1、某学习小组用装满盐水的气球连接在如图所示的电路中。当用手向相反的方向拉扯连接气球的导线,使气球变长(盐水与导线充分接触且气球不破裂),对这一过程进行分析,下面说法正确的是( )
A.小灯泡变得更亮
B.无论怎样拉动,电压表的示数都不变
C.电压表与电流表示数的比值变大
D.电路消耗的总功率变大
2、一杠杆在水平位置上平衡,支点左边挂4个钩码,右边挂3个钩码,如果每个钩码重相同,则下面做法能使杠杆继续保持平衡的是( )
A.杠杆左、右两边各减少一个钩码
B.杠杆左右两边都增加一个钩码
C.杠杆左边减少一个钩码,将右侧钩码往左移一格
D.杠杆左边增加两个钩码,右边增加一个钩码
3、下列关于内能的说法正确的是( )
A.0℃的冰的内能为零
B.对物体加热,物体含有的热量增多
C.发生热传递时,热量从高温物体传给低温物体
D.柴油机的效率比汽油机高,消耗的燃料更少
4、在如图所示的电路中,下列说法正确的是( )
A.只闭合开关S1时,灯泡L1、L2串联
B.只闭合开关S1、S3时,灯泡L1、L2并联
C.只闭合开关S2时,灯泡均不发光
D.闭合所有开关时,灯泡均正常发光
5、小松发现,当前门来人时,学校值班室的灯亮,后门来人时,学校值班室的电铃响。下列电路设计符合上述情景的是( )
A.
B.
C.
D.
6、关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( )
A.杨絮漫天飞舞,说明分子在做永不停息的无规则运动
B.中子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的
C.宇宙是一个有层次的天体结构系统,恒星是绝对不动的
D.“地心说”提出太阳是宇宙的中心
7、10月4日晚,中国攀岩队在绍兴柯桥羊山攀岩中心创造历史,男、女团体速度攀岩接力赛双双夺冠。速攀采用男女通用的竖立面15米统一赛道,优秀女选手在6到8秒间也能完赛。下列有关讨论不正确的是( )
A.攀岩运动员速攀过程每秒做功接近200焦
B.体重50千克攀岩运动员完成15米攀爬需要做超7000焦的功
C.攀岩运动员完成15米攀爬功率可以超1000瓦
D.攀岩运动员的上升速度可以达到3米/秒
8、如图,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器滑片从中点向左移动时,下列分析正确的是( )
A.R1与R2串联
B.电压表示数变大
C.电流表A1示数变小
D.电流表A2示数变大
9、下列说法中正确的是( )
A.串联电路中的各处电流是不变的
B.电流从正极流出时最大,回到负极时最小
C.在串联电路中,流过用电器的电流比流过导线的电流大
D.在并联电路中,干路上的电流比任一支路上的电流都大
10、如图所示电路,各元件完好。下列说法正确的是( )
A.将eg间导线改接到ef间,闭合开关S,两灯均发光,灯泡两端的电压一定相等
B.增加一根导线,将df接通,闭合开关S,两灯均发光,通过两灯的电流一定相等
C.增加一根导线,将ef接通,闭合开关S,两灯均发光,通过两灯的电流一定相等
D.增加一根导线,将cf接通,闭合开关S,两灯均发光,灯泡两端的电压一定相等
11、对于公式的理解,下列说法中正确的是( )
A.导体的电阻与加在导体两端的电压成正比
B.导体的电阻与通过导体的电流成反比
C.导体的电阻与加在导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比
D.导体的电阻与加在导体两端的电压、通过导体的电流都无关
12、如图所示是乐乐在游乐场玩跷跷板时的情景;乐乐坐在A位置时,与他质量相当的燕燕要在B位置,而爸爸需在C位置才能顺利地玩游戏;根据活动中的感受,大家提出了以下四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( )
A.动力臂和阻力臂一定时,动力和阻力有什么关系
B.动力臂和阻力一定时,动力和阻力臂有什么关系
C.动力和阻力一定时,阻力臂和动力臂有什么关系
D.动力和动力臂一定时,阻力和阻力臂有什么关系
13、在0℃的环境中,把一块0℃的冰投入0℃的水中,将会发生的现象是
A.冰全部熔化
B.冰的数量增多
C.水的数量增多
D.冰和水的原有的数量不变
14、下列说法中,正确的是( )
A.炙热的铁水具有内能,冰冷的冰块没有内能
B.热机的效率越高,在做功同样多的情况下,需消耗更多的燃料
C.把两个底面削平、削干净的铅柱紧压在一起,下面吊一个重物都不能把它们拉开,主要是因为铅柱的分子之间存在引力
D.把烧热的工件放到冷水中会发生热传递,是由于工件温度高含有的热量多,冷水温度低含有的热量少
15、如图所示的四种情景,能说明电能转化为机械能的是( )
A. 电灯发光
B. 利用太阳能把水加热
C. 滚摆上升
D. 电风扇吹风
16、我们的学习和生活都离不开电,在日常生活中树立安全用电的意识十分重要。如图所示的各种做法中,符合安全用电原则的是( )
