2025-2026年海南三亚初一上册期末语文试卷及答案

1、下面各句中没有语病的一句是（ ）

A.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张欢乐的笑脸。

B.同学们取得好成绩的关键在于自己正确踏实的学习态度。

C.有些家长为孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话、能准确定位的电子设备。

D.通过工人的不懈努力，使安阳地铁1号线主体工程已完成三分之一。

2、下面句子没有语病的一项是:（ ）

A. 你必须赶快立即去学校上课。

B. 我估计他这道题一定做错了。

C. 经过治疗,小明的病已经恢复了健康。

D. 看了这本书,我很受教育。

3、下列各组词语中加点字注音全都正确的一项是（     ）

A．荒谬（miù）        迥乎不同（jiǒng）       不可捉摸（zhuó）       奔驰（bēn）

B．含蓄（xù）          慷慨淋漓（kǎi）          兀兀穷年（wù）        澎湃（péng）

C．欺侮（rǔ）          鲜为人知（xiǎn）        滑稽（jī）                  家喻户晓（yù）

D．卓越（zhuó）       气氛（fèn）                 深恶痛绝（wù）        妇孺皆知（rǔ）

4、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（            ）

物质欲望是无穷的，为了保持清廉，必要时过一过 的生活是很有好处的。离开 的城市，不用再面对那些来势汹汹的压力，是极好的。像我这样天生愚笨的人，真的 需要比别人多十倍的 来潜心学习远离欲望。

A．箪食瓢饮        震耳欲聋        只       功夫

B．贫困潦倒        人声鼎沸        只       工夫

C．贫困潦倒        震耳欲聋        就       功夫

D．箪食瓢饮        人声鼎沸        就       工夫

5、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．临沂汪沟第二中学采取了丰富多彩的读书活动，激发学生们的阅读热情。

B．在教育部公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。

C．同学们对自己能否取得好成绩充满了信心。

D．央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。

6、下列加点成语使用正确的一项是（     ）

A．因为排演节目耽搁了时间，铃响五分钟后，学生们才陆陆续续、参差不齐地回班。

B．他偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的样子。

C．小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人，热情的赞美道：“你们环卫工人真是出淤泥而不染啊。”

D．听了郎朗精彩的钢琴独奏《黄河》后，大家都叹为观止。

7、下列说法有误的一项（　　）

A. 《猫》选自《郑振铎文集》，作者郑振铎是现代作家、学者、翻译家。

B. 课文共写了三只猫，重点写的是第一只猫。

C. 对第三只猫的死，“我”比前两只猫“更难过得多”。

D. 课文篇末“我”的忏悔是出于良心的自责。

8、阅读下面的文言文，完成各题。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

【乙】竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实焉。

【1】解释下列句中加点的词。

A.亭亭净植   （             ）                    B.陶后鲜有闻少（             ）

C.竹性直（             ）                          D.夫如是          （             ）

【2】下列句子断句正确的一项是（     ）

A．自/李/唐来

B．濯/清涟而/不妖

C．君子见/其本

D．故君子/人多树之/为庭实焉。

【3】用现代汉语翻译下面的句子。

①牡丹之爱，宜乎众矣！

②竹本固，固以树德。

【4】说说【甲】【乙】两文在写作手法上的相同之处是什么，分别表达了怎样的主题？

9、古诗文默写。

（1） ， 寒梅着花未。（王维《杂诗》）

（2） 与君离别意，   。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3） 不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来峰》）

（4）   ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

（5） ，山岛竦峙。树木丛生，   。（曹操《观沧海》）

（6） 春冬之时，则   ，  。（郦道元《三峡》）

10、阅读《谁是最可爱的人》完成各题

谁是最可爱的人

也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩。既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！

让我还是来说一段故事吧：

还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头边就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后，勇士们的了弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，。有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……这个连虽然伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。

这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是：王金传、邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士，已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！

这个营的营长向我叙说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。但是，他接着说：“你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲！我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下泪来。”

【1】画线句子用什么修辞？有何表达效果？

【2】写战后“烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势”时，用了“抱”“掐”“摁”“衔”等动词。试分析这些动词的表达作用。

【3】松骨峰战斗表现志愿军战士什么样的精神？

【4】作者一一列举烈士的名字，表达了怎样的思想感情？

11、阅读《龙眼与伞》回答小题

龙眼与伞 迟子建

①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。

②我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。

③去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。

④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！”

⑤我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。

⑥也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！

⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。

⑧雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。

⑨母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：“以后你再写东西时，我可不去惹你！”

⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子……

⑩那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。

【1】第①段画线句运用的修辞手法是 ，其表达效果是 。（3分）

【2】第③-⑤段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”→“   ”→“   ”的变化过程。（4分）

【3】第⑧段中，“妈妈”“又抹眼泪”的原因是   。（3分）

【4】作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是：

（1）母亲默默地回家；（2）   ；

“把晴朗留给儿女”的具体表现是：（1） ；（2）   。（6分）

【5】对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）（3分）

A. 体现了母亲乐观开朗的个性。

B. 赞美了母亲的慈爱、宽容。

C. 抒发了对母亲的思念之情。

D. 表现了母爱的无私、高尚。

12、请以“那件小事感动了我”为题目，写一篇600字左右的记叙文。