2025-2026年湖北荆门初二上册期末语文试卷(含答案)

1、下列加点字注音有误的一项是 (　　)

A. 畎亩(quǎn) 夯实(hānɡ) 穷匮(kuì) 法家拂士(bì)

B. 冀州(yì) 迂回(yū) 荷担(hé)   弓弩(lú)

C. 箕畚(běn)   始龀(chèn) 孀妻(shuānɡ)  胶鬲(ɡé)

D. 作揖(yī) 傅说(yuè)   门楹(yínɡ)   簪子(zān)

2、下列词语书写有误的一项是（   ）

A. 泻气  由衷  延续  灵活  如梦初醒

B. 颁发  仲裁  巨额  潇洒  屏息敛声

C. 凌空  默契  浩瀚  桅杆  一丝不苟

D. 溃退  业已  要塞  娴熟  白手起家

3、下列各项中分析错误的一项是（　　）

①一部中华经典诗文的历史，就是承载、展示中华民族情感与智慧的历史，贯穿其中的是礼乐精神。②“礼”规范着人们的言语行为，也规范着人们的心理情感，“乐”则通过内在情感的交流，达到群体和谐的目的。③古代经典诗文最为精准、细腻、全面地呈现了对社会与人群的心灵滋养和智慧熏陶。④这里既有个体强烈的情感抒发，又有社会理性的自觉遵循；这里蕴藏着难以言尽的思辨与智慧，蕴藏着个体对自然、人生、宇宙的深情与追问。⑤它们共同沉淀在含蓄蕴藉、温柔敦厚的文学文本中，对中华民族的性格养成、情感培育发挥了重要作用。

A．第②句中，“言语行为”“心理情感”是并列短语，“情感的交流”是偏正短语。

B．第③句中，“精准”“细腻”是形容词，“呈现”是动词，“对”是副词，“社会”是名词。

C．第④句中标点符号使用都正确不需要进行修改。

D．第⑤画直线部分语序不当，应该把“性格养成”和“情感培育”进行调序。

4、下列词语中加点字的注音有误的一项是（     ）

A．归省xǐng   缄默jiān   砂砾lè     悄怆幽邃 qiáo

B．怠慢dài     褶皱 zhě   龟裂jūn     销声匿迹xiāo

C．蓦然mò       翩然piān   溯洄sù     戛然而止jiá

D．斡旋wò       怅惘wǎng   清冽liè   犬牙差互cī

5、阅读古诗，完成下面小题。

雁门太守行

李 贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【1】全诗采用了___________的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈，突出了将士的高昂士气和______________。

【2】“黑云压城城欲摧”是千古名句，请你选择一个角度进行赏析。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）得志，____________；不得志，____________。（《孟子·富贵不能淫》）

（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，____________？（《列子·愚公移山》）

（3）____________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

（4）王维《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的千古名句是：____________，____________。

（5）____________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（6）李贺《雁门太守行》中“____________，____________”运用典故，表达将士誓死报国的决心。

（7）它没有婆娑的姿态，没有____________。也许你要说它不美。（茅盾《白杨礼赞》）

7、   1956年10月3日。

亲爱的孩子，你回来了，又走了；许多新的工作，新的忙碌，新的变化等着你，你是不会感到寂寞的；我们却是静下来，慢慢地回复我们单调的生活，和才过去的欢会与忙乱对比之下，不免一片空虚——昨儿整整一天若有所失。孩子，你一天天地在进步，在发展：这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步，我愈来愈爱你了，除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外，还因为你有如此焕发的才华而爱你；正因为我爱一切的才华，爱一切的艺术品，所以我也把你当作一般的才华（离开骨肉关系），当作一件珍贵的艺术品而爱你。你得千万爱护自己，爱护我们所珍视的艺术品！遇到任何一件出入重大的事，你得想到我们——连你自己在内——对艺术的爱！不是说 你应当时时刻刻想到自己了不起，而是说你应当从客观的角度重视自己：你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系，你每走一步，无形中都对整个民族艺术的发展有影响，所以你更应当战战兢兢，郑重将事！随时随地要准备牺牲目前的感情，为了更大的感情——对艺术对祖国的感情……

谈了一个多月的话，好像只跟你谈了一个开场白。我跟你是永远谈不完的，正如一个人对自己的独白是终身不会完的。你跟我两人的思想和感情，不正是我自己的思想和感情吗？清清楚楚的，我跟你的讨论与争辩，常常就是我跟自己的讨论与争辩。父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。

【1】这是谁写给谁的一封信？“正因为我爱一切的才华，爱一切的艺术品，所以我也把你当作一般的才华（离开骨肉关系），当作一件珍贵的艺术品而爱你。”你是如何理解这句话的？

【2】尾段中写道：“父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。”“这种境界”指的是哪种境界？ 请你结合你的生活经历谈一谈你的想法？

8、没有背影的父爱

①对于父亲，我一直想写却不敢写。也许是他对我的爱不轻易言表的缘故吧。“五一”的时候我没有回家，父亲打电话来询问我的情况。

②接完父亲的电话，我好一会儿缓不过劲来。父亲对我太好，很早就达到了关系平等的地步，他会征求我的意见，一如征求我的母亲的意见。而我到了青春期之后，却处处与他为难，让他吃尽了沟通的苦头。我经常任性妄为，做了很多不可理喻的事，让父亲很不开心。对这些父亲从不提起，他总面带着满足的微笑，平静地接受街坊邻居对我们兄妹的赞美，为我们骄傲。

③小学的时候，我因为玩爆竹炸伤了自己。躺在床上休息的时候，我听见父亲和母亲互相埋怨，突然产生了一种强烈的愧疚感，不禁默默地流泪，不知道哭了多久，才沉沉睡去。朦胧中，我感觉到一双温暖的手在擦拭我冰冷的脸庞，那么柔和，那么小心翼翼。我睁开眼睛看到是父亲，他在哭！旁边是同样默默哭泣的母亲。那一晚上，我们仨都没能睡着，我们都在自责。我发誓以后一定不再闯祸，我是能承担责任的人了。就在那个晚上，我猝不及防地长大了。

④中学的时候，老师讲朱自清的《背影》时布置了一项作业：也写一篇关于父亲的《背影》。真奇怪，我的脑海里恍惚没有父亲的背影。直到这时，我才发现父亲其实一直都是在以迎接者的姿态接纳我：记得上中学后，父亲陪我走路上学，他让我走在前面，自己拎着包紧紧跟着，我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现；我乘车外出，他会目送着我坐的车子渐渐走远，直到消失，我只能推测他什么时候会背过身去；家乡四面临水，坐船跟吃饭一样稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能眺望到码头上站着一个人，那一定是我的父亲。我的父亲啊，他为什么就不能早早地转过身子，让我也看看他的背影呢？他和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半。

⑤后来我考上了大学，还是一所名牌大学。在我们的小村子里，我一下子成了名人，但父亲只是用平静的声音回复那些溢美之辞。他默默地打理好我的行囊并送我到学校。安顿好了之后，我送他到车站。那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主动走到我前面。我看着他微微佝偻的身躯有说不出来的难受，谁知他突然转过身子，对我说：“我今天还是不回去了吧。”说着就又往学校的方向赶，仿佛儿子的大学是他的大学，于他充满了温和而强烈的归属感。

⑥现在我上了大学，妹妹也在读高中，家里的开支日渐凶猛。为了供我们兄妹俩安心读书，父亲又拾起了荒废多年的养蜂手艺。母亲偷偷告诉我，最熟练的养蜂专家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。我们总劝他带上防护面罩，但这也没起多大作用，养蜂是细活，很多时候要靠眼睛和手感。父亲还是不得不经常裸露面庞去接触蜜蜂，顶多端一盆肥皂水在旁边，被蜇了就迅速抹一下，草草了事。

⑦前几天看到同学写的一句话“父亲是我的致命武器”，一种刻骨铭心的认同感油然而生。我的父亲于我，也是这样。你不知道现在我有多爱他，爱他甚过我的青春，我的理想，甚至我的生命。如果有来世，我还要做他的儿子，永生永世做他这个没有背影的父亲的儿子。

【1】这是一篇回忆性散文，回忆了父亲在“我”不同成长阶段关爱“我”的几件事。请根据提示简要概括并填空。

父亲哭泣自责并抚慰被爆竹炸伤的“我”→ 父亲跟在后面陪“我”走路上学→（1）_______→（2）_______→父亲送“我”上学并和“我”一起参观校园→（3）_____________

【2】请品析下列句子的表达效果。

（1）就在那个晚上，我猝不及防地长大了。（从人物心理变化的角度赏析）

（2）我看着他微微佝偻的身躯有说不出来的难受。（从细节描写的角度赏析）

【3】结合文章内容，谈谈本文以“没有背影的父爱”为题有何好处。

【4】最后一段写道：“父亲是我的致命武器。”结合全文，谈谈你对这句话的理解。

9、文题：__________，让我铭记在心

要求：①请先在横线填上合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名。④字迹工整，卷面整洁。