1、下面是某同学阅读《奇妙汉字》时整理的易错字音字形,请你帮他找出有误的一项( )
A.应注意汉字中的一字多音现象,例如:记载(zǎi)、下载(zài)。
B.大部分的形声字可根据声旁定读音,例如:凝望(yí)、黝黑(yǒu) 。
C.应注意区别形近字,例如:“感概”应为“感慨”,“决别”应为“诀别”。
D.要注意成语中的一些特殊字形,例如:“鞠躬尽瘁”不要写成“鞠躬尽萃”。
2、下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )
A.箴言(zhēn)##dot## 纠葛(gě) 亢奋(kàng ) 戛然而止(jiá)
B.冗杂(rǒng) 褶皱(zhě) 恪守(kè) 强词夺理(qiǎng)
C.陨石(yǔn) 追溯(sù) 缄默(jiān) 名副其实(fǔ)
D.拾级(shè) 翌日(yì) 瞥见(piē) 挑拨离间(jiān)
3、下列加点字读音和字形完全正确的一项是( )
A.瘴江(zhàng)岸沚汀兰谪守(dí)琼楼玉宇
B.波澜(luán)浮光跃金凄凉(qī)觥筹交措
C.喧哗(huá)静影沉壁伛偻(lǒu)苍颜白发
D.戍鼓(shù)雾凇沆砀长堤(dī)阴晴圆缺
4、下列句子按语意排列最恰当的一项是( )
①如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?
②宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?
③谁说宇宙是没有生命的?
④这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。
⑤你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候?
⑥你难道没有听到石头里也有生命的呐喊?
A.②③①④⑥⑤ B.③②①④⑥⑤ C.③②①⑤④⑥ D.②③④⑥⑤①
5、阅读下文,完成下面小题
梁君①出猎,见白雁群。梁君下车,彀弓②欲射之。道有行者,梁君谓行者止。行者不止,白雁群骇。梁君怒,欲射行者。其御③公孙袭下车抚矢曰:“君止!”
梁君忿然作色怒曰:“袭不与其君而顾他人,何也?”
公孙袭曰:“昔齐景公之时,天大旱三年,卜④之,曰:‘必以人祠⑤,乃雨。’景公下堂顿首曰:‘凡吾所以求雨者,为吾民也;今必使吾以人祠,乃且雨,寡人将自当之。’言未卒,而天大雨者方千里者,何也?为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人,袭谓主君言无异于虎狼⑥!”
梁君援其手与上车归,入庙门,呼万岁,曰:“幸哉今日也!他人猎皆得禽兽,吾猎得善言而归。”
(选自刘向《新序·杂事》)
【注释】:
①梁君:即魏国国君。②彀gòu弓:拉开弓。③御:车夫。④卜:占卜,古时迷信活动。⑤祠:祭祀。⑥无异于虎狼:跟虎狼没两样。
【1】对文中画线句子翻译正确的一项是( )
A.现在一定让我用人祭祀,才将要下雨,我将自己充当祭品
B.现在一定让我用人祭祀,竟然才下雨,我将自己充当下雨
C.现在一定让我用人祭祀,竟然才下雨,我将自己挡住祭品
D.现在一定让我用人祭祀,才将要下雨,我将自己挡住祭品
【2】选文围绕梁君主要写了三件事,请简要概括。
欲射雁——_____听袭言——______说感言
【3】公孙袭讲故事的目的是想讽劝梁君______(用文中的回答),由此可见,公孙袭是一个___、___的人
6、行路难·其一
作者:李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【1】诗人以“___________”和“__________”象征人生路上的艰难险阻,以形象化的语言,写出了仕途的艰难,寓含着无限的的悲慨。
【2】“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”运用了哪两个典故?其用意是什么?
