2025-2026年四川德阳初二上册期末语文试卷及答案

1、下列加点字的注音准确无误的一项是（　　）

A. 诸位（zhū）   签订（qiān） 锐不可当（dàng）

B. 溃退（kuì）   殷红（yīn）   摧枯拉朽（cuī）

C. 泄气（xiè）   要塞（sè） 振聋发聩（kuì）

D. 督战（dū） 荻港（Dí） 倔强（jiàng）

2、下列表述中错误的一项是（   ）

A. 《回忆我的母亲》这篇小说是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性文章,文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女，是美的典型。

B. 《飞向太空港》是部优秀的报告文学作品，记录了中国西昌卫星发射中心以“长征三号”运载火箭成功发射外国卫星——美国“亚洲一号”的故事。

C. 《藤野先生》是鲁迅所写的一篇回忆性散文，作者通过对留学日本生活时的回忆，以深切怀念之情，热烈赞颂藤野先生的高尚品质，同时也表现了作者强烈的爱国主义思想。

D. 《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗，此诗描写了登临黄鹤楼所见，抒发诗人漂泊异地的感伤和思念故乡之情，是一首吊古怀乡之佳作。

3、下面有关文学常识的表述不正确的一项是 (   )

A. 列夫·托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

B. 鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，他的作品主要以小说、杂文为主，《藤野先生》选自散文集《呐喊》。

C. 斯蒂芬·茨威格，奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。代表作有短篇小说《一个陌生女人的来信》，传记《三大师》等。

D. 《回忆我的母亲》作者是伟大的无产阶级革命家朱德。

4、“核爆炸所释放的锶-90，会随着雨水或飞尘降落到地面，进入土壤，然后被草、谷物和小麦吸收，最终，在人的骨骼中安营扎寨，直至其死亡。”由此可知，“人们恰恰很难辨认自己创造出来的魔鬼”这句话出自以下哪部作品（     ）

A．《昆明的雨》

B．《永久的生命》

C．《昆虫记》

D．《寂静的春天》

5、阅读下面古诗，完成后面小题

再宿武关

李涉①

远别秦城②万里游，乱山高下出商州。

关门不锁寒溪水，一夜潺湲③送客愁。

注：①李涉：唐宪宗至文宗时洛阳人。元和年间因事被贬，流放桂粤。本诗作于迁谪途中。②秦城：指京都长安。③潺湲：水慢慢流动的样子。

【1】诗中第二句中的“乱”包含哪两层意思？

【2】请从修辞手法的角度赏析诗歌最后两句。

6、在下列横线上填写出相应的句子。

（1）此中有真意，________________。（陶渊明《饮酒·其五》）

（2）________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（3）天接云涛连晓雾，________________。（李清照《渔家傲》）

（4）崔颢登临黄鹤楼，追寻黄鹤踪影，杳然无得。极目远眺，长江对岸“________________，芳草萋萋鹦鹉洲”的绚丽之景映入眼帘。（崔颢《黄鹤楼》）

（5）王维《使至塞上》中，以传神的笔墨描绘奇美壮丽的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的句子是：________________，________________。

7、根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。

【1】《傅雷家书》可谓是苦心孤诣的教子篇，在傅聪长大成才的道路上，作为父亲的傅雷，从很多方面给予儿子悉心指导。请你任选一个方面，结合书信内容简要分析。

【2】阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。

现在，小弟弟，我愿意引你走上正路，因为我知道你是有出息的。那些苟且偷生的家伙我实在看不惯。现在整个世界都着了火。奴隶们造反了，他们要把旧社会推翻。但是，为了这个，需要的是一伙勇敢的弟兄，而不是娇生惯养的宝贝蛋儿；需要的是能够坚决斗争的顽强战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上就钻缝儿的胆小鬼。

选段中的“我”是谁？“你”是谁？你从这段话中获得了什么启示？

8、阅读《石崖上的枣树》，完成小题。

石崖上的枣树

刘成章

①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。枣树生长在那儿，没有什么养料和水分，可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。

②年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。

③石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，臂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。

④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋。人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。

⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，只得一步一回头地悻悻离开。

⑥好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了《诗经•蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

⑦古老民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？

⑧想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。

【1】文中记叙了人们有关枣树的哪几件事？请简要概括。

【2】请你赏析第①段中画线句子的妙处。

【3】文章第②段写人们看见枣子的表现有什么作用？请简要分析。

【4】结合全文，联系生活实际，谈一谈《石崖上的枣树》给了你什么启示？

9、作文

岁月静好，芬芳满园，八年级，正是一个承上启下，雷雨交加的夏季。日益繁重的学业，也许让我们烦恼沮丧，但也激发了我们的斗志，磨砺了意志，让我更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让我备感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让我们更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项艺术活动或兴趣爱好，不仅调节了我们的身心，也让我们的青春岁月更丰富，更充实。加油吧，我的未来不是梦。

请以“八年级，一个 的我”为题写一篇文章。

要求：①补充完整题目，内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③卷面整洁，600字左右；④文中不得出现真实的人名地名；⑤不得抄袭套写。