2025-2026年云南昭通初一上册期末语文试卷带答案

1、下列句子中加点成语使用有误的一项是（     ）

A．2022年，北京冬奥会和冬残奥会唱响“一起向未来”的美好愿景，展现了人类面对困境锲而不舍、勇往直前的坚强姿态。

B．面对疫情做好自我防护是每一个普通人的责任，而有些人却我行我素，不以为然。

C．柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道，却以顽强的生命为世人所称道。

D．一生只做一件事，一粒种子改变世界。对于中国人来说，“袁隆平”这三个字，已经家喻户晓。

2、下列各项中没有语病的一项是( )

A.城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展理念，更是绿色的活动空间。

B.随着人们生活水平的提高，使电子产品极其广泛地进入大众的生活。

C.高校自主招生增加体育测试项目，把身体好作为“好学生”的重要标准。

D.据调查，超过50%以上的人有“手机依赖症”，总期待自己收到最新的信息。

3、下列句子中，使用的修辞方法不同于其他项的一句是(　　)

A.池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来。

B.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

C.当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。

D.理想是闹钟，敲碎你的黄金梦/理想是肥皂，洗濯你的自私心。

4、祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是（     ）

A．刘四爷特别喜欢祥子，眼看自己年纪大了家业无人继承，想要招祥子为女婿

B．祥子特别勤劳，经常帮刘四爷干活

C．虎妞爱上了祥子

D．祥子贪图刘四爷的家产，故意亲近刘四爷和虎妞

5、下列关于文学作品常识及内容的表述，完全正确的一项是（ ）

A. 《孙权劝学》节选自司马光的《资治通鉴》，文中“孤岂欲卿治经为博士邪”的“经”即儒家经典，其中“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《论语》。

B. 不管是追忆童年读书生活的《从百草园到三味书屋》，还是怀念保姆长妈妈的《阿长与<山海经>》，都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

C. 彭荆风的散文《驿路梨花》通过发生在哀牢山深处一所小茅屋的故事，生动地展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景，歌颂了互帮互助的良好社会风貌。

D. 《伟大的悲剧》是匈牙利作家茨威格创作的一篇传记，课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而奉献的崇高精神和强烈的集体主义精神。

6、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（      ）

①在孩子想象的世界里，没有什么不可能的，没有什么不能实现的，但如此神奇和美丽的想象力，却如花蕊中的一点露珠一样脆弱，所以轻轻的一点外力，便可能摧残掉它。

②最重要的原因在于，我们根本不知道孩子天然的想象力有多重要，他们天然的想象力又是如何表现的。

③我们很多成年人，似乎不明白这个道理，在生活中，常无心扮演着这个非常可怕的角色。

④每一个孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了，清澈，晶莹，有着无限的创造力和无限的可能性。

⑤因此，我们常以各种名义轻而易举就把孩子那珍贵的想象力毁灭掉了。

A．①④⑤②③

B．①③④②⑤

C．④①③②⑤

D．④⑤②③①

7、对选项中语句使用修辞手法判断不正确的一项是（   ）

A．雨是最寻常的，一下就是三两天，看，像牛毛，像花针，像细丝。（比喻、排比）

B．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（比喻）

C．在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。（比喻）

D．心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（反问）

8、樵夫毁山神

康熙十五年，余姚①有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以邓樵夫许之。明晨，客伺于神祠外，果见一樵夫过之，逆②谓曰：“子邓姓乎？曰：“然。”因告以夜所闻见，戒勿往。邓曰：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饥。死生命也，吾何畏哉？”遂去不顾，客随而觇③之。樵甫采樵，虎突出从竹间。樵手搏数合，持虎尾盘旋久之。虎不胜愤，乃震哮一跃，负痛遁去，樵逐而杀之。客逆劳之。樵曰：“感君高义，盍导我至庙中？”既至，大诟④死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶。

[注释]①余姚：古地名，在今浙江余姚县。②逆：迎上去。③觇：悄悄地看。④诟：辱骂，斥责

【1】解释下列句子中加点的词。

（1）明晨（__________） 

（2）因告以夜所闻见（__________）

（3）虎不胜愤（____________）

（4）既至，大诟死虎斥神曰（_____________）

【2】下列句中“以”字意义与“神以邓樵夫许之”中的“以” 相同的一向是（   ）

A. 屠惧，投以骨

B. 蒙辞以军中多务

C. 可以为师矣

D. 以钱覆其口

【3】翻译下面句子

一日不樵，母且饥。死生命也，吾何畏哉？

【4】说说樵夫是一个怎样的人？

9、古诗文默写填空。

①________，思而不学则殆。《论语》

②曹操在《观沧海》里引吭高歌：“________，________；________，________”抒发了统一中原，建功立业的宏伟抱负。

③________，崔九堂前几度闻。《江南逢李龟年》

④李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切之情的诗句是________，________。

10、阅读下文，回答问题。

每一棵草都会开花

去乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说：“怎么草也开花?”母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草， 都会开花的。”愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。

曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。

他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他，为什么不出去跟父亲说话?他回我，爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。

学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。 或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件事的。刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听见。

从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们, 每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间,开得细小而执著。

【1】文章开头说“每一棵草都会开花”，列举了自然界中的几种草花。请你也举出一种，像作者那样形象地写出开花的状貌。

【2】本文的故事很简单，但在作者的笔下写得丰富、细致。阅读第二至第五段，概括本文写了一个怎样的故事。

【3】“那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的”，使用了什么修辞方法?请仿照这个格式造句。