7、根据要求完成下列任务。
(1)【任务一】根据所学,选出与下列四则材料中的“为”字意思相同的一项( )
①凌霜飘逸,特立独行,不趋炎势,是为世外隐士。
②探波傲雪,剪雪裁冰,一身傲骨,是为高洁之士。
③空谷幽放,孤芳自赏,香雅怡情,是为世上贤达。
④筛风弄月,潇洒一生,清雅澹泊,是为谦谦君子。
A.酿泉为酒
B.欲为圣明除弊事
C.为赋新词强说愁
D.中轩敞者为舱
(2)【任务二】请你将【任务一】中的四则材料作为书签内容,填在相应对象下方的横线上。(填序号)
①_______ ② _______ ③________ ④_______
8、请把杜牧的《泊秦淮》一诗,默写在下面横线上。
_________________,_________________。
_________________,_________________。
9、阅读《痴心石》
许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆的看。树太大了,不好整棵的运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,很不好意思的问,可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”我说我拿不动,可是拖得动。
父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。
以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母,其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。我以为,父母是不了解我的。
我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖,可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。
有一次,我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书,看到天亮才睡去。
全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点,母亲不得已叫醒我,又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很为难。半醒了,我只挥一下手,说:“不去。” 醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。
中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来,责我怎么不吃中饭,我问爸爸在哪里,妈妈说:“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力的。过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等着。
一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中各捧着一块石头。
爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!”说完把石头递给了我。我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。“你不是以前喜欢画石头吗?我们知道你没有时间去捡,就代你去了,你看看可不可以画?”妈妈说。
看着比我还要瘦小的父母,看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头,一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我。
我将那两块石头放在客厅里,跟在妈妈身后进了厨房,然后,三个人一起用饭,饭后爸爸看的“电视新闻”开始了,妈妈在打电话。我回到父母家也是属于我的小房间里,赫然发现,父亲已将这两块石头,移放在我的一部书籍上,那套书,正是庚辰本《脂砚斋重评石头记》。
【1】小时候,为什么“我以为,父母是不了解我的”?
【2】从“我”没有与家人一起去海滩这件事中,你觉得“我”是一个怎样的孩子?
【3】说说文中划线语句写出来人物怎样的心理?
(1)爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”
(2)我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
【4】作者说这两块石头是“没有任何颜色可以配上的”,又说是“世间最朴素的石头”,这样写是否矛盾?为什么?
【5】你认为文章题目“痴心石”的含义该如何理解?
10、阅读下面文章,完成下面小题
心大了,事就小了
①朋友跟我聊起丰子恺,说他诗情画意。我却想起他清新柔软的笔触,丰富细腻的内心,字字珠玑,耐人寻味。我喜欢丰子恺先生的漫画,也喜欢丰子恺先生的小诗,更喜欢丰子恺先生为人处世的魅力。
②丰子恺先生被称为“现代中国最像艺术家的艺术家”。他的慈悲之心,他的不凡才情,他的朴素情怀,常人难及,堪称一代大师。丰子恺先生曾说:“我的心为四事所占据了:天上的神明与星辰,人间的艺术与儿童。”
③一个人的心中装有“天上的神明与星辰”,这无疑是持有一颗敬畏之心。心有所惧,行有所止。常怀一颗敬畏之心,行事才不会肆无忌惮,为所欲为,偏离轨道。敬畏天地,敬畏神明,敬畏自然,敬畏万物。懂得敬畏的人,行事有自己的底线,最可爱,最值得信任,最值得尊重。
④“人间的艺术”是对生活之外一种更高层次的精神追求和享受。他在《护生画集》中,倡导爱惜一切禽、兽、鱼、虫,他用简单的线条,勾勒出深远的思想,圈养出一颗慈悲之心,弘一大师的配文更是让人拍案叫绝。
⑤把“儿童”与神明、星辰、艺术等同,古今中外恐怕也只有丰子恺先生一人吧?先生是一个内心世界干净、温暖、纯粹的人,他敬畏神明,热爱美好,爱艺术,爱孩子。他的笔下,有很多儿童的艺术形象,那些小燕子似的儿女,在他心目中,和神明、星辰、艺术有同等的地位。爱,是他的生活符号,是他艺术创作的活水源头,滋养着生命的丰饶。能爱人,灵感不会枯竭。
⑥丰子恺先生的一生,有童心,有诗意,有情趣;爱画画,爱孩子。他追求朴实平凡有人情味的生活,始终与现实保持着若即若离的距离。无论什么情形之下,他都坚守自己对人生的理解。用他的话说,“他是一个像人的人”,这也是他对恩师弘一大师的最高赞美。
⑦做“一个像人的人”是非常有难度的一件事情,也是丰子恺先生毕生追求的理想。许多人在人生的路上狂奔,走着走着就忘记了初衷,走着走着就忘记了本意,活着活着,就变成了一个自己不认识的人。认妄为真,被欲望驱使左右,被贪婪奴役自苦,以至于离自己越来越远。午夜梦回,邂逅一个模糊不清的人,会惊讶地与之对视:这个人是谁呢?这个人是我吗?这个人怎么会是我呢?细瞅瞅,有点儿熟悉,可是为什么又很陌生呢?
