2025-2026年浙江台州初三上册期末语文试卷(解析版)

1、下列句子中加横线成语使用不正确的一项是（   ）

A．千百年来，我国人民创作了许许多多脍炙人口的佳联妙对，现在欣赏这些绝妙名联，犹如含英咀华，齿颊留香。

B．在现行考试制度没有根本性改变的前提下，任何给学生减负的举措都只能是“隔靴搔痒”。

C．大家一致认为，习总书记的两个重要讲话高屋建瓴、意义深远，对今后党的建设和改进作风具有重大的指导意义。

D．这件事对我无异于晴天霹雳——珍藏多年、价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。

2、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．精致       绿阴场       草长鹰飞       高瞻远瞩

B．浩涵       纪念碑       长制久安       家喻户晓

C．隧道       拓荒者       孜孜不倦       白手起家

D．铭记       博物馆       一丝不苟       临危不具

3、下列文学、文化常识，分类恰当的一项是（ ）

A.敬辞：令郎、惠存、垂爱、家慈

B.唐诗：《商山早行》《左迁至蓝关示侄孙湘》《长沙过贾谊宅》《雨夜忆舍弟》

C.记：古代的一种文体，可叙事、写景、状物，来抒发情怀抱负，阐述某些观点。

D.谥号：我国古代对诸侯、大臣以及其它地位很高的人的封号。范仲淹的谥号为文正。

4、下列句中没有通假字的一项是(　　)

A. 越明年，政通人和，百废具兴

B. 刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之

C. 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也

D. 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱

5、   甲

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯搂也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

乙

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

【1】下面语句中加点词的解释有误的一项是  （   ）

A.致若春和景明   景：日光

B.野芳发而幽香   发：开放

C.而乐亦无穷也   穷：穷尽

D.而或长烟一空   空：空中

【2】下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A.其喜洋洋者矣  其真无马耶

B.朝而往  面山而居

C.山间之朝暮也  何陋之有

D.山峦为晴雪所洗   不足为外人道也

【3】对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

A.像那太阳出来而林间的雾气散了，烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。

B.像那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。

C.像那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。

D.像那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。

【4】下列对文章理解和分析有误的一项是（  ）

A.两段短文都围绕春天而写。甲文描绘生机盎然的湖上春色，乙文描绘山水相映的山间春景。

B.两段短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答，乙文的朝往暮归都侧面写出景色的美好。

C.两段短文都表现了作者内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦，乙文表现乐意无穷的欢愉。

D.两段短文都用词精妙。甲文用“浮”“跃”，写出月下湖面的动态；乙文用“开”“暝”，写出早晚景象的变化。

6、阅读下面一首词，完成下面小题。

卜算子·黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

【1】从内容上看，上片用______来烘托“孤鸿”的孤独形象，下片用它_______的行为来表现它的卓尔不群。

【2】这首词表达了怎样的思想感情？

7、【光影新闻】为下面这则消息拟一个副标题。

第八届北京国际电影节盛大开幕

_______________________________________________________________________________

千龙网北京4月17日讯  这个春天，雁栖湖畔，一场世界级的电影盛宴再度震撼来袭。4月15日晚，第八届北京国际电影节在北京雁栖湖国际会展中心盛大开幕，中国电影票房三甲《战狼2》《红海行动》《唐人街探案2》的主创人员首次齐聚，与2000名来自全球多个国家和地区的电影人、电影机构、电影爱好者共同见证这一辉煌时刻。

【电影频道】电影频道将开辟几个电影栏目，请按下列影片的内容或类型设计相应栏目。

《叶问》讲述了广州佛山武师叶问痴迷武术，咏春拳因他得以发扬光大，并让日本占领军望而却步，最终扬中华儿女不屈意志。

《二十二》是一部关于日军侵华战争中中国幸存“慰安妇”的长篇纪录电影，从人性的角度，纪录这群幸存老人当下的生活状态。

《摔跤吧!爸爸》由阿米尔·汗领衔主演，讲述了印度摔跤冠军辛格将两个女儿训练成摔跤世界冠军的故事。

《建国大业》是庆祝中华人民共和国成立60周年的献礼作品，云集了华语影坛百余位明星客串。

示例：“动作90分”——《叶问》

_________________——《_________________》

_________________——《_________________》

【佳片有约】给大家推荐一部你最喜爱的电影，写一句富有感染力的推荐语。

8、请在下面横线上填写相应的句子。

（1）__________________，直挂云帆济沧海。[李白《行路难》（其一）]

（2）__________________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）但愿人长久，__________________。（苏轼《水调歌头》）

（4）寂寂江山摇落处，__________________！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（5）__________________，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》）

（6）__________________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（7）春蚕到死丝方尽，__________________。（李商隐《无题》）

（8）《湖心亭看雪》中，表现湖面冰花周围弥漫着白汽，天地全白，浑然一体的句子：_________________，__________________，__________________。

9、阅读下面的文学类文本，完成下面小题。

跑藤

刘成章

①“春种一粒粟，秋收万颗籽”，这是人世的基本道理。可是我们种了些大蒜，施肥浇水地折腾了好几个月，刨出来一看，一个个蒜头竟小得让人哭笑不得。

②我们还种了些西红柿。西红柿的生长期也像大蒜一样漫长，但它却没有让人失望。等到时间它就开花了，结果了，而一旦它的果实开始红了，那真是争着抢着地红，让你不知该摘哪个是好。最好种的应该是小白菜了，种子撒下去，只要没有病虫害的侵扰，它宝石般的绿，一个月就可以在炒锅里轻歌曼舞了。收了一拨又一拨，真叫人喜不自禁。

③而瓜类则是很有特点的作物，我们种了两个品种的南瓜，还种了几棵瓠瓜。南瓜出苗之后，起初只是慢悠悠地长着，个头总不见大。可是有一天，我们发现它的头上生出藤蔓了，而就从这一刻起，它开始猛长了。那藤蔓简直是在牵着它快速奔跑。我们后来知道，这就叫跑藤。南瓜跑起藤来，是一道难得一见的好风景呢，你看它们棵棵都在跑，并且一边跑，一边开花，一边结瓜。这时候欣赏着它们，就像读着一首好诗或者一幅好画，心里不由得充满着快感和喜悦。

④有一天，忽然发现在西红柿的旁边，又长出一棵秧苗了，看那叶子，无疑是一棵瓜苗。我们并没有种下瓜的种子，大概是什么时候无意间将瓜种遗落在这儿，才让它获得了一份生命。心里怀着对它的疼爱之情，每当给别的菜浇水的时候，也不忘给它浇上一勺。

⑤它终于长大起来，并且开了黄色的花朵，接着，花朵下面又膨出瓜蛋蛋了。仔细一看，哎哟！它既不是南瓜也不是瓠瓜，出奇了，它竟是一棵冬瓜！正好填补了我们菜园里的一项空白。

⑥于是，我们精心地关照着它。

⑦我们注意到，和南瓜极为相似，在生出藤蔓之前，它长得很慢，要静静地在那儿待上好多天，但一旦生出了藤蔓，它的生长态势就不一样了。它充满了蓬勃向上的力量。它的藤蔓总是探出身子四处窥测，寻找，试探，总是悸动着，转动着，躁动着，没有一分钟是安分的。我于是隐约意识到，将有什么事情要在它的身上发生了。而对南瓜的跑藤了如指掌的老伴说：跑藤在即！它是在做热身运动！果然，它第二天就开始跑了。

⑧那是一场别开生面的跑呀。

⑨你看，它飞跑向前的藤蔓，姿势优雅，有如运动员长跑时形成的前倾角。如果把时间稍加浓缩，你便会看到，当遇到一道缓坎的时候，它一跃而过，然后就高举着一朵金色的花儿犹如奏响着凌厉的号角，一往直前。它起先只有五六片叶子，不久就变成十几片了，十几面绿旗在风中飘扬。此情此景，恐怕只有“浩浩荡荡”这个成语才可以形容。又不久，它就冲向西红柿，只见它踩踏着西红柿的茎，挤压着西红柿的叶，碰撞着西红柿的花和果，更不理会途中的野草杂花们会有些什么感受，脚不点地地一路跑过去，跑过去，不知疲倦地跑。

⑩它本来只有一个头，可是几天之后，它就变成了好多的头。每个头都躬起在空中，转动如巨龙之头，长在上面的细而灵活的卷须自然是龙须了。它们展开了跑藤的竞赛。它们齐头并进，互不相让。它们一边跑一边长叶一边开着雄花雌花并且一路结瓜。它们好像是比谁在这世界上活得更精彩。

⑪我们每走到那儿，下意识里，就像上了运动会的看台。我们在心里向它们欢呼，鼓掌。而它们好像也受到了鼓舞，劲头更足了。到了一堵大墙边的时候，几乎是在一夜之间，嗖地一下，它们都攀上去了。

⑫待大墙绿遍之后，它们又转身跑至地上。似乎调整了速度，时而慢跑，时而有如散步。看来它们需要积蓄新的能量。它们比的是坚韧的意志和持久的耐力。

⑬没过多少天，它们的叶子已今非昔比，蔚为壮观，数都数不过来。粗略估计，起码达到三四百片了。夏日的烈日照晒下，三四百片叶子就像三四百支举起的伞，给西红柿们遮着阴凉。而在风雨中，有的西红柿要跌倒了，是它们又急忙伸出卷须之手，把它搀扶起来。而有的西红柿似乎在它们身上学会了自强，硬是拨开了它们的叶藤，另创一片天地。

