1、为预防森林火灾,林区应张贴的标志是
A.
B.
C.
D.
2、如图1所示,向袋内缓缓吹气,用传感器采集O2、CO2、湿度(测水蒸气)相关数据如图2所示。纵坐标均为某气体体积分数(%),横坐标均为时间(s)。据图回答,下列说法不正确的是
A.表示二氧化碳变化的曲线是X
B.200s时保鲜袋中含量最多的是氧气
C.200s时没有采集的其余的气体的总体积为76.86%
D.60s后Y曲线逐渐下降可能原因是在保鲜袋中液化
3、某反应的微观示意图如图所示,下列有关说法错误的是
A.该反应中参加反应的两种物质的微观粒子个数比为1:2
B.一氧化碳是该反应的还原剂
C.反应前后方框内的物质都属于混合物
D.反应后小框内补充的微粒为“”
4、下列应用、对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是
A.用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症:Mg(OH)2+HCl=MgCl2+H2O 复分解反应
B.正常雨水显酸性:H2O+CO2=H2CO3 化合反应
C.比较铜和银的金属活动性:Ag+Cu(NO3)2=Cu+AgNO3 置换反应
D.钟乳石、石笋的形成:CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 化合反应
5、20℃时,在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应)各10g,充分溶解后,情况如下表所示,有关说法不正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 |
未溶解固体的质量/g | 8 | 0 | 2 |
A.20℃时,甲的溶解度最小
B.三溶液中溶质的质量分数乙>丙>甲
C.升高温度,三种溶液中溶质的质量分数一定会改变
D.所得溶液可能都是饱和溶液
6、2022年北京冬奥会火种灯的燃料为丙烷。丙烷燃烧的微观示意图如下,下列说法不正确的是
A.乙为单质,丙是氧化物
B.甲的相对分子质量为44
C.此反应属于复分解反应
D.生成丙与丁的分子个数比为3:4
7、下列有关物质-性质-用途对应关系说法不正确的是
A.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成电光源
B.氮气化学性质很不活泼,可用作保护气
C.氧气广泛用于炼钢、气焊等领域,利用了氧气的可燃性
D.石灰水能够检验二氧化碳是由于二氧化碳能使石灰水变浑浊
8、“天宫课堂”是中国航天员在中国空间站为广大青少年带来的太空科普课,太空教师王亚平做了一个有趣的实验:把泡腾片放进水球中,产生了许多欢乐的小气泡。如图是某“泡腾片”的标签,该气体最不可能是
A.O2
B.CO2
C.N2
D.CH4
9、为应对全球气候变化,我国向世界承诺:2030年前达到“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”,体现了大国担当。“碳中和”中的碳是指
A.二氧化碳
B.碳元素
C.碳原子
D.碳单质
10、家用加湿器通过超声波高频振荡,将水雾化为微米(1微米=1×10-6米)的超微粒子,从而改变室内湿度,增进健康。下列有关加湿器工作原理和过程的分析,正确的是
A.水形成水雾时分子体积不变
B.水雾化的过程属于化学变化
C.将水雾化证明分子在不断运动
D.超声波高频振荡将水分子分解
11、下列关于物质燃烧现象描述不正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
12、某市空气受到SO2的严重污染,环保部门立即派出飞机喷洒X粉末,快速降低空气中的SO2含量,该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2,X的化学式是
A.H2O
B.Na2CO3
C.CaO
D.CaCO3
13、下列物质属于化合物的是
A.纯净的空气
B.冰水混合物
C.氢气
D.煤
14、科研人员制备了一种新型纳米催化剂,在其表面发生某反应的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是
A.该反应属于置换反应
B.反应前后原子数量不变
C.反应物的分子个数比为1:1
D.反应前后纳米催化剂性质不变
15、下列实验操作中,正确的是( )
A.点燃酒精灯
B.过滤
C.量取液体体积读数
D.称量NaCl固体
16、我国神舟十六号航天员桂海潮和朱杨柱在天宫空间站上进行了一次令人瞩目的太空明火实验。桂海潮划火柴点燃蜡烛后,火柴用湿纸巾捂灭,下列有关说法不正确的是
A.火柴用湿纸巾捂灭其灭火原理是降低火柴的着火点
B.火柴用湿纸巾捂灭其灭火原理是隔绝氧气
C.空间站上火柴和蜡烛燃烧都需要氧气
D.用火柴引燃蜡烛其原理是温度达到石蜡的着火点
17、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如表。下列说法不正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 5.0 | 1.0 | 4.0 | 3.0 |
