2025-2026年广东惠州初二上册期末语文试卷(含答案)

1、下列对病句的修改不正确的一项是（     ）

A．一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。（“既然”改为“即使”）

B．精准扶贫，基本上彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医等一系列问题。（删去“一系列”）

C．据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。（删去“以上”）

D．数学老师运用交通事故统计数据进行教学，使学生不仅增强了安全意识，还学会了计算方法。（语序不当，将“增强了安全意识”与“学会了计算方法”互换位置。）

2、阅读下面的文字，回答问题。

工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。

下列各项表述有误的一项是（       ）

A．“这种抵抗他们的材料迷住了他们”提取主干是“材料迷住他们”。

B．“失掉”是动词，“柔情”是名词。

C．“这个”是代词，“是”是副词。

D．“比埃尔和玛丽”是并列短语，“迷住了他们”是动宾短语。

3、下列文化文学常识表述有误的一项是( )

A.白居易，字乐天，号香山居士，他的诗歌风格是“通俗易懂”。

B.郦道元，字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》，是我国古代地理名著，具有较高文学价值。

C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，南宋词人，开创了豪放词派。

D.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家，中国无产阶级文学的奠基人。

4、下列加点词语运用有误的一项是（   ）

A. 湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。

B. 李杰出了一张专辑后就在歌坛上销声匿迹了。

C. 足球场上他们配合得天衣无缝，让对手无从进攻。

D. 干部应该全心全意为人民服务，做名副其实的公仆。

5、古代诗歌阅读。

己亥杂诗

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

【1】首句中“离愁”具体指 的感情。

【2】请你谈谈最后两句用形象的比喻表明了作者怎样的心志。

6、徜徉在经典诗文的画廊中，目之所及，美无处不在。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

美源于自然：在西北行走，你渴望欣赏王维诗中“大漠孤烟直，______________”的奇异风光；穿行三峡，你不觉吟诵起郦道元“素湍绿潭，______________”的名句；来到荆门，你能领略李白歌咏的“______________，江入大荒流”的壮美景色；游览武汉，你不绝赞叹崔颢“______________，______________”生机盎然。

美长驻心间：李贺用“______________，______________”展现他忠君报国的赤子之心；战乱中杜甫低吟“______________，家书抵万金”；孟子认为大丈夫不论得志与否，都要坚守“______________，贫贱不能移，______________”的原则。

7、根据你对名著的阅读，完成下面小题。

大黄蜂——黄蜂们的领导，在一样的原则下，建筑它自己的巢。在杨柳的树孔中，或者是在空的壳层里，它用木头的碎片，做成脆弱的黄色的纸板。它就利用这种材料来包裹它自己的窠。一层一层相互地重叠起来，就像个凸起的大鳞片一样，可以想象这有多么保暖！这个大鳞片的中间有充分的空隙，空气停留在里边也不流动。

黄蜂们的动作常常与物理学和几何学的定理相吻合。它们可以利用空气——这个不良导体来保持它们家里的温度。它们在建筑窠巢的外墙时，只要极小的外围，就足以造出很多的房间，它们的小房间也同样如此，其面积与材料都非常经济。它们是如此有智慧的建筑家，虽然这得益于大自然的本能。

【1】以上文字选自 ____________（书名），作者是法国昆虫学家_________（人名）。

【2】黄蜂筑巢有什么特点？

8、我的语文老师

曹文轩

①我的语文老师，是南京大学的高才生，是一个高高的、身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过这样的女性。

②我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说:“同学们，什么叫‘语文’？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说:“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。”

③然后她又说:“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与下午的雨也不一样。”然后她又说:“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷花塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。

④大概一个星期之后，她又走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话:“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室。

⑤晚上，我回到学校来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说:“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后她说:“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。”

⑥她又说:“在这六本作文本里，都有一篇是写春天的，你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说:“才气，有时候是害人的。”

⑦我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。

⑧我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一个学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。

【1】本文叙述了哪两件事？请简要概括。

【2】从人物描写的角度，赏析第④段画线句子。

我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室。

【3】文中运用了对比手法，试找出一例，分析其作用。

【4】文中语文老师被评为“最美教师”。请你为她写一则颁奖词。（50字以内）

9、写作。

有人曾这样总结现代人不健康的生活方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受的便利时，无形中丢失了原本应该拥有的最美的行囊，如放心、热情、信任……以及俭朴、自然、淡泊……

请以“_____是最美的行囊”为题，写一篇不少于600字的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、抒发你的情感等。

要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。