖和暖和。”灶火上熬着红薯粥,母亲开始切白菜,切豆腐,洗粉条,她要做父亲最爱吃的大炖菜。
⑧屋子里,饭菜香味弥漫着,妹妹饿得叫起来:“妈,我要吃饭,爸爸今天肯定不回来了。”夜色漆黑,别人家已经过了晚饭时间,可父亲还没有回来。母亲的态度依旧坚定:“你爸一定会回来的,再等会儿!”我和妹妹围着炉火,静静等待。母亲则一趟趟往外面跑,脸上的表情越来越焦虑。
⑨母亲不再出门去,但眉头紧锁着,她的焦虑在升级。就在我们都等得心烦意乱的时候,屋门“吱呀”一声开了。“爸爸回来啦!”妹妹喊起来,我和母亲也一跃而起。我们面前的父亲,简直成了雪人!他衣服上都是雪,眉毛、胡须上也都是雪,整个人都是白的。“赶着做事,回来晚了。”父亲开口说话,“三十里地,我一步步走回来的!”父亲嘴巴像被冻僵了一般。母亲的眼泪一下子涌了出来,她使劲吸吸鼻子,为父亲拍打满身的雪。我赶紧把门关紧,让屋里的温暖一点点融化父亲的寒冷。
⑩父亲坐到餐桌前,看到热气腾腾的饭菜,张口想要说什么,又停了一下,终于说出一句话:“家里真暖和!”
【1】品味下面的景物描写在原文中的作用。
那次的雪下得特别大,雪片简直像羽毛一样,在风中乱舞。
【2】下面的句子中蕴含了人物什么心理?请具体分析。
母亲的眼泪一下子涌了出来,她使劲吸吸鼻子,为父亲拍打满身的雪。
【3】联系全文,谈一谈你对“家里真暖和”中“暖和”一词的理解。
11、阅读下面短文,完成下面小题。
门楣上的文化瑰宝——匾额
①匾额作为中华民族独特的民俗文化精品,以凝练的诗文、精湛的书法和深远的寓意,将中国传统文化中的辞赋诗文、书法篆刻、建筑艺术融为一体,集字、印、雕、色的大成,述说着上千年的历史,被称为“古建筑的灵魂”。
②提到匾额,许多人可能觉得很陌生。但如果说到老字号商铺“稻香村”“张一元”,再说到皇宫寺庙的“太和殿”“雍和宫”,就会感到匾额离我们并不远。它既是一种文化载体,也是一种传统象征,既是人文风景,更是历史印记。
③匾额兴起于先秦,历经两千余年沉淀与打磨,成为我国传统文化中一个自成体系的分支。匾额简称为匾,古代“匾”写作“扁”。汉代许慎《说文解字》对“扁”作了如下解释:“扁,署也,从户册。户册者,署门户之文也。”即点出了匾额作为“建筑命名”的原始功能。
④匾额习俗的形成源于古人对门的重视。在古代,门被称为“衡门”,是一种领地的标识,我国一些少数民族至今仍然保留着在衡门上放置猎物作为其领地的风俗。当部落发展成为国家,氏族首领化家为国,衡门上的标志也简化成为文字,成为国号。我国古代第二个奴隶制王朝商朝的国号为商,“商”字的甲骨文极像衡门之上放置鸟牲。
⑤中国的古建筑,举凡楼、台、亭、阁或轩、榭、堂、馆,匾额是不可缺少的装饰品,相当于古建筑的眼睛。由于匾额在建筑物中占据了显耀的位置,因此极受古人重视。
⑥匾额广泛流传,由官方传至民间是从唐末开始的。当时里坊制度被废除,百姓可以临街开店,挂出各自的匾额来招揽生意。到了宋代,商品经济繁荣,匾额就更多了。
⑦俗语道“创出金字招牌,买卖找上门来”,流入民间的匾额逐渐成了商家的招牌、店铺的品牌。著名的招牌,实际上也就是著名的商标,它往往同优质的商品联系在一起,同顾客的认同感、信任感联系在一起。
⑧除了为建筑物和商铺“标识名称”外,匾额在古代还是宣扬教化的重要传播媒介,宣扬修身、齐家、治国、平天下的理念,维护社会秩序和规范伦理道德。
⑨明清之际,牌坊匾额成为最高统治者褒奖功德孝贤的重要形式,需经皇帝降旨或恩准才能建造,上镌“圣旨”“恩荣”等字样。
⑩清朝律例规定,匾额作为一项特殊的旌表物品赏赐给寿民,从而使得匾额被广泛运用到祝寿之中。他的做法深深影响了嘉庆、道光、咸丰、同治等多位皇帝,使得老人祝寿匾在清代成为一时风尚,至今仍有大量实物留存。
(选自《人民周刊》,有删改)
【1】下列关于“匾额”的说法,有误的一项是 ( )
A.匾额是将辞赋诗文、书法篆刻、建筑艺术融为一体的中华民族独特的民俗文化精品。
B.匾额兴起于先秦,许慎在《说文解字》中点出了匾额作为“建筑命名”的原始功能。
C.匾额作为不可缺少的装饰品在中国的古建筑物中占据了显耀的位置,因此极受古人重视。
D.宋代商品经济繁荣,匾额从这时开始广泛流传,开店的百姓挂各自的匾额招揽生意。
【2】下列说法与原文意思相符的一项是( )
A.少数民族至今仍保留在衡门上放置猎物的习惯,这种匾额习俗的形成,源于古代人对匾额的重视。
B.“创出金字招牌,买卖找上门来”说明匾额不仅是重要的传播媒介,还起到宣扬教化的作用。
C.匾额在中国民族的发展中占据重要的位置,匾额的用途多样,形式丰富,比如赏赐给寿民的“寿匾”。
D.牌坊匾额上刻“圣旨”“恩荣”等字样,用于人们奖励功德孝贤,它要经过皇帝恩准才能建造。
12、阅读下面的文字,根据要求作文。
人生在世,总少不了陪伴。这些陪伴,常常来自亲人师长或同学朋友。有时某些陪伴还可能来自陌生路人和竞争对手,甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇……十几年来,有没有一种陪伴,已经沉淀在你的心中,使你一想起来便觉得温暖可亲,长久永恒……
请以“陪伴”为题,写一篇不少于 600 字的记叙文。
要求:①自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭;②文中如需出现真实的人名、校名、地名等,请用化名代替。
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