反应后的质量/g | 2.2 | 1.0 | 3.4 | m |
A.乙一定是催化剂
B.丁一定是化合物
C.m=6.4
D.参加反应的甲、丙质量比为14:3
18、用如图装置进行实验。通入O2前,白磷均不燃烧;通入O2后,甲中白磷不燃烧,乙中白磷燃烧。下列说法不正确的是
已知:白磷的着火点为40℃;红磷的着火点为240℃。
A.该实验能验证可燃物燃烧需要与O2接触
B.该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
C.白磷燃烧产生大量白烟,放出热量
D.若将乙中的白磷换成红磷,能验证可燃物燃烧需要与O2接触
19、下列位置或场所的标识,错误的是
A.公共场所洗手池
B.运输酒精的槽罐车
C.面粉加工厂
D.居民住宅区
20、正确的实验操作是实验成功的关键。下列操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.给液体加热
C.检查装置气密性
D.稀释浓硫酸
21、热爱劳动是中华民族的传统美德。下列家务劳动与所涉及的化学知识不相符的是
选项 | 家务劳动 | 化学知识 |
A | 用醋做凉拌菜时闻到醋酸味 | 分子在不断运动 |
B | 用活性炭除去冰箱中的异味 | 活性炭具有吸附性 |
C | 用烘干机热风烘干潮湿的衣服 | 温度升高时水分子变大 |
D | 用真空塑封机将食物抽真空并密封保存 | 降低氧气的浓度,以延缓食物氧化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、有关氧化物说法错误的是
A.属于纯净物
B.均能用于实验室制取氧气
C.含有两种元素
D.状态可能是固态、液态或气态
23、下列图象能正确反映对应变化关系的是
A. 电解水一段时间
B. 测定空气中氧气的含量
C. 加热氯酸钾制氧气
D. 一定量高锰酸钾加热制氧气
24、下列物质的用途主要由物理性质决定的是
A.天然气作燃料
B.氧气用于医疗急救
C.用干冰储藏食品
D.氮气用作焊接金属时的保护气
25、有关燃烧和灭火的说法中正确的是
A.用嘴吹灭蜡烛——隔绝氧气
B.木柴架空——增大了氧气浓度
C.关闭天然气阀门——清除可燃物
D.煤炉火越扇越旺——增大与氧气的接触面积
26、表示两个氮原子的是
A.
B.
C.
D.
27、用化学式填空:可做厨房调味品的酸____;既可作为建筑材料,又可作补钙剂的是___;俗称苏打、纯碱的是_____;
28、下图是一些微粒的结构示意图和元素的相关信息,回答下列问题:
(1)A、B、C中属于阳离子的是______(填“A”、“B”或“C”)其离子符号为______。
(2)碘元素属于______(填“常量”或“微量”)元素,碘元素易______。(填“得到”或“失去”)电子,由碘和镁两种元素组成化合物碘化镁的化学式为______。
(3)天然气重整可以得到合成气,其反应的微观示意图如下:
写出上述反应的化学方程式______;用不同催化剂可使合成气合成不同的物质,下列物质仅以合成气为原料不可能得到的是______(填序号)。
A.甲醛(CH2O) B.甲醇(CH3OH) C.尿素(CO(NH2)2)
29、改写下列错误的元素符号:________
________.
30、生活中处处有化学
(1)医疗急救时要用到贮存在蓝色钢瓶中的氧气,两个氧气分子可用符号表示为_____;
(2)调味品“加铁酱油”中铁元素一般以亚铁离子形式存在,亚铁离子的符号是_____;
(3)汽车使用压缩天然气能减少空气污染,天然气主要成分的化学式为_____。
31、如图是几种粒子的结构示意图:
(1)表示同种元素的粒子是_____(填字母,下同);
(2)表示相对稳定结构的是_____;
(3)在化学反应中易失去电子的粒子是_____;
(4)化学性质相似的粒子是_____。
32、根据下列装置回答问题。
(1)写出仪器名称。① ②
(2)实验室制取氧气,若选择A作为发生装置,需要考虑的因素是 若用A作高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要稍作改动,方法是 反应的化学方程式是
(3)可以作为实验室制取二氧化碳的发生装置的是 或 其中更好的是 ,优点是 若制取二氧化碳8.8g,至少需要含碳酸钙多少克的石灰石。(写出计算过程)
33、水是生命之源,人类的生产生活中离不开水。
(1)水的净化
①自来水生产过程______(填“能”或“不能”)将硬水转化成软水,生活中常用_______来区分硬水和软水。
②净水过程中加入活性炭的作用是_________。
③配制1000g溶质的质量分数为5%的葡萄糖溶液,需要溶质的质量分数为20%的葡萄糖溶液质量为______。
(2)下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为______。
②t3℃时,40gA的饱和溶液中溶质的质量为_____g。