⑧大多数人的初衷与本意都是美好的,可是活着活着就背离了初衷和本意。有时候,并非是我们想要的太多,而是我们太容易被外界所左右。别人都出国了,我们也要出国;别人都买豪宅了,我们也要住大房子;别人家的孩子都考上国外名校了,我们的也要留学去。那个“别人”真是不容易,总是被当成参考系数。那个“别人”又太多,左也别人,右也别人,左顾右盼,最后我们把自己累死在不断扭头看“别人”的路上。
⑨心变得越来越小,事情变得越来越大。生活中的任何事情仿佛都是一座山,都是一道坎,于是纠结了,焦虑了,别说大事拿不起,就连小事也放不下,活得越来越不自在。
⑩有人说,心有多大,世界就有多大。丰子恺先生说:“心小了,所有的小事就大了;心大了,所有的大事都小了。”
⑪一个人的心量大小跟什么有关?自然是跟眼界、气度、学识、修养有关,跟一个人的阅历有关。心量大小,决定了人生苦乐。心量越大,快乐越多;心量越小,烦恼越重。心就像一个容器,盛载着很多东西,有的人能装下慈、悲、喜、舍,装得下宇宙万物;有的人却只能装得小我、自己,小如微尘。
⑿不若把心量变大,好好生活,让心的光芒不仅仅照射到自己,也照射到别人。走好人生每一步路,吃好生活中的每一顿饭,说好每一句话,踏踏实实过好每一天。
【1】读①—⑤段,说说作者认为丰子恺先生为人处世的魅力体现在哪些方面?
【2】第⑦段中,作者说做“一个像人的人”是非常有难度的一件事情,请概括他这样说的理由。
【3】第⑩段中,丰子恺先生说:“心小了,所有的小事就大了;心大了,所有的大事都小了。”结合文本内容说说你对这句话的理解。
【4】心量大小,决定了人生苦乐。结合全文内容,说说如何才能将人的心量变大?
11、阅读下面的材料,完成小题。
2022年是中国的“航天年”,中国载人航天空间站工程将实施6次重大任务,全面建成空间站。神舟团队一次又一次续写了矢志航天报国、建设航天强国的奋斗华章。九(6)班开展了“畅谈航天科技·圆梦太空家园”综合性学习活动。下面是各小组的成果汇报资料。
材料一:【“滚动待命”策略】
6月5日,“神舟十四号”载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,将3名航天员送入太空。在这次任务实施前,“神舟十四号”载人飞船还有一个身份,即“神舟十三号”载人飞船的应急救援飞船。
为了确保任务顺利展开与航天员绝对安全,神舟飞船要具备天地结合多重保证的应急救援能力。为此,研制人员采用“滚动待命”策略,在前一发载人飞船发射时,后一发载人飞船已在发射场待命,并具备8.5天应急发射能力以实现太空救援。
自进入发射场并完成待命状态设置以来,“神舟十四号”载人飞船在发射场待命达7个月,创下了最长时间纪录。为确保飞船状态满足条件,五院首次开展“北京—酒泉”远程发射场巡检工作,验证了“一船发射、一船待命”模式的有效性,有力支撑神舟飞船“一年两艘”常态化发射的需要。
在待命7个月后,“神舟十四号”载人飞船一飞冲天,“一骑掌天宫”。
材料二:【黑科技“外衣”】
从“神舟十三号”载人飞船起,中国航天员要实现常态化长周期在轨驻留。外部极端的高低温环境(最高温度超过100摄氏度,最低温度甚至低于零下100摄氏度)给航天员的健康和飞船设备的正常工作带来严峻考验。针对这一控温难题,科研人员利用宇宙空间以热辐射为主要热量传导方式的特点,设计并研制了一款神奇的控温“外衣”——低吸收——低发射型热控涂层。低吸收,顾名思义就是涂层材料自身具有较低的太阳光吸收特性,可有效减弱太阳辐照导致的温度升高。低发射,则指涂层具有较低的红外发射率,可有效阻隔飞船内部向外部深冷环境的辐射漏热,避免舱内温度不断降低。
这件黑科技“外衣”性能此前已在“神舟十三号”载人飞船上进行了验证。在“神舟十三号”载人飞船在轨飞行的6个月时间里,地面科研团队不断进行在轨温度监测,获取飞船飞行期间的舱内外温度数据。在超过200摄氏度的大温差、长期低温及强辐射的空间环境中,飞船的舱内环境温度能够始终控制在18至26摄氏度,为航天员营造了舒适的温度环境,新型控温“外衣”也经受住了长达半年的在轨考验。
神舟飞船创造在轨飞行时间记录,离不开这一新型“外衣”的护佑。现在,“神舟十四号”载人飞船再次身着新型热控涂层“外衣”,开启空间站任务新征程,新型“外衣”也将继续呵护航天员温暖,守护航天员安全。
材料三:【期待“三舱合体”】
“三舱”主要包括“天和”核心舱,“问天”“梦天”两个实验舱。在太空中开展的科学试验,大多数是在密封的条件下进行的,但也有一些需要在暴露条件下进行,如观天测地和空间环境监测。因此,一个实验舱显然是无法满足相关科学试验要求的。
合体才有“超能力”。“问天”“梦天”实验舱与“天神舟十五号和”核心舱“三舱合体”后,将呈T字形结构。这是因为T字形具有结构紧凑、便于管理、便于控制和便于扩大规模的特点。设想一下,如果“三舱合体”采用一字“长蛇阵”的形式,从一端到另一端,长度接近50米,不仅结构不稳定,而且航天员出舱活动也很不方便。此外,T字形结构对于从整体上控制空间站的平衡也有好处。如果将来要扩大空间站的规模,从预留的对接口加一个舱段也很方便。2022年年底前将完成空间站三舱组合体建造,让我们一起期待“三舱合体”时刻的来临,看中国航天人如何在通往宇宙的征途上,书写新的传奇,留下耀眼的航迹!
(1)材料三中提到了“三舱合体”才有“超能力”,这体现在哪些方面?结合材料作出解释。
(2)你还了解哪些航天知识呢?请与大家分享一下。
(3)你准备给七年级的新同学讲述从三则材料中了解到的航天知识,你会怎么讲述?请写下来。
写作提示:①从材料中筛选有用信息;②思路清晰;③语言得体;④不少于100字。
12、岁月流光,我们在渐渐成长,每个人都会拥有属于自己的情怀。那些陈旧的过往,那些曾经的人和事,那些陪我们度过的所有,怎不令人怀念?
请以“怀念 的日子”为题,写一篇文章。
要求: ①将题目补充完整; ②有真情实感;③文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名等。④字数不得少于600字
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