(1)修辞方法:__________

(2)造句:那____________________

【4】本文语言清新、活泼，像阳光一样泼洒，温暖得令人反复咀嚼，又像细小的朵，开放出美丽的情思。认真揣摩下面句子中加点的字，说说好在哪里。

①热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。

②他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。

【5】聋孩子的故事告诉人们：“每一棵草都会开花”。请结合本文内容，联系自己的实际，谈谈你读这篇文章受到的启迪。

11、母亲

丁立梅

①母亲出生在贫寒农家，兄妹五个，母亲排行老二。五六岁就扛着小锄头下地，帮大人干活。青黄不接的日子，她啃过树皮，食过草根。七八岁的时候，大病一场，无钱医治，躺在床上好几个月，差点丢了小命。

②母亲嫁给父亲，是从一个贫寒跳进另一个贫寒里。父亲是家里的长子，下面还有三个弟弟和三个妹妹。母亲嫁过来那年，父亲最小的弟弟才四岁，成天黏在母亲身后，吵着要吃的。父亲最小的妹妹，那时尚在襁褓中。

③父亲长年跟着工程队外出，一大家子的吃喝拉撒，便都落在母亲肩上。母亲没别的法子，只有拼命干活。那时按劳力记工分，母亲挣的工分，总是全队最高的。而工分的多少，直接关系到口粮的多少。我小时的印象里，母亲走路像风。她风一样地奔来奔去，肩上扛着农具，肘弯里挎着草篮。母亲吃饭也像风，风一样呼呼呼，嘴一抹，她又转身去了地里。

④母亲极少做饭做菜，家里的烧煮，都是祖母。母亲的天地不在锅台上，而在地里面。风霜雨雪把母亲历练得坚硬无比，难得有柔软的时候。她脾气暴躁，哪里不顺眼了，立时谩骂起来。祖母私下嘀咕，你妈做十件好事，被她一骂，都一笔勾销了。母亲对我们的管束，往往是暴打。那时，我们心里怨怨的，对母亲又恨又怕。我们吃着祖母做的饭菜，心是向着祖母的。一旦母亲跟祖母闹矛盾了，我们齐齐站出来，反对母亲，说母亲不好。母亲抹着泪骂我们是叛徒。我们并不因此难过，反而有种得意，让母亲伤心的得意。现在，母亲统统把这些都忘了，她时时幸福地跟人讲，她生了几个好儿女。

⑤我们兄妹几个并不让母亲省心。姐姐在六岁时，贪玩，爬到集体煮猪食的大锅里，被滚水严重烫伤。母亲为这，不知哭掉多少眼泪。弟弟五岁时，因生病送去医务室打针，谁知那赤脚医生的打针水平不高，一针下去，弟弟便站不起来了。母亲哭得断肠。所幸后来弟弟的腿医好了。我小时生病，昏迷七天七夜，母亲衣不解带守在一边，我病好了，母亲却倒下去昏睡了两天。现在想想，桩桩件件，都浸透着母亲厚重黏稠的爱啊。当时却惘然，不知一颗做母亲的心，为我们碎了又碎。

⑥母亲不识字，对识字的人怀着崇敬。当年，贫农身份的她，义无反顾嫁给我的地主父亲，原因就是我父亲识文断字。母亲在让我们读书的问题上，从来立场坚定，不管家里多么困难，一定要让我们把书念下去。农忙时节，星期天在家，我们怕去地里帮忙，就伪装成看书，捧本厚厚的小说看。那厚厚的书，让母亲敬畏，母亲看一眼，自己去地里忙活。邻居们奇怪，怎不叫你的孩子们来？母亲笑笑说，他们在看书呢。全村人家，纵容着那么大的孩子在家看闲书的，怕只有我母亲了。

⑦我念高中的时候，因病荒废半年学业在家。无事在村子里晃悠，村里妇人见到我，相当不解地对我母亲说，你家二丫头这么大了，还让她念什么书啊。母亲没好气地回她，我高兴让她念到什么时候就念到什么时候，念到老我也养着她。妇人讨了个没趣，好长时间看见我母亲都不说话。

⑧母亲爱过美吧？这事，从前我从未想过，母亲一年四季都穿灰灰的衣裳。等我们长大了，她又捡起我们不穿的穿。然而，有一天，母亲支支吾吾半天，提出要我买条裙子给她。我一惊，细细回想，作为女人的母亲，一辈子竟从未穿过裙子。我给母亲买回一条靛蓝的裙子。母亲看着裙子的眼神，像初恋女子看着情人的眼神。但那条裙子却从未见母亲穿过。问母亲，怎么不穿呢？母亲说，邻居看见了会笑话的，哪有干活穿裙子的。见我现出不高兴的样子，母亲赶紧说，我晚上穿的，在房间里穿。我鼻子一酸，差点泪落。灯光灿灿，一个人的房间里，母亲穿上向往了一生的裙子，独自华丽。

【1】说说文章第⑤段“我们兄妹几个并不让母亲省心”的具体内容是什么？

【2】文章多次写到母亲的“眼泪”。结合前后文，体会下面句中“泪”的含义。

（1）反对母亲，说母亲不好。母亲抹着泪骂我们是叛徒。

（2）母亲为这，不知哭掉多少眼泪。

【3】文中的母亲是一个怎样的人？请结合文意简要分析。

12、下面两道作文题，请任选一题作文。

题一：请以“你是我心中的太阳”为题，写一篇作文。

题二：请以“那一次，我真_________________”为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。

提示:这是半命题作文,可以补充一个表示情感或者心理活动的词语,比如“快乐”、“开心”、“感动”、“后悔”、“失落”等。题目中的“真”表明这件事带给你的情感冲击是很强烈的，让你印象深刻，甚至刻骨铭心。

写作要求：（1）若选题一，请按要求写作。若选题二，请将题目补充完整，然后写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（5）书写整，不少于600字。