⑭感觉里，跑累了的时候，它们便蹲下休息。一颗颗冬瓜就是它们蹲着的形象。蹲下五六个壮实后生。它们身上遍布着的密密汗毛，好像随着它们的呼吸声微微颤动。不知这些相距不远的后生们，隔了片片叶子，在谈论着些什么。

⑮这时候我们看了看它们的根，真是大吃一惊。记得两个月前，那根长得多细多弱呀，可是现在，它已壮如黑绿色的钢铁的缆绳了。我们就给这根上施肥。我们一边施一边望着它们的藤蔓和叶片，结果惊喜地发现，不知不觉间，它们已覆盖了半个菜园，而且，其前进的脚步已经深入到了院子里的水泥地面，它们以自己的奔跑彰显了生命应有的强悍和洒脱。

⑯由于它有追逐阳光的习性，在跑藤的途中，它的藤和卷须，是随着地球的旋转而旋转的。在万类生命之中，它虽只是小小的一芥，但你从它的动作上，却可以感受到宇宙的节奏和律动。它和宇宙间的茫茫星云息息相通。

【1】阅读文章①—③段，根据文章内容完成下表。

【2】第⑧段独句成段有何好处？请联系上下文，谈谈你的理解。

【3】按要求赏析下列词句。

（1）又不久，它就冲向西红柿，只见它踩踏着西红柿的茎，挤压着西红柿的叶，碰撞着西红柿的花和果，更不理会途中的野草杂花们会有些什么感受，脚不点地地一路跑过去，跑过去，不知疲倦地跑。（词语运用角度）

（2）夏日的烈日照晒下，三四百片叶子就像三四百支举起的伞，给西红柿们遮着阴凉。（修辞手法角度）

【4】本文以“跑藤”为题有什么作用？

【5】结合文章第⑮段内容，谈谈你从中获得的启示。

10、阅读下面选文，完成下列小题。

春 光 美

周海亮

①街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。

②公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。

③老人轻微地“嘘”了一声。

④“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起……戳痛你了吧……真的对不起，我是一个盲人……”

⑤“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。”

⑥“只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……”

⑦“可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？”

⑧“难道不是吗？”

⑨“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？”

⑩“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”

⑾“花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？”

⑿“我没有放弃春天……可是我看不到春天……”

⒀“你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……”

⒁“您是说，用爱吗？”

⒂“是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说的对吗，孩子？”

⒃“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗？”

⒄“当然可以，孩子，我很乐意……你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣……你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子……再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌……再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心……”

⒅女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。

⒆女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。

⒇然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说：“虎子，我们该回家了。”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处。

【1】细读全文，题目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，还具体表现在哪些方面？

【2】联系文章语境，品析下列加点词语的含义。

（1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。

_____________________________________________________________________________

（2）女孩的神情霎时黯淡下来。

_____________________________________________________________________________

【3】联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。

（1）我知道，你只是有些不便。

____________________________________________________________________________

（2）花儿就像你，你就是花儿。

__________________________________________________________________________

【4】文中的女孩，是因为明白了什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的？

【5】文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人。说说这样结尾有哪些妙处？

11、阅读下文，完成下面小题

残匾

赵明宇

①吴家诊所位于元城古槐胡同，是吴家的老宅子，青砖灰瓦，低低矮矮。到了阴雨天，瓦垄长满绿绿的苔藓，墙头上爬着凌霄。院落不大，被一棵树冠如伞的国槐笼罩着，显得格外幽静。

②诊所门楣上一块红色大匾，上书四个金色大字：妙手回春。这块匾，是前任县长刘大琨送的。那年，刘大琨的爹得了一种怪病，脑袋不停地摇摆，止不住，去市里大医院也没治好，就把吴子皋请去了。吴子皋亮出一套绝活，点燃酒精灯，取一根银针在酒精灯上烧红，扎病人颈部。那动作快如闪电，眨眼之间，扎了三针，刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来。刘大琨在一旁看呆了，说吴大夫，真是神医。

③吴子皋微微一笑，雕虫小技，不足称道。老爷子是血管痉挛所致，以后多按摩颈部，睡觉平躺，脖子下面枕一个装满黄豆的小袋子即可。

④刘大琨身在官场，却喜欢书法，情不自禁地写了一幅字，让人刻在沉船木上，制成匾额，送给吴子皋。

⑤药香袅袅中，那块匾愈发显得幽古。

⑥吴子皋天赋异禀，着装打扮也与众不同，他留长须，穿唐装，端坐在太师椅上，慈眉善目，稳若泰山，一手捋着胡须，一手为患者把脉。时而微闭双目，把脉的手指偶尔弹跳几下；时而睁开眼睛，让病人吐舌头，看舌苔，接下来开药方。开药方更是怪，是用毛笔蘸着墨浆，写在一张草纸上，让病人拿着去隔壁的药房抓药。病人禁不住要问，吴大夫，俺得的啥病？吴子皋不抬头，一字一顿声若洪钟地说，我只看症，不看病，你要相信大夫，按时吃我开的药，三五个疗程，自然就会好的。

⑦被家人搀扶着来的病人，吃了药再来，不用家人搀着了，枯黄的脸色变得红润。再抓几副中药，回家继续熬着喝，吃饭香甜，睡觉踏实，能在大街上转悠了，不由得面带喜色，见人便说，这个吴大夫，真是有两下子。

⑧每天一大早，吴家诊所排满了人，骑车来的，开车来的，蹬三轮来的，等着吴子皋叫号。

⑨吴子皋的儿子原本是学医的，名牌医科大学毕业，在县医院做主治医生。有了刘大琨这层关系，就上了仕途，到县卫生局做副局长。去年，刘大琨荣升副市长，安置吴子皋的儿子到一个重要单位担任局长。儿子比老子有能耐，在新城区买了两套房子，让父亲搬到楼房去住，在街上开个像模像样的诊所。吴子皋拒绝了，说你做你的官，住你的豪宅。我是个大夫，在老宅住习惯了，哪里也不去。再劝，吴子皋就不高兴了，说离开老宅子就丢了魂儿。

⑩人丢了魂儿，可不是小事儿。儿子只好依他。

⑪吴子皋是个怪人。病人跟他套近乎，恭维他心地善良，面目慈祥，定然能长寿。他瞪了病人一眼说，现在，你是我的病人，怎么给我看起病来了？

⑫也有请他吃饭的病人家属，说吴大夫，晚上我在元城酒家订了包厢，你给个面子吧。他挥挥手，说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激，再来，带了一瓶名酒，或者一条名烟，他便不客气了，阴着脸，嘴里吐出四个字：赶快拿走。

⑬那断然拒绝的神色，让病人家属对他敬重有加。

⑭日子像流水一样缓缓流淌着，花开花落，秋去冬来。

⑮儿子出事了。一开始，家里人瞒着吴子皋，但是时间一长，吴子皋还是察觉出了端倪。

⑯这天，吴家诊所大门紧闭，吃了闭门羹的病人在门前叽叽喳喳地小声议论，无奈地猜测一番，摇着脑袋走了。

⑰第二天，病人又来。这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太大了，大家担心吴子皋想不开。只见诊所大门开着，进了院子，掀开门帘，吴子皋没任何异样，依然端坐在太师椅上，留长须，穿唐装，微闭双目，一手捋着胡须，一手为患者把脉。

⑱来人排号看病，提着一兜中药出门，还是不放心，禁不住向后扭头，发现那块红底金字的匾，被砍丢半块，只剩下“回春”两个字。

⑲那被砍过的痕迹，豁豁牙牙的，露着白茬。

⑳病人心里一惊，返回屋里，指着半块残匾不解地问，吴大夫，那是？

㉑吴子皋没抬头，说，我是大夫，却医治不了儿子的病，糟蹋了这块区啊。

【1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“老宅”是医德的象征，“离开老宅子就丢了魂”，意味着如不坚守医德，就容易走上邪路。

B．吴子皋不对病人直言病症，是因为他个性清高孤傲，自负医术高明，不愿意对病人多做解释。

C．文中的儿子弃医从政，后又因贪腐而落马，对比反衬了吴子皋的形象，也深化了本文的主旨。

D．之所以砍去“妙手”二字，是因为吴子皋觉得自己治不了儿子心里的贪婪，妙手不过是虚传。

【2】梳理并概括小说的主要情节，补全空缺处。

___________——循古诊疗——_____________——_____________——砍匾行医

【3】从描写的角度赏析下列句子。

（1）青砖灰瓦，低低矮矮。到了阴雨天，瓦垄长满绿绿的苔藓，墙头上爬着凌霄。院落不大，被一棵树冠如伞的国槐笼罩着，显得格外幽静。

（2）吴子皋没任何异样，依然端坐在太师椅上，留长须，穿唐装，微闭双目，一手捋着胡须，一手为患者把脉。

【4】简析本文以“残匾”为题的好处。

12、阅读材料，按要求写作。

时光，太匆匆，它仿佛水一样从我们的身边流过，无声无息，渐行渐远……而曾经一起走过的日子，那些拼搏过、哀伤过、快乐过、感动过的片断，如一朵永不凋零的花，开在我们的记忆中，成为我们生命中最鲜艳的亮色。

请以“开在记忆里的花朵”为题，写一篇作文。

写作要求：（1）文章以记述为主，叙事清晰，故事引人，鼓励创新；（2）内容具体，语言流畅，构思奇特，全文不少于600字；