2025-2026年江西宜春初二上册期末化学试卷(含答案)

1、下列事实不能说明锌比银活泼的是

A．天然物质中没有以单质形式存在的锌，而有以单质形式存在的银

B．锌的熔点为420℃，银的熔点为962℃

C．锌能与稀硫酸反应，银不能与稀硫酸反应

D．锌能与硝酸银溶液反应，置换出银

2、建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是

A．空气成分模型

B．灭火原理模型

C．物质组成及构成模型

D．溶液的性质模型

3、有X、Y、Z三种金属，将X、Y浸入稀盐酸中，Y溶解X不溶，将X侵入Z与硫酸根组成的溶液中，X的表面附着Z金属，则这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A．X、Y、Z

B．X、Z、Y

C．Z、X、Y

D．Y、X、Z

4、茶叶中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关硒元素的说法错误的是

A．原子序数为34

B．属于非金属元素

C．核外电子数为34

D．相对原子质量为78.96g

5、下列燃烧现象的描述中，正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧

B．木炭在氧气中燃烧时，有无色无味的二氧化碳气体生成

C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光

D．硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

6、由“丝绸之路”到“一带一路”是一个时空的跨越，它促进了东西方经济、文化的交流，下列中国发明中不涉及到化学变化的是（　　）

A．稻草造纸

B．使用火药

C．蚕丝织布

D．冶炼金属

7、抗击“新型冠状病毒肺炎”疫情是一项长期的工作，它严重威胁着人们的生命安全，我们要采取有效防疫措施，免受病毒侵害，科学防疫，从我做起。完成下面小题

【1】新冠病毒的遗传物质是RNA，是一类含磷的有机化合物，其中的“磷”指

A．元素

B．分子

C．原子

D．单质

【2】防疫期间，很多医院使用来苏水进行杀菌消毒，来苏水的主要成分之一是对甲基苯酚（化学符号为：C7H8O），下列有关对甲基苯酚的叙述正确的是

A．1个对甲基苯酚分子中含有4个氢分子

B．对甲基苯酚分子由7个碳原子，8个氢原子，1个氧原子构成

C．它由碳、氢、氧三种元素组成

D．对甲基苯酚由碳原子、氢原子、氧原子构成

【3】生活中我们会使用次氯酸钠（NaC1O）、双氧水、臭氧、酒精（C2H5OH）等来消毒，下列关于消毒剂的化学用语表述正确的是

A．C1O2中氯元素的化合价为+2

B．2个臭氧分子可表示为3O2

C．NaClO中钠离子的符号为Na+

D．酒精的化学式为C2H5OH，它是氧化物

8、化学促进了人类的进步，推动社会的发展，科学家为此做出了重大贡献，下列化学家与其成就相对应的是

A．拉瓦锡—元素周期律

B．道尔顿—测定空气的成分

C．张青莲—测定相对原子质量

D．门捷列夫—原子论

9、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是

A．化学性质：CO2能与水反应；CO具有还原性

B．用途：CO2可用于制冷剂等；CO可做气体燃料，冶炼金属

C．结构：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

D．物理性质：CO2密度大于空气，会溶于水；CO密度小于空气，与血红蛋白结合引起中毒

10、下列化学反应方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

11、“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述错误的是

A．奶制品能为人体提供钙元素

B．青少年需要摄取比成年人更多的蛋白质

C．蔬菜、水果中富含维生素

D．误服重金属盐，可饮用食盐水解毒

12、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．加热液体

C．滴加液体

D．量取9.0mL液体

13、下列是某同学在实验室中的做法，不正确的是

A．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干

B．酒精在桌面上燃烧起来，可用水扑灭

C．实验剩余药品放入指定容器

D．归类整理试剂瓶并使标签朝外

14、下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列有关环境的说法中不正确的是

A．地球上总水储量大，所以不需要节约用水

B．园林绿化经常采用滴灌

C．塑料瓶应投到“可回收物”的垃圾桶里

D．生活中大量使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化

16、“符号表征”是化学学习的表示方法。下列表示两个分子的是

A．2H

B．2H+

C．2H2

D．H2O2

17、下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是

A．氧化钙、消石灰、CaO

B．氯化氢、盐酸、HCl

C．碳酸钙、熟石灰、CaCO3

D．氢氧化钠、烧碱、NaOH

18、实验室可用启普发生器制备二氧化碳，其原理书写正确的是

A．

B．

C．

D．

19、兴趣小组进行铜绿受热分解的实验探究，下列操作不正确的是

A．查气密性   

B．加入铜绿   

C．加热铜绿   

D．检验气体   

20、2023年世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”下列做法符合这主题的是

A．露天焚烧秸秆，增强土壤肥性

B．采用绿色工艺，减少化工污染

C．加大燃煤发电，减少化工污染

D．滥用农药化肥，提高粮食产量

21、下列物质的归类有错误的一组是

A．钛合金、不锈钢、金刚石都属于金属材料

B．煤、石油、天然气都属于化石燃料

C．氧化镁、水、二氧化碳都属于氧化物

D．空气、矿泉水、大理石都属于混合物

22、阅读下列材料，完成下面小题：

“神舟天问”、“蛟龙潜水”，金属钛功不可没。金属钠在一定条件下制取单质钛的化学方程式为。钠元素和钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示。

