2025-2026年云南德宏州初一上册期末语文试卷带答案

1、下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（ ）

A．不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。

B．面对艰苦的环境，他不以为然，总能乐观面对。

C．他有一颗悲天悯人的心，对弱势群体充满了同情。

D．从宏观来看，他们关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。

2、下列加点字注音完全正确的一项是(     )

A. 憔悴(qiáo)   发髻(jì) 贮蓄(chú)     着落(zhuó)

B. 莅临(lì)    澄清(chéng) 镶嵌(qiàn)   侍弄(shì)

C. 确凿(zuó)    诀别(jué)   匿笑(nì)   沐浴(mù)

D. 竦峙(zhì)   分歧(qì)   央求(yàng)   一霎(chà)

3、下面各组词语中加点字的注音，不正确的一项是（       ）

A．静谧（mì）   匿笑（nì）   蜷伏（quán）

B．确凿（záo）   秕谷（bǐ）   省悟（xǐng）

C．狭隘（ài）   殉职（xùn）   坍塌（dān）

D．抽噎（yē）   怅然（chàng）   嗔怪（chēn）

4、下列文学常识有误的一项是（   ）（3分）

A．鲁迅先生是我国伟大的思想家、文学家、革命家。他的笔名是周树人。代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，回忆性散文集《朝花夕拾》。

B．《皇帝的新装》作者是丹麦著名童话作家安徒生。他的代表作有《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。

C．《福楼拜家的星期天》，作者莫泊桑，法国作家。被成为短片小说巨匠，代表作有《项链》、《羊脂球》等。

D．《论语》是儒家经典著作之一，共20篇，由孔子及其弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。

5、下列词语中加横线的字，注音全部正确的一项是（ ）

A．裨益（bì）   跻身（jī）     家眷（juàn） 沉淀（dìng）

B．诠释（quán）   湍急（chuǎn） 钟磬（qìng） 阖家（hé）

C．广袤（mào） 猝然（cuì）    徜徉（cháng）   酝酿（niàng）

D．跌宕（dàng）   卷帙（zhì） 安恬（tián） 摒弃（bìng）

6、下列人物不是出自《朝花夕拾》的一个是（ ）

A.闰土 B.范爱农 C.阿长 D.藤野先生

7、下面加点成语使用正确的一项是（     ）

A．母亲节那天，她在网上发微博，絮絮叨叨地祝愿全天下母亲节日快乐。

B．大家都认为他提出的建议很有价值，都随声附和地表示赞同。

C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

8、阅读下面的文言文，回答问题。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

【1】【1】解释下列加点的词语。

①与人期行　期：_______   ②太丘舍去 去：_______

③去后乃至　乃：_______   ④尊君在不 不：_______

【2】【2】翻译下面的句子。

（1）与人期行,相委而去。

译：_________________________________

（2）友人惭,下车引之,元方入门不顾。

译：_________________________________

【3】【3】从远方的表现来看你认为元方是个怎样的孩子？

【4】【4】请用简洁的语言再举两个古代少年早慧的故事。

【5】【5】这个故事对你有何启示？

9、古诗文名句填空。

（1）春天像刚落地娃娃， ， 。《春》

（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。   ，   。（王湾《次北固山下》）

（3）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。     ， （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（4）曹操《观沧海》中的诗句   ，   展示了诗人博大的胸襟和非凡志向。

（5）马致远的《秋思》中诗句“ ， 道出了游子旅途的无尽孤独与思乡之情。

（6）《<论语>十二章》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是 ，   。

10、阅读《谁是最可爱的人》选段，完成下面小题。

还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也（  ）赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就（  ）占领了汽车路边一个（  ）的（  ）的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，_________在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了三百多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。

【1】依次填入文中括号里最能生动地写出战斗发生的紧急和战斗面临的不利形势的一组词语是（  ）

A．匆匆 很低 较高 光光

B．匆匆 迅速 较高 光光

C．恰恰 迅速 匆匆 光光

D．恰恰 匆匆 很低 光光

【2】将下列四个句子还原到文中划横线处，排列顺序最恰当的一项是（  ）

①有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。

②另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。

③烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。

④这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。

A．④③②①

B．③①②④

C．④③①②

D．①②④③

【3】下面对这段文字理解分析有误的一项是（  ）

A．作者注重对战场环境的具体描摹，渲染紧张、激烈的氛围，使人如临其境；同时，作者注重人物描写，特别是对人物动作的细腻刻画，使读者如见其人。

B．以写战斗过程和战场面貌为主，将正面描写与侧面描写结合起来；文中划波浪线的句子运用了排比的修辞手法。

C．用作者的话叙述描写战斗经过，便于集中笔墨展现壮烈的战斗场面，推动情节发展；引用营长的话，不但使人感到事件真实可信，而且也使文章富于变化。

D．塑造了一个英雄的战斗集体的“群像”，主要表现志愿军战士对敌人的无比仇恨和英勇无畏、坚韧刚强的革命英雄主义气概。

11、夏

梁衡

①夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。

②夏天的旋律是紧张的。人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田间少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

③遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融，秋波澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

（选自梁衡《夏感与秋思》，有测改）

【1】通读全文，说说作者笔下的“夏”有哪些特点？

【2】第①段中画线的句子主要运用了什么修辞手法？简要分析其表达效果。

【3】文中说，“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里”。结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。

12、按要求作文

双腿瘫痪的史铁生，在母亲的引领下，最终走出困境，感受到生命的真谛。眼前一片黑暗的海伦·凯勒曾悲观迷茫，在莎莉文老师的帮助下，终于感受到了世界的美好。体弱多病的莫顿·亨特，在父亲的鼓励下，终究还是战胜了心理障碍，走下了悬崖。当你遇到困难，身处困顿之时，一定也有这么一个人给予你启迪，助你走出困境。

请将“谢谢你，让我 ”补充完整，并将其作为题目，写一篇文章。

要求：①要有真情实感：②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。