A.电源线老化破损仍继续使用
B.爬树取下落在电线上的风筝
C.用湿手拨动开关
D.发现有人触电立刻断开电源
17、以下各种做法中,符合安全用电原则的是( )
A.检修电路时应先断开总开关
B.三孔插座可以不接地
C.用潮湿的手拔插用电器的插头
D.有人触电要尽快用手把他拉开
18、下列各种情况下比热容会发生变化的是
A.一杯水倒去一半
B.水凝结成冰
C.一块铁块加工成铁屑
D.15℃的水变成45℃的水
19、如图所示,小明用两个不同的滑轮组,在相同时间内分别用大小相等的拉力F将同一物体匀速提高了相同的高度,若两个滑轮组的动滑轮重分别为G动1和G动2,机械效率分别为η1、η2,小明做功的功率分别为 P1、P2,不计绳重和摩擦。则( )
A.G动1<G动2,η1>η2,P1<P2
B.G动1<G动2,η1>η2,P1=P2
C.G动1>G动2,η1<η2,P1<P2
D.G动1=G动2,η1=η2,P1=P2
20、甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带正电,甲与乙相互排斥,甲与丙相互吸引,则( )
A.乙带正电,丙一定带正电
B.乙带正电,丙可能不带电
C.乙带负电,丙一定带负电
D.乙带负电,丙可能带负电
21、关于电磁波和现代通信,下列叙述中错误的是( )
A.电磁波可以在真空中传播
B.电磁波的频率越高,在空气中传播的速度越大
C.电磁波已成为一种污染,人们应该合理使用
D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息
22、电梯超载容易引发安全隐患,其超载报警电路简图如图所示。电源电压恒定,R0为保护电阻,R 为压敏电阻,阻值大小随电梯内压力增大而减小,电流表的示数超过临界值就会自动报警。电梯正常工作,当有人进入电梯后,则 ( )
A.总电阻增大
B.电流表示数增大
C.电压表示数增大
D.电压表与电流表示数之比减小
23、为判断煤炭品质的优劣,最科学的方法是检验煤炭的( )
A.热值
B.密度
C.导电性
D.比热容
24、在我国,关于摩擦起电现象的记述颇丰。西晋张华记述了梳子与丝绸摩擦起电引起的放电发声现象:“今人梳头,脱著衣时,有随梳、解结有光者,亦有咤声”。下列关于摩擦起电现象理解正确的是( )
A.梳子与头发摩擦,两者带上了异种电荷
B.摩擦起电的实质是创造了电荷
C.摩擦起电的过程中电能转化为机械能
D.摩擦起电引起的放电现象与验电器的工作原理相同
25、一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功,下列说法中正确的是______,
A.粗糙地面上做功较多 B.在光滑地面上做功较多
C.两次做功一样多 D.条件不足,无法比较两次做功的多少
理由______。
26、4月22日,中国新一代“人造太阳”实验装置───热核聚变反应堆完成了放电实验:实验中反应堆放电功率为30kW,输出稳定电流40A并持续0.5s,则输出电压是____V,若将“人造太阳”此次释放的电能全部储存进电池并全部释放为照明电路供电,可使一只“220V 10W”的节能灯持续工作_______min。
27、如图所示为气体扩散的演示实验,两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体,其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么,为了增加实验的可信度,下面一只瓶里装的气体应是______,此实验说明______。在黄金、水和空气中,分子间作用力最弱的是______。
28、两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银,这一事实说明分子间存在着_________。将盐放入水中,能使整杯水变咸,这是__________现象,这一现象表明_______________________。物体不能无限地被压缩,说明分子间存在_________。酒精和水混合后,总体积会_________________。说明______________。
29、物质是由大量的______组成的,物质所含______不同,物质的性质就不同。一般分子的直径大约只有______m。
30、如图所示,在不计绳重和摩擦的情况下,用滑轮在10s内将重为40N的物体匀速提升2m,已知拉力F为25N,则在这个过程中拉力做的功是___________J,滑轮组的机械效率是___________,若匀速提升重为20N的物体,则这个滑轮组的机械效率将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
31、如图所示电路中,若电源电压为6 V,电压表的示数为2 V,则灯泡L1两端的电压为______V,L2两端的电压为______V.
32、在暗室中将三原色光投射到白色屏上,其投射情况如图所示,A区域是_______颜色的光。
33、煮粽子时常能闻到阵阵清香,这是____现象,这个现象说明了________________;把菜刀放在磨刀石上磨了几下,发现菜刀的温度升高了,这是用____的方法在改变物体的内能。
34、如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象,第6min时的内能___________第8min时的内能,在0~4min吸收的热量___________在8~12min吸收的热量(前两空选填“大于”“等于”或“小于”);该物质在CD段的比热容是AB段比热容的___________倍(被加热物质的质量和吸、放热功率不变)。
35、在“探究影响动能大小的因素”实验中,如图所示,让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下,小球撞击放在水平木板上的木块,使木块和小球一起向前移动,虚线位置为木块移动一段距离后停止的位置。
(1)小球动能是由_______转化来的;
(2)实验中通过_______反映小球动能的大小;
(3)比较__________两图进行的实验,可以探究小球的动能与速度的关系;
(4)比较b、c两图进行的实验,可以判断_______(选填“b”或“c”)图小球的动能更大。
36、某学习小组在老师的指导下,探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关;他们用的实验器材如图所示,两个透明容器中密封着等量空气,U形管中液面最初相平,两个密闭容器中都有一段电阻丝;
(1)实验是通过观察两个U形管中______比较电流通过电阻丝产生的热量的多少,这种研究方法称为______;
(2)图乙实验中,通电后流过A容器电阻的电流和流过B容器电阻的电流的关系是IA=2IB,A、B电阻在相同时间内产生的热量之比是______;
(3)家用电器中,如果连接大功率用电器的导线太细,很容易因发热而烧坏绝缘皮甚至引起火灾,可以用图______(选填“甲”、“乙”)探究出的规律进行解释。
37、某实验小组的同学设计如图甲所示的电路探究“串联电路中电压的规律”。
(1)根据图甲电路图连接好电路,检查电路时,小组同学发现电压表指针偏转如图乙所示,接下来他们应该对电压表进行 ___________。
(2)然后闭合开关S,发现两灯不发光,电压表示数接近电源电压,则电路故障可能是 ___________。
(3)排除故障后再闭合开关S,发现电压表示数如图丙所示,为了使实验结果更准确,接下来他们应该 ___________。
(4)正确测出灯L1两端的电压后,断开开关S,直接将电压表与A点相连的导线改接到C点。这样 ___________(选填“能”或“不能”)测出灯L2两端的电压,理由是 ___________。
(5)完成测量后,同学们交流讨论,收集的实验数据如表所示。分析实验数据,其中___________同学的测量数据有误,造成错误数据的原因可能是 ___________。纠正错误数据,可得出结论:___________。
实验同学 | 灯L1两端电压U1/V | 灯L2两端电压U2/V | 灯L1、L2串联总电压U/V |
小西 | 2.1 | 2.4 | 4.5 |
小刚 | 2.5 | 1.5 | 0.8 |
小丽 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
小明 | 1.4 | 1.2 | 2.6 |
(6)本次实验多次测量的目的是 ___________(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。
38、某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1W左右。
(1)连接电流表时应选用______的量程。
(2)请用笔画线代替导线,完成图甲所示实物电路的连接______(要求:连线不得交叉)。
(3)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是______。
(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,请读出电流表的示数,并填入表格中______。
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.0 |
电流I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.28 |
| 0.32 |
电功率P/ | 0.18 | 0.3 | 0.44 | 0.625 | 0.84 |
| 1.28 |
发光情况 | 很暗→暗→正常发光→很亮 |
(5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格中仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整______。
(6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的______决定的。
39、小瑛用如图甲所示的电路测量正常工作时电压为2.5 V的小灯泡的电阻,图乙是未完成连接的实验电路。
(1)请你用笔画线代替导线完成图乙中实验电路的连接。______
(2)小瑛按要求正确连接电路后,闭合开关S,发现电压表指针偏转到满刻度的位置,其原因可能是______ (写出一条即可)。
(3)电路调正常后,小瑛闭合开关S,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,为______A,小灯泡的阻值是______ (保留一位小数)Ω。
(4)小瑛又想测量某未知电阻Rx的阻值,设计了如图丁所示的电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮助她把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式。
实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路。
B.开关S断开时,读出电流表的示数,记为I1。
C.______。
表达式:Rx=______ (用已知物理量和测量出的物理量符号表示)。
40、(一)、一尘同学用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力,在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝,装人质量相等的a、b两种液体,并分别插入温度计。
(1)实验中选用的两根电阻丝的阻值应______(选填“相同”或“不同”)
(2)实验中,用______(选填“A”或“B”)间接反映液体吸收热量的多少。
A通电时间 B.温度计示数的变化量
(3)乙图是a、b两种液体的温度一加热时间的图像,则由图像可知a、b两种液体比热容之比为______。
(二)、在“探究凸透镜成像特点”的实验中,将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动,移动蜡烛和光屏至如图所示位置时,光屏上承接到清晰的像。
(1)该凸透镜的焦距为______cm。
(2)将近视眼镜的镜片放在蜡烛和透镜之间适当位置,此时应将光屏向______(选填“左”或“右”)移动,才能再次承接到清晰的像。
(3)取走近视眼镜片,将蜡烛移到40cm刻度线上时,此时凸透镜的这一成像规律是生活中______(选填“照相机”、“投影仪”“放大镜”)的成像原理,此时观察到的像是______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的。
41、小柳同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热.他得到如下数据:
物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 | |
5 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)本实验中,物质吸收的热量是通过_____反映的, 这种方法叫做______法;
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的______有关;
(3)分析第______次实验数据,可以得出初步结论:质量相同的同种物质,吸收热量的多少与______有关;
(4)由实验数据分析可知,________的吸热能力强.(选填“水”或“煤油”)
42、在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接,如图所示,实验数据记录在下表中。
物质 | 质量/g | 初始温度/°C | 加热时间/min | 末温/°C |
水 | 200 | 20 | 6 | 45 |
色拉油 | 200 | 20 | 6 | 75 |
(1)试管中加入的水和色拉油除初温相同外,还应保证_____( 选填“体积“或“质量“)相同。
(2)实验中物质吸热的多少是通过_____来反映的。
(3)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较_____来研究水和色拉油吸热能力的差异。
(4)在此实验中,如果要使水和色拉油的最后温度相同,就要给_____加热更长的时间,此时水吸收的热量_____(选填“大于”“小于“或“等于“)色拉油吸收的热量;由实验可以得出_____的吸热能力更弱。
(5)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_____,这个物理量来描述。
43、如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都相同,烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)比较不同燃料的热值,应选择______两图进行实验,燃料热值的大小是通过______来反映的;
(2)比较不同物质的比热容:
①应选择______两图进行实验;
②不同物质吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
③关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是______。
A.采用相同的加热方法
B.使用相同的烧杯
C.烧杯中分别装入相同体积的物质
④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体用相同热源加热,吸热后它们的温度随时间变化的图像如图丁所示,由图可以看出,______液体的温度升高得较慢,若A的比热容是cA,B的比热容是cB,则cA______cB(填“<”或“>”)。
(3)另一小组使用相同装置在一个标准大气压下对a、b、c液体进行加热直至沸腾,温度随时间变化图像如图戊,则______和______有可能是同种液体,原因是______,但二者图像也有不同之处,原因可能是______。
44、如图甲是小明“探究串联电路电流特点”的电路图。
(1)电流表应 _____(选填“串联”或“并联”)在被测电路中;
(2)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是 _____的(填“相同”或“不相同”);
(3)闭合开关后,发现电流表指针如图丙,原因是:_____;
(4)当闭合开关后,灯L2的亮度比灯L1的亮度大,则下列说法正确的是 _____;
A.灯L2中的电流较大,所以L2更亮
B.电流从电源正极出来先通过灯L2,所以更亮
C.两灯中的电流相等,亮度不同是由于两灯规格不同所致
(5)下表记录了串联电路实验中测得的A、B、C三个不同位置的电流值,有一个位置的电流测量明显有误,造成这一错误的原因是 _____;
位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.32 | 0.32 | 1.6 |
(6)小明接下来探究并联电路中的电流特点,利用上面的实验器材连接好实物图,电路图如图乙所示,接好电路后。把电流表分别接入到A、B、C三处,并多次测量得出数据,表格如下。
| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
①该表格设计中存在的不足之处是 _____;
②可以得出结论:并联电路干路中的电流等于 _____。
45、(1)1度电可以供20W的灯泡工作多长时间?
(2)一台电视机10h耗电1度,这台电视机的功率是多少?
46、如图所示是某煲汤用的电热锅的工作电路图,R1、R2是加热电阻。电源电压为220V,闭合S1、S2,电热锅处于加热状态,此时电热锅的功率为1000W,通过R1的电流为I1;当锅内水沸腾时,S2自动断开,S1仍闭合,电热锅处于保温状态,此时通过R1的电流为I2,已知I1=5I2。求:
(1)加热电阻R1的阻值;
(2)电热锅处于保温状态的功率;
(3)某次使用电热锅做饭时,加热用了30min,保温用了30min,这次使用电热锅做饭需要的电费(电费按0.5元/度计算)。
47、(1)如图在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸汽会把木塞冲开,在此过程中:酒精燃烧,是 能转化为 能。水的温度升高,这是利用 的方法增加了水的内能。水蒸汽冲开瓶塞的过程是 能转化为 能。
(2)如图:要让两灯串联,应闭合开关 ,要让两灯并联的,应闭合开头 。如果同时闭合S1、S2和S3会出现 。
(3)同学们在物理实验的实践中总结了电压表接入电路中可能出现的现象,归纳如下,请你根据列举的现象说出原因:
①指针不动,说明
②指针反偏,说明
③指针偏转到最大刻度或偏转角度太小,说明
48、请在图的方框中画出滑动变阻器的结构示意图。
49、按下列要求连接图中的实物(已部分连接)。
(1) 用电压表测灯泡两端的电压。
(2) 用电流表测量灯泡的电流。
(3) 用变阻器改变通过灯泡的电流。
(____)
50、试根据实物图在虚线框内画出它的电路图
( )
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