【1】下列化学用语表示正确的是

A．2个钠原子：Na2

B．3个氯离子：3CI

C．NaCl中Na元素的化合价：

D．钠原子结构示意图：

【2】由金属钠制取单质钛的化学反应属于

A．化合反应

B．分解反应

C．置换反应

D．复分解反应

【3】下列有关钛的说法不正确的是

A．钛的相对原子质量是47.87g

B．钛属于金属元素

C．钛合金抗腐蚀性比组成它的金属好

D．钛的原子序数为22

23、下列指定反应的化学方程式正确的是

A．氢气燃烧：

B．高炉炼铁中CO的产生：

C．电解食盐溶液生产NaOH和Cl2：

D．超氧化钾（KO2）与CO2反应生成碳酸钾和O2：

24、水是生命之源。下列有关水的说法正确的是

A．煮沸可以降低水的硬度

B．明矾可以除去水中所有不溶性杂质

C．电解水实验中，电源负极产生氧气

D．自来水厂要经过沉淀、过滤、吸附和蒸馏等步骤净化水

25、将甲乙丙丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应，反应前后各物质的质量如图：

下列有关说法正确的是

A．反应中甲和乙的质量比为3：2

B．x＝3.2

C．该反应属于分解反应

D．丙一定是催化剂

26、下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A．熟石灰能够改良酸性土壤——氢离子与氢氧根离子结合生成水分子

B．红墨水在热水中比在冷水中扩散得快——温度越高，分子运动越快

C．氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能与氯化镁溶液反应——氢氧化钠和氢氧化钙中都含有氢氧根离子

D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红——二氧化碳分子使紫色石蕊变红

27、金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：

（1）家庭常见的锅有陶瓷锅、铁锅、铜锅等。

①铜锅与陶瓷锅相比，加热速度更快，利用的金属性质是______。

②铁锅清洗后如未擦干，容易产生红色铁锈，这是因为铁与______等发生化学反应。

（2）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列三种方案，其中可行的是：______（填序号）。

①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中

②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中

③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中

（3）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，①滤液中一定含有的溶质是______（填化学式）；②向滤渣中滴加稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是______（填化学式）。

（4）1000g含有氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁97%的生铁的质量约是______g。（计算结果保留到小数点后一位）

28、请用化学用语填空。

（1）锌元素_____；

（2）2个氢氧根离子_____；

（3）氯化镁_____；

（4）3个五氧化二磷分子_____。

29、某兴趣小组探究分子的特性时做了以下两组实验。已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈的刺激性气味。请回答实验中的有关问题：

（1）甲同学用小烧杯取约40 mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。

（2）取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色的变化。现象：____________。通过上述实验，得出的结论是_________。

（3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外(如图1)，观察几分钟，烧杯A、B发生的现象分别是____________，这一现象说明____________，B烧杯的作用是_______________。

（4）乙同学将实验进行改进(如图2)后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是___________，此现象说明了______________。

30、用如图过滤装置对河水进行处理，图中玻璃棒的作用是_____，发现得到的滤液仍然浑浊，则可能的原因是_____。

31、生活中，化学无处不在

一、食品中的化学

（1）食品包装中常充N2以防腐，其主要原因是N2的化学性质___________。

（2）现在有些油条中的彭松剂是臭粉，臭粉的化学名叫碳酸氢铵，写出碳酸氢铵受热分解的符号表达式是___________。

（3）如图是百事可乐汽水配料表的部分内容，试回答：

①据分析，碳酸水主要成分是碳酸，写出碳酸受热分解的符号表达式___________。

②为证明汽水中柠檬酸显酸性，取一定量该汽水，滴加紫色石蕊试剂，变___________。该实验存在严重不足，应将汽水样品先加热至不再有气泡产生方可滴加紫色石蕊试剂，理由是___________。

二、校园中的化学

（4）校园的黑板一般都含有铁，为避免其生锈一般可采用的方法是___________。

（5）学校新建图书档案馆，较适宜图书档案馆灭火使用的灭火器是___________（选填字母）。

A．消防水龙头

B．泡沫灭火器

C．液态二氧化碳灭火器

（6）学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示。

①图中紫外灯照射的作用是___________（选填字母）。

A．杀菌消毒        B．吸附杂质        C．蒸馏

②超滤膜是一种能将肉眼看不见的微粒型杂质滤去的有机高分子材料，此时的超滤膜相当于实验室中的___________（填一种实验用品的名称）。

③由直饮水机获得的直饮水、开水和温开水中，硬度最大的可能是___________。

（7）“一支粉笔写春秋”，某粉笔主要成分是硫酸钙晶体，碳酸钙，可能含有氢氧化钙。为探究该粉笔成分，查阅资料：氢氧化钙的水溶液显碱性，可使酚酞试剂变红；硫酸钙晶体不与盐酸反应。

