1、选出下列关于名著的表述有误的一项( )
A.阿龙纳斯教授受邀参加海底旅行,他看到许多罕见的海生动植物,并将这些千奇百怪的海洋生物向我们做了详细介绍。
B.《海底两万里》中一行人经历了许多险境,在印度洋的采珠场和鲨鱼展开搏斗,捕鲸手尼·德兰手刃了一条凶恶的巨鲨。
C.刘四爷不愿意把女儿嫁给祥子,更害怕祥子继承自己的家产,于是和虎妞断绝关系,把车倒卖出去,自己带着钱享福去了。
D.《骆驼祥子》中祥子最初在曹家拉包月,因为曹家对他很不好,还额外让他干很多活,所以祥子只做了四天就不干了。
2、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.他们的燃料已经告罄(qìn), 而温度计却指在零下40摄氏度。
B.我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂谰;浊流宛转,结成九曲(qǔ)连环。
C.仰之弥高,越高,攀得越起劲;专之弥坚,越坚,专得越锲(qì)而不舍。
D.船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁(jīn)的笑容,就要绽开似的。
3、中华书法历史悠久,博大精深,是中国文化瑰宝的一部分。下面是一位同学收集的四幅《望洞庭》的书法图片。对这四幅书法作品的欣赏,有误的一项是( )
A.项字体属于楷书,形体方正,刚健坚劲。
B.项字体属于草书,连绵回绕,自由飘逸。
C.项字体属于行书,结构匀整,端庄通畅。
D.项字体属于隶书,体态宽扁,古朴典雅。
4、下面文化文学常识表述正确的一项是( )
A.古时“加冠”是指男子十八岁,表示成年。
B.“文房四宝”是指书房中常备文具,指“笔、墨、纸、扇”。
C.“我倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了”一句中,“我”“知道”“究竟”“怎样”分别是名词、动词、形容词、代词。
D.“尊君”与“家君”是敬称和谦称的区别,“尊君”是尊称对方的父亲,“家君”是谦称自己的父亲。
5、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)生病后医生总会________“忌食辛辣”,究竟有什么科学依据呢?
(2)对于很多上班族来说,________昨晚不早睡,是每天起床时的例行公事。
(3)你知道电梯按键上________最厉害的是哪个按键吗?
A. 嘱托 懊悔 摩擦 B. 嘱咐 悔恨 磨损
C. 嘱托 悔恨 摩擦 D. 嘱咐 懊悔 磨损
6、下列文学文化常识错误的一项是( )
A. 《金色花》———泰戈尔———印度文学家
B. 《狼》———蒲松龄———明代文学家
C. 汉字有着非常古老的历史,一般认为最古老的汉字是甲骨文,汉字的形体在发展过程中经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书和楷书这样一个演变过程。
D. 鲁迅,字豫才,原名周树人。他的第一篇白话小说是《狂人日记》,小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》。
7、下列句中,加点成语运用有误的一项是( )
A.试卷终于批完发下来了,同学们互相打听考得怎么样,教室里人声鼎沸。
B.在这片人迹罕至的滩泽上,除了几只大鸟在空中飞过,再无任何声息。
C.素质教育就是让学生各得其所,各展所长。
D.对于经典文章,我们要咬文嚼字,深入分析,做到不求甚解地汲取知识,使自己学识渊博起来。
8、卖油翁
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。①见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,②徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【1】下列划线词解释有误的一项是( )
A. 公亦以此自矜 (自夸) B. 但微颔之(点头)
C. 尔安敢轻吾射(安全) D. 康肃笑而遣之(打发)
【2】下列各项中划线词意义和用法相同的一项是( )
A. 大兄何见事之晚乎 但微颔之
B. 公亦以此自矜 以我酌油知之
C. 自以为大有所益 自钱孔入而钱不湿
D. 吾射不精乎 尝射于家圃
【3】下列各项中,对文章的理解有误的一项是( )
A. “睨之”“但微颔之”,寥寥数语,便体现了卖油翁对康肃公的箭术不以为意,并不十分赞赏 。
B. 课文人物对话十分精彩,在两人对话的第一个回合中,康肃公连续发问,咄咄逼人,表现出强烈的自矜、自傲。而卖油翁则沉着应对,淡淡回答,虽轻描淡写,却底气十足,又激发冲突向前发展。
C. 康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”,到最后的“笑而遣之”,体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。
