1、下列实验操作中,正确的是( )
A.倾倒液体
B.点燃酒精灯
C.检查装置气密性
D.过滤
2、下列物质的用途主要由化学性质决定的是
A.用铜丝做导线
B.用CO冶炼金属
C.用液氮冷冻麻醉
D.用铁锅炒菜
3、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A.气密性检验
B.倾倒液体
C.熄灭酒精灯
D.闻气体气味
4、下列实验操作正确的是( )
A.取用固体
B.引燃酒精灯
C.读取液体体积
D.检查装置气密性
5、化学用语是国际通用语言。下列化学符号书写正确的是
A.2个氢原子:H2
B.氯酸钾:KCl
C.3个氮分子:3N2
D.1个钙离子:Ca+2
6、“笑气”是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一。笑气是氮的一种氧化物,该氧化物中氮元素的化合价为+1价,则“笑气”的化学式为
A.
B.NO
C.
D.
7、科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称为“气凝胶水”。下列说法正确的是
A.“气凝胶水”是混合物
B.“气凝胶水”在任何条件下都不会融化
C.结成“气凝胶水”后,分子停止运动
D.“气凝胶水”与水的化学性质相同
8、化学实验过程中要注意实验安全。下列有关做法不正确的是
A.加热液体时试管口不应对着人
B.点燃可燃性气体前要先检验气体的纯度
C.洒在桌面上的酒精燃烧起来,应立即用湿抹布盖灭
D.用手把刚加热过的烧杯从铁架台上移到陶土网上
9、人类生活和生产活动离不开火。下列有关说法中,不合理的是
A.室内起火时,应立即打开所有门窗通风
B.炒菜时不慎油锅起火,可以盖上锅盖灭火
C.发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场
D.加油站、面粉厂等场所要严禁烟火
10、“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量,通过二氧化碳去除手段,抵消这部分碳排放。达到“净零排放”目的。以下措施不能实现“碳中和”目标的是
A.推广使用新能源汽车
B.更多地利用太阳能等清洁能源
C.植树造林,增加植被面积
D.过年过节多燃放烟花炮竹来庆祝
11、火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害。下列标志与森林防火无关的是( )
A.
B.
C.
D.
12、下列四个图像能正确反应对应变化关系的是
A.水通电,生成两种气体的质量随时间变化
B.加热高锰酸钾,固体质量随加热时间变化
C.高温煅烧石灰石,固体中钙元素随时间变化
D.向锌粒中加入稀盐酸,生成氢气质量随稀盐酸质量变化
13、下列化学方程式书写正确且符合题意的是
A.正常雨水呈弱酸性的原因:CO2+H2O =H2CO3 分解反应
B.工业制二氧化碳:CaCO3CaO+CO2↑ 化合反应
C.湿法炼铜:Fe+CuSO4=Cu +FeSO4 置换反应
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 置换反应
14、下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去 | 加入足量铁粉,过滤 |
B | 除去炭粉中的氧化铜 | 加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥 |
C | 降低某自来水的硬度 | 向自来水中加入肥皂水,振荡 |
D | 比较铜片和黄铜片的硬度 | 相互刻画 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、下列气体能用于充入灯泡做霓虹灯的物质是
A.氧气
B.氮气
C.氦气
D.二氧化碳
16、下列生活中的做法错误的是
A.油锅着火立即盖上锅盖灭火
B.室内放盆水防止一氧化碳中毒
C.用含小苏打的发酵粉焙制糕点
D.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
17、过氧化钠(Na2O2) 能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源,反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 从该反应获取的以下信息,正确的是
A.碳酸钠为酸
B.该反应为复分解反应
C.反应前后部分氧元素的化合价发生变化
D.实验室可用这一原理制取纯净的氧气
18、元素周期表是化学领域最重要的工具之一,对于研究和理解元素的性质至关重要。下图是元素周期表的一部分,请利用所学知识判断说法正确的是
A.元素①的名称叫硅,属于非金属元素
B.原子序数:②>①>③
C.元素②的原子容易失去最外层电子
D.元素②和元素③化学性质相似
19、请结合图示分析,下列说法正确的是
A.能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸反应
B.转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应实现
C.转化③只能通过置换反应实现
D.反应④中能观察到溶液变为浅绿色
20、下列元素名称与符号不一致的是
A.铝(Al)
B.钙(Ca)
C.钠(Na)
D.锌(Hg)
21、化学是一门以实验为基础的自然学科,下列实验操作中,正确的是
A.稀释浓硫酸
B.测定溶液的pH
C.配制溶液
D.加热液体
22、下列实验方案不能达到实验目的是
A.图1可用于验证质量守恒定律
B.图2可用于研究水的组成
C.图3可用于测定空气中O2的含量
D.图4可用于探究分子运动的现象
23、为保证实验顺利进行,必须掌握一定的化学实验基本操作技能,下列操作正确的是
A.倾倒液体
B.添加酒精
C.点燃镁条
D.处理废弃物
24、试管内盛有饱和硝酸钾溶液且底部有少量固体剩余,其上漂浮一小木块。如图所示,向烧杯内的水中加入氢氧化钠固体,一段时间后,下列有关说法正确的是
A.试管内溶液的质量不变
B.试管内溶液的溶质质量分数变大
C.小木块浸入溶液内的体积变大
D.将氢氧化钠固体换成硝酸铵固体,实验现象一样
25、下面是小芳同学笔记中的部分摘录,你认为正确的是
A.由同种元素组成的物质是单质
B.生成两种或两种以上物质的反应是分解反应
C.催化剂在化学反应前后质量和性质都不改变
D.原子是化学变化中的最小粒子
26、如图,往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭。下列说法不正确的是
A.发生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽蜡烛熄灭
B.蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点改变了
C.在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故
D.实验用的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶
27、用化学用语填空
(1)地壳中含量最多的元素 .