③若B中混有少量的A,欲提纯B,可采用的方法是______(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)
④将t3℃时等质量A和C的饱和溶液分别蒸发10g水,然后降温至t2℃过滤,得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b,下列说法正确的有______(填标号)。
A.都是饱和溶液 B.溶液质量a<b C.溶质质量分数a=b D.溶剂质量a<b
34、化学与人类的生活有密切的联系。
(1)生活中干净、卫生的自来水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)南昌瓦罐汤不仅营养,而且闻着鲜美,让人食欲大开,从分子的角度解释“闻着鲜美”的原因:_____。
(3)含磷洗衣粉中含有Na5PxO10,其洗涤废水的任意排放会污染环境,已知在上述化合物中磷的化合价为+5,则x应为_____。
(4)“84消毒液”中的次氯酸钠的制取原理是氯气(Cl2)与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水,该反应的符号表达式为_____。
35、我能写出下列各物质的化学式:
(1)空气中含量最多的气体_____;
(2)供给动植物呼吸的气体是_____。
36、请阅读短文,用化学用语填空:小强同学在同学毕业纪念册写上:愿我们的心情,如燃放的烟花那样绚丽;愿我们的日子,如酚酞遇碱那般鲜红;愿我们的学业,如白磷自燃那么顺利……
(1)烟花中含有硝酸钾,硝酸钾中氮元素的化合价______,属于哪类肥料?______ 。
(2)碱溶液中的阴离子______ 。
(3)白磷燃烧产物______。
37、补全实验结论。
序号 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | ______ | 空气中无明显变化; 呼出气体中石灰水变浑浊 | 呼出气体中二氧化碳的含量比空气中多 | |
B | 探究影响分子运动速率的因素 | ______ | 温度升高,分子运动速率加快 | |
C | 探究影响硫燃烧剧烈程度的因素 | 在空气中燃烧发出微弱淡蓝色火焰在氧气中发出明亮蓝紫色火焰 | ______ |
38、小明和华华配合老师完成“加热高锰酸钾或分解过氧化氢的方法制取氧气”实验,请结合你平时实验过程的思考和分析,共同参与以下的交流讨论。
(1)可用加热高锰酸钾或分解过氧化氢的方法制取氧气,说明高锰酸钾和过氧化氢中都含有______。
(2)用高锰酸钾制取氧气,应选择下图装置(填代号)______;用过氧化氢在二氧化锰催化作用下制取氧气,应选择下图装置(填代号)______,该反应的文字表达式为:______,反应类型为______反应。
(3)用高锰酸钾制取氧气的实验步骤如下,正确的操作顺序是:
______→______→①→⑧→④→⑦→______→______。(填序号)
①点燃酒精灯,给试管加热;
②检查装置的气密性;
③将高锰酸钾装入试管,并用带导管的橡皮塞塞紧;
④盖上玻璃片;
⑤熄灭酒精灯;
⑥将导管从水槽中取出;
⑦集气瓶从水槽移出;
⑧导管伸入集气瓶内。
实验过程中发现水槽中的水变红了,原因是:______。为防止这种现象的发生,应该______。
(4)你认为上述制取氧气的两种方法中______更佳,理由是:______。
39、小江同学从与医生的交谈中获悉:成年人每分钟需要吸入8L氧气。问成年人每分钟大致需要空气多少升?在标准状况下,8L氧气的质量是多少?(O2的密度为1.429克/升)。
40、学习研究需要我们要有科学的研究精神.比如做对比实验时,需要我们对不同的物质进行性质对比,要求他们必需其他的条件一致时才可以进行对比.
小明和小芳是初三年学生.一次在观察洗涤剂推销人员的实验中并记录其实验过程.
取两只相同的碗,分别向碗各滴
花生油.
取一瓶不知名的洗涤剂和“白猫”洗涤剂.将不知名的洗涤剂配成
溶液,“白猫”洗涤剂使用原液.
分别向碗中加
不知名的洗涤剂和“白猫”洗涤剂原液,静置.
(现象:在加不知名的洗涤剂中,花生油浮在水面上.“白猫”洗涤剂原液中呈现沾稠状液体.)
分别用少量水冲洗碗.(现象:在加
不知名的洗涤剂碗中,没有沾稠状液体,“白猫”洗涤剂原液碗中呈现沾稠状液体).
推销人员结论:不知名的洗涤剂比“白猫”洗涤剂效果好.
小明说:不知名的洗涤剂比“白猫”洗涤剂效果好,因为有事实依据的.
小芳不同意他的说法.但说不出反对的理由.你同意小明的看法吗?你有什么好方法支持或者推翻洗涤剂推销人员的结论.________
他们向老师请教,老师做了一个“不知名的洗涤剂原液和“白猫”洗涤剂
溶液”.结果是所有的结果都和洗涤剂推销人员相反的结果.你认为这是为什么的啊?________
你认为还可以做怎么样的实验来验证不同洗涤剂和效果.
实验方法 | 实验中现象 | 结论 |
________ | ________ | ________ |
在你的生活和学习中,你观察到还有什么样的现象是和化学科学有相违背的.________
邮箱: 联系方式: