1、我国空间站的天和核心舱配备了纳米气凝胶隔成的“超级大冰箱”。气凝胶是当今世界上最轻的材料,这个“轻”是指( )
A.体积小
B.温度低
C.质量小
D.密度小
2、“珍爱生命,注意安全”,下列做法符合安全用电原则的是( )
A.用粗钢筋挑开掉落的电线
B.用正在充电的手机打电话
C.不在高压输电线下放风筝
D.电线的绝缘层老化后继续使用
3、2022年11月29日神舟十五号载人飞船成功发射,费俊龙、邓清明、张陆3名航天员顺利进驻中国空间站,两个航天员乘组首次实现“太空会师”。下列说法正确的是( )
A.神舟飞船发射时加速升空,受平衡力的作用
B.发射火箭用液体氢作燃料是因为氢的密度小
C.返回舱返回时,返回舱与大气层摩擦做功改变内能
D.神舟飞船加速升空过程中,宇航员费俊龙的惯性越来越大
4、把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路,电路如图所示,则电路中( )
A.粗导体的电阻大于细导体的电阻
B.粗导体的电阻等于细导体的电阻
C.粗导体的电流大于细导体的电流
D.粗导体的电流等于细导体的电流
5、如图所示,用电火花发生器点燃塑料盒内的酒精气体,能将盒盖喷出很远,此过程能量转化形式与汽油机哪个冲程相似( )
A.压缩冲程
B.吸气冲程
C.排气冲程
D.做功冲程
6、小林设计了一种酒精测试仪的电路,如图所示。图中R为定值电阻;Q为酒精气敏元件,它在电路中的作用相当于一个可变电阻,其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而减小。电源两端的电压不变,闭合开关S,当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时,则下列判断中正确的是( )
A.电压表示数变大,电流表示数变大
B.电压表示数变大,电流表示数变小
C.电压表示数变小,电流表示数变大
D.电压表示数变小,电流表示数变小
7、关于温度、热量、内能,下列说法正确的是( )
A.温度高的物体,内能一定大
B.同一个物体温度升高,内能一定增加
C.物体的温度越高,所含的热量越多
D.物体吸收了热量,它的温度一定升高
8、把长短和粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入如图所示的电路中,下列说法错误的是( )
A.这是探究导体的电阻与导体材料的关系
B.通过灯泡的亮度判断电阻大小,这里用到了转换法
C.把铜丝接入电路时灯泡更亮,说明铜丝比镍铬合金丝的电阻大
D.若要实验现象更明显,可以把灯泡换成电流表
9、某同学按照图甲所示连接好电路。闭合开关前,小磁针的指向如图甲所示;闭合开关,小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示;只改变电源的正负极,再次进行实验,小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是( )
A.由甲、乙两图可得导体的周围一定存在着磁场
B.由甲、乙两图可得电流的磁场方向与电流方向有关
C.由乙、丙两图可得电流的磁场强弱与电流大小有关
D.由乙、丙两图可得电流的磁场方向与电流方向有关
10、原子的中心是原子核,原子核周围有电子绕其运动,如图所示是“Li”的原子结构示意图。 通常情况下( )
A.原子核由质子、中子和电子组成
B.中子带正电荷,与电子带的负电荷在数量上相等
C.原子核所带的正电荷与所有电子带的负电荷在数量上相等
D.原子核、原子、电子、质子四个粒子,空间尺度最大的是原子核
11、在生产和生活中,常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景,以下事例中与这一特性无关的是( )
A.广阔的湖水可以调节周边的气温
B.刚洗过澡后浑身凉爽
C.冬天暖气用水作为传热介质
D.汽车发动机用水作冷却液
12、临夏州的冬季气温在-9~4℃之间,我们感到手冷时,可以通过搓手让手部发热御寒,下列说法正确的是( )
A.0℃时手的内能为0
B.这是通过做功来增加手的内能
C.这是通过热传递来增加手的内能
D.对手哈气和搓手产生的效果不一样
13、下列改变物体内能的方式不同的是( )
A.冬天搓手取暖
B.锯木头锯条发热
C.烧水使水温升高
D.小孩滑梯下滑臀部发热
14、新冠病毒一般呈球形,直径在75~160nm之间,主要通过飞沫和接触传播,下列说法正确的是( )
A.病毒粒子可以用肉眼直接看到
B.温度越高,构成新冠病毒的分子的无规则运动越剧烈
C.新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动
D.佩戴口罩可防感染,是因为口罩材料的分子之间没有空隙
15、如图所示,已知丙球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,下列判断正确的是( )
A.甲、乙两球均带正电
B.甲、乙两球均带负电
C.甲球带负电,乙球一定带正电
D.甲球带正电,乙球可能不带电
16、用丝绸摩擦过的玻璃棒A接触不带电的验电器的金属球B时,验电器的金属箔张开,如图甲所示;用玻璃棒A靠近(不接触)不带电的验电的金属球B时,验电器的金属箔也张开,如图乙所示。下列说法中正确的是( )
A.丝绸与玻璃棒相比,玻璃棒的原子核对电子的束缚能力要强
B.图甲中,金属箔张开是因为异种电荷相互排斥
C.图甲中,玻璃棒A上的一部分电子转移到金属箔上
D.图乙中,金属箔上的一部分电子转移到金属球B上
17、如图所示,两个完全相同的验电器A和B,A带正电,B不带电。现用金属棒连接验电器A和B,则下列说法中正确的是( )
A.电荷从验电器A流动到验电器B
B.电荷从验电器B流动到验电器A
C.金属棒中的电流方向为从B向A
D.A金属箔张角变小,因为它失去了正电荷
18、如图所示是汽油机工作时的四个冲程,下列说法错误的是( )
A.一个工作循环中四个冲程的排列顺序是甲、丙、丁、乙
B.丙冲程中,机械能转化为内能
C.丁冲程中,内能转化为机械能
D.甲、乙、丁冲程靠飞轮惯性完成
19、如图所示的四幅图中的情境,人对物体做了功的是( )
A.人将货物从地面上搬起
B.运动员举着杠铃不动
C.学生背着书包静止站立在地面上等车
D.足球离开脚,在地面上滚动的过程中
20、中考体测项目“坐位体前屈”的测试情景如图甲所示,图乙是测试仪的工作电路图。测试者向前推动的挡板与滑动变阻器滑片P相连,当挡板推动的距离增大时( )
A.连入电路的阻值变大
B.电流表的示数变大
C.电压表的示数变大
D.电路中的总功率变小
21、如图所示,暗盒中的两个灯泡和
连接在同一电路中,闭合开关,下列现象可以判断两灯一定串联的是( )
A.两灯泡的亮度不相同
B.通过两灯泡的电流相同
C.两灯泡两端的电压相等
D.两灯泡两端的电压不相等
22、下列四幅图中,属于汽油机压缩冲程的是( )
A.
B.
C.
D.