(2)二氧化氮中氮元素的化合价 .
(3)若用“”表示一个氢原子.则“
”表示 (填化学符号)
(4)2个氢氧根离子 .
(5)硫原子的原子结构示意图 .
28、用化学符号或化学式填空:
(1)一个氧分子________;
(2)三个氮原子________;
(3)两个钠离子________;
(4)三氧化硫中硫元素的化合价显正六价________。
29、请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)图中仪器a的名称: .
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先 ,加药品后试管口还应放置一团 ,反应的化学方程式是 .
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入 (填写试剂名称),反应的化学方程式是 . 如果用E装置收集该气体,则气体从 端进入(填“b”或“c”).
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是 .
30、如图为甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是
(1)t1℃时甲乙的溶解度都为______;
(2)随着温度升高,乙的溶解度__________(填“变大”或“变小”)。
31、(1)将质量为mg的锌粉放入硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中,恰好完全反应后过滤,将滤渣洗涤烘干后称量,发现滤渣质量仍为mg·则滤渣中银和铁的质量比_____;
(2)现有40℃硝酸钾的饱和溶液82g,当温度降到10℃时,溶液质量变为60.5g,此时,需再加102.4g水才能将晶体恰好全部溶解完,则40℃时硝酸钾的溶解度为_____。
32、空气是一种重要的资源,把空气中物质和性质、用途用线连接。_______
33、请从微观角度解释下列问题。
(1)1 L水与1 L酒精混合总体积小于2L___________________。
(2)钠和镁金属活动性不同的原因是____________________ 。
(3)墙内开花墙外香的原因是________________________ 。
(4)水烧开后壶盖上升的原因是_________________ 。
34、学习了化学可以帮助我们解释生活中的一些现象:
(1)高层建筑常采用铝合金门窗,而不采用铁门窗,______.
(2)富含维生素 C 的蔬菜烹调时不能加热时间过长,是因为维生素 C_______________ .
(3)活性炭可用于除去色素或臭味,是因为活性炭具有______能力.
(4)50mL水和 50mL酒精混合在一起,总体积小于 100mL.______.
35、水是生命之源,生活中离不开水。
(1)自来水属于___________(填“纯净物”或“混合物”),
(2)用___________鉴别硬水和软水。
36、空气中体积分数最大的气体是_____,世界年产量最高的金属是_____。“可燃冰”将成为未来的新能源,“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物,甲烷燃烧的化学方程式为_____;堆放杂物的纸箱着火时可用水浇灭,所依据的灭火原理是_____。
37、如图1是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150 mL的集气瓶里,先装进50 mL的水,再按图1连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。(白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同)
(1)白磷燃烧的符号表达式______,白磷燃烧的现象是:______;若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为______ mL。
(2)该实验可推论出氮气的物理性质为______化学性质为______。
(3)若将白磷换成炭粉,该实验能否获得成功______原因是______。
(4)集气瓶里预先装进的50 mL水,在实验过程的作用是______。
(5)图2是另一实验小组对测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。(已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜固体)
①根据下表提供的实验数据,完成如表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15 mL | 9 mL | ______ |
②装置一和装置二中气球的位置不同,______(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是______。
③若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?______(列举两条)。
38、2021年《化学教育》第3期,报道了一种“氧化铜还原实验”一体化装置,如图所示。
(1)写出图中两种玻璃仪器的名称___、___。
(2)网罩的作用是___。
(3)先加热炭粉再加热氧化铜,现象是___,证明___(填化学式)还原氧化铜,产生该物质(还原剂)的化学方程式是___。
(4)气球的作用是___。
39、用微粒的观点解释下列问题:
(1)湿抹布擦过的桌面,为什么一段时间后变干?
(2)10mL酒精和10mL水混合后,为什么体积小于20mL?
(3)为什么液氧和氧气都能支持燃烧?
40、请你亲身参加社会生活实践,并试着用所学知识解释下列事实:
(1)将木材架空比堆放在一起燃烧更充分____________________。
(2)长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁附着一层白色固体,用化学方程式表示其形成过程__________。
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