D. 本文在写法上详略得当,略写了康肃公的射箭技术,而对卖油翁的精湛技术则做了比较详细的描述。
9、宣传组为学校微信公众号写了一段推文,请你将下面的内容补充完整。
在卷帙浩繁的书海中,我们借助书籍跨越时空与先贤对话,感受到他们的情感与智慧。正如曹操在《观沧海》中所言:“①______,以观沧海”,我们借助书籍的航船,可以遨游四海,领略古人的壮志豪情;李白在《峨眉山月歌》中吟咏:“峨眉山月半轮秋,②______”,我们通过书页,仿佛能看见那皎洁的月光洒在江面上,感受到那份宁静与美好;王湾在《次北固山下》中写下:“潮平两岸阔,③______”,我们在书中追寻那份宽广的胸怀和远大的志向;马致远在《天净沙·秋思》中低吟:“夕阳西下,④______”,我们通过文字,体验那份深沉的思乡之情;刘禹锡的《秋词》中写道:“⑤______,我言秋日胜春朝”,我们借助书籍的力量,可以感受到那份积极向上的精神;李商隐在《夜雨寄北》中写道:“______⑥,却话巴山夜雨时”,我们在书中寻找那份深深的思念和期盼; 陆游在《十一月四日风雨大作》中写道:“______⑦,铁马冰河入梦来”,我们通过阅读,感受到那份深沉的爱国情怀。书籍是我们心灵的航船,载我们驶向知识的海洋,体验多彩的人生。
10、阅读下面的文字,完成小题。
老妈是个菜贩子
邹华卫
①许朵的叛逆,是从厌烦“菜贩子老妈”开始的。
②读初中时,许朵私下里叫老妈“卖菜的”,嫌弃地不似同学年卉卉的老妈,举手投足,一股文化人的范儿。一想到卖菜的,许朵就巴不得离老妈远远的。
③不过许朵老妈的菜摊,经营得真不错。她做买卖诚实,人又热情活络,很快就从菜摊发展到菜店,后来拥有十多家连锁店。但在许朵看来,老妈骨子里是暴发户,不管老妈的职业还是素养,都不值得敬重,以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。
④读到高中,许朵坚决要求住校。老妈不同意,说:“牟卉开跟你一个班,人家咋不住校?”许朵“哧”地冷笑一下,压根不想服从。最后老妈拗不过许朵,只好依她住校。但让许朵没有想到的是,开学时,老妈不仅自作主张执意开车送她到学校,还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷,引得同学们纷纷侧目。于是开学当天,全班都认识了许朵——她妈是卖菜的,是家喻户晓的“诚信菜店”的老板娘。许朵简直沮丧透了,恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的,闷得让人透不过气来,路边的小树也垂着枝条,没有一丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿,可是一天没过,又被罩在她的影子里了。
⑤因为卖菜的老妈,许朵不由自主地在同学面前显出自卑,甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老妈的时候,她便找借口溜出去。由此,许朵对老妈的忌恨又多了一重。
⑥而老妈还是老妈,又跟学校管后勤的校长扯上,零利润为学校食堂送菜。老妈得意洋洋地对许朵说:“你们校领导说了,你吃饭不用花钱,想吃啥就去吃啥。”
⑦许朵简直要崩溃了,但这次,她默然不语,只是坚决不肯再去食堂,而宁愿去学校门口那些不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子,患了急性肠炎。
⑧至此老妈终于知道许朵的抗议行为,她又气恼又意外,哆嗦着嘴唇,抬起手掌,可看着许朵苍白的小脸儿,还是无力地放了下来,叹口气,转身走了。这样的抗争之后,许朵觉得再多花一分钱就是对老妈的妥协与认输。她分外努力,只想远远地逃离老妈。
⑨可到底是长身体的时候,功课越来越紧张,到了高二上学期,许朵明显出现营养跟不上的疲累。恰在这个时候,年卉卉的老妈找到许朵,以一个母亲的急切央求道:“朵朵,卉卉也住校了,可她不许我中午送饭,这样营养怎么能跟得上呢?阿姨求你,跟她做伴儿吃饭好不好,并卉说了,只要你同意我给你们俩送饭,她就让我送。”
⑩许朵过意不去,可看着牟卉卉老妈祈求的眼神,她还是点了头。许朵想,这才是爱孩子且有素养的妈妈,不像自己老妈,是个卖菜的,永远不考虑后果,总把事情做得那样浅薄。
⑪于是,年卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐,让许朵有了足够的体能,加上要远离老妈的动力,许朵的状态越来越好,高考时发挥出超常水平,可以随心所欲地挑选一所远离家乡的一流大学。
⑫接到通知书的那天,许朵很兴奋,去答谢年卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的肩膀说道:“朵朵呀,你真把你老妈逼急了,就为你的吃,来求我,求卉卉想了这个法子。孩子你想想,卖菜怎么了,靠自己劳动把生意做得这么大,不值得你自豪吗……”
⑬这些话,一句一句戳在许朵心窝里。
⑭话语如蚕,心似桑叶。
⑮真的,老妈有什么错,她不偷不抢靠自己的双手,辛勤劳动赚血汗钱,过好自己的生活,竭尽全力爱自己的孩子…
⑯许朵简直想给自己一耳光。
⑰那天下午,许朵第一次去了老妈的菜店,看老妈正弯着已然有些向楼的身子,跟员工一起码菜,菜在老妈的手里是那样乖巧,服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣,过去接过老妈手里的菜, 。
(选自《意林》2022年第3期,有删改)
学校语文备课组组织初一学生参加以“平凡人物”为主题的云端语文阅读活动,邀请你参加云端课堂,并按要求完成以下的学习任务群。
任务一:【情感梳理】
【1】小文列了以下表格来梳理许朵对妈妈的情感变化过程,请你帮忙完成,并指出文章的写作手法
时间 | 事情 | 情感变化 | 写作手法 |
读初中时 | 许朵私下叫老妈“卖菜的” | (1)___ | (3)___ |
读高中 | 坚持住校,原理老妈 | 忌恨妈妈 | |
高考后 | 第一次去老妈的菜店 | (2)___ |
任务二:【阅读赏析】
【2】请结合括号中的提示,任选以下一句简要赏析。
(1)天阴沉沉的,闷得让人透不过气来,路边的小树也垂着枝条,没有一丝生气。(请从描写的角度赏析)
(2)菜在老妈的手里是那样乖巧,服服帖帖地任由老妈侍弄。(请从修辞的角度赏析)
任务三:【质疑思考】
【3】云端课堂讨论环节中,老师提出一个问题:
第⑰段结尾许朵“走过去接过老妈手里的菜”,此时她会对妈妈说些什么?怎么说?请你结合文章,以“许朵”的身份(第一人称)回答。20字以内。
【4】云端课堂讨论环节中,同学们在发言区热烈讨论,但你不认可小云的看法,于是老师邀请你来发言。
小云的发言:我认为本文的主题是强调亲情的可贵。我们要珍惜亲情!不要叛逆,要孝顺父母。
我的发言:许朵想逃离老妈,是因为(1)________所以我认为本文通过这个故事,揭示的主题是(2)____
11、阅读下面文本,完成下列各题。
雕虫小技其实是“神技”
①按照《成语辞典》的解释,“雕虫小技”是指微不足道的技能。所以,千百年来,人们常用“雕虫小技”来自谦。其实,这是一种旷古绝今的“神技”呢!
②“雕虫小技”中的“虫”,指的不是昆虫,而是一种书法——“虫书”。“虫书”又名鸟虫书、鸟虫篆。虫书是金文中一种特殊的美术字体。这种字体的笔画酷似飞鸟的形状,有的干脆在笔画的旁边饰以飞鸟的形状。虫书最大的特点是:回环盘曲,工整华丽,变化莫测,极难辨识。虫书起源于春秋战国和秦汉时期,汉代许慎所著《说文解字》中即有“自尔秦书有八体,一曰大篆,二曰小篆,三曰刻符,四曰虫书,五曰摹印,六曰署书,七曰处书,八曰隶书”的记载。
③虫书主要流行于长江中下游地区。从目前国内出土的相关文物上看,虫书这一书体兴盛于古代的吴、越、蔡、楚、曾、宋、齐、徐等国。虫书难学、难写、难识,因此一定程度上影响了普及。当时的古人认为它是一种“费力不讨好”的书法技艺,久之,学、写的人越来越少,虫书便被视为一种“阳春白雪”式的高雅文化,而令许多人望而却步,以至于到了西汉时期,虫书逐渐被易写、易识的隶书夺走了锋芒。尤其是到了汉末,虫书居然被装点在大纛(dào)旗幡上,以各种飞禽走兽的形象作为国家、宗教、军队、将帅的表征。此时的虫书虽曰是“书”,但从本质上讲,已经失去了文字功能,而成为一种彻头彻尾的“图腾”了。
④作为一种古字的特殊书写方式,虫书虽然无法在书本上一展身手,但其超强的书写技艺,却在中国古代书法中占有一定的席位——“雕虫小技”其实并非人人所通,实乃下过一番苦功夫方能掌握的“神技”。《北史》中载,有着“北地三才子”之美誉的北齐史学家、文学家魏收擅长虫书,北齐东郡太守李浑对魏收的虫书神技就甘拜下风、自叹弗如:“雕虫小技,我不如卿!”
【1】下列选项中,对文章第②段内容理解准确的一项是( )
A.介绍了虫书的别称、流行区域和起源。
B.介绍了虫书的别称、特点和演变过程。
C.介绍了虫书的别称、特点和起源。
D.介绍了虫书的别称、作用和起源。
【2】文章引用了多种史料进行说明。阅读第④段,说说画线部分的作用。
【3】判断下列四幅字哪幅是虫书。请借助文章中的相关知识说明理由。
虫书是______
理由是(用文中的语句作答)_______________________________________
12、明天,小文的爸爸将在家中举办一次书法展览,他会在早晨七点安排专车迎接几位热爱书法的朋友来参加。他让小文帮自己给朋友们写一封邀请函,要求是用词文雅礼貌,表意明确,包含展览的所有关键信息,且必须用上一个谦辞和一个敬辞。
提示:谦辞——寒舍、家父、烦请……
敬辞——府上、屈尊、不吝赐教……
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