23、在古代,人类就掌握了钻木取火的方法,钻木之所以能取火,可以用下面的三句话来解释:甲:木头内能增大,温度升高乙:达到木头的着火点,使木头燃烧起来丙:钻木头时克服摩擦力做功。这三句话的正确顺序是( )
A.甲、乙、丙
B.丙、甲、乙
C.乙、甲、丙
D.甲、丙、乙
24、标有“”和“
”的灯泡
和
串联接在某电源上,灯丝电阻不变,则( )
A.灯、
的实际功率之比为
B.通过灯、
的电流之比为
C.电源电压为时,
正常发光
D.电源电压为时,
、
均正常发光
25、如图是小泽脱下毛衣的情景,由于日常活动时衣物间相互摩擦使毛衣带了电,如果电流方向是小泽到毛衣,那么毛衣带的是_________(选填“正电”或“负电”),脱下毛衣后小泽的头发“炸开”了,这是因为头发带了_________(选填“同种”或“异种”)电荷。
26、如图,用滑轮组将一重物竖直向上匀速提升2m,所用拉力F=100N,若该过程中滑轮组的机械效率为80%,则滑轮组对重物做的有用功为______J。若增加所提物体的重力,滑轮组机械效率______(选填“变小”、“变大”或“不变”)。(不计绳重和摩擦)
27、用铜导线按如图连接电路。闭合开关后,电流从电流表的__________接线柱流入,在连接两电流表的导线中,实际电荷定向移动方向从电流表的__________(选填“正接线柱到负接线柱”或“负接线柱到正接线柱”)。
28、如图所示,是灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图像,由图像可知,电阻R的阻值为 Ω,若将它们并联接在电压为2V的电源两端,则电路中的总电流为 A。
29、防疫时期,合肥市有关部门要求全市师生进行“晨检”。图中是某同学测量体温的结果,体温计的工作原理是利用水银的________ 性质。
30、在“用电流表测电流”的试验中,某同学接成如图所示的电路。根据所给电路图连接实物图;
当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置如图所示,计算通过L1的电流是______A,则通过L2的电流是______A。
31、如图所示,S闭合后,两电压表的示数之比为5:3,则通过R1、R2的电流之比I1:I2=___________;电阻之比R1:R2=___________。
32、已知两个导体的电阻分别为R1=4Ω,R2=6Ω。若将它们串联接人电路,它们两端的电压U1∶U2=______;电功率P1:P2= __________。若将它们并联接人电路,通过它们的电流之比I1∶I2= ________;它们两端的电压U1∶U2=_______。
33、某物体具有的动能为5J,分子总动能为10J,重力势能为20J,弹性势能为5J,内能为50J,则它的机械能为______J,分子总势能为______J。1kg0℃的冰熔化成0℃水,内能______。
34、在日常生活中,“粘”字常用来表述一些物理现象,例如:用干毛巾擦镜子,会有很多“毛毛” “粘”在镜子上,这是由于擦过的镜子因________而带了电;将两块表面平滑的铅块压紧后会“粘”在一起,这是因为分子间存在________力。
35、实验小组的同学利用一块电流表,一个标有“,2A”的滑动变阻器,未知阻值的定值电阻,电源(电压未知),若干开关和导线进行实验(实验器材均可保证电路安全)。
(1)请将实物图甲连接完整,要求定值电阻与滑动变阻器并联,电流表测量通过定值电阻的电流;___________
(2)若在连接实物时,刚接好最后一根导线,电流表指针就偏转了,这是因为___________ ;仔细观察还可以发现,电流表指针向着零刻度线左侧发生偏转,其原因是___________ ;
(3)正确操作进行实验,电流表示数如图乙所示,其读数为___________ A;之后将电流表接在干路上,指针偏转刚好与图乙相同,则通过滑动变阻器的电流为___________ A;
【拓展】
(4)实验小组的同学还用现有的实验器材测出了定值电阻的阻值,设计了如图所示丙、丁两个实验电路,分别按如下步骤进行实验。
①闭合开关S,调节滑动变阻器滑片位于___________ 时,读出电流表的示数为;
②闭合开关S、调节滑动变阻器滑片位于___________ 时,读出电流表的示数为;
③未知电阻的阻值:丙图中___________ ,丁图中,
___________ (用“R”“
”“
”表示)。
36、为了探究并联电路中电流的关系,小明设计了如图甲所示电路进行实验。
(1)在连接电路时,开关应该处于______状态;
(2)已知各电路元件连接情况均完好,闭合开关前,小明发现电流表的指针在如图乙所示的位置处,可能的原因是______;改正错误后,闭合开关,从电流表中读取数据填入下表中,其中流过灯L2的电流大小如图丙所示;
A点电流IA/A | B点电流IB/A | C点电流IC/A |
0.24 | ______ | 0.48 |
(3)于是,小明得出结论:并联电路中各支路电流相等,且干路电流等于各支路电流之和。但小亮同学认为该结论不科学,应更换规格______(选填“相同”或“不同”)的灯泡进行多次实验,以便______(填入正确的序号)。
A.寻找普遍规律,避免实验结论的偶然性 B.求平均值,减小实验误差
37、小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值,小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路,电源电压恒为3V。
(1)闭合开关,小凯发现电压表示数为______V,电流表示数为______A。小明认为只要改接一根导线就可以连接正确,请你检查一下电路,指出改接的是______导线(填写字母);
(2)故障排除后,电阻两端的电压表示数如图乙所示,其读数为______V;
(3)小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示;根据表中数据在图丙中画出电阻R的I-U关系图像;(______)
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
(4)由(3)中图像求出该电阻的阻值为______Ω。(保留一位小数)根据图像还可以得出电流与电压的关系的结论是______。
38、同学们在做“测量小灯泡功率”的实验时,选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和如图所示的实验器材。
(1)请你用笔画线代替导线,在答题卡相应位置完成该实验电路的连接。要求滑动变阻器滑片P向左端滑动时,小灯泡亮度逐渐变亮。
(______)
(2)同学们正确连接电路后,闭合开关发现灯泡不发光,电流表指针有明显偏转,电压表却无示数,产生这一故障的原因是_____。
(3)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示为_____A,小灯泡的额定功率为_____W。
(4)根据测出的数据,同学们画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图象,如图丙所示。发现不是直线而是曲线,其主要原因是_____。
39、用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”。
(1)请用笔划线代替导线将图甲连接完整________,连接电路时,图甲中导线E端应与滑动变阻器的 ___________(选填“A”、“C”或“D”)接线柱相连,使闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于B端,并根据实物图将图甲在图乙中的虚线框内画出电路图。( )
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P发现,电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是 ___________(只填序号)。
A.滑动变阻器断路
B.R短路
C.R断路
(3)排除故障后,按下列步骤进行实验:
①将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表指针位置如图丙所示,则电流表读数为 ___________A。
②将5Ω的电阻换成10Ω电阻接入电路,接下来的操作是 ___________。
③把10Ω的电阻换成15Ω电阻接入电路,当滑动变阻器介入电路的阻值最大时,电压表的示数也大于1.5V,实验无法进行,请你写出一种解决问题的办法使实验能继续下去:___________。
(4)分析下表可得出结论:___________。
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
40、为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了下列的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质__________的多少。
(2)分析上表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量____________(大于/小于)沙子吸收的热量。
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,___________(沙子/水)升高的温度更高。
(4)分析实验可知:水比沙子的吸热本领大,在物理学中我们用____________这个物理量来表示物质的吸热能力。
(5)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)结论不符,你认为可能的原因是:___________。
41、小周同学带领组员做“测定小灯泡电功率”的实验,电路图如图1所示,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)该实验的原理是P=________。闭合开关前,要将滑片滑动变阻器的________端(“a”或“b”);
(2)闭合开关S,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图2所示,为________V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P向________(选填“a”或“b”)端移动,使电压表的示数恰好为________V,并记下此时电流表的示数;
(3)移动滑片P,记录下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是________W;
(4)如果闭合开关后灯泡不发光,电压表没有示数,而电流表有示数,经检查后发现是灯泡处发生了故障,则电路可能出现的故障是灯泡处________(选填“断路”或“短路”)。
42、在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,如图甲是未连核完整的实验电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完(要求滑动变阻器的滑片向左移动时电流表的示数变大)(____)
(2)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,同时观察______(选填“电压表”或“电流表”)示数的变化,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为______V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向______(填“A”或“B”)端移动。
(3)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表______示数,电流表______示数(两空均选填“有”或“无”)。
(4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制如图丙所示的图像,请你根据图像丙分折:
①小灯泡正常发光时的电阻约是______Ω(保留一位数)。
②图像丙不是一条直线是因为温度对灯泡灯丝电阻的影响:温度越高,灯丝电阻越______(选填“大”或“小”)。
43、温度计所测温度是_____℃
44、小明利用如图甲电路图来探究电流与电压的关系,电源由两节用过的干电池组成,滑动变阻器标有“2A,20Ω”字样,定值电阻阻值为5Ω。
(1)请按照图甲所示的电路图,用笔画线表示导线,在图乙中完成实物图连接,要求:闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向左移动时,电流表示数增大;(____)
(2)小明在连接电路时,当他接上最后一根导线时,灯泡就发出明亮的光,请指出他在连接电路时的错误之处______;
(3)改正错误后,小明利用滑动变阻器改变定值电阻两端电压,将收集到的实验数据记录在下面的表格中,小明在做第6次实验时,他发现无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数都调不到3V,他于是按照前面数据的规律写了一个数据填入表中,你认为小明的做法是______(选填“正确”或“错误”)的。理由是:______;
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
电路I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
|
(4)为了完成第6次实验,下列改进方案你认为可行的是_______;
A.换用最大阻值更大的滑动变阻器
B.增加电池节数,提高电源电压
C.换用阻值更大的定值电阻
(5)实验过程中,另一组的小睿同学在实验时发现电压表和电流表的指针均有明显偏转,但无论怎样移动滑片,两个表的示数都不发生变化,请你帮她分析造成这种现象可能的原因是:______;
(6)实验完成后,小明换用2节新干电池作为电源继续用图乙所示电路探究电流与电阻的关系。实验中,他利用滑动变阻器保持定值电阻两端电压在2V不变,他第一次用5Ω的定值电阻完成实验后,紧接着换用10Ω的电阻继续实验,为了保持电压不变,他应将滑动变阻器的滑片向______(“左”或“右”)移动。在不更换滑动变阻器的前提下,他所更换的定值电阻阻值最大不超过______。
45、如图甲所示,水平面上有一底面积为5.0×10﹣3m2的圆柱形薄壁容器,容器中装有质量为0.5kg的水,现将一个质量分布均匀、体积为5.0×10﹣5m3的物块(不吸水)放入容器中,物块漂浮在水面上,物块浸入水中的体积为4.0×10﹣5m3。(g取10N/kg,水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)。
(1)求物块受到的浮力大小;
(2)求物块的密度;
(3)用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中(水未溢出)如图乙,求该力F的大小。
46、某兴趣小组探究串联电路中电阻消耗的电功率与电流的关系,电路如图甲所示.滑动变阻器滑片P从最右端向最左端移动的过程中,R1的U﹣I图象如图乙所示.求:
(1)R1的阻值;
(2)电路消耗的最大功率;
(3)滑动变阻器连入电路的最大阻值
(4)当R2消耗的电功率为0.5W时,求R2的阻值.
47、如图所示的电路中,电源电压恒为18V,R1、R2为定值电阻且R2上标有“16Ω0.5A”字样,滑动变阻器R标有“60Ω1A”,电压表量程为0~15V,电流表量程为0~0.6A,闭合开关S、S1,断开S2,移动滑片P,电压表示数为4.8V时,求:
(1)此时电流表的示数;
(2)闭合开关S、S2,断开S1,滑片P位置不变,电压表示数为14.4V,求R1的电阻;
(3)闭合开关S、S2,断开S1,在保证电路安全的情况下,求滑动变阻器的最大阻值和最小阻值。
48、给你一个电池组,一个单刀双掷开关S1,一个单刀单掷开关S2,两只灯泡,要求闭合或开启开关,既可组成串联电路又可组成并联电路.试画出你的设计电路图.
49、根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中元件连接完整。
50、请根据如图所示的实物连接图,在右侧虚线框内画出与它对应的电路图。
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