（实验1）取样，研磨成粉末，加入足量的水溶解，静置，在上层清液中滴加酚酞试剂，不变红，说明___________。

（实验2）测定粉笔中碳酸钙与盐酸反应生成CO2的质量。

①实验时，将小烧杯中稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，判断该粉笔中碳酸钙完全反应的操作及实验现象是：最后一次加入稀盐酸，___________。。

②已知：反应前的总质量（m（大烧杯+粉笔粉末）+m（小烧杯+稀盐酸）），要计算生成CO2的质量至少还需要的数据是___________。（选填字母）

A．m（小烧杯）        B．m（大烧杯）        C．m（大烧杯+反应后剩余物）

③步骤①中玻璃棒的作用是___________。（选填字母）

A．使粉笔粉末与盐酸充分反应

B．有利于二氧化碳的逸散

④若CO2质量的测量值比理论值偏大，可能的原因是___________。

32、如图是甲、乙、丙三种物质固体的溶解度曲线图。

(1)t1℃时将30g丙加入到50g水中溶解形成溶液的质量为__________。

(2)将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小排列的顺序是_________。

(3)丙的饱和溶液中含有少量的甲，提纯丙的最好方法是___________。

A．蒸发结晶

B．降温结晶

C．升温结晶

33、下面的表格中列出了NH4Cl在不同温度下的溶解度：

(1)由上表可推出NH4Cl溶解度的变化规律是______；

(2)在50℃时，向100 g水中加入60 gNH4Cl，形成的是______（填“饱和”或“不饱和”）溶液，将其温度升高到80℃时，该溶液中溶质与溶剂的质量比为______｡

34、核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列为题

(1)在第三周期中，各原子核外电子排布的变化规律是___________

(2)表中不同元素最本质的区别是___________(填序号)

A．质子数不同

B．中子数不同

C．相对原子质量不同

D．电子数不同

(3)与氟元素化学性质相似的是___________(填化学符号)，原因是___________。已知氟原子的相对原子质量是19，结合上图，氟原子的中子数是___________。

(4)钠离子和氧离子核外电子排布___________(填“相同”或“不同”)，与钠离子核外电子排布相同的原子是___________(填元素符号）

(5)下列元素符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是___________(填序号)

A．O

B．Fe

C．He

D．

(6)硒元素(Se)的原子结构示意图如图所示，据图可判断出硒元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素，则其中X = ___________，硒原子在化学反应中易___________(填“得”或“失”)电子形成___________(填“阴”或“阳”)离子，离子符号为___________。

35、已知碘元素符号为I，它的原子结构示意图如图．请结合所学知识填写：

X的值为   ；

碘元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似？    ．

36、请完成下列问题。

(1)用化学用语填空。

①地壳中含量最多的金属元素______；          

②两个氮原子________；

③两个碳酸根离子_______；                         

④氯原子结构示意图______；

⑤保持氧气化学性质的最小微粒_____；          

⑥氧化钙中钙元素显+2价________。

(2)选用下列物质的序号填空。

A.氮气        B.氧气          C.二氧化硫            D.稀有气体

①可用于医疗急救供给呼吸的是________。            

②可用于食品保护气的是________。

③计入空气质量评价的主要污染物之一的是________。

④可制成霓虹灯的是________。

37、回答下列问题。

(1)实验室制取气体的两种装置如图甲与乙所示。仪器a的名称是_______。装置乙中，长颈漏斗下端口必须伸入液面下的理由是________。

(2)实验室利用装置甲制取氧气时，仪器b中所盛试剂为______（填名称）。实验结束时，为防止水倒吸，正确的操作是：先________，再_______。

(3)用装置乙制取二氧化碳，反应的化学方程式为________。实验时，如果二氧化碳始终收集不满，可能的原因是________（写一种）。

38、以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请按要求回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①______________________；②_______________________。

（2）某同学用A装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放化学药品是_________________，反应的文字表达式为_________________________________________________。

（3）用C装置收集氧气，正确的操作步骤是______________________。

A．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

B．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

C．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置．

（4）实验过程中，试管炸裂，可能的原因有（任写两条）: ____________；____________________。

（5）若采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质是___________________；②中加入的物质___________；写出该反应的文字表达式_____________________________________。

（6）要收集比较纯净的氧气，应选用的气体收集装置是____________________________。

（7）在常温下，用石灰石与稀盐酸制二氧化碳，应选用的气体发生装置是______________，二氧化碳是能溶于水，密度比空气大的气体，所以可用____________装置进行收集。

（8）将制取的氧气用于与铁丝反应，铁丝并未燃烧，可能的原因是：___________________________________（任写两条）。

（9）小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图所示，该装置将②换成了a __________（填仪器名称），改进后该装置的优点是___________________________。

39、有三瓶无色无味气体，分别是氧气，氮气和空气，用什么方法可将它们区分开来(写出方法，现象和结论)

40、一氧化碳还原氧化铜实验，如图所示，请按要求填空：

(1)硬质玻璃管中发生的化学方程式是____________。

(2)硬质玻璃管内的实验现象是___________。

(3)B中石灰水的作用是__________。